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精選白楊樹的作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的白楊樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
白楊樹的作文 篇1
春天又到了,一棵棵白楊樹挺起巨大的身軀,像是時(shí)刻準(zhǔn)備要面對一個(gè)又一個(gè)的困難似的。
我漸漸的走到一棵白楊樹的身旁,漸漸的對它進(jìn)行起了仔細(xì)的觀察。我摸著他那粗糙的樹干,聞著它那清香的樹葉,凝望著它那松軟的.泥土……它那粗糙的樹干,一看就知道是經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的。這時(shí),一片樹葉慢慢的飄落下來,落在我的手掌心中,我看著那片樹葉細(xì)致的紋理,顯得格外精致。我站在那松軟的土地上,感受到土地那力量。
我觀察著白楊樹時(shí),漸漸地,我自己也變成一棵樹,逐漸變得強(qiáng)壯起來。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難,面對著風(fēng)沙和雨雪帶給我的挑戰(zhàn)……我在這一個(gè)又一個(gè)的困難當(dāng)中,茁壯成長。與伙伴片對一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)觀察完白楊樹后,我懂得了要有困難才會(huì)有成長。我們應(yīng)該不怕困難,就算再大的困難,我們也不應(yīng)該因此而畏懼,甚至去逃避著一個(gè)困難。
白楊樹讓我懂得了許多許多的道理。
白楊樹的作文 篇2
北方,雨季正悄然向我們走來。
我佇立在教室窗前,隔著雨簾,傾聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲。偶有飛來的雨滴落在臉上,留下點(diǎn)點(diǎn)清涼,心底卻涌起一縷溫馨——我知道,有人在輕輕叩擊我的心靈。
窗外,一棵白楊站在雨中,從窗口注視著我。
我不知道你在那里站了多久。
只記得天高云淡,北雁南飛,你和身黃葉,如掛滿風(fēng)鈴,叮叮咚咚,奏一曲快樂的歌;那點(diǎn)點(diǎn)墜落的,是一個(gè)個(gè)童年的夢。秋風(fēng)瑟瑟,秋雨瀟瀟,一夜之間,你綠裝凋落,卻用自身的枝杈托起一個(gè)白楊的精靈。
只記得寒風(fēng)怒號,雪落梅開,你獨(dú)立于風(fēng)雪之中,依舊挺拔、偉岸,如一支利劍,直刺藍(lán)天。你默默望著雪花從你身邊飄落,心里卻積聚生命的熱流,等到春風(fēng)吹來,你便綠滿枝頭。——逆境,使你形體消瘦,卻充實(shí)了你的.生命!
只記得百花盛開,蜂來蝶往,你用凝聚一冬的熱情,再次充滿生命的綠色。每一片綠葉,都是一個(gè)關(guān)于春天的童話;每一個(gè)童話里,都有一個(gè)白楊樹的精靈!阌靡粯涞募で椋坭T了一棵生機(jī)勃勃的白楊!
只記得驕陽似火,鳥駐風(fēng)停,你的每一片綠葉,都馱著一個(gè)熾熱的太陽。你用所有枝葉,用整個(gè)身軀擎起的,乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來,你飛揚(yáng)起滿樹的綠色風(fēng)帆,和著雨聲,駛向成功的港灣。——機(jī)遇,總是伸開臂膀,熱切擁抱積極向上的生命。我想,我已經(jīng)讀懂了你!
朋友,也許,你現(xiàn)在只是一片葉子,但你最先擁有了陽光和信心,其實(shí),你已經(jīng)擁有了一棵樹!
也許,你現(xiàn)在只是一條根,但你已經(jīng)貯存了充足的養(yǎng)料和勇氣,其實(shí),你已經(jīng)有了樹的雛形!
也許,你等待的只是一陣風(fēng),一場雨,或者,是一雙向你伸來的手……
日月如梭,白楊無語,織出的卻是四季花絮;寒來暑往,年輪暗增,不變的是一首首唱給自然的歌。
風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,匯成五彩繽紛的校園風(fēng)景線?,樹影婆娑,伴奏的是節(jié)日的旋律;聽,樹葉沙沙,那是白楊的心靈在自語……
白楊樹的作文 篇3
學(xué)校有很多樹,其中,有一棵高高大大、枝葉茂盛的樹,它住在花圃區(qū),在光明小學(xué)有兩棵,剛好是一棵公樹一棵母樹,那就是大名鼎鼎的白楊樹。
白楊樹是我最喜歡的一棵樹,記得四年級下課時(shí),都會(huì)跟同學(xué)在那玩“抓人”的游戲,由于白楊樹的.枝干很粗,因此,我都會(huì)躲在樹干后面,一下子順時(shí)鐘跑,一下子逆時(shí)鐘跑,讓同學(xué)追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還是抓不到我呢!
此外,每當(dāng)我心情不好時(shí),都會(huì)坐在樹下乘涼,讓陣陣微風(fēng)吹拂過我的臉龐,聽樹葉在枝頭沙沙作響,好似在告訴我:“芳芳,你還好嗎?有什么不開心的事,能說出來聽聽喔!”說也奇怪,就這樣靜一靜,心情就緩解多了。
白楊樹不但是我游戲的好去處,更像是我訴苦專用的垃圾桶,會(huì)聽我說話,也會(huì)安慰我!因此,白楊樹是我最喜歡的一棵樹了!
白楊樹的作文 篇4
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓:墻是用褐色的磚砌起來的,教室里沒有潔白被的油漆刷過,只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),克服困難的標(biāo)語;后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓:墻是用鋼筋水泥混合建起的,外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚,顯得那樣高貴典雅,與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔?墒窃趦勺虒W(xué)樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹,就是那棵白楊樹,讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí),他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶,不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的.氣氛,讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課,我們總是非常那個(gè)的開心,因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了,我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍,沒有了他,我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。
白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般,杳無音訊。
我記得那天,學(xué)校為了翻修校園,請了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來,為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。
白楊樹你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們,我們真的真的很想你。
白楊樹的作文 篇5
我的家在沙墩頭,是一個(gè)美麗的村莊。村子里有許多的白楊樹。每天上學(xué)的時(shí)候,路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺秀,像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)人民的衛(wèi)士。
春天到來時(shí),樹枝上爬滿了一個(gè)個(gè)胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來時(shí),它們好像為了明天更加美麗在拼命吸吮著甘露。一個(gè)多月后,芽苞開始抽葉,漸漸地,每根枝杈都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。
夏天到了,小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉,陽光灑在每片樹葉上,那翠綠明亮的顏色,照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的白楊樹!雨過天晴的`夜晚,白楊樹顯得更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆紅寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的品格,對待小鳥就像對待自己的孩子,讓它們在自己身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。
秋天,經(jīng)霜的白楊葉漸漸枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落作文:挺拔的白楊樹。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠,時(shí)而像降落傘,緩緩墜落;時(shí)而像蝴蝶與飛燕,悠然飛翔,在空中翩翩起舞。多有意思啊!剛落下葉子的葉子的地面像鋪上了“金毯”。落葉被掃進(jìn)花園,它們與大地融為一體,為了明年的希望。
寒冷的冬天到了,雖然沒有長滿樹葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí),它們更高大更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音。它那頑強(qiáng)的精神,感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一張銀床
白楊樹的作文 篇6
【篇四:童年的白楊林】
我的家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀,鳥語花香的村莊。村里有勤勞的人們,村外有無垠的麥田,碧綠的莊稼,還有我的好朋友--白楊林。
春天,楊樹卸下冬天枯萎的服裝,盡情的吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,像是在竊竊私語,又像是在快樂的歌唱。夏天,一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘,坐在“傘”下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真令人心曠神怡。深秋,樹上的葉子開始脫落,就像一只只飛舞的蝴蝶,告別了楊樹,投入了大地的懷抱。隆冬,樹枝變的光禿禿的,但他仍然像忠誠的戰(zhàn)士,矗立在刺骨的寒風(fēng)里為我們站崗。
媽媽說,楊樹是有靈性的。是的,我愛魁拔`挺拔的`白楊樹,倒不是看了茅盾的《白楊禮贊》才對它滋生愛慕之情的;也不是因?yàn)樗鼈兪潜狈降南笳鞑鸥裢庀矚g它們。我愛白楊林,是從它的眼睛開始……
每當(dāng)我信步走到白楊林中,總要望著樹干上的“眼睛”,多像我們自己的眼睛呀:深深的眼睛,滾圓的眼珠,還帶著不同的表情哪!有的像老師的,帶著希望,嚴(yán)肅地望著我;有的像媽媽的,慈愛中帶著幾分責(zé)備默默地看著我;有的像爸爸炯炯有神的眼睛,一言不發(fā)的注視著我。曾記得,當(dāng)我當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí),我心潮澎湃,第一個(gè)想要告訴的就是你--白楊林我揮舞著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在林中奔跑著呼喊著:“白楊林,你看到了嗎,聽到了嗎,我當(dāng)上少先隊(duì)員了……當(dāng)我考試沒考好時(shí),我便會(huì)靜靜地走到白楊林里,坐在楊樹下,對著他,我傾訴著內(nèi)心的感受。就這樣漸漸的,白楊林成了我的知心伙伴,來填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。好久沒有見到白楊樹了,我又要去看它了,我高興地蹦著、跳著,穿過麥田,走進(jìn)莊稼地。近了,更近了。可就當(dāng)我走出那一刻,我愣住了。我看到大楊樹已經(jīng)成了一個(gè)個(gè)樹樁,而小楊樹都折了腰,扒在地上沉重的呻吟著。我簡直不敢相信自己的眼睛。難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎?難道這就是我知心的朋友、伙伴嗎?
別了,我可愛的白楊林,你將永遠(yuǎn)地成為我記憶中的珍寶。
白楊樹的作文 篇7
冷冬的十二月,太陽極早的浮現(xiàn)綿云,忽爾又隱埋里面,我躺在床頭托腮凝思:什么樹讓我贊美,什么樹讓我歡快?想了一大堆,突然,腦海里閃現(xiàn)了白楊樹的影子。
白楊樹偉岸挺拔,氣勢不凡,給人一種至高無尚的感覺,樹皮灰白色,光滑不棘手,容易讓人接觸,撫摸一把白楊樹皮,干潔涼爽,白楊樹葉鋸齒扇體經(jīng)脈分明,樹葉尖兒特別耐看,風(fēng)一刮,樹葉嘩啦啦響,我曾經(jīng)撿過不少的白楊樹葉。
白楊樹是西北普通的一種落葉喬木,種植黃土間便能成活,它的生命力非常強(qiáng),一般不需要施肥灌溉,隨著季節(jié)的變化枝葉也在改變。春天植樹,夏天乘涼,秋天落葉,冬天枝干,我的家鄉(xiāng)在黃河附近,黃沙土適宜白楊樹生長,經(jīng)常看到一棵棵的白楊樹挺立村頭、田埂。春天的時(shí)候白楊樹還會(huì)生長數(shù)串的毛絨果,有的地方把它當(dāng)作一道美味的菜,白楊樹的用途廣泛,樹枝可以做柴燒,樹干可以造家具、當(dāng)房屋梁木,白楊樹不但能夠擋風(fēng)沙,而且具有實(shí)用價(jià)值。
如果別人問我為什么贊揚(yáng)白楊樹,我的回答很干脆,因?yàn)榘讞顦涓叽,白楊樹的樹皮光滑潔凈。柳樹的欣賞性在于它是詩人眼中的寵樹,賀知章的萬條垂下綠絲絳、楊柳東風(fēng)樹等都對柳樹懷著一種贊美的情緒。柳樹的觀賞性在于它是游人過目時(shí)的舒逸,公園里、道路旁栽植一排排的柳樹,顯得風(fēng)景迷人,垂下的柳枝柔軟櫛密,像女人的頭發(fā)那樣溫順,每一個(gè)人都欣賞它的垂弱,它的'纖細(xì)。柳樹的樹干卻不同,極少的人贊美它枯裂的樹皮,雖然樹木可以打家具,但是它的堅(jiān)固性不優(yōu),比不上榆木。提及榆樹我不僅想到了小圓的榆錢,北方人習(xí)慣稱榆菜,榆錢和面粉摻一起,灑點(diǎn)油鹽,蒸成菜窩頭,十分好吃。每到三月份榆錢結(jié)果的時(shí)間,親戚就給我們送來許多的榆錢,我們就蒸榆錢窩頭,蠻好,這個(gè)榆錢挺小,文人的筆下常被它溜走,同樣,槐花也不錯(cuò)。雪白的槐花開在春風(fēng)里,開在人們的心檻上,那濃香的味兒讓人難忘,槐樹的樹皮和柳樹、榆樹差不多,干癟枯裂,觸摸起來一點(diǎn)都不舒服,給人一種阻礙的感覺。
白楊樹葉枯萎了我就去林子里撿,我拿個(gè)胳膊長的竹枝,一端削尖,用來戳楊樹葉,我把地上大片的葉子一個(gè)個(gè)戳到竹枝上,然后連成一串,一齊擼到小筐里,攢滿了就扛回家,沒有木柴便抓一把楊樹葉燒鍋,樹木可以賣錢,為了節(jié)儉我便到樹林里戳楊樹葉,這是一件雜活,我樂意去做,邊干活邊唱歌,趣味無窮。
作家徐地山的《落花生》讓我百讀不厭,他把微小的落花生寫得那樣誠實(shí),那樣默默無聞,現(xiàn)代作家茅盾的《白楊禮贊》則把白楊樹描繪的那么堅(jiān)強(qiáng),那么不折不撓,他們都是觸景生情,他們都在詠物言志,這與做人的品格有什么兩樣呢?做人,要做默默無聞甘于奉獻(xiàn)的人;做人,要做光明磊落堅(jiān)貞不屈的人。
中午將近十二點(diǎn),家人催促我去吃飯,我停止了思索,伴隨著白楊樹的影子走進(jìn)了廚房,我想到了白楊樹的毛絨果,我想到了白楊樹葉,興奮的心兒跳動(dòng)著,趕緊離開了家門。我想看一眼白楊樹,想它的筆直,想它的高大,匆忙加快了腳步。
一刻鐘,也就是十五分鐘的時(shí)間,我來到了一片樹林中,我看到了白楊樹,一排高聳的白楊樹,葉子已經(jīng)光禿禿,剩下婆娑的樹枝和高直的樹軀,我伸出手摸索,卻碰不到它年老的滄桑,我驚訝了,這棵白楊樹經(jīng)歷了二十多年的風(fēng)雨仍然健壯,明年它就會(huì)披上一身綠軍裝,向我禮贊,向我微笑。我守著白楊樹看了很久,它的平凡讓人接近,它的堅(jiān)強(qiáng)讓人佩服,它的品格激勵(lì)著青年一代,白楊樹,我心中的白楊樹!
人的一生一世應(yīng)該屬于大自然,正如我隨著白楊樹成長,白楊樹高興我也高興,白楊樹憂愁我也憂愁,我像白楊樹一樣挺立,我像白楊樹一樣高瞻遠(yuǎn)矚,我贊揚(yáng)白楊樹的每一個(gè)地方,每一片樹葉。
白楊樹的作文 篇8
從我一年級剛剛踏入山師附小的那扇大門起,我就注意到了學(xué)校操場中央的那排白楊樹,白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí),白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長出嫩綠色的葉子,楊絮飛飄,白楊樹開始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的'激情與活力。
夏天時(shí),白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來,形成了一片茂密的濃蔭,
白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí),我們就在白楊樹下乘涼,有時(shí),我們在白楊樹周圍玩耍嬉戲;有時(shí),我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍,這時(shí),我感覺白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時(shí),白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。
深秋時(shí),白楊樹的葉子枯黃了,樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹在迎接冬天的到來。
冬天時(shí),天氣十分寒冷,寒風(fēng)凜冽,白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀,站在風(fēng)雪中,他不怕嚴(yán)寒,他始終站在我們學(xué)校的操場中央,等待著春天的到來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,還有一個(gè)月,我小學(xué)就要畢業(yè)了,我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了,再見了,白楊樹,我一定會(huì)回來看你的。
白楊樹的作文 篇9
從我人學(xué)的那一天起,我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。
早晨,當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí),首先映人眼簾的,就是那四棵我深深喜愛的白楊。
這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳,樹干粗壯,雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干,筆直筆直的,有丈把高,樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色的樹冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘,如果不辨認(rèn),誰也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處?墒堑搅松险n或下課時(shí),洪亮的鐘聲便會(huì)從那濃密的樹葉中傳出來。距這棵樹不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊,從那褶皺的樹皮,粗壯而高大的樹干,可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會(huì)小了。這三棵樹緊緊地挨著,挨得是那么近,樹冠枝權(quán),互相交錯(cuò),老遠(yuǎn)看去,如同是一株樹的樹冠。
就是這樣的四棵白楊樹,它們天天伴著我讀書、游戲,送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏,迎來了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們,迎來了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。
我愛春天的.白楊。
陽春三月,白楊卸去了冬天枯萎的服裝,貪婪地吮吸著春天的甘露,吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵,在那里昂首挺胸,日夜守護(hù)著我們的校園。
當(dāng)下課鈴一響,我們在校園里愉快地活動(dòng)時(shí),那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀,晃起了它們那龐大的腦袋,好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動(dòng)。
到了傍晚,晚霞灑在它們那高大的身軀上,把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭,靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛的母親呀!
我愛夏天的白楊。
到了炎熱的夏天,白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響,我就跑到它們的下面乘涼,那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過,枝葉刷刷作響,我總覺得白楊好像在說:“涼快吧,小主人!”
我更愛秋天的白楊。
秋天的白楊,枝葉茂盛,一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘。早展,翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠,冉冉升起的驕陽一照,閃閃發(fā)亮,真像閃光的珍珠。那時(shí)候,我總想大聲說:“白楊啊,白楊,你真美呀!”
我愛白楊,我更愛我們的學(xué)校和老師。
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