【必備】陽(yáng)光作文600字10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文600字 篇1
十三個(gè)春秋，十三年的夢(mèng)，我一直幻想著，自己的藍(lán)天是怎么樣的；我一直幻想著，自己的藍(lán)天是怎么樣的�？墒�，幻想終是幻想，我無(wú)法停下自己的腳步，只知道一旦停下，就不能做勝利者，淘汰在自己的世界里，一輩子沒(méi)有明天，最后像一只羽毛，在自己的世界里，輕飄的走了。
我不愿這樣，不愿只僅限于我自己；我愿在這個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)的世界里，活的出眾，活出自己的個(gè)性，至少，我不會(huì)迷失于我自己。巴爾蒙德有寫過(guò)這樣一句話：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！倍遥瑒t一直記得這句話。陽(yáng)光，是一切希望的原動(dòng)力，也是一種光芒，我愛這燦爛。我總覺(jué)得，老天是在對(duì)我說(shuō)：“孩子，快跑快跑！前面就是你的未來(lái)！”伸手接過(guò)陽(yáng)光，感覺(jué)這燦爛是透明的，純凈的，只有用心去感受，才能看見這燦爛背后的東西，明亮、透徹，它將一切都變成金色的。
我愛這陽(yáng)光，所以我愿意去尋找它，甚至愿意去成為它，拂暖與人的心靈，輕快而又溫暖。
我在奔跑，奔跑在我的人生道路上，我將這一路風(fēng)景想象為一棵被涂滿人性光芒的桃樹，閃爍人生，一路風(fēng)景，一路成長(zhǎng)。我將路過(guò)我生命的人看作是一朵桃花，感謝幫助過(guò)我的人，感謝你們讓我心中有了暖；感謝批評(píng)過(guò)我的人，感謝你們讓我在經(jīng)歷中擺正自己；感謝和我并肩努力的人，感謝你們讓我有了動(dòng)力和方向；感謝傷害過(guò)我的人，感謝你們讓我成長(zhǎng)……感謝你們，讓我陽(yáng)光、向上，便成了每個(gè)人心中的一份小快樂(lè)。是你們，讓我朝那有著光芒的地方出發(fā)！我將這每件事記成了一朵花，然后，春夏秋冬，謝了，盛了，我的人生全部都在于此。
我奔跑，奔跑在一條路上，用心感受世界。
我為了看看陽(yáng)光，來(lái)到世界；更為了成為陽(yáng)光，祈禱于世上。
最后，我一回頭，身邊的草全開花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。
陽(yáng)光作文600字 篇2
高安路第一小學(xué)的“陽(yáng)光好男孩節(jié)”開始了。 這次男孩節(jié)的目的是為了培養(yǎng)我們男孩子的男子漢精神。
第一天，班主任丁老師為我們男孩子設(shè)立了許多崗位，比如說(shuō)，有課前用品擺放管理員、水杯管理員、黑板管理員、桌椅管理員、講臺(tái)管理員等。 每個(gè)男同學(xué)都非常高興地接受了各項(xiàng)工作，拿到了崗位服務(wù)卡，大家都暗暗下定決心要做好這份工作。
快樂(lè)活動(dòng)日，體育老師給我們上了一堂講座，告訴我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻嬲哪凶訚h。 郝老師又給我們朗誦了一篇課文《海燕》，希望我們男生要有像海燕那樣積極、頑強(qiáng)、努力的精神。
晚上回到家后，我按照要求美化服務(wù)卡。當(dāng)我把服務(wù)卡掛在自己的胸前，我非常自豪。
男孩日當(dāng)天，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，男同學(xué)都掛著那張漂亮的服務(wù)卡。這一天，我們男同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做好自己的崗位工作，有些平時(shí)調(diào)皮的男同學(xué)，也做得非常好：下課了，課桌管理員在排桌椅；課前物品擺放管理員提醒同學(xué)準(zhǔn)備好下節(jié)課的用品；平時(shí)做作業(yè)慢的同學(xué)加快了自己的效率……女同學(xué)也為我們加油。在回家的路上，我感到這張.服務(wù)卡不僅是一張服務(wù)卡，是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我覺(jué)得我們?nèi)?）班的男生已經(jīng)長(zhǎng)大了。
雙休日里，我們邀請(qǐng)自己的爸爸一起鍛煉身體，感謝爸爸的參與。星期天，爸爸教我滑板。爸爸說(shuō)：“要不怕摔倒，要不怕失敗，要堅(jiān)持和努力�！痹诎职值闹笇�(dǎo)和鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了滑板，謝謝爸爸！
我非常喜歡這次節(jié)日，因?yàn)樗刮覀兡猩昧巳绾纬蔀橐幻嬲哪凶訚h。
陽(yáng)光作文600字 篇3
陽(yáng)光下的笑，化做面紗蒙上背后的痛�！斑窃币宦暤亩ǜ�，將六年的時(shí)光折合，變成一張薄薄的相片�！}記
5月16日那天，學(xué)校安排六年級(jí)的學(xué)生照畢業(yè)相。前一天，班主任通知我們?cè)诩艺易约旱募t領(lǐng)巾，撫摸著那條久違的紅色一角，又想起了一年級(jí)入隊(duì)那會(huì)兒，那種自豪的神情，感覺(jué)自己有一種神圣的光芒圍繞著，那種不可磨滅的責(zé)任與信仰在心中萌芽。小時(shí)候，看著哥哥翻看著自己的畢業(yè)照，神奇地對(duì)我說(shuō)：“瞧，瑞琪，我都三張畢業(yè)照了，你呢？‘’”哼，我才不稀罕呢！“臉上雖然不在乎，可心中卻不服氣，覺(jué)得自己欠點(diǎn)兒什么。
可現(xiàn)如今，即將擁有一張小學(xué)畢業(yè)照，即將步入嶄新的初中生活，即將獲得更多的友誼。但口中卻像含著刀片似的要強(qiáng)硬的咽下去，割傷喉嚨似的痛，又如腦袋被榔頭捶了一下，忽而清醒，發(fā)覺(jué)六年的時(shí)光一晃而過(guò)，這一切的一切，仿佛剛剛開始，似乎就在昨天，可轉(zhuǎn)眼，就將互說(shuō)再見……
第二天，懷著復(fù)雜的心情來(lái)到校園，漫步于這片書香之地，忽而發(fā)覺(jué)，這個(gè)生活了六年的地方，如今卻陌生到自己不認(rèn)識(shí)，這里的一草一木，似乎都是天外來(lái)客，仿佛從未見到，總不注意，總不珍惜……
在老師的召集下，我們班來(lái)到了校標(biāo)前，看著飄揚(yáng)的紅旗，望著彌漫書香的”品“字型教學(xué)樓，一股譴責(zé)感襲上心頭。
排好隊(duì)，照相師傅喊道：”一，二，三！“，等到的卻是一片寂靜與勉強(qiáng)的笑容。聽著那清脆的”咔嚓“聲，只是覺(jué)得心中一痛，那種痛，是整個(gè)心酥酥的，酸酸的……
漸漸地，淚水蒙上了雙眼……
陽(yáng)光作文600字 篇4
那股溫馨原來(lái)就是陽(yáng)光的味道?不，應(yīng)當(dāng)是奶奶的味道!
一連下了好幾天的雨，今天好不容易放晴了。
一大早，奶奶就把我和妹妹從床上叫起來(lái)，讓我把被子拿外面來(lái)曬曬。
矮小的奶奶在院子里的榆樹和楊樹之間支起了一根曬衣繩，還特地用力拉拉緊，一邊拉還一邊沒(méi)意識(shí)的自言自語(yǔ):“天氣轉(zhuǎn)冷了，應(yīng)該蓋被子了，兩個(gè)孩子晚上都嫌冷了，晚上都蜷著睡……”
我一邊嘟囔一邊把被子從床上一擼，從肩上一扛，妹妹在后面托著，好像被子很重。
我一路上一直埋怨奶奶干嘛這么早喊我起床曬被子，可是埋怨又有什么用呢。走到院子里，妹妹順便把后面的被子往曬衣繩上一掛，然后把被子的兩邊拉展開。我還報(bào)復(fù)性地用手用力地拍了幾下子，就領(lǐng)著妹妹想出去玩。
奶奶在廚房里叫道:“不許走，去哪兒?來(lái)?yè)郾蛔�。別辜負(fù)了這么好的陽(yáng)光。”
說(shuō)完，奶奶從廚房里拿著兩把雞毛撣子出來(lái)。遞給我和妹妹一人一把。
我只得認(rèn)命的搖搖頭。
我用力地抽打著被子，被子上被抽出來(lái)的灰塵在空氣中和著撣子揮在被子上的聲音飛舞著。陽(yáng)光是那么刺眼。
剛揮了幾分鐘，我就揮出了汗，見奶奶出去洗衣服了，我就悄悄扔下?lián)圩宇I(lǐng)著妹妹出門玩了。
回家-作業(yè)-午飯-出門，活法照舊。
慵懶的夕照里，我和妹妹拖著疲憊的身軀，好累啊，全身都快散架了，晚飯后奶奶抱著一床被子放在我床上，笑著說(shuō):“累了吧，那就洗洗睡吧，其他的明天再說(shuō)�！�
我木木地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后猛地?fù)涞奖蛔永铮蝗灰还蓽剀皳涿娑鴣?lái)。不一會(huì)兒，就迷糊了。
第二天，剛起床，和煦的陽(yáng)光下，就看見奶奶正在很痛苦地似的搓著衣服，我正在納悶:平時(shí)奶奶不是早就洗好了嗎?我慢慢向奶奶走去，奶奶一邊揉著手腕一邊說(shuō):“你這么都起來(lái)了，我今天手有點(diǎn)痛，可能是昨天撣被子撣崴了吧……”
什么?奶奶昨天幫我撣被子手都崴了?
那股溫馨原來(lái)就是陽(yáng)光的味道?不，應(yīng)當(dāng)是奶奶的味道!
陽(yáng)光作文600字 篇5
璀璨的 陽(yáng)光萬(wàn)丈，照耀身上的只有一米，幸福的弱水三千，屬我亦只有一瓢， 太陽(yáng)守時(shí)的高掛在蒼穹，它并不吝嗇自己的光芒，不是陽(yáng)光遺忘了哪個(gè)角落，而是角落沒(méi)有開啟自己的門扉， 冬日的陽(yáng)光不是不暖，是不經(jīng)過(guò)陰云密布，我們不會(huì)去珍惜陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光，那是紅顏與藍(lán)顏之間的距離，當(dāng)真情充滿心空，就會(huì)地老天荒，
守護(hù)淡然的心，在那光影交錯(cuò)的一米陽(yáng)光里溫存。不刻意的喜歡什么，也別去排斥什么，散散步，曬曬太陽(yáng)，放松一下心情，自由自在的去走一走，淋漓酣暢地呼吸大自然的靈新之氣，把一顆心放飛于山水間，讓清風(fēng)和陽(yáng)光滌盡胸中的樊籬郁結(jié)；倚立于河畔溪邊，看水平靜地流淌，魚自由地游晃，看淡藍(lán)色的炊煙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的村落里無(wú)拘無(wú)束地舒展，這是一幅意味雋永的風(fēng)俗畫，一首聲情并茂的鄉(xiāng)土詩(shī)。
獨(dú)倚思窗， 蕭瑟的寒風(fēng)，再一次浸襲，落墨終含香，指筆悠飛揚(yáng)，有一簇詩(shī)花含笑，凝成一行霜冷，赤染了魅力的華章。在安寧?kù)o謐中，就這樣認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待著自己前進(jìn)的路程，安靜的生活著，也許你會(huì)對(duì)自己的現(xiàn)狀持有不滿的情緒，總覺(jué)得付出的很多，回報(bào)得到的很少，在看盡世間百態(tài)后，你會(huì)懂得，知足才會(huì)常樂(lè)，溫室里的花朵再美，那份芳華流溢的美麗，不能承受風(fēng)雨，供人欣賞的花期總是短暫， 一個(gè)人的生活總要有所寄托，才會(huì)感到幸福， 其實(shí)，不論生活在高端或者底層的人，生活并不如想象的那樣盡如人意，也許每個(gè)階層都有其難言的苦澀，我們只要找到宣泄的端口，生活就會(huì)變得豐盈，就會(huì)在沉寂的寒冬中找到了那一米陽(yáng)光。
推開窗，一束陽(yáng)光照在墻上，一米陽(yáng)光的溫和融化了塵封的心結(jié)，人會(huì)逐漸變得鮮活，思緒從紛繞的俗世中解脫，穿行于溫馨的陽(yáng)光映射，沉醉于天真無(wú)邪的童年趣事，心境有一種溫柔如水的平靜。這時(shí)候，你會(huì)體驗(yàn)出生活的甘甜、生命的充實(shí)，攜著一種欣喜和滿足，找一處背風(fēng)向陽(yáng)的山坡，伸開手腳，舒舒坦坦地躺一躺，享受那一米陽(yáng)光的溫和，足矣。
明朝，又沐一米陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文600字 篇6
媽媽，你是我的陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的生命，使我的生命充滿了色彩。
陽(yáng)光是溫暖的，母愛更是溫暖的。小時(shí)候，我走路時(shí)經(jīng)常會(huì)被絆倒而哇哇大哭。是母親，匆匆忙忙跑了，抱著我，安慰我：“都是這石頭干的好事，媽媽把它扔進(jìn)臭水溝里行嗎？說(shuō)罷，便撿起石頭丟到一邊了。每當(dāng)我看見這樣的畫面，就會(huì)笑起來(lái)，用小手擦干了淚水。
在我上幼兒園時(shí)，你三十四歲，仍顯著年輕的風(fēng)貌。你每天下午飯放學(xué)都會(huì)放下自己的工作來(lái)接我回家，等我睡著了才開始繼續(xù)工作。每當(dāng)你來(lái)接我時(shí)看見我臟兮兮的臉和衣服時(shí)，便會(huì)皺起眉頭幫我拍身上的灰。問(wèn)我：“今天是不是又跟同學(xué)打架了呀？”我聽到媽媽教訓(xùn)的聲音后，便委屈的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子順著臉頰滴在鞋上、衣服上。媽媽好似看出了我的心思，便心疼的摸著我的臉，走向辦公室，當(dāng)問(wèn)清楚后，媽媽有責(zé)備的說(shuō)我：“下次不允許在和同學(xué)打架了，懂嗎？” 我當(dāng)時(shí)委屈極了，因?yàn)閶寢尭揪筒磺宄虑榈倪^(guò)程。那個(gè)人是老師的親生孩子，怎么不包容她呢？明明是她閨女仗著自己的媽媽是老師就來(lái)欺負(fù)同學(xué)的。但我不行再讓媽媽擔(dān)心了，就“哦”了一生。
我上一年時(shí)，你三十七歲，蒼老了許多。在小學(xué)的生活里，我仍然和同學(xué)吵架而受傷。媽媽每當(dāng)看見時(shí)，就會(huì)用安慰的聲音教育我：“你退一步，他們也退一步，同學(xué)之間發(fā)生沖突是很正常的事情，所以你要學(xué)會(huì)理解和有耐心。
陽(yáng)光是刺眼的，母愛也是刺眼的。隨著時(shí)間的變化我也變了，變成了動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣的、跟父母頂嘴、更同學(xué)打架。是母親，用她那平凡的眼睛看著我，用她那行動(dòng)告訴我：“應(yīng)該控制住自己的情緒，要不后果很可怕的。
陽(yáng)光作文600字 篇7
又看看窗外，雨小了，太陽(yáng)藏在房屋后，染紅了一片的云，也照亮了我的心……
雨后，天，晴了……
從古到今，無(wú)論是蘇東坡的《定風(fēng)波》，還是現(xiàn)代歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，都贊美了同一種感情——“風(fēng)雨”后，必定會(huì)有“太陽(yáng)”。幾千年來(lái)，沒(méi)有人不贊美太陽(yáng)，可更多的，是雨后的太陽(yáng)。
我望著樓頂上只露出一點(diǎn)的太陽(yáng)，不禁陷入了幾千年來(lái)，人人都有的沉思……
風(fēng)，舞著，可以說(shuō)是“解落三秋葉”，可一片屬于三秋的葉落在了我的桌子上，沒(méi)了詩(shī)句中的喜悅。
雨，淅淅瀝瀝下著，也不見得快樂(lè)，與桌面上一張只有九十分的試卷，一齊擊著我傷痕累累的心。我，為什么總是沒(méi)得到我所想要的？本是緊緊地抓，可挌的是空無(wú)，試卷上的，是把無(wú)形的刀。
三秋的葉，舞著，舞著……
我打著傘，走在放學(xué)的路上，毫不留情地踩在葉上，樹也搖動(dòng)著，幾片葉和雨，打在我的傘上。
“真該死！”我恨恨咒罵著雨，風(fēng)。不過(guò)一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)窗上，有什么動(dòng)?xùn)|在爬著，緩慢，一定是蝸牛。我十分好奇，走近了，才知道它想爬到地上，看來(lái)它也夠受的，那么重的殼，那么小的身，加上雨與風(fēng)制成的“大風(fēng)大浪”，恐怕它是爬不到的�？蓱z的家伙。
是呀，它是吃力，盯了它好久，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，兩只觸角搖動(dòng)著，身體先是向前傾，再爬。我回過(guò)神來(lái)，蝸牛以到墻角下，我恍然大悟，跑回了家。再次看時(shí)，天晴了。太陽(yáng)出來(lái)了，暖了我一身，希望蝸牛也看著天吧。
又回頭，窗外，一只蝸牛又吃力的爬著。在夕陽(yáng)中爬著……
雨后，天，晴了……
陽(yáng)光作文600字 篇8
初夏，故鄉(xiāng)的那棵大槐樹，浸潤(rùn)著淡黃色槐花的幽香，我總愛躺在樹下的草坪上，靜聽歲月的腳步輕輕掠過(guò)。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)斑斑駁駁的葉間細(xì)縫撒下來(lái)，暖意靜靜氤氳在周圍……
時(shí)值雨季，太陽(yáng)被云掩蓋住了漣漪，天空灰蒙蒙的�？珊⒆觽兺娴靡廊黄饎牛�
“咱們來(lái)玩捉迷藏吧，我來(lái)捉……”人群中不知誰(shuí)提議道。
大家心照不宣，在他背過(guò)去之后，一齊四下跑開。
槐樹沾染著雨水，濕漉漉的，一圈一圈的小凹坑內(nèi)，還蓄積著光滑的水珠。
幾個(gè)人將我抬上了樹，我滿心歡喜，在樹杈間蹲下，還讓幾許樹枝遮住了身子，等他們來(lái)找。
細(xì)碎的時(shí)光悄悄飛逝，可一直等了幾個(gè)時(shí)辰，都沒(méi)見他們的蹤影。雨水順著葉脈滴下來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我有些急了，汗水?dāng)y著淚水和雨水，一起滾落下來(lái)。
“有人嗎？”我?guī)状卧囂揭氯�，可是槐樹太高了，下不去�?/p>
“有人嗎？”回答我的是死一般的寂靜。
我一連喊了幾聲，嗓子都嘶啞了，過(guò)了不知多久，我的好友小宇竟然發(fā)現(xiàn)了我。
“你在干什么？看風(fēng)景嗎？”他臉上洋溢著一個(gè)陽(yáng)光的微笑。
“快救我下來(lái)！”也是陰差陽(yáng)錯(cuò)，小宇竟也沒(méi)有帶任何東西。
“你試著自己下來(lái)，可以嗎？”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。一時(shí)不知怎么辦才好。
“來(lái)，沒(méi)事的，聽我指揮。你先踩到那兒！好！你再試試能不能夠到那根枝，好！……”陽(yáng)光不知何時(shí)又?jǐn)科G開來(lái)，氤氳在我身上，剎那間又打了個(gè)顫。
這一顫可差點(diǎn)讓我掉下來(lái)。也把小宇嚇得不輕，更加小心翼翼地指揮了……
當(dāng)腳觸到地面時(shí)，仿佛心也落了下來(lái)。我大口大口地呼吸著，猛然間，嗅到了一陣花香，更感到一陣暖意涌上心頭，不知是這陽(yáng)光？還是小宇的笑？我一下子癱軟了。
那時(shí)只感覺(jué)到小宇一把抱住了我，我們都哭了……
依偎在樹下，槐樹又遮住小半天空。一縷耀眼、溫暖的陽(yáng)光漾下來(lái)，撫著繾綣的陽(yáng)光，頓覺(jué)∶有陽(yáng)光就好！
陽(yáng)光作文600字 篇9
陽(yáng)光使人溫暖，陽(yáng)光使人光明。陽(yáng)光代表著一切正義的'力量，它指引著人們。在我小時(shí)候的記憶中，它便是我的陽(yáng)光
在我小的時(shí)候，我認(rèn)為這個(gè)世界是無(wú)聊的。因?yàn)槲覜](méi)有什么事情做。小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)少，閑的時(shí)間有很多。所以調(diào)皮搗蛋是為了消磨時(shí)間，為此媽媽還罵過(guò)我多次，說(shuō)我不懂事。
直到有一天爸爸帶我去了一回書店，它改變了我前行的路，如太陽(yáng)般指引了我。
那是老師讓我買一些統(tǒng)一的練習(xí)題讓我們做。不得已只跟爸爸去書店。那時(shí)的我覺(jué)得看書是最無(wú)聊的了，文縐縐的，有些地方我還讀不懂，還不如看電視。但當(dāng)我進(jìn)去書店的兒童區(qū)的時(shí)候，我驚訝了，因?yàn)槟抢镒S多與我一般大的孩子，個(gè)個(gè)手中拿本書看的津津有味，或一個(gè)，或一兩個(gè)，或一群圍著。
在不知不覺(jué)間，原來(lái)與我同齡的孩子竟愛上了看書，不應(yīng)該都和我一樣討厭看書嗎?在我找到自己需要的書后，抱著好奇我便拉著爸爸回到了兒童區(qū)。是什么有趣的情節(jié)使他們喜歡上了書?看了看那群與我同齡的人，發(fā)現(xiàn)看的最多的便是一本叫《笑貓日記》的書。
便拿來(lái)一本看看，不一會(huì)竟然有些癡迷了。沒(méi)想到這么好看。“在看一頁(yè)把!”每當(dāng)看完一頁(yè)都是這樣想的，直到一個(gè)銷售員過(guò)來(lái)說(shuō)讓我和那邊的小朋友一起坐著看，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)我想買這本書。爸爸好像看不懂我了，先是一愣，然后一句話也沒(méi)說(shuō)，徑直拿書付錢去了。
只是沒(méi)有想到，就是這本書，打開了我進(jìn)入書海的大門。它改變了我的生命航向，使我變得平靜。就如陽(yáng)光照在我身上，也照亮了我的未來(lái)。
陽(yáng)光作文600字 篇10
作為當(dāng)代學(xué)生，以一個(gè)參與者的身份去觀望我們的未來(lái)，回首我們的曾經(jīng)，我不覺(jué)得擔(dān)憂起來(lái)——這樣的我們又有什么能力承擔(dān)社會(huì)賦予我們的使命?
于是我在思索，導(dǎo)致我們?nèi)绱说母词鞘裁?是社會(huì)、家庭的因素，還是自身原因?
記得父親說(shuō)過(guò)這樣一句話，“社會(huì)進(jìn)步了，人們的生活優(yōu)越了，可你們這些孩子越來(lái)越不知足，真不知道這是福是禍啊!”父親如此的坦言讓我羞紅了臉，作為這樣的一分子，我無(wú)法坦然。而父親所言確是事實(shí)，就如語(yǔ)文考試中每次都會(huì)出現(xiàn)的那道題一般，我們是生活水平與文化水平不均衡而造成的“畸形兒”。
但是，我們總是聽到人們將青少年稱為“祖國(guó)的花朵”，感嘆到：“花兒開，則國(guó)興;花兒敗，則國(guó)衰�！泵棵康酱�，我總會(huì)感到惆悵，壓力無(wú)邊，復(fù)興祖國(guó)的使命就是這樣落在了我們這一代人的肩上;
這是一種信任，也是一種鼓勵(lì)，一種榮譽(yù)，而我卻無(wú)法自豪，無(wú)法信心滿懷地去完成這項(xiàng)使命。
有一檔綜藝節(jié)目我認(rèn)為值得一看，它很真實(shí)的反映了當(dāng)代青少年尤其是城市青少年的缺陷與叛逆——《變形記》。其中給我記憶最深的是易虎臣、胡正堯、李耐閱三人。同樣都是富貴家庭長(zhǎng)大的孩子，同樣的父母都認(rèn)為他們吃夠了苦，不能讓孩子再吃苦，就這樣一味的縱容導(dǎo)致了他們的叛逆——一年六部高級(jí)手機(jī)，與老師公然叫板，對(duì)教育制度質(zhì)疑，因?yàn)闆](méi)有其他女孩兒漂亮自殘�？纯矗@就是我們的現(xiàn)狀!話到此處我不覺(jué)有些氣憤，我們拿什么面對(duì)未來(lái)，面對(duì)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)對(duì)我們的信任。
確實(shí)，我們都是花朵，盛開在“陽(yáng)光里的花朵”，被驕陽(yáng)寵溺的花朵。
在變形之后，悔改之后的易虎臣說(shuō)了這樣一句話：“我們?yōu)槭裁匆时?為了那無(wú)所謂的奢華么?”如果每一個(gè)青少年都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那么我相信，我們個(gè)人的前途以及祖國(guó)的前途都是無(wú)限光明的。
做一個(gè)真正盛開在陽(yáng)光里的花朵，讓我們綻放無(wú)限光芒，照亮祖國(guó)每一個(gè)角落。
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