【精選】成長路上的陽光作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的成長路上的陽光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上的陽光作文 篇1
她是夏日絢爛奪目的陽光，她是夜幕璀璨耀眼的星輝，但她卻愿墜入深海，忍受著冰冷的黑暗，來為永存海底的我?guī)砩袷サ墓饷鳌?/p>
喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中，放肆的捶打著耳膜，似乎要將之敲碎才肯罷休，而就在這刺耳無比的噪音中，那如鈴聲般悅耳的笑聲從遠(yuǎn)處飄來，是那么的熟悉，那么令人懷念，在那不遠(yuǎn)的過去，有那么一個人，時常在我身邊那般笑著。
我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，人生地不熟，不知如何融合到這個集體當(dāng)中，只得默默像個悶油瓶一般獨(dú)自坐在教室的最角落，不與人交談，不放聲大笑，將自己封閉在心底深處的牢籠中，做一只陰郁的烏鴉，而就在這時，她出現(xiàn)了。天生開朗的她就這樣闖入我的世界中，散發(fā)著屬于她的光芒與熱情。
她站在我面前，“嘿，你好，你叫什么？”閉目養(yǎng)神的我被驚動，懶散的抬起頭，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼。
而我卻愣愣的看著她，像個稻草人，她也不在意我漠然的態(tài)度，反而露出燦爛的笑容：“XXX是吧！歡迎你來到我們這個班！”隨后我才猛然覺醒，緩慢而又機(jī)械的握住她小小的手，頓時，她笑了，如夏花般燦爛，如星火般耀眼。
我這樣的性格，與她完全相反，如果說她是日出的太陽，被眾人所期待，那么我就是日落的余暉，但我卻和她成為了好友。時不時走在一起，聽著她說些并不好笑的冷笑話，我假裝著附和著，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙。
慶幸，我們還是成為了好友。
有一天，我聽到她原先的同伴質(zhì)問她：“XXX那么奇怪的人，又自私又冷漠還不合群，你怎么會跟她混在一起？”她毫不猶豫的回應(yīng)了，語氣堅定，“她才不是那種人！她可是我的朋友！”正欲奪門而出，不料，望見一邊的我，愣了一下。她猛地拉起我的手，一起奔向門外……
最后的最后，她將我拉出深淵，將白雪融成春雨，然后悄然離開，但她帶給我的光芒，卻并未追隨著她離開。
驀然回首早已尋不見記憶中那人，卻又猛然想起，自已已成為那人。
成長路上的陽光作文 篇2
成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們，或是一個關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒有放過我們的意思，接下來是跳遠(yuǎn)，大家一個接著一個甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個就出師不利，沒有過關(guān)�？炝丝炝�，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關(guān)，我們的老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個重跳的只好跟著我們的老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候，我已落后了好多，接著連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來，就在這時，一個聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度�！闭f著后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“你沒事吧，來，我們一起沖刺吧！”說著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時一股暖流涌上心頭。后來，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒有過關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
成長路上的陽光作文 篇3
人生就如一棵小草，在長成蒼天大樹的過程中，需要陽光的滋潤，而我們生命中的“陽光”就是我們前進(jìn)的動力。
——題記
在我們不斷成長的過程中，有許多撩撥心弦的記憶。如同我們連夜備考時，親人的陪伴，使我們?nèi)缭诤诎抵姓业较Ｍ氖锕�，這就是我們成長路上的陽光；當(dāng)我們在考試失誤時，師長的教誨，使我們從失誤的陰影中走出，這就是我們成長路上的陽光；當(dāng)我們在前進(jìn)的路上遇到阻礙時，朋友給予我們的呵護(hù)與關(guān)懷，使我們從原地爬起拾回丟失的勇氣。這就是我們成長路上的陽光。
在一個寂靜的夜晚，貓頭鷹站在樹梢上尋找獵物，月色透過窗簾照進(jìn)屋內(nèi)，反射到寫字臺上，一片肅殺和凄涼的景象。這是期末的前夕，而我只有月光的陪伴，在昏暗的燈光下備考著。隨著一聲聲有節(jié)奏的踏步聲傳來，母親拿著冒著熱氣的熱水走進(jìn)來，坐在我身邊，陪伴著我復(fù)習(xí)大把的習(xí)題，不意間我抬頭，隨著燈光望去看見在母親的額頭上新增了幾條皺紋，頓時，我呆住了，心想，這可是幾天熬夜所形成的！在黑暗中我感到心中升起暖意，使我在枯燥的習(xí)題中，找到了靈感，這就是親人的陪伴幫我從“困境”中走出。
母親的關(guān)愛，就是我成長路上的陽光。從中傳遞著愛的能量，使我在“困境”中找到希望的曙光。
“撲通、撲通”我懷著忐忑不安的心坐在座位上，等待著扭轉(zhuǎn)“命運(yùn)”的成績出爐。我的心跳速度隨著張老師的語速不斷加快，當(dāng)念到我時，大腦頓時一片空白，緊接著是一個如“晴空霹靂”般的吼聲，打在我的臉上“XX，97分。”啥！我簡直不敢相信！下課后，我被請到了老師辦公室“喝茶”。張老師語重心長的對我說：“XX，你這次語文怎么會這樣呢？”張老師的話硬生生的打在我的臉上，感覺心情已經(jīng)跌入谷底。張老師似乎看出了我的心情，用充滿溫暖的`語氣教導(dǎo)著我，仿佛是在扶一位還在蹣跚學(xué)步的小孩爬起來。而我就是那位“小孩”，在失誤的陰影中找到了希望的曙光，師長的教誨使我從中走出。
老師的鞭策，就是我成長路上的陽光。從中傳遞著師長的教誨，使我從失誤的陰影中走出，走向成功的道路。
“一、二、三、四！”隨著一聲聲整齊的口令，五個學(xué)生在逃課后，被老師逮住。一滴滴的汗水從我的臉頰上流下，如經(jīng)受沙場的老將一樣，趴著地下做著俯臥撐。老師那帶著嚴(yán)厲的語句在我耳旁響起，本以為“地獄”已過，那知收到的是罰跑五圈，同處于困境之中的戰(zhàn)友們都發(fā)出絕望的聲音。我們只好堅持下去，在原地跌倒，在朋友之間的攙扶下，互相站起來。在老師的額外的“加餐”下，朋友之間的鼓勵下，沒有一人倒下。每一個人的鼓勵都使我感受到，朋友給予我的呵護(hù)與關(guān)懷，使我從原地爬起拾回丟失的勇氣。
同學(xué)的鼓勵，就是我成長路上的陽光。從中傳遞著朋友給予我的呵護(hù)，使我從原地站起，拾回丟失的勇氣，勇敢面對未來未知的困難。
在我們的人生中，會有許多這樣的經(jīng)歷，或使我們成功，或使我們感動。親人的呵護(hù)、師長的教誨、同伴的鼓勵……這都是我記憶中的珍藏，更是我成長路上必不可少的陽光。
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