陽(yáng)光的作文[集錦15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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陽(yáng)光的作文1
冬天里的陽(yáng)光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽(yáng)光，也渴望陽(yáng)光帶給我的溫暖。
我是景華小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生，進(jìn)入校園已有三年之久。也許有許多朋友沒有聽說(shuō)過(guò)我的學(xué)校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，里面的溫暖也灑遍校園。
記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學(xué)的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響�？熳叩綄W(xué)校的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰(shuí)！這么早把上學(xué)的路鋪的整整齊齊，讓我們?cè)谙卵┨煲膊粫?huì)被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，站在門口，撐著雨傘把同學(xué)們一個(gè)個(gè)的送到教室。冬天里，我仿佛看到了一縷陽(yáng)光，讓我感到陣陣暖意。
每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時(shí)間。冬天學(xué)校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過(guò)，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)。冬天里，我看到第二縷陽(yáng)光，讓我感到更多暖意。 我的同桌——張浩凌，在和媽媽的.一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學(xué)，每次課間去小便時(shí)，也是由余老師或同學(xué)們摻扶著上廁所。當(dāng)他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學(xué)也會(huì)主動(dòng)地幫他倒水喝。冬天里，我看到了第三縷陽(yáng)光，我的心被暖熱了，這個(gè)冬天我再也不怕寒冷了。
陽(yáng)光的作文2
北方地區(qū)的冬季，見不到綠色的生命，白茫茫的一片，冬風(fēng)呼呼作響，好像要把我與我的兄弟姐妹們連根拔起。咱們蜷縮地抱在一同，期望從中獲取一點(diǎn)溫暖，期盼春天的榜首縷陽(yáng)光的到來(lái)。
我期盼太陽(yáng)的照射，它是我生命的源泉，我企圖呼喊它，想令它復(fù)蘇，不受冬日冬風(fēng)的支配，永久掛在天上照射著大地，給予咱們溫暖。火伴們都訕笑我的迂，說(shuō)冬風(fēng)的笑聲這么大，像我這樣一顆藐小的，怎能抵得過(guò)冬風(fēng)如此猖獗的笑聲。他們說(shuō)的并非全無(wú)道理，僅僅我不甘心，俗話說(shuō)得好，水滴石穿，只需我不拋棄，必定能夠成功。我不肯等候，我要付出舉動(dòng)。由于我期盼那藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云，碧綠的生命。
我透過(guò)結(jié)著厚厚的冰向清溝里中的`水流問(wèn)好，倘若您見到太陽(yáng)，請(qǐng)代我向他求助，咱們這個(gè)當(dāng)?shù)匦枨笏灰拍苁惯@兒康復(fù)活力。我懇請(qǐng)冬風(fēng)幫助，不要再肆無(wú)忌憚的狂笑，那會(huì)使許多軟弱的植物抵不住風(fēng)寒而死去，請(qǐng)他不要再狡猾地竄來(lái)竄去，安分地待一瞬間，就能夠免除許多災(zāi)禍。可冬風(fēng)這個(gè)不明事理的孩子好像不明白我的話意，持續(xù)隨心所欲。我現(xiàn)在僅有的寄予只能是潺潺的溪水，期盼他能送去遠(yuǎn)方的求助一，使太陽(yáng)早點(diǎn)呈現(xiàn)。我神往藍(lán)天綠草清水的日子，那時(shí)候，會(huì)有許多人類的孩子來(lái)這兒嬉鬧，我喜愛他們的笑聲，那是天地間最無(wú)邪的東西。
現(xiàn)在，我能做的只剩下等候，一天，兩天，三天……
不知道時(shí)刻現(xiàn)已過(guò)去了多久，我漸漸地，越來(lái)越絕望。是
陽(yáng)光的作文3
氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無(wú)聲的蔓延。不知不覺中，日歷上已赫然寫著“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。
向來(lái)對(duì)冬天沒有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應(yīng)吧，全球變暖，除了前年的雪災(zāi)外，我也沒有機(jī)會(huì)欣賞雪景了。
一向以為，雪是冬天的象征�？墒�，一切意外的告訴我，我錯(cuò)了。
氣溫很低，幾乎快要到達(dá)冰點(diǎn)，盡管如此，陽(yáng)光還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯(cuò)了么，陽(yáng)光不應(yīng)當(dāng)屬于春夏么？為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。
冬日里的天空意外的'白，然而有了陽(yáng)光的點(diǎn)綴卻顯得富有活力�？粗鴴煸谔炜罩械奶�(yáng)，我會(huì)心一笑。冬日的暖陽(yáng)不一樣于春夏，她比春夏的太陽(yáng)更溫暖；她比春夏的太陽(yáng)更遙遠(yuǎn)；她比春夏的太陽(yáng)更令人執(zhí)迷。
春日太過(guò)矯情，夏日太過(guò)炎烈，秋日太過(guò)悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽(yáng)最美的微笑。
夢(mèng)靨里的陽(yáng)光，總是肆意揮灑，陽(yáng)光下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。
我暗笑自我的年少無(wú)知，竟只會(huì)用“溫暖”一次來(lái)形容冬日暖陽(yáng)，可是的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢？一切便如這冬日般的，融化在微笑著的溫暖里。
好想好想，用陽(yáng)光瓶把冬日里的陽(yáng)光收集起來(lái)，憂郁時(shí)看看，便能開心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的陽(yáng)光，無(wú)憂無(wú)慮，有的只是莫名的溫暖。
曾一度寂寞悲涼，宣泄著自我的不悅，如今細(xì)想，何必呢？冬日里的陽(yáng)光早已把我心溫暖。
陽(yáng)光的作文4
每一次成長(zhǎng)都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是一次花季，每一次失敗何嘗不是生命中的陽(yáng)光呢？
還記得那是期中考前的單元測(cè)試，窗外的秋陽(yáng)不知何時(shí)變成了凄涼的冷雨。我知道這次我考得并不理想，可分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人懵了，這鮮紅的“78”是我的，居然是我的'！
煎熬的時(shí)間被放學(xué)鈴聲打破了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的跟前，是媽媽。周邊幾個(gè)好事的同學(xué)圍過(guò)來(lái)向媽媽舉報(bào)我的成績(jī)，得意洋洋地等待我被暴風(fēng)雨洗禮�！芭�，這樣嗎？我看看……嗯……這分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)呀！”媽媽幾句清脆的話語(yǔ)，我一輩子都無(wú)法忘記，那是一股支撐我抬起頭來(lái)的力量。
隨后，媽媽并沒有跟我直接回家，而是帶我去了學(xué)校的菜地�？粗曛猩鷻C(jī)勃勃的菜和草，我的眼淚終于忍不住流了下來(lái)。
媽媽摟住我的肩膀，等我哭夠了，指著小草對(duì)我說(shuō)：“我從沒去打理小草，可它面對(duì)一次次困難，卻能茂密生長(zhǎng)。而青菜呢？需要我們不停地澆水、捉蟲，還不一定能過(guò)嚴(yán)冬。我更喜歡小草�！�
媽媽的話像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田里，我抬起頭，雨停了，斜陽(yáng)的余暉從云縫里頑強(qiáng)地射出照在菜地里，像一層溫暖的紗衣。
踏著夕陽(yáng)走在回家的路上，我伸開雙手去擁抱陽(yáng)光。媽媽，我要謝謝您！您教會(huì)我用堅(jiān)定去接受失敗、體會(huì)失敗、感悟失敗。陽(yáng)光就像媽媽一樣，圍繞著我、伴隨著我一路成長(zhǎng)，驀然回首，失敗也是那么可愛！
陽(yáng)光的作文5
寂寞的春天因?yàn)轷r花的爭(zhēng)奇斗艷而生機(jī)盎然，肅穆的夜晚因?yàn)樾枪忾W爍而美麗迷人，冷清的泉水因?yàn)轸~兒愜意游弋而熱鬧非凡，而黑暗的心靈因?yàn)槊利惖幕貞浥c憧憬變得陽(yáng)光明媚。
心靈充滿陽(yáng)光，美麗的憧憬助人們?nèi)淌芎诎担睒O的一支考察隊(duì)，在冰面上艱難地前進(jìn)。隊(duì)員們有些發(fā)狂，隊(duì)長(zhǎng)貝德便讓隊(duì)員們開始寫日記，但精神上卻沒有一絲的好轉(zhuǎn)，因?yàn)楣录艜?huì)折磨每一個(gè)人，隊(duì)長(zhǎng)便讓所有人讀起了日記，這時(shí)，所有人仿佛看到了閃著銀光的雪原；看到了成群的企鵝奔跑的身姿；看到了北極熊從水中爬上冰塊；看到了美好的一切，心里完全被美麗的憧憬和回憶占領(lǐng)了。
美麗的憧憬助人走出黑暗。西漢的司馬遷正值人生的巔峰時(shí)，擁有很高的`官職，但好景不長(zhǎng)，他為了幫李廣的兒子李陵說(shuō)話，自己就被判了很可怕的一項(xiàng)酷刑宮刑。這種刑罰不僅對(duì)人身體上有很大的傷害，也是對(duì)人極大的恥辱。而司馬遷卻憑著堅(jiān)定的信念活了下來(lái)，最終寫成了千古流傳的《史記》。
相反，如果心中沒有美好的回憶與憧憬，則會(huì)被黑暗侵蝕。秦末漢初，正為項(xiàng)羽與劉邦?yuàn)Z取天下之時(shí)，項(xiàng)羽已經(jīng)被劉邦打的連連敗仗，潰不成軍。以前的幾十萬(wàn)將軍早已葬于沙場(chǎng)，沒有重整旗鼓的憧憬最后在烏江旁自刎而死。
其實(shí)，黑暗并不可怕，可怕的是我們心中沒有戰(zhàn)勝黑暗的決心和努力。讓我們心中充滿陽(yáng)光，擺脫黑暗。心中充滿美好的憧憬才能收獲美好的未來(lái)！
陽(yáng)光的作文6
心靈的燈在寂靜中光明，樹蔭下，衣裳上，書頁(yè)中，都閃爍著樹葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光，映襯著我閃亮的心靈。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物欣欣的向往。縱使性移物換，歲月匆匆，對(duì)未來(lái)的追求可不能暫停。
人生，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而吾，正在求學(xué)的路上，一步步，腳踏實(shí)地。
記得剛走進(jìn)校園，似曾相識(shí)卻又如此陌生，似已歡樂(lè)卻又傷顏。相熟的.是因?yàn)橐廊荒莻�(gè)教室，依然那張椅子;歡樂(lè)是因?yàn)橛挚梢院臀业呐笥褌円黄鸷翢o(wú)顧忌的談天說(shuō)地;而陌生是因?yàn)榉譃椴煌宋乙粫r(shí)畢業(yè)班的學(xué)生;上演是因?yàn)槊β档纳罾_了帷幕。
我憧憬我可以考上一個(gè)理想的高中，因?yàn)檫�有很多雙期望的眼睛望著我，我不想辜負(fù)所有愛我的人，在我懂事以來(lái)，從沒想過(guò)為了自己而讀書，因?yàn)槲业母改�，我不知道是�?duì)還是錯(cuò)。但現(xiàn)在我很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這動(dòng)力來(lái)源于在我身后默默支持我人。
新學(xué)期，我不想輸在起跑線上，所以，只有努力學(xué)習(xí)我才能完成我所謂的夢(mèng)想，我時(shí)常告訴自己不難，不難。但我心里無(wú)比清楚山外有山,想實(shí)現(xiàn)我的憧憬是不容易的，但可能性并不為零。如果一個(gè)人自己都不能認(rèn)同自己那別人怎樣認(rèn)同你?
城市是喧囂的，生活是浮華的。金錢和利益充斥著整個(gè)原本透明的社會(huì)，但只要心靜則在你的世界里都是干凈的，而學(xué)習(xí)也就自然得心應(yīng)手了。
我好懷念童年的生活，他充滿了樂(lè)趣，他無(wú)憂無(wú)慮，他沒有學(xué)習(xí)的壓力升學(xué)的壓力，那個(gè)凡事都要問(wèn)為什么的小毛孩已慢慢成長(zhǎng)了。
“夸父逐日”是在追趕光明，追趕活力，追趕信念，不要每天眼睜睜地看著夕陽(yáng)西下，或許晚霞十分美麗，但隨即而來(lái)的就是黑暗。
陽(yáng)光的作文7
在這樣一個(gè)寧?kù)o愜意的早晨，我塞著耳機(jī)，輕輕翻閱著讀者雜志。這個(gè)時(shí)候，內(nèi)心寧?kù)o得猶如一潭平靜的湖水，沒有一絲漣漪。
這時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗，探頭探腦地跳躍進(jìn)來(lái)，不偏不倚地落在了我的書桌上，照在我的臉上，彌漫開暖暖的熱。空氣中懸浮著安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽(yáng)光入掌，它安靜地躺在我的手心，仿佛一個(gè)嬰孩眷戀他的搖籃一般。我愛，早晨的陽(yáng)光，暖暖的，安靜的!
到了臨近中午時(shí)，早晨那一縷溫暖乖巧的陽(yáng)光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場(chǎng)。
此刻，在我小小書桌上駐足的是一大道耀眼的陽(yáng)光，照得我的眼睛直發(fā)眼淚，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它猶如一個(gè)頑皮搞怪的孩子，一直跳躍，仿佛想趁我不注意時(shí)，掙脫我的掌心，然后玩耍去。我愛，臨近中午的陽(yáng)光，機(jī)靈的，生氣的。
過(guò)午時(shí)分，我發(fā)現(xiàn)，刺眼的陽(yáng)光已不再稀罕我小小的書桌，它跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。原來(lái)，它找到了更大更寬敞的地方，那里，還有許多它的朋友。
我跟著它，來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，它與其他陽(yáng)光融合在了一起，更亮更暖了!陽(yáng)臺(tái)上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝。我愛，午后的'陽(yáng)光，柔和的，溫?zé)岬摹?/p>
黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，此刻覆滿日落陽(yáng)光的我，覺得好幸福。因?yàn)�，我是一個(gè)追隨過(guò)陽(yáng)光腳步，尋覓過(guò)陽(yáng)光足跡的人;因?yàn)�，我曾被�?yáng)光全身覆照過(guò)。我也愛，日落傍晚的陽(yáng)光，寧?kù)o的，舒適的。
陽(yáng)光的足跡，飄忽不定。但是，我還是找到了它們。
陽(yáng)光的作文8
一個(gè)瓶子里收集滿陽(yáng)光，它就會(huì)充滿溫暖；一顆心收集滿陽(yáng)光，它就會(huì)是一顆愛心。往往沒有多少人能夠收集得到，但在中間總能找到一些來(lái)的。來(lái)，和我一起跟隨著心靈攝像機(jī)去看看吧！
第一頻道：校內(nèi)
下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)。在這群孩子們中間，有一群一年級(jí)的在玩單腳抓人的游戲。這時(shí)，有一名小朋友不小心摔倒，劃破了腳，這時(shí)鈴聲響了，大家自顧自的跑回教室了，只剩下那個(gè)男孩在那哭凄，這時(shí)一位大姐姐走過(guò)來(lái)用手抹去男孩臉上的淚，背起男孩走進(jìn)校醫(yī)室``````看她的.心里充滿了陽(yáng)光。
第二頻道：公交車上
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，三年級(jí)的xx背著書包上了去學(xué)校的公交車。車上很擠，她好不簡(jiǎn)單找到了一個(gè)位置安穩(wěn)的坐了下來(lái)。到了一個(gè)地方，一位老奶奶上了公交車。車子開動(dòng)了，車上沒有位置了，也沒有人讓位。這時(shí)xx自動(dòng)的走上去扶著奶奶坐上他的位置，xx站著。個(gè)頭矮矮的他在里面很不顯眼，但他那充滿陽(yáng)光的心靈是光芒四射的，比陽(yáng)光還亮。
第三頻道：小區(qū)里
晚上，有一些人在小區(qū)里散步。有一對(duì)不三不四的姐妹邊吃零食邊閑聊，這時(shí)，她們的零食吃完了，便隨手丟在垃圾桶的旁邊。這個(gè)垃圾袋很顯眼。過(guò)了許久這個(gè)垃圾袋一就在那沒動(dòng)。過(guò)路的人很多，但他們是視如不見。這時(shí)，一位小女孩一蹦一跳的跑過(guò)去，她停下腳步倒回去把那塊垃圾撿進(jìn)垃圾桶里又跑走了``````又有一位女孩的心里充滿了陽(yáng)光。
這些一切不是我們能做到的小事情嗎，只要我們動(dòng)動(dòng)手就可以收集陽(yáng)光了，就可以讓我們的心充滿愛心和陽(yáng)光了，何樂(lè)而不為呢？
陽(yáng)光的作文9
白樂(lè)天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！钡悄兀赵谖倚牡椎年�(yáng)光，卻不總是來(lái)自太陽(yáng)。
那是一個(gè)傍晚，太陽(yáng)頹頹欲墜，在即將遁入無(wú)邊無(wú)際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲�！钡�，我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚，第二天又一大早起來(lái)背書，卻仍然考得不理想。
我走在小路上，太陽(yáng)漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著，枯井般的眼睛里充滿了絕望。“嗨，我的同學(xué)�！蔽也]有理她，繼續(xù)走向絕望。從她愈來(lái)愈近的.身影中，我看見一道晚霞照在了她的臉上，顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光，心想：這是幻覺嗎？
“你吃不吃冰淇淋？”她關(guān)切地問(wèn)道�！安涣�。”我有氣無(wú)力地回答道。她似乎并不理會(huì)，轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣部，把買來(lái)的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心�！俺园桑@可是你最喜歡口味�！币娢覜]反應(yīng)，她又說(shuō)道：“沒事的，成績(jī)不能代表一切，我知道你付出的努力，雖然這次沒有達(dá)到預(yù)期的收獲，但下次一定可以獲得成功的！快吃吧，冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食，心情會(huì)好起來(lái)哦！太陽(yáng)也要落山了，趕緊回家吧�！蔽姨蛄艘幌卤苛�，甜甜的感覺直擊心靈，讓我在黑暗中看到了那一縷陽(yáng)光，讓我重燃希望。
與其說(shuō)擁抱黑暗，不如說(shuō)是奔向黎明。黑夜過(guò)后，總會(huì)有陽(yáng)光給我?guī)?lái)希望。
陽(yáng)光的作文10
日出東方，日落西方，每天都市這么輪回，日復(fù)一日，年復(fù)一年，太陽(yáng)起，太陽(yáng)落，顯得好無(wú)聊，夸父追日，一天一天，我追日，一年一年。
數(shù)多早晨，我總是比太陽(yáng)起的早，太陽(yáng)還未從東方升起，我已從西方出發(fā)，走在去學(xué)校的路上，我暗自欣喜，看!太陽(yáng)公公也會(huì)偷懶，還沒我起的早呢!呵呵!一路欣喜地走到學(xué)校。學(xué)校里，有好多好多卷子要做，壓得我沒時(shí)間出班外看一看溫暖的太陽(yáng)，等到做完時(shí)，發(fā)現(xiàn)已是黃昏后，太陽(yáng)早已落山了，我失落的走上回家的路。我西，太陽(yáng)東……
不知不覺，我已追了將近三年，三年的'時(shí)光，流取不能流回，每日的日出日落，也不盡相同。在這三年里，又有多少酸甜苦辣，讓我去慢慢品常。
追日辛苦，學(xué)習(xí)更苦，已經(jīng)初三的我，不能再像以前一樣懶散無(wú)憂了，現(xiàn)在可是火燒眉毛啊!看著太陽(yáng)升起又落下，一天又一天，離中考的日子也越來(lái)越近，真是迫在眉間啊!
夸父追日，就像我追未來(lái)，一天一天，一年一年，逃不了一天，若逃掉一天，以后追將會(huì)更難，更累。所以我不敢放棄學(xué)習(xí)，我要向夸父追日一樣，追著目標(biāo)走。太陽(yáng)落，我起……我起，太陽(yáng)落……
天天，天天如此，待到太陽(yáng)落山時(shí)，我才完成全部的任務(wù)，那久違的太陽(yáng)啊!我何時(shí)才能見你一面啊!
……
終于，我有了一天可以看太陽(yáng)的時(shí)間。因?yàn)槭切瞧谔�，所以我可以睡懶覺，當(dāng)我起床時(shí)，太陽(yáng)公公早已掛在半空中了，他向我微微一笑，似乎在說(shuō):看!今天你要比我懶哦!是啊!我是太懶了，一有空，我就會(huì)呼呼大睡，而太陽(yáng)公公總是按時(shí)按地的起落，沒有覺得厭煩，更沒有一點(diǎn)困覺。呵呵!我要多學(xué)學(xué)太陽(yáng)公公了。
……
我追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)那邊，有我所向往的……
陽(yáng)光的作文11
無(wú)夢(mèng)的陽(yáng)光總是伴隨著鮮花，味道和感覺都那么好。追逐著夢(mèng)里的陽(yáng)光，想著夜里夢(mèng)里的彼岸，那里有一艘充滿希望的船在航行，它給彼岸的人以希望，讓一座城市充滿緩慢的活力。
一個(gè)湖四面環(huán)山，中間像一個(gè)低洼的盆地。湖邊也有幾只野鴨在玩耍，孩子們?cè)谂赃呁嫠Ｕ娴暮苡腥�。他們知道如何享受生活，如何讓生活充滿樂(lè)趣。面對(duì)人生，漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)，無(wú)盡的起伏，是無(wú)法突破的'。但還是有人想去追逐陽(yáng)光，畢竟可以照亮自己道路的黑暗，也可以祈求東方的旭日東升。
每個(gè)人的期望都是成功，但是思考成功不是那么容易的，中間總有一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡，那就是進(jìn)步。梅花有自己的力量，也努力釋放自己美麗的芳香。
只要有光照耀，就沒有困難。我們已經(jīng)開始害怕黑夜了，也許是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了太多的生活訓(xùn)練，感到沮喪。因?yàn)楹谏硎。绻〉谋澈蟊魂?yáng)光照亮，或許就有機(jī)會(huì)追求成功的方向。
初升的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們也會(huì)看日出，追尋太陽(yáng)升起的那一刻，我們會(huì)漸漸的看起波光粼粼的海上太陽(yáng)的身影�；貞浺琅f駛向大海，在那里我們追逐沙灘上的陽(yáng)光，在沙灘上撿貝殼的記憶不再孤獨(dú)。哪里有陽(yáng)光，我就會(huì)看到貝殼在哪里，因?yàn)槲医柚?yáng)光把它們裝進(jìn)了許愿瓶，來(lái)到了海邊。我放下許愿瓶，說(shuō)：“讓你駛向你幸福和成功的彼岸，那里有陽(yáng)光，有初升的太陽(yáng)�！敝�，我放開了手，許愿瓶借助海浪揚(yáng)帆而去。漸漸消失在我們面前。
到了晚上，我還是想要天上的陽(yáng)光，但是在淡淡的月光下，我還是知道自己的方向。
晚上，在夢(mèng)里。
我們共同的追求，
美麗陽(yáng)光的出現(xiàn)。
但是當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，
我們?nèi)匀豢吹交ǖ拿利悺?/p>
太美了。
陽(yáng)光的作文12
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。
瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的.語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空�，F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言……
陽(yáng)光的作文13
世上的道路在最初的時(shí)候都是崎嶇不平的，而我的成長(zhǎng)之路也不例外。在成長(zhǎng)這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，會(huì)有許多的磕碰、艱辛與苦難，幸運(yùn)的是我的內(nèi)心一直堅(jiān)持著一個(gè)信念：世上無(wú)難事，只要肯攀登。這是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直為我照亮著前方并給予我無(wú)窮的力量。
關(guān)于這句話的'認(rèn)識(shí)，其實(shí)源自于我的舞蹈學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
小學(xué)的時(shí)候，我脫穎而出成為校舞蹈隊(duì)的備選成員之一，這對(duì)于年紀(jì)小小的我來(lái)說(shuō)是一種天大的驚喜�？墒枪湃顺Ｕf(shuō)的：“塞翁失馬，焉知非�！�，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)驗(yàn)了。雖然我在舞蹈方面有一定的天賦，但是我的肢體動(dòng)作較為僵硬，沒有辦法像其他同學(xué)一樣展現(xiàn)舞蹈的柔美。
強(qiáng)烈的對(duì)比讓我產(chǎn)生了自卑感，也讓我萌生了退意——我的身體里沒有舞蹈的靈魂，我天生就不適合跳舞，我就不應(yīng)該加入舞蹈隊(duì)。
可是當(dāng)我沮喪不已時(shí)，我看到了訓(xùn)練室里的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我看到同學(xué)們?cè)谶@一句話下面，張揚(yáng)著稚嫩的笑臉、盡情地舞動(dòng)自我，仿佛靈魂也在隨之跳躍。那一刻我發(fā)現(xiàn)，我也想成為這樣自信昂揚(yáng)的人，我也渴望享受這樣的快樂(lè)，我也想攀登上這座遙不可及的高山。
于是我堅(jiān)持訓(xùn)練，忍受拉練過(guò)程中的疼痛，一次又一次地挑戰(zhàn)自我，突破極限。最終，我成為了備選成員中基本功最好的成員之一。我可以使自己的身體如同一座橋，也可以使自己的身體像綻放的花朵。而在這些基本功的提升后，身體的柔軟度也越來(lái)越高，盡管我仍不能做到最好，但我已經(jīng)蛻變了許多。最終，成為了舞蹈隊(duì)的正式成員。
陽(yáng)光的作文14
今天早上起床時(shí)，我感到頭暈。我覺得沒什么大不了的。我洗漱完畢，拎著書包去了學(xué)校。
在學(xué)校，頭暈的感覺并沒有消失。走進(jìn)教室，我坐在自己的位置，從書包里拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，讀著書。因?yàn)轭^痛，我沒有去晨練，也沒有吃早餐。我總是在桌子上受傷。小茹看到我無(wú)精打采，焦急地說(shuō):“小軒，怎么了？”今天，我看到你這么虛弱，沒有去晨練，也沒有吃早餐。我搖搖頭，勉強(qiáng)笑了笑，對(duì)她說(shuō):不，我只是覺得頭暈。沒什么大不了的`。我以后會(huì)好的。小茹用手摸了摸我的額頭，然后又摸了摸她的額頭，說(shuō):是發(fā)燒嗎？你想向老師請(qǐng)假嗎？我再次搖搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
一課過(guò)去了，頭暈的癥狀仍然沒有消失。我覺得我的全身慢慢暖和起來(lái)了。這節(jié)課的大部分時(shí)間我都躺在桌子上。老師注意到我今天有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊從我身邊走過(guò)，小聲對(duì)我說(shuō):“小軒，怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從辦公室里拿出溫度計(jì)，量了一下。然后他焦急地說(shuō)，“小軒，你發(fā)燒了。老師會(huì)帶你去醫(yī)院。”蕭聲聽到了，趕緊把我和老師一起扶了起來(lái)。
我在醫(yī)院打了一針，睡了一會(huì)兒，感覺好一點(diǎn)了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，老師正在讀課本。看到我醒了，老師趕緊拿起桌上的面包和牛奶對(duì)我說(shuō):小軒，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西。你今天什么都沒吃。這時(shí)，傳來(lái)敲門聲，接著蕭聲和其他學(xué)生進(jìn)來(lái)了。蕭聲說(shuō):小軒，你好點(diǎn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后蕭聲遞給我一個(gè)筆記本說(shuō)，“小軒，我給你看今天數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)部分。”愛的溫暖充滿了我的身體和整個(gè)房間。我感受到了世界上最溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文15
大地寬容了花草、樹木，使自己更加美麗；海洋寬容了魚兒，使自己更有活力；地球?qū)捜萘岁?yáng)光，使自己更加光明；生活在地球上的人類也應(yīng)該寬容一點(diǎn)兒——寬容周圍的一切：河流、山林、花草、飛鳥，使生存的環(huán)境更加均衡，美麗；還要寬容身邊的親人、朋友、弱者，使她們更多一份關(guān)愛，更多一份自信！
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”現(xiàn)代的戴爾�？▋�(nèi)基不主張以牙還牙，說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！�
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的.貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大，反對(duì)者存在，做事就會(huì)更周全�！边@不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨亮了你生命的鋒芒！
寬容是一種美。深邃的天空容忍了閃電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，才有浩淼無(wú)限；泰山不辭土，方能成其高。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與眾人交往，要學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一分寬容，就多一分理解，多一分信任，多一分友愛。我們要寬容別人的缺點(diǎn)，要寬容別人的粗暴，多一些寬容，公開的對(duì)手或許會(huì)變成我們的朋友。學(xué)會(huì)寬容吧，讓自己更加快樂(lè)和富有，讓我們的生活充滿陽(yáng)光！
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