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關(guān)于演講作文600字集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的演講作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
演講作文600字 篇1
我的心情是如此的忐忑,不安的自己撫平不了自己恐懼的心;蛟S從來都沒有站在這么多人面前,我不知道如何面對,因為自己總是很膽小,即使是兩三個人,我有時也不愿說太多的話。此時臺下有著那么多人,每一個人有著自己的一雙眼,一雙眼一處評論的目光。我不知道自己要安慰何處,又不知道自己說的話是說向誰的。如果我不在意下面那么多人,那我說的話又有什么意義,可是就是這么一在意,一在意我整個人都開始慌亂。
我緊張的向著臺下的每一個人致敬,口袋中的稿子被我緊緊的握在手中,演講結(jié)束的時候當(dāng)我重新打開那個準(zhǔn)備已久的演講稿,它已經(jīng)褶皺的沒有一點(diǎn)樣子了。這個演講稿是我從一周前開始準(zhǔn)備的,或許我的文采并沒有多么出眾,或許我的文章里有著太多的和別人一樣的話語,可是他是我在一直努力的,我像是做了許多沒有用的一樣,我有時也會痛恨自己的無力。那時的成績還是可以,所以總以為自己或許應(yīng)該被期待很高吧,不斷的有思緒涌上來,我被自己的太多的想法,壓到想要崩潰。
這篇稿子我背了好長時間的,一千多字似乎沒有多少,卻讓我不斷的體會著漫長的等待。即使是我自己寫的東西,我想背下來,卻也難得出奇,當(dāng)我看到別人流利的在臺上講出自己的稿子的時候,我只是很羨慕的,又覺得自己有點(diǎn)笨的。我總是在背誦的時候不斷卡殼,突然一切都斷了一樣,我沒有一點(diǎn)記憶,如果自己去想著著重記著這個地方的錯誤,又會被其他地方的忘記所打敗。在臺上,仿佛我的每一次錯誤都會成為別人嘲笑的把柄一樣。
當(dāng)我開始演講的時候,開頭總是很順利的,可是我的身體并不順利,桌子下的腿仿佛已經(jīng)開始顫抖了。自己有點(diǎn)恐懼,自己不斷的去回憶自己可能忘卻的,整個演講就像是一種復(fù)述一樣,沒有絲毫味道,你只能聽著一個個字從我口中溜走,卻得不到一點(diǎn)信息。在演講臺上的我也是不明白,只希望快點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)下去,眾目睽睽之下,我早就成了最慌亂的哪一個了。
演講作文600字 篇2
各位同學(xué)老師,大家好:
大家好,我叫林雨,我是個女孩,我今年十一歲了。我有一頭烏黑的長頭發(fā),明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子,鼻子下面呢,有一雙能說有一雙能說會道的嘴巴。我這次想競選英語課代表,是因為我想幫助老師和同學(xué)們。同時也為自己和為爸爸媽媽爭光。
我認(rèn)為自己適合當(dāng)英語課代表,首先我熱愛英語這一門學(xué)科。如果競選上,我當(dāng)了英語課代表,我一定會盡力盡責(zé),帶好頭,不會給班級丟臉,學(xué)習(xí)上會比平常更加勤勤懇懇。希望老師和同學(xué)們給我這個機(jī)會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實(shí)著自己。
假如我競選上了英語課代表,我一定會改掉我那不好的缺點(diǎn)(也不是競選不上就不改了),多多發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。做到管好自己先,再管別的同學(xué)。我會告訴大家:如果競選上了,先看看我上任一個星期后,表現(xiàn)怎么樣,再提出我不足的地方,我會加以改進(jìn),做到令同學(xué)們滿意的課代表。希望大家能競選我成英語課代表!在學(xué)校里,如果同學(xué)們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤,我一定會幫,不會推卸。我也會認(rèn)認(rèn)真真完成老師交代給我們的事情,把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,以身作則,同時大家也可以監(jiān)督我的工作,如果有不對的地方,一定要跟我提出來,我會虛心接受同學(xué)們的批評,不會辜負(fù)大家對我的信任與期望,絕對不會出現(xiàn)希望越大,失望越大的這一種情況。如果出現(xiàn)了,我將會請求老師下了我的職,不過,我還會努力爭取,好好改善,重新做個令同學(xué)們贊一個的課代表!
希望大家能相信我一次,給我一個這樣的機(jī)會,我一定會好好珍惜,不會辜負(fù)大家對我的期望,謝謝!
演講作文600字 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
人生是什么?得意者說它是美酒,失意者說它是苦水,高貴者說它是彩虹,卑賤者說它是陰云。大仲馬說:“人生就是不斷地等待與希望!
嬰兒的.第一聲啼哭宣告了新生命的開始,人生由此開始。日日月月年年過去,你長大了,象牙塔已保護(hù)不了你脆弱的自尊,風(fēng)風(fēng)雨雨的日子接踵而來?耧L(fēng)肆意卷刮著你滿腹的壯志,暴雨狂亂沖滌著人萬丈的豪情,你是蜷縮于空殼般的日子,一任現(xiàn)實(shí)摧毀你最美的憧憬,還是在風(fēng)雨中重生,用現(xiàn)實(shí)作軌,再次踏上追夢的路途?人生路長,布滿荊棘,險象還生,只有那些不畏艱險,披荊斬棘前進(jìn)的人才能成功,才能實(shí)現(xiàn)人生的意義。
人生之路到底通向何方,這就要看人的理想如何。每一個青年,都應(yīng)該有一個崇高的理想,就像一只航船,如果不揚(yáng)起風(fēng)帆,它就會失去前進(jìn)的動力。那么風(fēng)帆高懸,是不是就能“千里江陵一日還”了呢?其實(shí)不然。要是沒有載舟之水也將是“欲渡黃河冰塞川”,失去了前進(jìn)的條件。這個條件——實(shí)現(xiàn)理想的“載舟之水”,就是奮斗。我的理想便是北京的重點(diǎn)大學(xué)——清華大學(xué),一個崇高的理想往往能催人奮發(fā)前進(jìn),發(fā)憤學(xué)習(xí),成才可能實(shí)現(xiàn)理想,好的理想才能使人生變得更加有意義,才能使人生變得更加充實(shí)。我會沿著這個理想而努力奮斗的把理想轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)。
為了適應(yīng)偉大歷史時代的需要,我們要做個有理想有知為一種目標(biāo),一種動力,但必須要經(jīng)過奮斗識的人,只有這樣,才能“直掛風(fēng)帆濟(jì)滄!保拍軐ψ鎳,對人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講作文600字 篇4
演講活動是演講者與聽眾進(jìn)行思想、意念和情感交流的過程,是人際交流的高級形式。演講中不但不講,而且有演,“講”不是一般地說話嘮嗑,在聲音、音調(diào)等方面有一定的要求;“演”不是一般的表演,
而是一種“演示”。演講中的道具沒有別的,除了面部表情之外,主要是依靠手勢,可見手勢在演講中是十
分重要的。
手勢是演講者拆諸聽眾視覺、給聽眾以演講者直觀形象的構(gòu)成部分。也是交流、傳播思想、意念和情感的最重要的輔助手段。誠如早期馬列主義宣傳家葉·米·雅羅斯拉夫斯基所說的:“演講者的手勢自然是用來補(bǔ)充說明演講者的觀點(diǎn)、情感與感受的!币虼,手勢既可以引起聽眾注意,又可以把思想、意念和情感表達(dá)得更充分、更生動、更形象,從而網(wǎng)給聽眾留下更深刻、更鮮明的印象和記憶。
手勢的運(yùn)用沒有什么固定模式,完全是由演講者的性格和演講的內(nèi)容以及演講者當(dāng)時的情緒支配的。因人而異,隨講而變。但是手勢揮動的高度卻有個一般的約定俗成的范圍。按演講者的身材可分上、中、下三個部位。上位,是從肩部以上,常在演講者感情激越,或大聲疾呼、發(fā)出號召、進(jìn)行聲討,或強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、展示前景、指未來的時候;中位,即從腹部至肩部,常是心緒平穩(wěn),敘述事實(shí),說明情況、闡述理由的時候運(yùn)用;下位,即在腹部以下,這個部位的手勢除指示方位、例舉數(shù)目而外,多用于表達(dá)厭惡、鄙視、不快和不屑一顧的情感,或介紹、評說反面的事物。
當(dāng)然,這些都不是絕對的。手勢的運(yùn)用各有各的習(xí)慣和技巧。中心問題是要與演講言詞的意義相協(xié)調(diào),突擊演講的內(nèi)容和情感。
演講作文600字 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我很榮幸的站在這里演講,我要演講的題目是《中國夢青春夢我的夢》。
說到夢想,相信每個人都有。有的人相當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人相當(dāng)警察,為人民服務(wù);有的人想當(dāng)科學(xué)家,為國家做出貢獻(xiàn);還有的人想當(dāng)工程師,建設(shè)家鄉(xiāng)。
如果你問我,我的夢想是什么。
如果是幼時的我,我會哼唱起那首兒歌:“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛勞動,愛學(xué)習(xí),長大要為人民立功勞!”雖然那會有些幼稚,但那會是最簡單,最純粹的青春夢。我相信,只要我有知識,有學(xué)問,我就會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
如果是七八歲的我,我會為你講述神州號發(fā)射成功的經(jīng)過。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空,然后順利地與對接。宇航員們還可以在太空中任意活動。那時的夢想是長大后,我也能乘著神州幾號火箭遨游的太空,讓全中國的人民都為我感到驕傲。
如果是現(xiàn)在的我,我不能馬上告訴你,因為隨著年齡的增長,夢想也隨之而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上,我也許會經(jīng)歷無數(shù)的磨難和坎坷,但始終不變的是自己的青春夢,中國夢。
中國幾千年歷史,用幾千年去演繹一個興衰更替的過程,期間突出英雄任務(wù)有著不同的青春夢,有青史留名的,有無人問津的,但我相信每一個英雄身上都有一個只屬于自己的中國夢。
作為一個人,我會有青春夢,以色彩繽紛的夢編織絢麗的人生。
作為一個未來新世紀(jì)的接班人,用宇宙飛船搭載著我們的夢想,用我們青春的正能量,拖起我們青春的夢。
作為一個中國人,我會有中國夢,以行行色色的報國之徑將國家引向繁榮昌盛。
謝謝大家!
演講作文600字 篇6
帶走愁楚,留下微笑 人生如畫,有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩; 人生如酒,有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香; 人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動人的旋律; 人生如書,有了微笑的書籍便有了閃光的主題。 ——————題記
若我是一面湖,那我將微笑的面對孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味—— 若我是一顆草,那我將微笑地面對狂風(fēng)暴雨對我地襲擊,因為他磨練了我地意志。那些對它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無痕跡吧—— 若我是一顆石子,那我將微笑地面對人們從我的身上踐踏過去,它讓平凡的我為人類作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身—— 若我是一顆蒼松,那我將微笑高對那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生—— 讓雨沖刷掉愁楚 屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過萬物的指尖,將萬物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝! 如果你憂傷,你愁楚,請邁出門檻,來到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!
讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂傷,煩惱與悅—— 在陽光中拾起微笑 清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過一會兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對萬物播下了恩澤,帶來了恩惠,聽那鳥兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香—— 當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時,請你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥般歡快地飛翔。 微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。
演講作文600字 篇7
在整理舊相冊,偶然間看到了一張記憶深處的照片。照片里面的小女孩手里拿著演講稿,面容上還有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
那是多年前的一天,學(xué)校里準(zhǔn)舉辦一個幼兒園畢業(yè)演講,我本來是沒有選中的,但是因為被選中的那個女孩那天被確認(rèn)下來來不了幼兒園了,所以就輪到我上場了。
我還記得,當(dāng)時我心情尤其激動,演講稿一遍一遍讀了好多遍,也修改了好多遍,而且還一遍遍在爸爸媽媽面前演講,百讀不厭。因為,我真的在很認(rèn)真的準(zhǔn)備這次演講,這是我第一次演講,所以我一直都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備。
在演講的那天,當(dāng)我信心十足準(zhǔn)備好的時候,老師卻告訴我,那個原來可以演講的女孩來了,我就不必上場了。我硬著臉皮笑了笑,手里用力捏了捏演講稿,可是坐在一旁,眼淚卻止不住的流淌下來。
旁邊的同學(xué)看見我這樣,立馬轉(zhuǎn)頭向后面的老師說。“老師,她哭了!”
老師以為我是舍不得學(xué)校,沒有過多的安慰我。當(dāng)講壇上的那個女孩演講完了之后,我哭的更厲害了,為什么?我明明可以比她演講的更好,為什么不能讓我上場?我覺得心里越堵越塞,一直到了典禮結(jié)束。
老師過來問我!澳阍趺戳耍俊
“我,我能講好的!蔽疫煅实恼f,也不知自己在講什么,可老師卻一下子就明白了。
“你要知道,這個世界上機(jī)會都是給有準(zhǔn)備的人,你準(zhǔn)備好了,雖然沒有上場,但是卻留下了寶貴的回憶,不是嗎?有的時候,不一定要一個好結(jié)局的!崩蠋熌托牡慕o我講著。雖然這些道理我都懂,但是還是忍不住。
“這樣吧,現(xiàn)在這個教室里沒有其他人,你就給我演講,好嗎?”
“給你演講?”
“恩,我很想聽你的演講內(nèi)容啊。”
老師幫我擦了擦臉上的淚痕,我走上講臺,大膽的講著,不知不覺也不難受了,老師用手機(jī)拍了一張照片。在畢業(yè)后不久,便寄給了我。
現(xiàn)在再看起這張照片,我心里突然想起了當(dāng)初的幼稚可愛,其實(shí),過往不一定是云煙,也有可能在心里留下寶貴的回憶。
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