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校園的楊樹作文精華[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的校園的楊樹作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園的楊樹作文 篇1
在我們校園的一角有兩棵高大的楊樹,就像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。
春天,機(jī)場春雨過后,楊樹吸足了水分,慢慢的抽出了新的枝條,發(fā)出了嫩綠的小芽。沒過幾天,楊樹上長滿了黃綠色的小葉子,就像給楊樹穿上了一件綠色的新衣,美麗極了!
夏天,楊樹的葉子長得蔥蔥籠籠,就像撐起了一把綠色的大傘。密密層層的枝葉為我們遮住了炎熱的太陽。同學(xué)們在樹蔭下盡情的游戲、玩耍。
秋天,楊樹的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,一片片葉子離開了大樹媽媽的懷抱,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來,猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。
冬天,大雪紛飛,楊樹的葉子落光了。雪花落在楊樹上,仿佛給大樹披上了銀裝。兩棵楊樹依然挺立在那里,守護(hù)著我們的校園。
楊樹啊楊樹,我愛你那優(yōu)美的風(fēng)格,更愛你那堅(jiān)強(qiáng)的品格。
校園的楊樹作文 篇2
世間的人,各有所愛,有人喜歡牡丹,有人喜歡紫羅蘭,有人喜歡桃花,而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無奇的柳樹,這源于我家的門前就有一棵濃蔭蔽天的大柳樹。
溫暖的春天來了,春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來了,輕輕一吹,萬物復(fù)蘇,我家門前的那棵柳樹也吐出了嫩綠的新芽,伴隨著春風(fēng)搖動著它那婀娜嫵媚的身軀。
炙熱的夏天來了,在烈日炎炎下,它仍然那么屹立,柳枝在風(fēng)中蕩來蕩去,像披著青紗跳舞的姑娘。人們在樹下納涼、拉家常。小朋友們在樹下藏貓貓、踢毽子、丟沙包……甭提有多高興了!
涼快的秋天來了,柳葉慢慢枯黃了,微風(fēng)輕輕一吹,柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來,像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞,又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲。
眨眼間寒冷的.冬天到來了,朔風(fēng)呼嘯,凜冽的寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹連根拔起,可它就像鐵鑄的一樣毫不動搖,真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來襲,我自巍然不動”的氣概。
啊,我愛你!柳樹,春天,你裝扮大地:盛夏,你為人們遮蔭蔽日:秋天,你使大地充滿朝氣:隆冬,你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動!
我贊美你,柳樹!
校園的楊樹作文 篇3
我們學(xué)校的后操場有一排粗壯的白楊樹,它們像哨兵一樣,日夜守衛(wèi)著校園;它們更像我們的老朋友,歲歲年年陪伴著我們。
陽春三月,白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了,變得水潤起來。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭,像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶,好奇地觀察著世界。細(xì)雨過后,一顆顆小芽長成了一片片水潤的綠葉,它們綠得那么可愛,讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥從白楊樹掠過時(shí)“喳喳”地叫著,似乎在說:“白楊樹綠了!春天來了!”我們在白楊樹下,仰著頭,欣賞那一樹的新綠,感受著春光的美好。
盛夏時(shí)節(jié),白楊樹葉子變大了,猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手,肩并著肩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)巨大的帳篷,為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們在“帳篷”下玩得不亦樂乎,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
一場秋霜過后,白楊樹的葉子變得金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像金色的搖錢樹。一陣風(fēng)吹過,樹葉離開了大樹媽媽的搖籃,好似一只只金蝴蝶在空中飛舞,又宛如一枚枚金色的郵票,告訴我們秋天來了。地上落滿了樹葉,好像一張金色的地毯。我們來到“地毯”上“做客”,有人把地上的`樹葉扔向天空,下一場“樹葉雨”;有人從這頭跑向那頭,發(fā)出“咯咯”的笑聲。
冬天到了,白楊樹變得光禿禿的。但一場大雪過后,樹干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”?吹竭@樣的樹,我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這句詩。我們在樹下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來了,雪花簌簌地飄落,落到了我們的頭上、肩上、衣服上,我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛的小雪人。
白楊樹不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景,更給我們帶來了無限的歡樂。
校園的楊樹作文 篇4
“春回大地,萬物復(fù)蘇”,校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。
校園的楊樹
有句俗語說得好:“十年樹木,百年樹人”,這里是國家教育基地,是老師的耕耘天地,是學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,它就是我們的校園。
我見過四季常綠的松柏,看過絲絳般的柳樹,就是沒見過這樣的楊樹,校園的楊樹真高呀!往上看它直沖云霄。校園的楊樹真多呀!數(shù)也數(shù)不清。校園的楊樹真粗呀!兩個(gè)同學(xué)才能抱過來。
“春回大地,萬物復(fù)蘇 ”,校園的楊樹又重新恢復(fù)生機(jī),楊絮再次來到了我們身邊,從遠(yuǎn)看像一串串的毛毛蟲,像羊角辮,隨風(fēng)舞動。春風(fēng)吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了,瞧,它變白了,在風(fēng)中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了,現(xiàn)在變成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,整個(gè)學(xué)校盡在楊樹的'海洋。楊絮真輕呀!落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀!整個(gè)校園都變白了。楊絮真調(diào)皮呀!藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀!
烈日炎炎,大樹身著墨綠色的軍裝,保衛(wèi)著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘,為我們撐起清涼,我們在大樹下快樂嬉戲,朗朗讀書,盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服,秋風(fēng)一吹 ,地上不知什么時(shí)候繡上了朵朵金花。
冰天雪地, 楊樹上又換了時(shí)裝,全身潔白,這還真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!
這樣的樹保護(hù)著這樣的校園,這樣的校園圍繞著這樣的大樹,像是走進(jìn)了知識的殿堂,真是“樹在天天長,生在日日學(xué)”!
校園的楊樹作文 篇5
在茅盾先生的筆下,白楊樹是“不平凡的”,那么,聳立在全市這所最富盛名的初級中學(xué)校園里的這棵白楊樹,就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大,只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身,大概是這個(gè)小城里最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨(dú)自守候著這塊熱土,頗像一位歷盡滄桑的長者,長年累月地與這里的老師們?yōu)槲椋挠涊d著他們教書育人的故事;它與苦讀寒窗的莘莘學(xué)子為伴,熱眼目送他們走向輝煌的明天,一年又一年。
每當(dāng)早春的第一縷春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候,白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中,舒展起身軀,膚色由灰暗逐漸變得陽光起來,枝頭上的花蕾由小變大,恣意膨脹,綻放出條狀的花朵,繼而洋洋灑灑飄落在校園里,盡情地放飛蟄伏了一個(gè)冬天的心情,用積蓄了一季的能量,抽出片片新綠,擔(dān)當(dāng)起報(bào)春的使者,把希望的春天遍布校園,向師生們傳遞著“一年之計(jì)在于春”的信念,似乎在提醒著學(xué)子們珍惜這美好的時(shí)光,引來孩子們串串笑語在校園里回蕩。
夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的.太陽,迎著從樓縫里涌來的一波一波的熱浪,挺直了強(qiáng)健的身軀,伸展開壯實(shí)的臂膀,向著更高、更寬的方向拓展自己生存的空間,遮擋起濃濃密密的綠蔭,為師生們帶來絲絲的涼爽。風(fēng)雨雷電是這個(gè)北方小城夏季氣候的主旋律,陰霾密布、黑云壓城的時(shí)候,白楊樹挺拔偉岸,直插天際,給人以視覺上的廣闊,消除壓抑;電閃雷鳴、狂風(fēng)大作的時(shí)候,白楊樹傲然屹立,頑強(qiáng)抗?fàn),讓人感覺到力量之所在;下雨了,白楊樹敞開胸菲,洗去一身的浮沉,撐起一張碩大的傘,翠綠欲滴,頻頻點(diǎn)頭,在浮躁的季節(jié)里,給人以賞心悅目的享受。
酷暑退去,秋季就要來臨了,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。白楊樹默默無語地歷數(shù)著早已儲存在心中的校園里的好收成,也盤點(diǎn)著自己的心路歷程,逐漸脫去一襲綠裝,把生命的綠色蘊(yùn)藏在心的深處,展示自己金子般的情懷。每當(dāng)寒潮襲來,金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上,無聲地提醒著朝夕相伴的師生們,該加衣服了!而它自己也完成了落葉向根的皈依,殘落的枝葉歸于泥土,為腳下的土地增添一份養(yǎng)分和活力。這時(shí),再抬眼向上望,藍(lán)天白云之下,白楊樹更顯得雄偉壯美,蒼遒有力的枝條始終保持昂揚(yáng)向上的精神,直插云霄,竟無絲毫蕭瑟之感,給那些對秋空悲切之徒生生上了一課!
北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風(fēng)范,迎風(fēng)冒雪,無所畏懼,挺拔的身姿傲然屹立在校園之中,苦寒中更顯坦蕩從容,逆境中猶見錚錚鐵骨,為了自己更高更大的目標(biāo),從不向困難彎腰低頭,勇敢地對風(fēng)刀霜?jiǎng)π咀约旱氖难,笑迎春天的到來?/p>
這就是校園里的那棵白楊樹,一棵更不平凡的白楊樹!
這棵高大的白楊樹不需要人施肥,不需要人澆灌,只需一些自由的空氣,就會深深地愛著腳下的土地,愛著養(yǎng)育它的校園,無私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計(jì)較生存的條件,隨遇而安,甘守寂寞,敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求,這是怎樣的一種精神!這與這所學(xué)!傲⒌、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!
這棵高大的白楊樹已經(jīng)融入了學(xué)校文化乃至整個(gè)學(xué)校的整體,用自己的精神激勵(lì)著師生們,從這個(gè)意義上說,它不正是一位威嚴(yán)、慈祥而無言的老師嗎?
我是一個(gè)唯物主義者,但每當(dāng)我走近這棵白楊樹,我總會想,這所名校所以在教學(xué)設(shè)施、師資力量、教學(xué)成就等方面取得巨大成就,是否與這棵白楊樹有著某種關(guān)聯(lián)呢?
校園的楊樹作文 篇6
我們學(xué)校的操場上有一棵大楊樹。它高大挺拔,枝繁葉茂,像我這么大的同學(xué)需要四五個(gè)人才能抱住它。
春天,楊樹發(fā)芽了,樹上結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲一樣的東西,沒過幾天就落下來了,有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生,說那都是些“毛毛蟲”。
我最喜歡夏天的楊樹了,因?yàn)闂顦淙~子變大變綠了,大楊樹的樹冠枝繁葉茂,像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了,綠色的'葉片明亮地照著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動。這時(shí),我們高興地在樹下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開心極了!那是因?yàn)橛写髼顦錇槲覀冋陲L(fēng)擋雨,抵擋太陽的照射呀!
秋天,楊樹的葉子漸漸變黃了,一陣風(fēng)吹過,楊樹葉紛紛從樹上飄落,猶如千萬只黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來,同學(xué)們有的拿它拔老桿兒,有的做書簽,還有的做標(biāo)本。
冬天,楊樹葉都落光了,楊樹看上去似乎有點(diǎn)傷感。但是,下過一場雪后楊樹像披了一件銀白色的皮大衣,美麗又優(yōu)雅,我真喜歡它!
我愛你!美麗、高大、挺拔的楊樹!你是學(xué)校的驕傲
校園的楊樹作文 篇7
我看見過四季常青的松樹,也看見過高大魁梧的法國梧桐樹,卻從未看見過像我們校園中這樣與眾不同的大楊樹。大楊樹真高哇:像一個(gè)撐天的巨人,挺直站立;大楊樹真粗哇:像巨人的手臂,蒼勁有力……
春天到了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。已經(jīng)休息了一個(gè)冬天的大楊樹此時(shí)已經(jīng)吐出了新綠,露出了燦爛的笑臉。瞧,大楊樹正在迎接著它的好伙伴——鳥兒。鳥兒不時(shí)地走出鳥巢,在樹上為它的好朋友大楊樹演唱著“春之歌”。不知不覺中,夏日帶著炎熱蹦蹦跳跳地來了。
現(xiàn)在的`大楊樹已經(jīng)枝繁葉茂,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大楊樹還成了“綠陰傘”。中午,玩累的同學(xué)們只要到大楊樹下休息一會兒,就如同進(jìn)了空調(diào)間一樣,涼爽舒服極了。時(shí)間過得真快,一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎熱驅(qū)趕得一干二凈,陣陣涼風(fēng)吹來,大楊樹的落葉聲仿佛在為我們演奏一首“秋天交響曲”。那一片片落葉在天空中飛來飛去,好像一只只彩蝶在翩翩起舞。樹葉落到地上,校園仿佛鋪上了一張金黃色的地毯。它的好朋友鳥兒也在和它依依不舍地道別。秋天也悄無聲息地走了,冬天悄悄來臨。繁華了一年的大楊樹此時(shí)已變得光禿禿的,可是它依舊像哨兵一樣筆直站立……
我愛我的校園,更愛那棵高大挺拔的大楊樹。
校園的楊樹作文 篇8
進(jìn)入校園,一排高大的楊樹便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹長勢均勻,有三層樓那么高,這排楊樹是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線,一年四季都有獨(dú)特之處。
春天邁著輕輕的腳步來了。楊樹發(fā)芽了,芽妹妹身著一件風(fēng)衣鉆了出來,越長越大,樹尖上也頂了一簇新綠。漸漸的,芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣,慢慢地長大了。有的如巴掌大小,顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。
夏天穿著七色彩裙來了。楊樹的葉子長得更大了,比我的巴掌還大得多。枝干也伸長了它的手臂。第一次見這排楊樹就在夏天,那一棵棵楊樹猶如一把把直插云霄的利劍,又似一把把撐開了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來了。楊樹的葉子也因天冷由原來的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件,后來干脆穿上了整套黃衣。葉子有的.很調(diào)皮,從樹上落了下來,一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶,甚是好看。
冬姑娘滑著雪來了。冬天的楊樹光禿禿的,一陣白雪過后,每棵楊樹都披上了一件純白的外衣,雖然外表不動聲色,暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳,來年準(zhǔn)備一展雄姿。
這一排楊樹好像邊疆的衛(wèi)士一樣,默默無聞,忠守在自己的崗位上,這排楊樹是我們學(xué)校的衛(wèi)士,我愛我們學(xué)校的這排楊樹。
校園的楊樹作文 篇9
開學(xué)了,我們搬進(jìn)了高大嶄新的教學(xué)樓,和同學(xué)們一樣,我對新教學(xué)樓的喜愛之情難以言表。可是每當(dāng)我站在班級的走廊向下看時(shí),總會忍不住想起為了蓋教學(xué)樓而被砍掉的那棵楓楊樹,那棵裝著童年、滿載著歡笑的楓楊樹!
還記得,在舊樓的大門旁,矗立著一棵上了年紀(jì)的楓楊樹。粗糙的樹干上長著層層疊疊的羽狀樹葉,樹枝上垂掛著一串串種子,像綠色的風(fēng)鈴。當(dāng)這些“風(fēng)鈴”種子被風(fēng)吹落到地上的時(shí)候,風(fēng)鈴不見了,取而代之的是一只只歪著耳朵的綠色迷你小兔子。呵!這哪里是樹,這分明是一位搖著羽扇的老人在為樹下的孩子變魔術(shù)呢!
還記得,這課楓楊樹老人還喜歡逗在校園里掃地的同學(xué)們玩。你看,楓楊樹先是往地上撒下無數(shù)只“小兔子”,讓值日的同學(xué)忙得不可開交。眼看小兔都聚集在一起了,地上就要掃干凈時(shí),楓楊樹老人又出其不意抖落下星星點(diǎn)點(diǎn)的種子,看著一臉無奈的.同學(xué),楓楊樹呵呵地笑出聲來。
還記得,這棵楓楊樹原來也不調(diào)皮的,因?yàn)樵谒纳砼赃有另一棵楓楊樹和他肩并肩站著,他們是一對親密的愛人。兩棵楓楊樹將綠色的手掌伸向彼此,互訴鐘情?墒牵幸惶,楓楊樹的愛人被人砍掉拉走……從那天起,楓楊樹好像一夜之間變老了。
不過,還好有我們這些校園里愛樹的孩子,陪著他,在樹下為他唱歌、跳舞、講故事……漸漸地,楓楊樹忘記了憂傷和煩惱?墒牵(dāng)楓楊樹和我們還沉浸在歡樂中的時(shí)候,為了建設(shè)新樓,被砍伐的厄運(yùn)又降臨到了他的身上……哎!
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