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有關(guān)楊樹(shù)作文400字匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的楊樹(shù)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
楊樹(shù)作文400字 篇1
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛，雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
楊樹(shù)作文400字 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步進(jìn)入了我們美麗又整潔的校園，把我們校園里的幾棵楊樹(shù)吹開(kāi)了花。我們教學(xué)樓前面有兩棵特別奇怪的楊樹(shù)，一棵樹(shù)枝上開(kāi)滿一串串艷麗深紅的小花，另一棵卻長(zhǎng)滿有星星點(diǎn)點(diǎn)幾朵，我真心祝福它快點(diǎn)開(kāi)花。我又觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿花的那棵樹(shù)，樹(shù)干很直，也比較粗，而另一棵樹(shù)干有點(diǎn)斜，也比較細(xì)，它倆的樹(shù)枝交叉在一起，好像手拉手的一對(duì)好朋友。
我想：同樣是楊樹(shù)為什么不一起開(kāi)花呢？我上網(wǎng)查了楊樹(shù)的知識(shí)，有三種可能，一、品種不同造成巨大差別。如：我在網(wǎng)上看到 棵楊樹(shù)的對(duì)比圖，同在一個(gè)地方，但是有三棵很茂盛，有兩棵低矮，這 棵是南方品種的樹(shù)，它們喜歡充足的陽(yáng)光和大量的水分，所以種在南方非常適合；另外兩棵楊樹(shù)是北方品種，在南方生長(zhǎng)很不適合。二、兩種一樣的楊樹(shù)，如果一棵幼小的楊樹(shù)受過(guò)害蟲(chóng)的打擾或天生營(yíng)養(yǎng)不良，就不會(huì)開(kāi)很多的花。三、聽(tīng)媽媽說(shuō)：“雌性的'楊樹(shù)開(kāi)花特別多，雄性的楊樹(shù)不開(kāi)花。”我認(rèn)為第一和第二種是造成楊樹(shù)少開(kāi)花的主要原因。
大自然真奧妙呀，我喜歡這兩棵楊樹(shù)！
楊樹(shù)作文400字 篇3
這個(gè)夏天特別炎熱，驕陽(yáng)似火，我正急切的尋找一個(gè)可以乘涼的地方。忽然，一顆高大的白楊樹(shù)撲入眼簾。它好熟悉呀!颯颯的樹(shù)葉把我的思緒帶向遠(yuǎn)方。
記得那年，我有一個(gè)特別要好的同學(xué)，我和他形影不離。有時(shí)周末，我們?cè)诩依锎舻臒o(wú)聊了，就相約一起出去，找一個(gè)地點(diǎn)，一起玩或者商討問(wèn)題，就在那棵高大的白楊樹(shù)下。
一年前的夏天，是我們最后一次相聚，他因?yàn)橐S父母到外地去上學(xué)，我們知道以后很少有機(jī)會(huì)在一起了，一見(jiàn)面便緊緊相擁。那一天，我清晰的記得，我們?cè)诎讞顦?shù)下留了一個(gè)記號(hào)，這代表這我和他之間美好的友誼，雖然以后難得見(jiàn)面，但是相信我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
如今，漸漸增多的課業(yè)使我很少能抽出時(shí)間玩耍，偶爾經(jīng)過(guò)那棵白楊樹(shù)下，也只能見(jiàn)到空蕩蕩一片。那見(jiàn)證友誼的記號(hào)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮、沖刷，也只能依稀可見(jiàn)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，心中都會(huì)泛起一陣喜悅與傷感交織的味道，多么盼望能在樹(shù)下見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影呀!可惜，光陰似箭，歲月如梭，那一切都成為過(guò)去。
有時(shí)拿起手機(jī)，輕輕敲擊對(duì)話框，“在嗎?”等待我的是無(wú)盡的空虛……，我不禁潸然淚下，什么時(shí)候才能找回這份久違的友誼?夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)那棵高大的白楊樹(shù)，醒來(lái)后周圍漆黑一片，心中酸水不斷噴涌而出，我什么時(shí)候才能見(jiàn)上他一面?
眼前的白楊樹(shù)依舊茂盛，天空依舊那么晴朗，可是，那些年的歡聲笑語(yǔ)，卻早已成為美好的回憶。
楊樹(shù)作文400字 篇4
春天到了，天氣漸漸暖和了。人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了單衣。小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像在向我們招手。燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)诹珠g飛來(lái)飛去，好像在捉迷藏。
桃花開(kāi)了，像一片片燦爛的朝霞；杏花和梨花也開(kāi)了，像一朵朵雪花，它們發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了許多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提著自己心愛(ài)的小花籃在花叢中仔細(xì)的尋找著每一朵花上的花粉。
我和爸爸拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放，我們來(lái)到廣場(chǎng)上，看見(jiàn)許多人已經(jīng)把他
們的風(fēng)箏放起來(lái)了。它們是蜈蚣、燕子、蝴蝶等。而我的風(fēng)箏則是一只老鷹：兩只大大的眼睛；它的翅膀是黑色的；爪子是金黃色的；嘴巴像個(gè)鉤子；尾巴像把扇子，樣子很好看。看到別人的風(fēng)箏在天上飛，我等不及了，讓爸爸快點(diǎn)幫我把風(fēng)箏放飛起來(lái)，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏跑著跑著，使勁往空中一扔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，在微風(fēng)中擺來(lái)擺去。剛開(kāi)始時(shí)我還能看見(jiàn)老鷹的模樣，到后來(lái)越飛越高，好像飛入了云層中，這時(shí)，我眼前仿佛看見(jiàn)一只真的老鷹在空中飛翔。
我坐在陽(yáng)光下，看著這美麗的春景和在天上飛翔的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。
楊樹(shù)作文400字 篇5
今天早上去學(xué)校的路上，我正哼著《荷塘月色》，突然，一個(gè)東西掉到我的頭上，又從我的頭上滑了下來(lái)。我嚇了一跳，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)大“毛毛蟲(chóng)”。我又抬頭一看，大楊樹(shù)上吊著許多這樣的“毛毛蟲(chóng)”。還好，不是真的毛毛蟲(chóng)！
在我們學(xué)校里，種了許多樹(shù)：有桃樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)等等，它們整整齊齊地排在校園四周。因?yàn)樗鼈冇职旨?xì)，所以看著非常嬌嫩。和它們比起來(lái)，教學(xué)樓前的這棵大楊樹(shù)顯得非常高大。
一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的就是這棵大楊樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，它比四層的教學(xué)樓還要高，樹(shù)冠的形狀就像一個(gè)張開(kāi)的大手，又像一朵非常非常大的花；站在大楊樹(shù)的下面，它就像一個(gè)大巨人立在我們面前，樹(shù)干又粗又圓，兩個(gè)我才能抱住大楊樹(shù)的樹(shù)干。
這棵大楊樹(shù)就像一個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都會(huì)忠誠(chéng)地守衛(wèi)著我們。春天，大楊樹(shù)蘇醒了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，楊絮漫天飛舞，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞；夏天，大楊樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，同學(xué)們喜歡在大楊樹(shù)下玩耍，一陣風(fēng)吹過(guò)，大楊樹(shù)的葉子嘩啦啦啦響，好像在為同學(xué)們精彩的游戲鼓掌；秋天，大楊樹(shù)的葉子枯黃了，它把葉子一片片抖落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了；冬天，大楊樹(shù)光禿禿的，但它仍然像一個(gè)大巨人，下雪的時(shí)候，如果把大楊樹(shù)上的雪都拿下來(lái)，足夠堆成一個(gè)大雪人了。
這就是我們學(xué)校的大楊樹(shù)，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)這棵大楊樹(shù)！
楊樹(shù)作文400字 篇6
滿天繁星的夜晚，我在電視機(jī)前收看了一個(gè)節(jié)目——《人與自然》，里面描寫了千年不朽的胡楊樹(shù)。我被深深地吸引住了……
有了好奇心的驅(qū)使，我又上網(wǎng)搜索，得知：胡楊樹(shù)又名胡桐，三葉樹(shù)，是生長(zhǎng)在我國(guó)新疆打沙漠周圍的一種古老樹(shù)種，最古老的至今已有八百多歲了；胡楊樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)，沙漠中的天氣非常惡劣，白天驕陽(yáng)似火，晚上嚴(yán)寒入骨，沙漠極端干旱缺水，不要說(shuō)人，就連動(dòng)植物都很難在沙漠中生存；然而胡楊樹(shù)卻屹立與沙海之中，它的根深深地長(zhǎng)到了十米以下，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水它就能生存；胡楊樹(shù)固定了一個(gè)個(gè)沙堆，點(diǎn)綴著沙漠，保護(hù)了生態(tài)，使得我們的首都——北京不會(huì)受到風(fēng)沙的侵襲；胡楊樹(shù)的頑強(qiáng)令生命力極強(qiáng)的駱駝草都臣伏在地；它奉獻(xiàn)著一片綠色，在昏黃的沙漠中給人憧憬和希望。胡楊樹(shù)的精神不正是我們中華民族的精神嗎？不懼怕任何艱難挫折，頑強(qiáng)不屈！
我想到了今年512汶川大地震那些舍己救人的英雄，他們就是“胡楊樹(shù)”。面對(duì)這大地震之后，無(wú)家可歸，親人失散的痛苦，他們沒(méi)有屈服，而是迎難而上，重建起美好的家園！
“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生。”可能我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有不少意想不到的困難，挫折和考驗(yàn)。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)迎難而上，不畏艱難的精神。以樂(lè)觀的心態(tài)去笑對(duì)人生，笑對(duì)未來(lái)！
我愛(ài)胡楊樹(shù)！我更愛(ài)我的學(xué)習(xí)，生活！
楊樹(shù)作文400字 篇7
我們學(xué)校的樹(shù)有很多種：有龍柏、白楊樹(shù)、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹(shù)了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來(lái)神筆。
夏天，大樹(shù)把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹(shù)成蔭，而它的那翠綠的樹(shù)葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
秋天，白楊樹(shù)的茂盛期雖然過(guò)了，但它卻把那樹(shù)葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹(shù)葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹(shù)葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬(wàn)別著涼了。”
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹(shù)影，仍然立在操場(chǎng)內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹(shù)，多么引人注目的白楊樹(shù)，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)。
楊樹(shù)作文400字 篇8
雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。 夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；
有的競(jìng)相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。 夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
楊樹(shù)作文400字 篇9
一出門口呈現(xiàn)在眼前的便是一排排的楊樹(shù)林，高大、筆挺，枝繁葉茂。時(shí)而，微風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)林里回蕩起沙沙的風(fēng)聲，仿佛一首自然的樂(lè)曲，悠美動(dòng)聽(tīng)，喜鵲、布谷、麻雀也棲息在這片楊樹(shù)林使這片樹(shù)林充滿了活力生機(jī)。
樹(shù)林之間是一條春澆的水渠，每當(dāng)?shù)酱好Φ臅r(shí)候，水渠里便流淌著渾濁的水流，農(nóng)戶們便引水澆灌自已家的玉米地。水渠兩邊的空閑地也被農(nóng)戶們播種上豆角、西紅柿、韭菜等各種蔬菜，等到夏季的時(shí)候好像一片“小菜園”，不能說(shuō)是品種齊全，也算是花樣不少，樸實(shí)的農(nóng)戶們從來(lái)不計(jì)較菜地里的菜，除了防止農(nóng)禽偷吃外，其它農(nóng)戶摘取不算偷，久而久之“小菜園”的菜已成為家家餐桌上的豐盛家肴。
酷署的烈日灼烤著大地，這片楊樹(shù)好像撐起的一把天然“綠蔭傘”，來(lái)往的行人或農(nóng)戶們坐在“綠蔭傘”下乘涼解署，絲絲地涼風(fēng)吹過(guò)，比哪城市里的空調(diào)、電扇涼爽多了，酷似一處避暑勝地！
一對(duì)對(duì)情侶更是把這個(gè)地方當(dāng)成了愛(ài)情的“圣地”，雖然沒(méi)有城市哪喧鬧的街市，燈火輝煌的大廈，但，綠蔭的樹(shù)林，盛開(kāi)的鮮花，還有飛來(lái)飛去的彩色蝴蝶為這片愛(ài)情的“圣地”增添了無(wú)限魅力。少男少女們手拉手走在楊樹(shù)林間感受著這愛(ài)情的“圣地”帶來(lái)的愉樂(lè)、瀟灑。
隨著城鄉(xiāng)建設(shè)的步伐加快，逐漸地這片樹(shù)林吸引來(lái)更多觀光休閑的人來(lái)，有晨練的，也有休閑散步的，更多的時(shí)候人們是享受楊樹(shù)林帶來(lái)的片刻安靜、悠閑……
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