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楊樹植物作文8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的楊樹植物作文,歡迎大家分享。
楊樹植物作文1
幾天前,由于幾位工人把幾棵松樹苗和幾棵楊樹苗移植到山腳下。沒過幾天,小松樹和小楊樹慢慢地長大了,它們不用別人澆施肥,它們靠著頑強的生命力破土而出。沒過幾年小松樹和小楊樹慢慢地長大了,從小到大,它們都是彼此地要好,從沒發(fā)生過爭執(zhí)。
有一天,一只小鳥飛到小松樹身上,問小松樹:“小松樹,你為人們作出過貢獻嗎?”小松樹說:“為人們作的嗎?等我長大了才做!蹦鞘裁葱心厝绻氵@么認為的話,我也沒辦法,說完飛到小楊樹身上,沒等小鳥說完。小楊樹說:“小鳥姐姐,我愿意為人們作出貢獻,小松樹也太無知了,萬物生長都要作出貢獻的,我要說服小松樹。”說完,小鳥笑著飛走了。小楊樹拍著小松樹的肩膀說:“小樹樹,我們的生命是別人給的,就要為人們作出貢獻的,你懂嗎?”小松樹理也不理當作沒聽見。
這天晚上,風雨交加,小楊樹的根早已深深的扎進土里,然而小松樹呢,早已得意自乎,扎得不踏實。風吹向它們,雨轉(zhuǎn)它們,小楊樹抬起頭來,不屈不服,然而小松樹,小楊樹的枝被吹斷了,一直在地上呻吟。小楊樹說小松樹要加油不要倒下。”這時小松樹才覺悟,說:“小楊樹你說得對,一定要為人們作出貢獻。”小松樹受不了了,被風和雨折磨的枝斷葉落。小楊樹切安然無恙。
沒過幾天,殘留的小松樹要生長了,小楊樹說:“兄弟,你終于覺悟了!
楊樹植物作文2
它們有一身粗糙的皮,挺拔的身高,有很多小樹枝,樹枝上有比率而茂盛的葉子,迎風還會嘩嘩啦啦的唱歌,你們猜到他是誰了嗎?是的,他就是我的好朋友---大楊樹。
春天,放學后我常常到它身下一起玩耍,時而跳繩,時而跳舞。跳繩時我會把繩子套在它的身上,然后轉(zhuǎn)一下就可以跳了,一個,兩個,三個......我口中數(shù)著能調(diào)多少個,它也在隨風舞動著,仿佛也在為我數(shù)著數(shù)。大楊樹下我終于學會了跳繩,我心里默默的說“大楊樹真不錯”
夏天,大楊樹的樹葉更加茂盛了,此時終于等到暑假來了,每天我都會陪著奶奶在樹下乘涼,聽著樹上蟬鳴,一家人說說笑笑特別快樂。
秋天,大楊樹的樹葉開始漸漸變黃,我做了一個秋千,坐在上面一邊看風景,一邊和大楊樹落下的樹葉玩,說說自己的心里話,我們好像有永遠也說不完的話。
冬天,我依然喜歡在大楊樹下完,最好玩的,最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹,雪團砸到樹杈突然掉了下來,正好掉在了我的臉上,“真爽。 蔽掖舐暯衅饋。
原來和大楊樹在一起才是最開心,最快樂的,慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。
楊樹植物作文3
我的父親,經(jīng)常在外地工作,一年只有兩三次回家的機會,每次在家的時間也不長,而他做的'一件事,值得我深思。
老爸在家時,答應每天中午放學時來接我,我認為這都是微不足道的小事,也沒在意。老爸每次都在我走出校門前,站在學校對面的楊樹下,笑著望著我,每當這時,我會像離弦的箭一樣跑到他跟前。我們有時走路,有時坐車,無論怎樣,我都會講校園的“新動態(tài)”,我喋喋不休地講,老爸也細心地聽,不時問我在學校里表現(xiàn)如何。有時我放學早了,就偷偷藏起來,等老爸一來,我就來個出其不意,攻其不備,使出“蠻牛沖撞”撞老爸一個措手不及,或悄悄來到他身邊突然大叫,每當這時,老爸就會笑著罵道:“臭小子,花樣還挺多!庇袝r,我們放學晚了,老爸就來個趁機報復,非說我干了什么壞事受了老師的懲罰。就這樣,幾天后就連我的朋友也有了一句口頭禪:“你爸又準時矗立在楊樹下啦!”
有一次,老爸要去黃埔培訓三天。這三天,可苦了我,沒有老爸接我,我感覺渾身不自在,獨自走在回家的路上,我無聊透了。就連莊稼也問我:“你爸上哪了?“終于,老爸回來了,他穿著花綠的軍服,腳蹬著膠鞋,笑而不語地看著我,我腳底抹油地跑到老爸跟前,說笑著跟老爸回了家。
我明白了,這就是父愛,怪不得課文書本上都說父愛無形。老爸接送我是怕有危險;聽我講學校發(fā)生的事是給我尊重;問我在學校表現(xiàn)如何是對我的關(guān)心,老爸的關(guān)愛原來就在這微不足道的小事里呀!
楊樹植物作文4
在這個世界上,我最喜歡的樹是梅花樹,最敬佩的樹是胡楊樹。它一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽,哇!這種精神令我驚訝不已。胡楊樹是世界是唯一一種可以生長在沙漠里的樹木,胡楊樹能像普通的大樹那么大,至少得有上千年、萬年呢!
胡楊樹不僅精神吸引了我,而它那五顏六色的葉子更是打動了我。胡楊樹在內(nèi)蒙古的沙漠就能看到,那兒的天空湛藍湛藍的,如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天,各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹葉子襯著一碧如洗的天空,簡直搭配的太妙啦!
我敬佩的樹是胡楊樹,四川作家楊紅櫻敬佩的樹也是胡楊樹,怎么那么多人敬佩胡楊樹呢?到了神樹園后,我看到了一棵死去的老胡楊樹:它嫩綠的“頭發(fā)”早已掉光;它龐大的“身體”已經(jīng)彎曲;它的“手掌”已失去幾分鮮美,但它依然矗立在那里。啊,胡楊樹真是神仙、神樹呀!
親愛的胡楊樹,雖然我是在遙遠的內(nèi)蒙古額濟納旗看到你的,但我一輩子都不會忘記你的精神和美麗的!它們將永遠陪在我的身邊!
楊樹植物作文5
春天來了,萬物都蘇醒過來了,都是一片生機盎然.楊柳樹在春風的吹拂下穿上了綠裝,在萬物里炫耀,在樹上,有知了在鳴叫,柳樹搖擺著頭,小鳥停在樹上唱歌,跳舞,好象在向楊樹送上了一首優(yōu)美的贊歌.
炎熱的夏天來臨了,曬得人直流汗,楊樹身上熱乎乎的,它卻一聲不吭,默默無聞.有時候,我們覺得熱,就在柳樹下乘涼.
到了秋天,天氣漸漸地變得冷了起來,柳樹的葉子也漸漸地變黃了,樹葉慢慢的落了下來.有時候,刮起了大風,把柳葉一下子就吹到了地面,就像一只只金燦燦的蝴蝶在百花中飛舞,然后回到大地媽媽的懷抱.在特別冷的時候,我們就拿柳葉來燒火,把手弄暖和.
到了嚴寒的冬季,我們都穿上了厚厚的衣服,大地也鋪上了白色的地毯,就連柳樹也穿上了厚厚的白棉襖,整個世界,就像童話般的神奇的世界.
啊!柳樹你默默無聞,你用你自己的身軀給大家取暖遮陽,你默默無聞,無私奉獻的精神,始終深深的留在我的心中,始終激勵著我向你的精神奮進,讓我擁有你那種精神.
楊樹植物作文6
進入校園,一排高大的楊樹便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹長勢均勻,有三層樓那么高,這排楊樹是我們學校一道絢麗的風景線,一年四季都有獨特之處。
春天邁著輕輕的腳步來了。楊樹發(fā)芽了,芽妹妹身著一件風衣鉆了出來,越長越大,樹尖上也頂了一簇新綠。漸漸的,芽妹妹褪去了那層風衣,慢慢地長大了。有的如巴掌大小,顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。
夏天穿著七色彩裙來了。楊樹的葉子長得更大了,比我的巴掌還大得多。枝干也伸長了它的手臂。第一次見這排楊樹就在夏天,那一棵棵楊樹猶如一把把直插云霄的利劍,又似一把把撐開了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來了。楊樹的葉子也因天冷由原來的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件,后來干脆穿上了整套黃衣。葉子有的很調(diào)皮,從樹上落了下來,一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶,甚是好看。
冬姑娘滑著雪來了。冬天的楊樹光禿禿的,一陣白雪過后,每棵楊樹都披上了一件純白的外衣,雖然外表不動聲色,暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳,來年準備一展雄姿。
這一排楊樹好像邊疆的衛(wèi)士一樣,默默無聞,忠守在自己的崗位上,這排楊樹是我們學校的衛(wèi)士,我愛我們學校的這排楊樹。
楊樹植物作文7
我們學校有幾棵楊樹。雖然他的年齡已經(jīng)很大了,但仍粗壯挺拔,枝葉蔥蘢。
每逢春天,這棵楊樹上就會飄落下似毛毛蟲的楊樹花。課間時,同學們就會一起到樹下,一腳踩一個“毛毛蟲”玩,非常有意思。陽光照在楊樹上,像顆顆珍珠掛在楊樹上。
夏季是楊樹長得最茂盛的季節(jié)。桃心型的葉子把楊樹蘑菇型的樹冠填充得又大又綠。烈日下,唯有它與陽光“搏斗”,是同學們的“遮陽傘”;暴風雨中,它勇敢地挺身而出,化雨滴為珍珠,把一身翡翠似的枝葉沖洗得更加亮麗。
秋天,楊樹的葉子變成了金黃色,像給楊樹披上了金色的外衣,秋風輕輕一吹,楊樹葉寶寶好像想逃出樹媽媽的懷抱,到別的地方去,可樹媽媽一點兒也不生氣,反而很高興,它跟著秋風姐姐的步伐飄到了地上。楊樹比別的樹落葉要晚,落葉時,葉子仍保持著翡翠般的綠。好像在向秋風反抗,堅定地對秋風說:“盡管吹吧,我不怕你!”
冬天,楊樹的葉子都掉光了,就像一只沒有翅膀的小鳥。雖然它失去了往日的茂盛與威嚴,但它仍勇敢地挺立在那兒,在土壤中吸取營養(yǎng),努力為下一年春天做準備。一場大雪過后,它全身被覆蓋住一層雪白的冬裝,那么圣潔,那么可愛。
楊樹植物作文8
今天,我們老師帶著我們到操場來上課,我們也拿著小本和筆,就和老師走向了操場。
我們來到了操場,老師讓我們先從遠處觀察。我們從遠處一看,就看見大樹像一面綠大墻挺立在那里一樣。然后,老師把我們帶到數(shù)多的地方,然后讓我們分小組來找一棵樹觀察。我們找了一棵楊樹來觀察。它的枝干很長,一枝樹干比一棵樹還要長,樹干也很粗,我把那樹抱得緊緊的,還拉不住手。樹皮也非常的光滑,要是你的手在上面劃,一定能覺得出來它的滑。上面還有很多的綠色塊塊,我們考慮到了現(xiàn)在我們都不知道是什么。樹干上還有很多的小生命,有螞蟻、西瓜蟲,還有很多我們不知道的小蟲子和說也說不上來的蟲子,而且上面還有很多的小洞洞,我想,那一定是小生命們的家吧。上面還有很多的果實,它的樣子圓圓的,有紅的,有綠的,還有棕色的,我撿了一顆它的果實,我們把它掰開,還有很多黃色的毛毛飛了出來,鉆進了我的鼻子里,害得我們直打噴嚏,就像蒲公英一樣。它的葉子很像“葫蘆娃”頭上的葉子一樣,看起來像是有數(shù)也數(shù)不清的葫蘆娃一樣。后來,我們把看到的都記錄了下來。
集合了,我們小老師奔去,拿著我們的小本和筆。今天的這一節(jié)課,我真是受益無窮。
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