校園的楊樹(shù)作文大全[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的校園的楊樹(shù)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的楊樹(shù)作文 篇1

　　在一年級(jí)上學(xué)之前我一直生活、學(xué)習(xí)在澤普石油基地。我喜歡石油基地那里有現(xiàn)代化的工廠和干凈的街道，但我更喜歡在石油基地西邊的一大片胡楊樹(shù)。

　　胡楊很美，它是我們這生長(zhǎng)的一種特有的樹(shù)種，它耐鹽堿，耐干旱，胡楊有“千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”的精神。

　　胡楊不像白楊樹(shù)那樣綠如翡翠，也不像松柏四季長(zhǎng)春，更不像楓樹(shù)艷如紅云，可胡楊一樹(shù)長(zhǎng)了三種葉子，很神奇吧。

　　胡楊樹(shù)在人工湖映照下，顯得更加郁郁蔥蔥。到了秋天，胡楊的'葉子由綠變黃了。放眼望去胡楊林像一片金色的海洋，尤其是到了下午，在夕陽(yáng)的映照下，金色的胡楊看上去到處金光閃閃、景色宜人。

　　胡楊林更像一幅絕倫精美的油畫(huà)。金胡楊吸引了很多游人和攝影愛(ài)好者。

　　我們不光要看胡楊美景，更要有它堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。運(yùn)用到今后生活、學(xué)習(xí)、工作中去。

　　因此我愛(ài)家鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)。

校園的楊樹(shù)作文 篇2

　　校園里的楓楊樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。

　　楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百年左右的歷史了。它靜靜地看著一批批學(xué)生長(zhǎng)大，看著一批批學(xué)生走出鎮(zhèn)小。

　　楓楊樹(shù)很高大，大約有四層樓那么高。說(shuō)它粗壯吧，的確是呀，大約要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。它的樹(shù)皮很粗糙，斑斑駁駁，顯得特別古老。它的枝條和樹(shù)葉伸展出去，像一把大傘。我們?cè)凇按髠恪毕旅娉藳觥⒅v故事。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)里沙沙歌唱，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　楓楊樹(shù)是小動(dòng)物們的樂(lè)園。小螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去，在樹(shù)枝上蕩秋千。小壁虎在樹(shù)洞里找食物。小蜘蛛在樹(shù)枝間織呀織呀，織出一張巨大的'網(wǎng)。小松鼠在樹(shù)上蹦蹦跳跳，找洞安家。

　　秋天，樹(shù)上落下秋果，孩子們?cè)谕鎿烨锕�、扔秋果的游戲。閑時(shí)，我們?cè)跇?shù)下跳繩，捉迷藏，扔沙包。

　　我愛(ài)你，校園里的楓楊樹(shù)！

校園的楊樹(shù)作文 篇3

　　我們校園里，有許多的楊樹(shù)。它們高大挺拔，樹(shù)干粗壯。 春天，楊樹(shù)發(fā)出新芽，嫩嫩的；夏天，楊樹(shù)變得枝繁葉茂，就像撐開(kāi)的`大傘，同學(xué)們都跑到樹(shù)下乘涼或者做游戲；秋天，楊樹(shù)穿上金黃色鎧甲，來(lái)抵擋涼風(fēng)的襲擊。但是樹(shù)葉還是離開(kāi)楊樹(shù)投向了大地媽媽的懷抱；冬天，銀裝素裹楊樹(shù)也換上了銀色的外衣，真是漂亮極了！ 你看，一年四季的楊樹(shù)是不是很美呢？

校園的楊樹(shù)作文 篇4

　　我看見(jiàn)過(guò)四季常青的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)高大魁梧的法國(guó)梧桐樹(shù)，卻從未看見(jiàn)過(guò)像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹(shù)。大楊樹(shù)真高哇：像一個(gè)撐天的巨人，挺直站立;大楊樹(shù)真粗哇：像巨人的手臂，蒼勁有力……

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹(shù)此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠，露出了燦爛的笑臉。瞧，大楊樹(shù)正在迎接著它的好伙伴——鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒不時(shí)地走出鳥(niǎo)巢，在樹(shù)上為它的好朋友大楊樹(shù)演唱著“春之歌”。不知不覺(jué)中，夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來(lái)了。

　　現(xiàn)在的.大楊樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹(shù)還成了“綠陰傘”。中午，玩累的同學(xué)們只要到大楊樹(shù)下休息一會(huì)兒，就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣，涼爽舒服極了。時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，大楊樹(shù)的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來(lái)飛去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹(shù)葉落到地上，校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥(niǎo)兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無(wú)聲息地走了，冬天悄悄來(lái)臨。繁華了一年的大楊樹(shù)此時(shí)已變得光禿禿的，可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那棵高大挺拔的大楊樹(shù)。

校園的楊樹(shù)作文 篇5

　　我愛(ài)校園漂亮的花壇，我愛(ài)校園寬敞明亮的教室，我還愛(ài)校園生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，但我最愛(ài)的還是校園四周高大挺拔的白楊樹(shù)。

　　春天，細(xì)雨如絲。白楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。到了春天的末端，白楊樹(shù)上會(huì)飛落一些像棉花一樣的楊絮，輕盈、柔軟，使學(xué)校變成人間仙境。

　　夏天，驕陽(yáng)似火。白楊樹(shù)葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。密密層層、深綠色的葉子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了熾熱的陽(yáng)光。陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著金光，白楊樹(shù)看起來(lái)充滿了生機(jī)和活力。樹(shù)下，那就是我們的樂(lè)園，我們盡情奔跑、嬉戲，總也玩不夠。有時(shí)樹(shù)上還會(huì)落下一些像毛毛蟲(chóng)一樣的東西，我們玩得更起勁了。

　　秋天，白楊樹(shù)葉開(kāi)始飄落。黃色的、墨綠色的.“蝴蝶”在校園翩翩起舞。還有的葉子像打秋千，忽上忽下，引得我們競(jìng)相追逐。我們會(huì)拾起那一片片落葉，把它當(dāng)作書(shū)簽，或用落葉玩“拉根”的游戲。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯。白楊樹(shù)葉落光了，只剩粗壯的枝條勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。

　　一年四季，白楊樹(shù)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)你，校園的白楊樹(shù)。

校園的楊樹(shù)作文 篇6

　　白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。

　　夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的'！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。

　　冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿��?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。

　　我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。

校園的楊樹(shù)作文 篇7

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵大楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。

　　春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。

　　我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠色的葉片明亮地照著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們遮風(fēng)擋雨，抵擋太陽(yáng)的照射呀！

　　秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，同學(xué)們有的.拿它拔老桿兒，有的做書(shū)簽，還有的做標(biāo)本。

　　冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后楊樹(shù)像披了一件銀白色的皮大衣，美麗又優(yōu)雅，我真喜歡它！

　　我愛(ài)你！美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是學(xué)校的驕傲

校園的楊樹(shù)作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)了，我們搬進(jìn)了高大嶄新的教學(xué)樓，和同學(xué)們一樣，我對(duì)新教學(xué)樓的喜愛(ài)之情難以言表。可是每當(dāng)我站在班級(jí)的走廊向下看時(shí)，總會(huì)忍不住想起為了蓋教學(xué)樓而被砍掉的那棵楓楊樹(shù)，那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹(shù)！

　　還記得，在舊樓的大門(mén)旁，矗立著一棵上了年紀(jì)的楓楊樹(shù)。粗糙的樹(shù)干上長(zhǎng)著層層疊疊的羽狀樹(shù)葉，樹(shù)枝上垂掛著一串串種子，像綠色的風(fēng)鈴。當(dāng)這些“風(fēng)鈴”種子被風(fēng)吹落到地上的時(shí)候，風(fēng)鈴不見(jiàn)了，取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵！這哪里是樹(shù)，這分明是一位搖著羽扇的'老人在為樹(shù)下的孩子變魔術(shù)呢！

　　還記得，這課楓楊樹(shù)老人還喜歡逗在校園里掃地的同學(xué)們玩。你看，楓楊樹(shù)先是往地上撒下無(wú)數(shù)只“小兔子”，讓值日的同學(xué)忙得不可開(kāi)交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要掃干凈時(shí)，楓楊樹(shù)老人又出其不意抖落下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子，看著一臉無(wú)奈的同學(xué)，楓楊樹(shù)呵呵地笑出聲來(lái)。

　　還記得，這棵楓楊樹(shù)原來(lái)也不調(diào)皮的，因?yàn)樵谒�的身旁還有另一棵楓楊樹(shù)和他肩并肩站著，他們是一對(duì)親密的愛(ài)人。兩棵楓楊樹(shù)將綠色的手掌伸向彼此，互訴鐘情。可是，有一天，楓楊樹(shù)的愛(ài)人被人砍掉拉走……從那天起，楓楊樹(shù)好像一夜之間變老了。

　　不過(guò)，還好有我們這些校園里愛(ài)樹(shù)的孩子，陪著他，在樹(shù)下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地，楓楊樹(shù)忘記了憂傷和煩惱�？墒�，當(dāng)楓楊樹(shù)和我們還沉浸在歡樂(lè)中的時(shí)候，為了建設(shè)新樓，被砍伐的厄運(yùn)又降臨到了他的身上……哎！

校園的楊樹(shù)作文 篇9

　　白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在校園里，為我們帶來(lái)了陰涼和快樂(lè)。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到校園，校園的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的'，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上面，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。

　　夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。

　　秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。

　　冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿��?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。

　　我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。

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