[必備]陽光的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的陽光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽光的作文1

　　最近降溫一直厲害，上周還在下黃燦爛葉子不知覺中掉了一大半了，不由得心痛那些絢麗色彩�；疑�調(diào)冬天快來臨了。

　　據(jù)說今年是個暖冬，前幾天沒供暖時屋里還是冷得難受。終于供了，卻也不是很暖和。今年我，應(yīng)該有些怕冷。聽說南方人在北方生活久了就會這樣。我不知道，不過每年寒假回去都會被打開窗戶吹進冷風(fēng)吹感冒，有暖氣真好。

　　突然有些懷念白得發(fā)亮太陽，好象在我不經(jīng)意間，所有熱氣都散發(fā)掉了。

　　整個暑假都沒有回去，時間還是過得緊張。電話里媽媽催我寒假早回去，不過估計要答辯完后，再怎么也早不了。突然發(fā)覺自己并不是很想家，只想好好看會電視，躺在暖暖被窩里。

　　實習(xí)時就定下了決心，工作后一定要買電視，還要多交朋友，以打發(fā)無聊時光。

　　我這個人，總是在冬天忘了怎么熱得冒煙，又忘了冬天手怎么冰凍，風(fēng)怎么刮臉；就好像別人在對我總是會忘了離開時是怎樣決情。

　　也許是自己慣性太大，不能馬上適應(yīng)太多改變。

　　我還是我，只是感到比少了點什么，也許是溫暖吧。

　　最近因為學(xué)習(xí)事相當(dāng)，一會信心百倍，一會捶頭喪氣，。呵呵心情經(jīng)常處于極度惡劣狀態(tài)，有九分破壞欲卻舍不得下手。父母不理解我苦衷，不是一味催促我就是盲目相信我，我沒有他們想象那么神奇。突然想起小時侯看過神勇小白鼠，無所不能沒有缺點角色總是不那么討人喜歡。我是個真實而充滿不完美人，應(yīng)該更顯得可愛吧？

　　有時候，心里有許多苦悶，可是，我不知道，該對誰說。只有身處于海水中人，才了解水是冰冷和枯澀，而不是想象中清澈。對于不懂得我苦衷人，我不愿說得太多，說了也只是徒增別人煩惱。能懂人卻不愿意聽或者不能說，所以我都不知道該對誰說。

　　我不是強人，太多事情，對我來說，在我真正作到之前，我真覺得很困難。

陽光的作文2

　　陽光，是人生中絕對不可缺少的東西，陽光，無時無刻都圍繞在你的身邊。陽光，多么美好的字眼呀！可是這美好的陽光卻像白云一樣變化無常，這陽光有一大特點，叫做“陽光四變“，你一定想知道這陽光四變是什么吧？別急，我慢慢告訴你。

　　第一變（春）溫暖

　　在春天，一直都是一派生機勃勃的景象，到處都是綠樹紅花，植物長出了嫩芽，陽光照在露珠上，看上去就像一顆顆珍珠，當(dāng)你來到翠綠的草地上，累了，躺在草地上，享受著陽光給你帶來的快樂，陽光圍繞在你的身邊，這一種感覺只能用二個字來形容，那就是“溫暖”。

　　第二變（夏）無情

　　夏天，是蟲子繁殖最旺盛的'時期，夏天也是四季之中最炎熱的一個季節(jié)，太陽把大地似乎都烤焦了，陽光是那么的刺眼，照在人們的身上是那樣的熱，這時候的陽光給人們的感覺只有一種，那是多么的無情。

　　第三變（秋）聰明

　　秋天，被人們叫做金色之季，到處都是豐收的景色，楓樹紅了，稻谷黃了。在吹過一陣風(fēng)，讓人感到爽，舒服，這是陽光射在身上，太舒服了，這陽光不涼也不熱，正好合適，這陽光還真的是那么的聰明。

　　第四變（冬）善良

　　冬天，真所謂是雪白的世界，冬天，冷極了，讓人感到寒冷，樹木有的被凍得只留下枝干，花草有的凍死死了，要是在這個時候，陽光出現(xiàn)，讓人的身體不再那么的寒冷，那陽光真是太善良。

　　看到這里，我想你也知道陽光四變是什么了吧，陽光，不能沒有，陽光像個孩子，一會兒溫暖，一會兒無情，一會兒聰明，一會兒善良，多變的陽光！

陽光的作文3

　　我嘛，一個普通平凡的初中學(xué)生，每日生活的充實而快樂，向往著，追隨著陽光。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了，我也是一束陽光。

　　父親是一個倔強的小老頭兒，他又不承認(rèn)自己年歲已高，把發(fā)根的白色染黑，就真的認(rèn)為自己是年輕人了。于是某次我們騎著小電驢，父親一加速，追尾了。我看著倒在地上的摩托車，決定以后看著點父親，不讓他違反交通規(guī)則。于是每次上下學(xué)路上，我總會“指揮”父親：“這兒別過，紅著燈兒呢”“別加速，別超車，又不著急”“過馬路看著點，避著點車”……父親由一開始的當(dāng)耳旁風(fēng)，經(jīng)過我的強聒不舍，逐漸開始聽我的話，自覺在路口減慢速度，環(huán)顧一下四周，再也不和我炫耀每次“驚險”度過路口后的那句，“我都算好了呢。”

　　母親是個俗氣的小老奶奶，她又不承認(rèn)自己就貪這一口，悄悄把飛機上的叉勺放包里，還覺得自己挺持家。于是某次尖尖的叉勺戳破了包，我暗下決心，不讓母親再貪這些小利小惠，所以每次她要把小勺放進包里，我“恐嚇”她：“這些塑料小勺放包里很危險，我看了新聞，被查出來要罰款的。”母親將信將疑地把東西拿出來，我再接再厲，“再說了背著怪沉的，遠(yuǎn)道無輕債，拿著也沒用�！蹦赣H于是不再沉迷于這些蠅頭小利。似乎那次的天都格外藍呢，旅行回來的那碗面也格外的香。

　　家里的“大權(quán)”似乎慢慢變了，我要自己管理好自己，自己為自己的成績操心了。父母年事已高，越來越?jīng)]有精力于我的事上。于是從此，家里的大燈都是我最后關(guān)，家里的手機都是我最后充電，周末的安排我自己掌控，家長群的信息都得我每晚查看是否有別的'任務(wù)，我和父母的關(guān)系似乎調(diào)轉(zhuǎn)了，我睡得也慢慢比父母晚了。

　　陽光，正直的，磊落的，自信的，耀眼的。我成為了父母的陽光，相互監(jiān)督，相互影響，使他們更注重平日的一舉一動，一言一行。但其實更照耀了我自己，我是在為我自己度量標(biāo)尺，掌握分寸，學(xué)會明辨是非與樂觀堅強，我成為了我自己的陽光，照亮前方的路，照亮詩和遠(yuǎn)方。

陽光的作文4

　　我，是一粒無名的草種，在這土地上沉睡著……

　　春雷將我從睡夢中喚醒，睜開眼睛，周圍卻仍舊黑暗。我討厭黑暗，我也知道穿過黑暗的土壤便是明媚的陽光，我更知道，我向往光明。

　　是時候了……我拼命地吮吸著泥土中的甘甜。是的，我要做足了準(zhǔn)備才行！

　　“你醒啦！看樣子你想出去？”一條蚯蚓說，“沒有什么比往上鉆更費勁，更危險的了！還是像我一樣在這溫暖的地下生活吧！多舒服！”

　　費勁��？危險！？……可是那陽光是多么溫暖呀！像母親的手一般……

　　“看樣子，是留不住你了！那就做好準(zhǔn)備吧！我來幫你一把……”說著他在我周圍忙了起來。

　　就這樣，我不斷地吮吸著，竭力地扭動著。當(dāng)我以為我沖破了那最后一層障礙鉆出地面時，我的頭上出現(xiàn)了一個無比堅硬的東西。

　　“那是石頭。孩子，你很執(zhí)著，但有些困難還是要懂得避讓。”蚯蚓扭動著身子從我腳下消失。

　　避讓不等于退縮，我緊貼著石頭，向旁邊探索著……我越來越瘦，仿佛越脆弱，就越想在生命結(jié)束前看一眼那光明的世界……

　　吹來的濕潤的冷風(fēng)告訴我，我終于鉆出了地面，突然炸響的春雷敲起警鐘——一切才剛剛開始。好冷，我站都站不穩(wěn)，快要斷了。我怎么不聽蚯蚓的話呢！黑暗再次向我襲來，可這風(fēng)卻沒因為我的恐懼而減弱一絲一毫。老天像在嘲笑我的無知與軟弱般咆哮著，灑下的雨像無數(shù)根針一樣，狠狠地扎在我的身上，我恨不得鉆回地下去。

　　這是我的.選擇，既然開始了就不后悔，至少要看一眼這世界吧！也許還能再堅持一會兒……也許一會兒太陽就出來了……

　　不知何時，像母親的手撫摸著我一般的溫暖包裹著我的全身，睜開眼睛，�。《嗝疵髁恋拇禾彀。�

　　我已經(jīng)鉆出這片土地了！那風(fēng)雨與弱不禁風(fēng)的自己已經(jīng)成為過去，身旁的石頭呢？也許，我可以比他更接近那陽光……

陽光的作文5

　　女孩搞不懂了,凡高當(dāng)時的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>.媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊.女孩更不懂了,陽光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個生命!女孩有個小伙伴,是個冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽光的力量.

　　媽媽說,孤兒院里能得到陽光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.

　　剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時,小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.

　　媽媽說,養(yǎng)老院里能得到陽光.小伙伴樂呵呵地跟去了.

　　兩人一到養(yǎng)老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個孩子還幫老人們捶背呢!臨走時,老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.

　　現(xiàn)在,兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時,它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

　　女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領(lǐng)略了陽光的'力量,它真的可以撐起任何一個生命.凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

　　一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:"別怕,陽光沒有不見,它們已經(jīng)住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!"

陽光的作文6

　　清晨的陽光很安靜。我看著窗簾和門縫，由絲綢般朝霞的顏色晃過，變幻為蕩漾的白光。一柱一柱，有輕舞飛揚的灰塵。很干凈，并且溫暖。緩緩拉開窗簾，陽光如水兜頭潑下，嘩嘩地瀉滿整個房間。

　　我抱著棉被，掛在陽臺上的欄桿。頭頂?shù)牧酪赂驮缫褧駶M了白色的床單，黃色的枕巾，還有各色花紋的襪子。面前是黃綠色的梯田，層層鋪泄開去。早晨的微風(fēng)吹來，大海般翻涌著波浪，漸次將白墻青瓦房屋錯落有致地吞吐。

　　我微微瞇起眼睛，深情地呼吸。陽光洞穿了我的整個身體。我想我現(xiàn)在也許會是透明的。不然，身后的明亮玻璃怎么沒有我單薄的倒影。我想弄明白，陽光，到底是什么味道的。

　　氤氳在暖洋洋的香氣中。傾聽風(fēng)吟。

　　光華潺潺，終是不覺。一蹙眉，一回眸，一頓步。我們匆匆趕路，或者顧賞貪歡。舉手投足間，時間已于條條青絲的縫隙如水流淌，帶過羞澀，帶過光亮，帶過點滴啫哩的清香。雙頰曾經(jīng)倔強的鬢角，不經(jīng)意已是漫天雪舞。如星漆黑的.眼睛，也會時時濃霧彌漫。時光雕刻的印記，是否過于彰顯殘酷。然而我們所無能為力的，正是磨滅歲月滾滾輾過的溝壑縱橫。

　　時而停留吧，時而駐足桃花溪，時而聆聽和風(fēng)吟唱，時而沐浴融融陽光。這些一直陪伴我們的，最終裝飾著我們素水純清的錦瑟華年。追憶此情，自然了卻惘然。且行且珍惜。

　　原來，陽光的味道是一座霓虹。你曬得什么樣子的棉被，它就會變幻出什么樣子的顏色。

　　我低下頭，趴在被子上。聞到它早已變得暖暖而且蓬松了。

　　我的棉被吸飽了陽光呢。真好。

陽光的作文7

　　陽光下成長，我們擁有陽光。在我們這個年紀(jì)，幾個人結(jié)伴而走，留下一路歡笑，那就是在正常但就是了，就在所有人頭頂著一輪驕陽時，我的天空卻烏云密布。孤傲的性格就是我?guī)缀鯖]有朋友。“友情”在我心中就是個陌生的名詞，有誰我會認(rèn)為，沒有朋友又怎樣，未來要靠我自己闖下去，我不需要。但看到那些肩并肩走著的同學(xué)，不時發(fā)出爽朗的笑聲，我就會覺得很難過，覺得那笑聲個性刺耳，像就是對我的嘲笑。就在我十分難過的時候，一縷陽光照射到我這個黑暗的角落。她，叫白鶴，個子高挑扎著一個馬尾辮，對人待事都十分溫和，更重要的就是，她有許多朋友。但偏偏她會把我當(dāng)做最好的朋友。在我眼里，她就就是一道風(fēng)景，無論做什么都很優(yōu)雅，不管有什么事都會揚起她自信的笑容。如果他就是一塊草莓蛋糕，那么我只就是一杯苦澀的咖啡。那時，我依舊我行我素，但就是白鶴每一天上下學(xué)都會來等我，我也不拒絕，但對她也還就是同學(xué)之間的相處，慢慢的，像就是習(xí)慣了她的存在，對她說的話越來越多，甚至?xí)�主動幫她講解題，幫她打掃衛(wèi)生，聽她講笑話，有時還會忍不住笑出來，那時，她便會說：“對嘛，就就應(yīng)多笑笑。”我依舊不明白，為什么那么優(yōu)秀的'她會把我當(dāng)做最好的朋友。最后，她告訴我，其實她也不知道。總之，友誼真就是個個性的東西。它

　　會在你失敗的時候，帶來問候的花兒，會在你難過的時候，帶來陽光。我發(fā)現(xiàn)我不會再拒絕別人了，而就是融入了班群眾，我開始害怕孤獨，不想回到從前，那就就是友情的力量。友情就是什么呢？對，就是陽光，就是太陽女神播撒的光輝，我開心的告訴大家：我擁有陽光。

陽光的作文8

　　已經(jīng)兩年了吧，太婆去世已經(jīng)兩年了，不經(jīng)意間地想起，卻讓我有更深的觸動。為太婆寫日記已不知多少回。今天，我又拿起筆，不再是那雙胖乎乎的小手寫出稚嫩的語言，而是成長的我流露出成熟的心聲。記得那是我五歲的時候，太婆因太公的去世而隱患發(fā)作，治療了幾個月才略見起色。那時候，太婆很疼我，每次有水果總是第一個拿給我吃，還告訴我不要大老遠(yuǎn)地來看她，我懂事地點點頭。有些時候，我會給太婆捶背，講笑話，太婆也總是笑呵呵地聽著。有一次，我見外婆整天悶在房間里，心里知道她很不好受，誰愿意整天悶在房間里呢？可我又不敢把她帶出來。正當(dāng)我無可適從時，一束強烈的陽光刺入我的眼睛。心計一生，嘿，有了！

　　我找了一塊陽光充足的.地方，展開衣服，讓陽光照在上頭。過了五分鐘，嘿，衣服有熱乎氣了，我倒數(shù)“3、2、1，收！

　　”猛地一兜，用小手緊緊地拽住衣服的邊緣，三步并作兩步地向屋里走去。“太婆，太婆……看……看我給您帶什么來了？”我因跑得太急，上氣不接下氣地說�！笆裁囱剑俊碧�婆好奇地問。“是陽光，我給您帶陽光來了！

　　”“文文，這可不敢亂說�！薄澳�不信？瞧！

　　”我攤開衣兜，咦？陽光去哪了？“……太婆，您別急，定是我跑得太慢，讓陽光給溜走了，我這就去再抓一把回來。”“哎……文文！

　　”“啥事呀？”“你別忙活了，我呀早就曬到陽光了�！薄霸谀难剑俊薄昂呛呛恰�…你不就是咱家的一個小太陽嗎？”“嘻嘻嘻……”太婆，這些往事您都還記著嗎？我都還傻傻地記著呢！

　　為了這些事兒呀，我鼻子都不知酸了多少回了，那些淚子兒都不知出來溜達過多少次了！

　　聽人家說，好人上了天堂就會變成天使，您呢？您是在做天使嗎？如果是，那就出來見我一面吧！

陽光的作文9

　　陽光金燦燦，像一片片金葉子，飄啊蕩啊，落下來，像一根根金絲線，一束束的密密地縫；像一朵朵金浪花，熱熱鬧鬧的跳躍著，奔騰著，歡呼著。

　　有陽光的地方，就有明亮，就有溫暖，就有希望�？墒牵�世界上還有黑暗、陰冷的地方，陽光一定是太少了，太陽公公一定太忙了，而這個世界也太大了，所以，我要種植陽光。

　　我要種植陽光，以明亮為鋤，以盲人的瞳孔為圓心，眼球的半徑為半徑，畫一個圓，把陽光中進取，很快，這個世界就會收獲很多光明、很多明亮。盲人的世界將不再是孤獨冷清的夜空，他們的眼睛將能看到任何他們想看到的顏色，想看的角落。人生的景色他們再也不必五味雜陳地閱過。我要用陽光治好他們的悲傷，有陽光的地方就會有歡笑飛揚。

　　我要種植陽光，以愛和溫暖為鋤，以冷漠者和缺乏關(guān)愛者為圓心，畫一個大圓，種下陽光，陽光將會充滿整個心房，愛和溫暖將會進駐心臟，那些冷漠的人臉上冰制的面具、心中鑄起的道道圍墻將會化為齏粉。他們的眼睛將不再是上挑的高傲或憤怒的表情，替代它的將是月牙般的彎眉和盈盈的.笑臉。那些缺乏關(guān)愛的人們最終能從陰冷晦暗的地方走向摯愛，不是灰姑娘的南瓜馬車魔幻般地消失，那道道金光是永恒的金鑰匙，只要用力緊握，終會到達天高地闊，充滿愛的地方。

　　我要種植陽光，以實踐為軸，以空間為界，以希望為鋤，慢慢懂得種下一籮筐。很快，陽光就會鋪天蓋地的撒向整個地球，整個太陽系，整個銀河系，整個宇宙，而轟轟烈烈的希望的光芒將穿過沉重的歲月之輪，彌漫到無數(shù)個年年歲歲，無數(shù)個生死輪回。哪怕海枯石爛，哪怕滄海桑田，光束不滅，希望仍在！

　　我要種植陽光，這是一個夢想，一個遙不可及的夢想。可是，哪怕我不能種光之一毫，我亦可以以我自己為圓心，以我所能接觸到的人群為半徑，種下一兩明亮，三兩溫暖，半斤希望，亦足矣。

　　種植陽光，從我做起，人人有責(zé)。

陽光的作文10

　　溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛的表達。溫暖如陽光，射入人的心田，讓人們的心永遠(yuǎn)被愛的世界包圍。

　　一、家的溫暖

　　六年級時，來到一所寄宿式的學(xué)校，以為總算可以不再聽父母的嘮叨，好好地學(xué)習(xí)了。其實不然，在學(xué)校的日子里，父母的嘮叨時�；仨懺诙�邊，以前很討厭，現(xiàn)在卻是常思念。終于等到星期五放學(xué)之時了，我歸心似箭，一路飛奔回家。此時，父母已準(zhǔn)備好我最喜歡的飯菜。不一會兒，嘮叨聲又響起來了“苗苗，在學(xué)校還習(xí)慣嗎？食堂的'飯菜合不合味口？宿舍的環(huán)境怎樣？同學(xué)好相處嗎？老師態(tài)度如何？“這些話語猶如陽光直射我的心靈。不再是嘮叨，不再是厭煩，而是一種溫暖。

　　二、友誼的溫暖

　　最近學(xué)校舉行了一次演講比賽。班主任派我參加，我悉心準(zhǔn)備，結(jié)果卻名落孫山。我低垂著頭，無心聽講。下課后，二位好友紛紛前來�！澳銢]事吧？”楓關(guān)切地問。“這次演講比賽落榜，老師肯定對我對我失去了信心�！蔽覀�心地回答道�！霸趺磿�呢？一次失敗而已，千萬別泄氣！”蘭拉著我和楓的手，“放心吧，就算老師對你失去信心，我和楓也會支持你的�！币凰查g，我感到有股暖流涌遍全身，我抬頭望著楓和蘭，會心地笑了笑。

　　三、社會的溫暖

　　前年冬天，我騎著車到舅舅家，由于路滑，我一不留神摔倒在地上，那一刻，衣著單薄沒戴手套的我忍不住哭了起來。一位中年婦女走到我眼前，迅速將我扶起，把我身上的雪拍掉，并問我摔得疼不疼，冷不冷。我說：“又疼又冷�！彼�什么也沒說，把溫暖的棉手套戴在我手上，把暖和的圍巾給我戴上。那時，我不再哭泣，年少的心第一次感到社會的溫暖。

　　讓我們用溫暖去維護生活愛護他人吧！讓他人也感受到溫暖如陽光！讓我們的世界變成花團錦簇的世界！

陽光的作文11

　　早晨，麻雀在樹上、房頂上吵鬧不休。最近的天氣一直都不怎么好，我的心情仿佛也被感染了。

　　昨天我去參加同學(xué)生日宴會，下午大家要出去玩時，因為我要上課所以先回家了。正巧有一個同學(xué)帶的錢不見了，聽說他們就開始議論：“李清華中途走了，肯定就是她的心里有鬼！”“她膽子好大的，除了她還能有誰？”……第二天到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼神看著我，有幾個平時在一塊玩兒的朋友還故意躲著我，小聲議論著。

　　明明就不是我拿的嘛，我只不過中途要上課先走了而已啊。他們就這樣無緣無故地冤枉我，憑什么這樣說啊！

　　我越想越覺得委屈，獨自坐在“太子書廊”的角落里發(fā)呆，生悶氣。朱恩和看見了，一句話也沒有說，就靜靜地坐在我旁邊。連她都不理我了，她肯定也以為錢是我拿的吧？唉，究竟有誰會相信我呢？

　　可是，我還是想知道她是怎么想的：“你是怎么看昨天那件事的呢？”

　　“我覺得不是你拿的.，因為我知道你的為人是很正直的，是不會拿別人東西的�！彼�用一種堅定的眼神望著我。聽完她的一番話后，我心情總算好點了，可還是郁悶，因為大家都認(rèn)為是我拿的啊，我怎么才能說得清呢？

　　“沒關(guān)系的，你不用在意他們說什么，因為身正不怕影子斜。”她用她那一雙水汪汪的眼睛看著我，滿眼的信任與真誠，把我從郁悶中拉回了開朗的區(qū)域。

　　“多么難得一見的陽光啊！你還不好好珍惜珍惜！”她站起來，雙手張開，仿佛在擁抱那金黃的太陽。我抬頭一望，果然有一縷金色的陽光，從那濃密的葉叢中斜射下來，照在我的身上，臉上，是那么溫暖那么舒服。

　　其實她對我的那份信任就如這一縷陽光，在我最傷心，最難受時，射進我的心房，照亮著我，溫暖著我……

陽光的作文12

　　窗外的陽光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽光溫柔地笑著，烙下一個淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個冬日的陽光，好溫暖，好燦爛。

　　那一個冬夜，下了一場鵝毛大雪，紛紛揚揚地從天上來到了人間。第二天早晨，地上、樹上、屋上、車上都被大雪點綴著，剛出門的人不禁打了個哈欠。太陽已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。

　　在不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有兩個小男孩在玩皮球，你扔過來，我丟過去，還不時的團個雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷，但是他們一點兒也不介意，心中有的只是歡樂，臉上洋溢的是天真的笑容。

　　小皮球在他們之間來來回回，聽著他們的笑聲，好像也被感染了，變得十分興奮。一個小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，而且剛好停在了馬路的中間。另一個小男孩略帶一點抱怨，更多的歡樂地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛快的.速度向這邊沖過來。

　　他是一個默默無聞的清潔工人。在這個天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車即將撞到小男孩時，似乎沒有猶豫一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過去。

　　他以迅雷不及掩耳之勢一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自己先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車的司機似乎什么有沒有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來拍拍身上的雪，親切地問：“小弟弟，你沒事吧?"小男孩用稚嫩的聲音說：“我沒事，謝謝叔叔。”說完，就跑回另一個小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。

　　這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見義勇為讓我在這個冬日里覺得特別溫暖。一個可以舍命救人的人一定是個好人，好人一生平安。他是冬日的陽光，溫暖了這整個冬季。

陽光的作文13

　　我是一只蠶，在一只蝶飛過我身邊時，我的生活僅僅是吃了睡，睡了吃，我曾以為這是世上最美好的生活，但在那之后，一切都變了……

　　一個美麗的清晨，我揉著朦朧的睡眼看著這美麗的世界。這時，飛來了一只色彩斑斕的蝴蝶，它僅僅在我身邊停留了一秒鐘。我震驚了，我從沒見過這樣美麗的生物。當(dāng)我看著我那又粗又肥的身體時，一個信念從我心中悄然升起：我不要這樣平凡的活下去，我也要像蝴蝶一樣美麗。

　　我努力的吃著桑葉，努力地吐著蠶絲，我要長大，我要長大！突然有一天，我醒來就看見自己被困在一個白色牢籠里，我使勁掙脫，卻始終不見一絲動靜。我大聲的`吶喊：我不要困在這里，我不要死，我還沒有成為美麗的蝴蝶。我呼叫著，吶喊著，掙脫著，使出所有的力氣……

　　我已經(jīng)精疲力竭了，我全身又軟又疼，就在我迷迷糊糊之時，一個影像突然從我眼前劃過，那只美麗的蝴蝶又在我身邊飛過，那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。我不能沉睡，我還沒有變成美麗的蝴蝶，我的理想還沒有實現(xiàn)。在迷迷糊糊之中，我的信念給了我力量。我從一點撞去，幾十頭疼欲裂，即使全身酸軟，但我的信念支持這我，永遠(yuǎn)不要倒下去。

　　終于在清晨第一束陽光照在這個白色牢籠上時，我出來了，我終于出來了。而我的身后，一雙比任何蝴蝶都要美麗的翅膀。在陽光的照耀下，我展開翅膀向天空飛翔。這一切都是信念給我的饋贈，它是我心中的陽光。

　　一個人可以殘疾，可以有缺憾，但永遠(yuǎn)不能沒有信念。那樣的生活是空洞的，無價值的。張海迪雖然半身殘疾，但她擁有信念從而取得巨大的成就；劉偉雖然丟失雙臂，但他擁有信念從而用腳彈鋼琴并在音樂上取得了成就；在災(zāi)難面前的災(zāi)區(qū)人民，因為擁有信念從而有活下去的堅持……

　　我的信念很簡單，就是讓自己活得更有價值，實現(xiàn)自己的理想。而在人生道路上，是曲折的，充滿了荊棘和石塊，每當(dāng)我失足摔倒時，每當(dāng)我屢進不前時，每當(dāng)我對前方的路失去信心時，它就像心中的陽光，給我力量，奮發(fā)向前。

陽光的作文14

　　暖暖和涼辰的故事還在繼續(xù)，我揉揉發(fā)脹的雙眼，把粉色的書簽夾在139頁。然后鉆出了曬不到陽光的屋子。

　　推開門，一股暖流迎面而來，我嗅到了陽光的味道。抬頭，陽光爭先恐后的灑在我的臉上，身上，然后漫過我的腳背，投到地下。我一時有些不適，可我卻如此喜歡這種感覺：暖暖的，烘著我的背。

　　伸出手，任陽光從我指間流過，我抓不到，卻能真實地感受到它：帶著微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。我啞然失笑，這種感覺有些陌生，“溫暖”？或許是吧！它到底有我有著怎樣的距離，讓我可望而不可及？

　　記憶大門發(fā)出不情愿的聲響，我開始回想，自己怎樣與它一步步遠(yuǎn)離，終于，才發(fā)現(xiàn)：

　　曾幾何時，我喜歡坐在五樓的教室，看下面人來人往，高二高三的學(xué)長學(xué)姐像一只只螞蟻一樣做著往復(fù)運動，每天重復(fù)著相同的位移。

　　曾幾何時，我開始幻想，等到自己有一天長大，是否還會坐在教室看學(xué)弟學(xué)妹們跑來跑去，他們長的一模一樣，從樓上往下沖，一不小心，將我撞倒在地？

　　可突然有那么一天，沒來由地對這個世界漠然以對，習(xí)慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作，微笑過后，心里依然波瀾不驚；習(xí)慣了在碩大的世界里獨自穿梭，轉(zhuǎn)身離去，終究只是過客。直到心中彌漫開一種不可抹去的悲傷，赤裸裸的心在陽光的.照耀下隱隱作痛，才開始正視內(nèi)心那無法填充的空白：原來我已在生活中低頭忙碌了太久，似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來，冰冷的心還需要一處明媚角落：給我溫暖，讓我沸騰！

　　“陽光”，多美好詞語！“溫暖”，多完美的詮釋！

　　伸出雙手，讓陽光流連在我的掌紋里，張開雙臂，讓陽光在我懷里嬉戲。我肆意的享受著它，像一只貪婪的貓……

　　朋友，讓我們在這個安靜的世界，由陽光過濾我們?nèi)諠u封閉的心，讓那些潛藏在心底的微笑，最最真實的浮現(xiàn)在我們的嘴角。張開雙臂，讓我們一起擁抱陽光！

陽光的作文15

　　一抹陽光，帶來的是什么？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽光便是我的語文老師——姚老師。

　　她有時嚴(yán)肅，有時溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。

　　她從小學(xué)一年級一直教到我五年級，一直孜孜不倦。還記得有一次語文測驗，我考砸了，原以為她會狠狠地批評我，卻不想她只是在發(fā)卷時輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個小鹿在跳，拿著試卷的'手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn)，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實力，你不會讓老師失望的，對嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽光，射進我冷卻的心，使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭，用力地點了點頭。“好，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會錯，好嗎？”我點點頭。

　　試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進，前進，前進！那是一抹明媚的陽光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵的話語、眼神、動作，銘刻在我心底……

　　那一抹明媚的陽光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽光，溫暖著我，照亮著我……

　　我在陽光下，愈走愈遠(yuǎn)……

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