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楊樹作文400字

時(shí)間:2022-03-05 09:42:27 楊樹 我要投稿

【精品】楊樹作文400字集錦六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的楊樹作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】楊樹作文400字集錦六篇

楊樹作文400字 篇1

  在爺爺家門口,有一棵楊樹。聽爸爸說,那是一個(gè)雨天,奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的,現(xiàn)在,這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。

  楊樹的干呈青棕色,筆直地挺立著,非常粗壯,我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫,像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈,大杈上又分出無數(shù)小杈,像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣,油綠油綠的,摸上去非常光滑,遠(yuǎn)看,一片樹葉子猶如一片綠云,遮住了一片藍(lán)天。兔子是非常愛吃樹葉的,奶奶常撿拾樹下綠中泛黃的葉子給兔子吃,兔子卻吃得津津有味,長(zhǎng)得白白胖胖的。

  春天,楊樹光禿禿的樹枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開后,樹上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨,上面還有棕色的小碎葉,透露出一股清甜的氣味。

  夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,知了趴在楊樹枝上懶洋洋地叫著:“熱死啦!熱死啦!”這時(shí),楊樹上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽光,投下一大片陰影。鄰居們都愛到樹下乖涼,有的就坐在樹下的石頭上,一邊搖著扇子,一邊與別人談天說地,有的干脆就在樹陰下鋪上席子睡午覺。每當(dāng)這時(shí),奶奶總是微笑著望著乖涼的人們,然后又深情地望望楊樹,仿佛在想些什么。

  楊樹啊,楊樹,你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子,時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶,你總是讓讓她老人家快樂;你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。 我愛你,大楊樹!

楊樹作文400字 篇2

  世界上有很多樹,有松樹,有柳樹,有柳樹,還有白楊樹……其中,我喜歡白楊樹,喜歡它的外形,也喜歡他的內(nèi)在品質(zhì)。

  松樹四季常青,桑樹葉可用來養(yǎng)蠶,柳樹身影飄逸,這些特點(diǎn)白楊都沒有,但是它堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)強(qiáng)不屈。白楊樹板干挺拔直立,有邊疆“戰(zhàn)士”的美稱。

  夏天的白楊樹枝繁葉茂,行走在戈壁原野的人在樹下面乘涼,白楊枝干呈灰白色,每棵樹的樹干都是那么直,枝干底部是它的根,它的根一如它的干,直直扎入泥土之中,它扎根沙漠,從深處汲取水份,

  許多樹都抵擋不住邊疆風(fēng)沙,相比之下,白楊是那么勇敢,傲然挺立,時(shí)時(shí)在搏擊風(fēng)沙,去擴(kuò)張自己的領(lǐng)地。

  面對(duì)狂風(fēng)暴雨,它絲毫不畏懼,勇敢的迎接暴風(fēng)雨的吹打——正如那句名言,“來吧,讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”面對(duì)干旱,它依然是那么勇敢,根使勁兒往下伸展,堅(jiān)持不懈,汲取深處珍貴水源。

  不管在哪里,不管是什么惡劣環(huán)境,白楊樹都是那么的挺拔,那么堅(jiān)強(qiáng),我贊美白楊!

  寒冬去了,一陣春風(fēng)拂過,白楊樹又重新充滿生機(jī),更加生機(jī)盎然,默默扎根荒漠,在荒漠中形成一片片生命之綠洲,搏擊著一次次的沙暴。

  默默無聞為祖國(guó)綠化奉獻(xiàn)著,平凡而不需要人們的贊賞與歌頌。笑對(duì)風(fēng)雨,笑對(duì)一切!

  我愛白楊,更愛像白楊樹那樣的人,他們不求功利,卻有付出了許多。我愛白楊,愛他的堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔!愛它的堅(jiān)貞與高潔!

楊樹作文400字 篇3

  我是一片楊樹葉,我是一片那樣平凡,那樣普通,那樣渺小的楊樹葉。感謝上帝,因?yàn)槲沂且黄瑮顦淙~,陽光吻著我,風(fēng)兒吹著我,大樹媽媽愛著我,還有許許多多的兄弟姐妹陪著我。

  春天,我們沐浴在春風(fēng)里,聆聽小鳥的歌聲,陽光吻著我們,風(fēng)兒與我們交談。一切都沉默在寂靜中,但我們依然很高興,一切都是那么愜意,我們同樹媽媽一同長(zhǎng)大。

  夏天,那萬惡的知了在樹上沒完沒了的唱著那支古怪的調(diào)子,說實(shí)話,我還是喜歡小鳥的歌聲,夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié),村里人經(jīng)常在大樹媽媽下面乘涼,盡管他們可能看不到我,但我還是盡我最大的努力為人們?yōu)⑾履且黄帥,盡管那力量是那么微不足道。

  秋天,我們和大樹媽媽共同走過了春天和夏天,我知道,我們生命快要結(jié)束了。但我依然表現(xiàn)得很樂觀,因?yàn)楫?dāng)我落到地下后,我會(huì)滋潤(rùn)大叔媽媽的根部,我十分樂意這樣做。但是我有時(shí)也不免會(huì)有一些傷感,畢竟自己的生命要結(jié)束了,很多時(shí)候,我都在回憶以前與兄弟姐妹們?cè)谝黄鹜嫠5目鞓窌r(shí)光,也有時(shí)候會(huì)看到一兩個(gè)兄弟姐妹飄落到地上。我知道,下一個(gè)飄落的,也許就是我了。

  深秋,我很幸運(yùn),能夠走到這個(gè)秋天快要結(jié)束,冬天快要來臨的時(shí)候,當(dāng)冷颼颼的秋風(fēng)把我吹掉的時(shí)候,我深吸了一口氣,壓抑著與樹媽媽分別時(shí)的淚水,讓媽媽看到我的微笑,不會(huì)那么擔(dān)心。我微笑著望著媽媽,這也許是我最后一次深情地望著大樹媽媽了!皨寢,再見了!”我含著淚,閉上雙眼,等待著,那飄落到地上的時(shí)刻……

楊樹作文400字 篇4

  記得有一次,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察植物。觀察白楊樹時(shí),有同學(xué)問:“老師,白楊樹上怎么有好多‘眼睛’。俊

  大家都把目光聚集在白楊樹上,果然發(fā)現(xiàn)有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小,“眼神”各異。有的溫柔地注視你,有的`好奇地打量你,有的死死地盯著你,還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看,這些‘眼睛’是干什么的?”老師問。

  “我知道,這是白楊樹用它的‘眼睛’偷窺大千世界。”

  “不對(duì)!這是白楊樹吸收和釋放養(yǎng)分的器官!

  …………

  “好了,先不說這個(gè)問題,帶著疑問,我們回到教室再討論。”老師打斷同學(xué)們的爭(zhēng)論,把我們帶回教室。

  “好了,現(xiàn)在我來告訴大家,”老師微笑著說,“其實(shí)啊,白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤!

  “老師,白楊樹為什么會(huì)有傷疤呢?”

  “這是它小時(shí)候的傷口。白楊樹在長(zhǎng)出枝條后,把它身上沒用的枝杈砍掉,它才能長(zhǎng)得又高又直。否則,等它瘋長(zhǎng)起來,就會(huì)變成一棵荊棘?车糁﹁竞罅粝碌膫冢统闪宋覀兛吹降摹劬Α!

  我想,與其說老師說的是白楊樹,不如說老師講的是人。在人生的道路上,那些沒用的枝杈就是你的缺點(diǎn)。如果你不根除它,你就會(huì)成為荊棘。只有用一把斧子,把它徹底砍掉,你才能健康地長(zhǎng)大成才。而這把命運(yùn)的斧子,不就攥在自己的手里嗎?

楊樹作文400字 篇5

  在我們教室的前面有幾棵玉樹臨風(fēng),清俊挺拔的白楊樹,挺拔直立的樹干,枝繁葉茂的樹冠,微風(fēng)拂起,白楊盡情的的向人們展示著它那動(dòng)人的歌喉,陽光輕輕的撫摸著它,它露出了無比燦爛的笑容,連葉子都容光煥發(fā)。

  白楊沒有桃花那樣?jì)善G,惹人喜愛;也沒有荷花那樣亭亭玉立,高貴典雅;更沒有柳樹那樣婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。但是,它那頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)韌不拔的意志力,更值得人們?nèi)バ蕾p和贊美。無論是在狂風(fēng)暴雨的天氣里,還是在寒風(fēng)凜冽的風(fēng)雪里,白楊都紋絲不動(dòng)的挺立在那兒,白楊啊白楊,你值得我們學(xué)習(xí)。

  夏初,楊樹上結(jié)下了許多孕育著新生命的種子——楊絮,楊絮時(shí)而像一個(gè)頑皮的孩子,飛上人們的頭頂,把人們裝扮成一位白發(fā)蒼蒼的老人,楊絮時(shí)而又像一個(gè)靦腆的小姑娘,跟在你的身后,不敢見你,它又像一個(gè)個(gè)雪精靈,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞下來。我伸出手來想要捉住它,它卻在我的指尖上溜走了,真是個(gè)頑皮的孩子呀!置身于此,楊絮飛來飛去,引起我許多的幻想,我似乎進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。

  我愛白楊樹,更愛他樸實(shí)頑強(qiáng),默默無聞的偉大精神。

楊樹作文400字 篇6

  那是一個(gè)陽光明媚的星期夭,我信步來到一所學(xué)校的校園里。在校園內(nèi)的培角邊,傲然挺立著一排排高大的白楊樹!

  油亮深綠的樹葉在陽光下閃著光,一晃一晃地,偶爾還可以看見幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹千,和諧統(tǒng)一的樹枝,頑強(qiáng)地,互相依偎著直向云天,活像一排排手握鋼槍的戰(zhàn)士,盡職地守衛(wèi)在崗位上。那深白色的樹干光滑,蒼勁挺拔,一直向上不停地生長(zhǎng),頗有些百折不撓的氣概。

  “多美的樹!”我的精神不由得為之一振,站在樹前出神地望著它們,陷入了無限的遐想之中……

  “老師,是這些樹嗎?”一聲清脆的聲音傳到耳邊,打斷了我的思緒。順著聲音望去,只見一個(gè)年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來!皩(duì)!就是它們!”老教師激動(dòng)地走到樹前,頗抖著雙手親切地?fù)崦鴺涓,無限深情地說:“剛建校的時(shí)候,它們才一人來高。如今都這么大了,多快!”老教師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí),一陣風(fēng)吹過,白楊樹擺動(dòng)著枝葉,“嘩嘩”作響,仿佛也在訴說什么……老教師拍了拍樹干,叮囑道:“我走以后,你要常來看看。尤其是那幾棵小樹,要特別留心,稍不注意,被蟲子蛀蝕了,樹就難長(zhǎng)直了!蹦贻p的姑娘鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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