【精選】演講作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的演講作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
國旗下講話：
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是 五一班 的李曉雯 ，今天國旗下講話的主題是“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)”
中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個名族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會生活的精彩畫面。即將到來的端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡，百姓流離失所，有心報國，卻無力回天。悲憤之下，他投汩羅江而去。故，端午節(jié)是紀念詩人的節(jié)日，是愛國的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結晶和文化遺產，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強烈的民族認同感，相當程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經成為全社會、全民族的共同節(jié)日，體現著共同的中華民族的文化精神，在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應該弘揚中華民族文化的節(jié)日。
可是在20xx年，韓國將端午節(jié)申報聯合國教科文組織非物質遺產；20xx年，端午節(jié)被正式認定為韓國的非物質遺產。用駭人聽聞來形容這個消息或許有些言過其實，但至少它發(fā)人深思。祖先遺留下來的傳統(tǒng)卻成了別國的珍寶，作為炎黃子孫的我們，內心又會作何感想？同學們，我們肩負著老師和家長的殷切期望，面對如此的現狀，
我們不能無動于衷；復興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報的事實，但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時，你能否為他遞上一杯熱茶？當你的'朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當你對別人許下承諾時，你能否言出必行、信守承諾？當你自己在考試中失利時，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因，總結教訓？我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實現了自己的價值，也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會是一件不平凡的大事。
悠悠5000年的燦爛文明，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，應在我們的手中發(fā)揚光大。就像我們現在大練書法一樣，讓我們一起努力，用實際行動挽救中華傳統(tǒng)文化文化。
五年級一班
謝謝！
演講作文 篇2
各位領導、老師、同學：
大家好！
今天，我非常高興能在這里代表學校所有在校學生發(fā)言，并且非常榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。
同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松非�？赡軙劤蓪硪淮未蟮氖ё�。我們現在只有從一名合格的小學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學習任務、不尊重老師；更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個小學生，我們不僅有責任與義務提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀、守法的意識與好習慣，更應懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關注自己的一言一行，做一個遵規(guī)守紀的好公民！從現在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等。也要學習法律常識，增強安全意識。使自己安心學習、安靜學習。
我們在學校里學習、生活與工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢，提高學習、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗共同成長！
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力！
演講作文 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第21個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的
老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡�！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
演講作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
這次我想競選的職務是紀律委員。
我們班的紀律不是很好，光有幾個同學紀侓好是不夠的。所以我有信心一定能夠管理好班里的紀律。
我在學校里是個性格開朗，品學兼優(yōu)的小女孩。想要做紀律委員首先要保證自己的紀律，而我的紀律就很好，上課從不亂講話。我的學習也不錯，學習對我來說是一種樂趣，語文作文好，數學發(fā)言好。我喜歡參加各種社團，有一次，我參加的那些社團碰巧都要活動，我就只好一會兒參加這個，一會兒參加那個，忙的不可開交。我的作文曾經在濟南市七項技能大賽作文賽中得了一等獎的好成績；美術在“相約奧運”全國少年兒童書畫大賽銅獎；朗誦在第九屆七項技能大賽中獲得二等獎。課外美術舞蹈都考了七級，還多次在學校獲得三好學生。而且我現任衛(wèi)生委員，對管理班級很熟悉。
如果我榮幸的選上了，那我會盡心盡力的為大家服務，保證班里的紀律好。我覺得班里的氣氛非�；钴S，但要做到活而不亂還需要方法。我認為可以專門對這一條開一個積分欄，每星期對積分最高的小組進行一定的獎勵，慢慢讓同學們養(yǎng)成這個好習慣。
如果選不上說明我還存在一些不足的地方需要加油，那我也一樣會全心全意的為大家服務，為下一次做好準備。
我對自己很有信心，希望大家相信我，投我一票！
演講作文 篇5
班主任孟老師為了提高我們的演講能力，舉辦了“學思講堂”活動，倡議我們積極參加。
老師話音未落，大部分同學都爭先恐后的找老師報名。經過一系列的抽簽，我順利的進入了第一期，并且是第一個出場演講。我講的是《少年天才維克多》，維克多小時候認知能力低下，但他仍自信、堅定不移的學習，最終成為了世界天才。我將會和大家一起見證他的勵志故事。雖然內容很短，但是我還是緊張的要“死”。要開始演講了！我充滿了自信，大步流星地走上了講臺。剛開始還挺好的，可到后來因反光問題，導致我看不到屏幕的字。正在不知所措時，我眼前出現了永不放棄的維克多為我加油的身影，腦海里突然出現了那幾個字，順利的講完了前半部分。到后半部分又不太好了，尤其是回答環(huán)節(jié)。問第一個問題時，竟然無人舉手！我頓時臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了。過了一會兒，還是沒人舉手，我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼了，心里暗暗祈禱：“老天爺啊！能讓我好受一點嗎？就讓幾個同學舉手吧！”你還別說，這招還真靈！一會兒，幾個同學陸陸續(xù)續(xù)的舉起了手，我頓時喜出望外，讓他們回答完問題，開開心心的結束了這次講課。這次講故事，我自信心大增，所以這事雖相隔很久，但是我仍然回味無窮，能興致勃勃的寫下這些文字——這便是一種有力的證明吧！
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