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陽光依舊燦爛作文

時間:2024-03-15 09:58:08 陽光 我要投稿

陽光依舊燦爛作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的陽光依舊燦爛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

陽光依舊燦爛作文

陽光依舊燦爛作文1

  六月燦爛的陽光,沒有讓我破繭成蝶。但至少每個人都有作夢的權(quán)利,因此,懷揣著殘存的夢想,我又走進(jìn)校園。

  陌生而熟悉的教室,陌生而熟悉的老師,在陌生而又熟悉的心情中,我又開始了我的高三。

  時間依舊那樣的匆匆,腳步也依舊那樣的匆匆,只有心境卻是無風(fēng)雨也無晴。只偶爾在櫥窗里看到清華、北大學(xué)子那張張微笑而驕傲的臉龐時,心底也會有陣陣波瀾,羨慕他們臉上的燦爛,羨慕那與我匆匆擦身而過的陽光。于是自己也默默低下頭:明天,太陽是否也會照在我臉上?

  幾天的緊張而有序的生活,讓我逐漸融入了這里。每天,帶著滿身疲倦與滿腦充實酣然入夢后,白天浮光掠影般收集的點點滴滴便悄然重現(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)那嚴(yán)而不乏關(guān)切教導(dǎo),班主任苦心的開導(dǎo),各科老師精心設(shè)計的致詞,還有同學(xué)們那競爭拼搏的刻苦……,太多的驚喜,太多的新奇,沉旬旬的囑托,曖洋洋的關(guān)照,一切的一切構(gòu)成了滿心陽光般的溫暖——今夜,好夢。

  慢慢的,我正在向過去告別,曾經(jīng)的榮譽(yù)與悔恨都己逝去,只有現(xiàn)在的'一切,變成我的行李,跨過悲喜,陪伴我從頭再來,盡管我不知道自己下一刻飛向哪里,但至少,我的心看到了太陽,它終于又充滿陽光。216班的一切,讓我漸漸疲憊的羽翼,又重新充滿了勇氣,你們讓我看清自己,面對求知的一切,我會用堅實的腳步去延續(xù)回憶永恒的華麗,因為我知道,明天是陽光燦爛的日子。

陽光依舊燦爛作文2

  青春,總愛伴著淡淡的憂傷!

  成長路上一次次的跌跌撞撞,一次次的歡欣喜悅,一次次的成功,一次次的失敗,這些經(jīng)歷無不一一在我們的內(nèi)心留下印記。

  青春期,我們總是不滿足!鞍职郑〖t的裙子都是名牌的,小李的鞋子都是進(jìn)口的,你什么時候也給我買?”然后就是死皮賴臉般的乞求,完全忽略掉爸爸的眉頭緊鎖,一臉為難!虛榮心人皆有之,但應(yīng)有度!何不拒絕誘惑,無能力條件得到的東西就不要強(qiáng)求父母。有時候,對比他人,能活著已然是一種幸福!

  兩個小男孩在一條窄小的道路上相遇了,那條小路無法一次通過兩個人。于是,問題出現(xiàn)了。他們兩個人都以自己趕時間為由,互不相讓,卻又要求對方能夠退讓一步。于是,由最初的爭吵,到后來的互相推攘,再到后來的大打出手。最后,兩個鼻青臉腫的人,累得氣喘吁吁地直趴在地上,再一看表,他們所追求的寶貴時間,都早已悄然過去。這就是一個教訓(xùn),大家匆匆來,匆匆去,若有一人肯退一步,大家收獲的是各自的寬闊天空,又何至一起傷倒在這狹窄的小道上!

  我們都需要自控的`能力,在強(qiáng)化自身需求的同時也應(yīng)顧及一下別人。與人和諧相處,共創(chuàng)和諧社會!

  我奶奶曾經(jīng)說過:“不要死捉住別人的缺點,她的優(yōu)點才是亮點。原諒別人的一次,就可以為自己的心懷謀多一條出路。

  不要害怕自己被陰暗吞沒,只要我們站高一點,心胸放寬一點,陽光依舊可以灑滿我們的心房,照亮我們的生活。

  冬已至,陽光依舊燦爛!

陽光依舊燦爛作文3

  雨雨雨!唉!陰雨連天,幾天太陽都不見了蹤影。要知道,我可是最討厭下雨的,既不能出去騎自行車,又不能在陽臺上曬太陽取溫暖!

  多希望早晨剛起床,拉開窗簾一看,只見窗外陽光明媚,燦爛的陽光照得整個房間溫暖無比。我按捺不住心中的興奮,沖出了房間。哇!只見小區(qū)中充滿了陽光。在這寒風(fēng)刺骨、陰雨不斷的冬日,接受陽光的洗禮是最好不過的了!于是,剛吃過飯,我馬上乘坐電梯,迫不及待地到一樓,享受我向往的“陽光浴”了!

  蔥綠欲滴的小草們馬上探出頭來,它們肯定也已經(jīng)興奮極了!看!它們爭先恐后地向上探著身子,對陽光不停地招手。

  而小花們呢,它們早被陽光照得精神煥發(fā)了!招展的.樹枝是它們絢麗的舞臺,明亮的陽光是它們繽紛的霓虹燈。它們在燦爛的陽光上爭鮮斗艷。

  而太陽公公仿佛在烏云后躲久了,終于鉆了出來,恨不得將全部光亮都放射出來,于是,大地上終于沒有了雨的身影,成了陽光普照,充滿了人們的歡歌笑語。

  明天,陽光像千萬只溫暖的手,輕輕地?fù)崦蟮。頓時,大地上,生意盎然。

  瞧,我身邊的一棵棵青松在陽光的照耀下挺拔生長,魚兒在水中不停地甩尾游動,水池水面波光閃閃,陽光給水面“撒上了金粉”,給房屋鍍上了金邊,給小區(qū)添上了繽紛的色彩。

  陽光,給我?guī)砹丝鞓放c溫暖,明天,完全沒有了冬日的陰雨與嚴(yán)寒,反而是一片溫暖,令人神清氣爽,愜意無比,因為明天——陽光燦爛。

陽光依舊燦爛作文4

  陽光在哪里?陽光是什么?陽光又象征著什么?這些我都不知道、也不明白,對于幼稚的我只知道陽光就是清晨太陽公公照射的光。

  那么陽光到底在哪里呢?偶爾的一天我終于發(fā)現(xiàn)陽光就在我們的身邊。一天,一個年輕人在路邊慢慢的散步,突然一輛自行車飛馳而來,這時一位老奶奶敏捷的發(fā)現(xiàn)如果不趕緊阻止自行車,就會碰撞上這個散步的年輕人。說時遲那時快,老奶奶立即將面前一塊巨大的石頭推到了年輕人面前,阻止了自行車的碰撞,一場車禍就這樣被阻止了。頓時,我明白了,陽光就在我們的心中,只要我們每個人都有一顆互相幫助的心,那么陽光就會無時無刻的陪伴在我們身邊。

  那么陽光又是什么樣子的呢?有一天我問媽媽,媽媽回答我:“陽光是燦爛的.、快樂的、積極向上的代表。只要你過得燦爛、快樂,你就充滿著陽光,更會在你的心中種下一顆顆希望的種子,還會在你最無助的時候,讓你的心中充滿信心,戰(zhàn)勝一切困難。

  。∥医K于明白了,陽光是燦爛的,能陪我度過一個又一個歡樂的日子,還能讓我在學(xué)習(xí)生涯中更加快樂。更讓我明白生活中的陽光象征著積極、友善和幸福,在陽光的陪伴下,我一定要好好學(xué)習(xí),讓自己學(xué)會互相幫助,學(xué)會共處、學(xué)會生活,讓自己開開心心,快快樂樂的成長。

  陽光在哪里?陽光是什么樣子?陽光象征著什么?我終于懂了:陽光在我們心靈深處存活著,陽光是一個善良、快樂、執(zhí)著的孩子,象征著幸福與快樂。

陽光依舊燦爛作文5

  在黑暗的盡頭,我疾走;在光明的開端,我飛奔;那迷蒙的影,是空白的旅途;我尋找黎明的光線,敞開心門,看見陽光依舊燦爛。

  ——題記

  清風(fēng)的旋律動人,我聽不到它的音。陽光的腳步輕盈,我夠不著它的肩。抬起頭,看那陽光依舊燦爛。

  陰暗·雨天

  考卷被我揉成一團(tuán)摔落在地,我抱著頭,坐在地上不爭氣地哭了。多少次徹夜未眠,挑燈夜讀,換來的僅僅是這種結(jié)果?閉上眼,我又想起了老師失望的表情、同學(xué)們譏諷的笑容,還有那糟糕的考卷。

  似有小雨在心中飄起,我布滿傷痕的心變得陰暗。

  朦朧·多云

  雨季在連綿,傷痕也依舊。

  我低下頭,無意間瞥見一句話:“踮起腳尖,你就會更接近陽光!

  陽光?我抬起頭,打開窗戶,看見陽光是如此燦爛!伸出手,啊,陽光竟是這般溫暖!我是不是該放下了呢?

  那一刻,一絲光線穿透我心中的云層,連亙的雨季終止了,心是那樣的朦朧。

  燦爛·陽光

  如詩的六月,城市被悶熱籠罩著,一切都彰顯出悸動的神韻。

  所有的人都在為期末考試復(fù)習(xí),做最后的沖刺,而我,卻依舊彷徨。

  我想,我總該放下的.。畢竟,這一切都過去了。

  我笑了。哪一刻,無數(shù)道有力的光如利劍般射進(jìn)了我的心靈,驅(qū)走了我心里無邊的愁云,心是燦爛的。

  抬起頭,陽光依舊燦爛。而且,又多了一個胸中燦爛的人,用心去感受那陽光。

陽光依舊燦爛作文6

  今天下午的時候我有一節(jié)體育課,我們下午上課的時間提早了二十分鐘,所以使得我們感覺午覺的時間少了許多,而且今天中午我剛剛睡著覺,就有人在這里敲門而入,在這里也不知道說什么,使得我自己迷迷糊糊的睡了一個午覺!

  我起床后,與所有人一起去了操場,準(zhǔn)備開始上課,可是這時候老師自己還沒有來,所以我們不得不在那里等待,我和舍友們一起坐在旁邊的臺階上。

  實話實說,今天的下午陽光燦爛,照射在我的臉上使得我自己十分的溫暖,這里的天氣變化無常,早上和晚上的時候寒風(fēng)凜冽,中午又是這樣的,現(xiàn)在有的時候我還有熱的感覺,我的雙腿還有一些溫暖,要知道我在睡午覺的`時候自己的雙腳也沒有變得熱起來。

  我覺得在這個時候就需要這樣的天氣,寒冷的溫度不適合我自己,有的時候早上衣服穿的有的冷,可是下午的時候就會這樣熱,使得我自己十分難以適應(yīng)環(huán)境,我最近的感冒引起了流鼻涕,這都是早晚溫差大引起的。

  現(xiàn)在這樣溫暖的天氣,對于我自己來說正好,看來我還是不適應(yīng)北方地區(qū)的環(huán)境,這樣的環(huán)境真的難以接受!

陽光依舊燦爛作文7

  銀杏樹的葉子都變成了耀眼的金黃色,給秋增添了一筆絢麗的色彩。蕭瑟的風(fēng)吹過,顫顫巍巍的葉子紛紛落下,真是一處別致的美景,可是我卻無心欣賞。

  獨自走在校園里,心情很沉重?吹接幸蝗盒W(xué)生嬉笑打鬧著從自己身旁經(jīng)過,不禁心生一陣悲涼。以前的我們也如此時的他們一樣無所顧忌地笑著鬧著吧,可是如今的我們怎么了,八年的.友誼就此斷結(jié)了么?心靈的那一扇窗被緊緊地關(guān)上了,隔絕了一切陽光和花香,因為因為它不想接受外面世界的寒冷。

  晚上回寢,自己一個人默默地洗漱完畢,坐在床邊靜靜的發(fā)呆,同寢室的人在說笑,我卻一言不發(fā)。窗簾沒有拉嚴(yán),月光透過那條縫偷偷地鉆了進(jìn)來,似與我這個寂寞的人做伴。一切都是那么的沉靜美好,心也漸漸平靜下來,反思著自己之前的行為。似乎是我太沖動了呢,明天向她道歉好了。

  想著想著,心情舒暢起來。起身推開窗簾,走到陽臺上,忽看見她也靠在窗前。聽到聲響,她轉(zhuǎn)過頭來,我們依然像往常一樣很有默契地相視微微一笑。她的笑那么溫暖、燦爛,像是陽光做成的鑰匙,輕輕打開我心門的鎖,陽光又透進(jìn)來,花香又漫進(jìn)來……

  打開窗戶,就能收獲陽光,享受花香。

陽光依舊燦爛作文8

  如果相信,相信陽光在,希望就會在,你會發(fā)現(xiàn),陽光依舊燦爛。

  不知是什么原因我竟忘記了自己還擁有著“花”一樣的青春。我被淹沒在“題!敝,只有那微薄的氧氣能給予我力量。我僵硬了,倒在其中……陽光普照的大地竟沒有我的身影,那依仗成績單訴說我心中的愁苦。我似乎被卷進(jìn)了旋渦,不能自拔。

  我不優(yōu)秀,甚至有點差勁。我好象是一臺機(jī)器,每天都在趕制一種名為“好學(xué)生”的作品。我的夢想也被顯示的慘況吹的灰飛煙滅,淚水漸漸模糊視線……

  我不敢抬頭,害怕陽光刺痛我的雙眼,更刺痛我的心。

  爸爸說:“笨鳥先飛,孩子!蔽艺兆隽。但我不知道是我的翅膀過于稚嫩,經(jīng)不起風(fēng)雨的歷練。還是,我迷失了方向。竟飛的不是那么高。但我心中依然燃起了不服輸?shù)?火焰,我要竭盡全力,盡我所能,改變現(xiàn)狀。我要將那對翅膀變成雄鷹的翅膀,振翅高飛;我要認(rèn)真把握,選擇正確的方向。我相信,我能翱翔在藍(lán)天,在陽光的籠罩下盡情飛舞……

  不遠(yuǎn)了,那一天不遠(yuǎn)了!我深知過程的艱辛,但我不怕。我相信自己不是懦夫,更不是庸夫――躲藏在燦爛陽光背后的人。我堅信執(zhí)著的人終是勝利者,所以我執(zhí)著,我無悔。失敗了有何妨?挫折是風(fēng),吹過即散。我是一個藍(lán)天的使者,是一個搏擊長空的雄鷹。

  一切的一切,我經(jīng)歷了,我走過了,結(jié)果又怎樣,我已收獲。陽光依舊燦爛。

陽光依舊燦爛作文9

  午后,我獨自坐在窗前,望著藍(lán)藍(lán)的天,雪白的云和那火紅的太陽發(fā)呆。連續(xù)幾次考試的失敗使我心情低落,悶熱的天氣更讓我心情煩躁。

  這時,太陽神話般地躲進(jìn)了一片“來歷不明”的烏云里。不久,天空中布滿了烏云,遠(yuǎn)處也不時傳來陣陣?yán)坐Q。突然,一道光出現(xiàn)在我的眼前,它在黑云中顯得格外刺眼。緊接著,震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響,豆大的雨點傾盆而下……

  雨下得很大,天地間茫茫的一片,就像是一幅畫。雨水落在河里,發(fā)出清脆的沙沙聲,這是水和水的親吻,晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬縷的交接中彌漫擴(kuò)散……雨水拍著窗戶,彈奏出一支洋溢著歡快的交響曲;雨水撫摸著大地,滋潤了干涸的土地;雨水沖洗著房屋,洗刷了歲月的.塵埃。

  而我,再也忍不住了,不顧一切地沖出雨簾。于是,我成了“畫中人”,正接受著大雨的洗禮。雨水拍打著我,我卻隨心、隨風(fēng)、隨雨漫步蒼穹,靜聽風(fēng)的哭泣,雨的低訴。

  漸漸地,雨變小了。由剛開始的一瓢一瓢,變成一行一行,再變成一滴一滴,最后雨停了。烏云漸漸退去,太陽又露出了笑臉。天空依舊那么藍(lán),云朵依舊那么白,太陽依舊那么紅。在遠(yuǎn)處,隱隱約約還有彩虹的影子。

  頓時,我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消云散。迎面吹來的微風(fēng),夾雜著泥土的芳香,令我心曠神怡。是!茫茫人海,失意的人多,得意的人少?荚囀∷闶裁?不要流淚,不要悲傷,要化“悲痛”為力量。相信吧,風(fēng)雨過后,陽光依舊燦爛!

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