一次演講作文精華[5篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的一次演講作文5篇,希望能夠幫助到大家。
一次演講作文 篇1
去年,演講比賽的時候,我榮幸地被選為學校演講比賽的選手。作為一名演講者,我欣喜萬分,因為我還從來沒有當著全校師生的面來說話呢。所以我覺得自己的聲音通過演講讓全校師生聽見,一定會很有意思。
那是個星期五下午,我懷著既高興又緊張的心情在一遍又一遍地背誦著演講稿。
隨著老師把規(guī)則宣讀完畢,演講開始了。選手們讀得朗朗上口。我倒是開始擔心起自己來了:講不好怎么辦呢?此刻我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。時間就像和我作對似的,一會兒就輪到我了。我站在演講臺上開始了我首次為大家的'演講。
我的心都快要掉出來了,當我演講到“我是一個黃皮膚、黑眼睛的中我人”時,下面的同學一個個哈哈大笑起來。當時我真想像孫悟空一樣能夠找個地縫鉆進去。正在這時我的一位好朋友在下面提醒我不要緊張,像朗讀課文似的讀。于是我采取了他的意見,像讀課文一樣順利地演講完了。
演講比賽結束了,同學們都說我講得很好。于是我暗自下決心今后一定要克服自卑心,努力鍛煉自己的勇氣。
一次演講作文 篇2
我們都經歷過許許多多的第一次,第一次吃飯、第一次走路、第一次上學、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個教師節(jié),學校少先大隊組織了一次演講比賽,老師和同學推選我為演講選手。我膽怯的說:“我怕自己講不好。”“沒問題,你平時朗讀課文的能力就很高,我很信任你。”在老師的鼓勵下,我勉強地接受了任務。
下午放學回家以后,我先把演講稿背了下來。第二天課間,老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀,我跟著練習,老師對每句話把握的.是那樣恰到好處,表達的感情是那樣強烈飽滿。而我一讀起來,干巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。老師看出了我的心思,她溫和地說:“楚寧,別著急,慢慢來!”我望著老師那親切的面容,期盼的眼神。她辛勤工作的一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師,您是我心中的大樹》隨著一遍又一遍的朗讀,老師的形象在我心中也越來越高大。
演講活動開始了。在大隊長的主持下,同學們紛紛上臺演講。終于輪到我了,我信心十足的走上講臺,飽含深情地傾訴著自己對老師的敬佩之情。
一次演講作文 篇3
語文老師在講完了課之后,在講臺上停留了一會兒,她說最近會有一個ppt演講的比賽,讓我們班級以小組的形式來參加這項比賽,聽到這個消息,心里真的很忐忑,雖然之前接觸過ppt的學習,但是讓我們做出一個有水準的ppt和說出有水準的演講,這對于我來說的確是一個不可能但必須迎難而上的挑戰(zhàn)。
接到任務的我們,立馬就投身到了前期尋找資料的過程當中,小組成員分工明確,沒錯過一點時間。在網上找到資料之后,制作ppt的小組成員就投身到了工作當中,為了讓ppt的內容更加豐富,我們在ppt的畫面的.展示上盡量做到全新的感覺。
當ppt已經準備好之后,我的工作就到了,我的工作主要是負責通過自己的語言將ppt里面的內容講解出來,讓看眾能夠更加的理解。在比賽的那天,我心情是非常緊張的,因為我背負著全組的希望,他們背后的付出,需要我講解出來。我調整好情緒了之后,我講解著ppt,我看著臺下的老師和同學,同學們和老師的反應明顯是肯定的態(tài)度,這給了我十足的信心,講解起來也更加的底氣十足。
這次的ppt演講對于我來說,是一次全新的體驗和挑戰(zhàn),但這次的經驗讓我成長。
一次演講作文 篇4
演講,考驗我們的勇氣和信心;演講,鍛煉我們的口才和語言;演講,喚起聽眾的認知和情感。城北小學五(8)班舉行的一次小小演講會令同學們受益匪淺。
小記者李成卓:演講比賽?當老師宣布這個消息時,我一下就懵了,雖然大大小小的舞臺我去過不少,但說到演講還是大姑娘上轎——頭一回。
第一位手劉鈺琳跌跌撞撞地走向了講臺,小聲地進行了以“節(jié)約用水”為主題的演講。隨后幾個同學好似串通好了一般,主題完全一致,毫無新意,大家反響很平淡。
我默默總結起了原因,覺得演講主題要新穎,語言要幽默,才能夠吊起觀眾的胃口。
輪到我了,我鎮(zhèn)定地走向講臺,平靜得像要去逛超市一樣。我知道不能直接死板地開始演講,要先調動一下氣氛,于是我調皮地說:“最好能先來點掌聲!”果不其然,在一陣陣笑聲下,熱烈的掌聲頓時響起,我開始是用詼諧的語氣講起了自己當班長后在管理班級、與同學相處、學習方面的各種“煩惱”。大家被我的演講逗得哈哈大笑。
小記者陳伊凡:“說起班長的煩惱,不怕大家笑話”瞧!我們班正在演講呢!班長李成卓幽默風趣的演講,引來同學們熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。
“自從我擔任班長這個職位以來就沒過過一天好日子。你們在班里吵吵鬧鬧,個個都是孫悟空轉世。平時不知有多少人專惹我的麻煩,簡直就天天在上演“大家來找茬”!”話音剛落,學校里便回蕩著五(8)班同學的笑聲和叫聲。
“記得那次,小徐同志因我記了他的'名字,不服氣,看他眼里那熊熊燃燒的火焰,能給我留一下全尸,就算是我祖宗積的福了!蓖瑢W們聽了這句話,立刻把目光都聚集在調皮大王小徐同志——徐煜涵的身上,徐煜涵不好意思地低下了頭,閉上了已往不停止和反駁的那張倒霉嘴。
李成卓演講的最后幾句話,讓我印象深刻!安贿^話說回來,可愛的同學也常常激勵著我。讓我在學習上,不敢有半點松懈!其它方面我也時時以高標準,嚴要求對自己,然后幫助老師帶領你們更上一層樓!”
他的演講結束,教室里響起了陣陣響聲、贊嘆聲!
小記者顧楊煬:同學們一個接著一個走上講臺,個個都演講得有聲有色。特別是班長李成卓,特別輕松自如。只見他神情專注,兩手打著手勢,時而鏗鏘有力,擲地有聲;時而輕言細語,感人至深。演講過程中,還時不時地講些幽默風趣的俗語,引得我們捧腹大笑,全班的氣氛一下子活躍起來。演講的熱情一下子被他帶動起來,大家爭先恐后上臺。
不知不覺,輪到我們這一排的同學了,我將頭縮得低低的,眼睛也不敢正視,偷偷地瞄著老師,生怕會被喊到。俗話說得好:哪壺不開提哪壺,越是想躲越是躲不開。偏偏老師喊到了我的名字,我頓時感覺像是掉進了冰窟窿,一下子來了個透心涼。
我懷著忐忑不安的心情,先是看了一下老師,接著又掃視了一下周圍的同學,我驚奇地發(fā)現(xiàn),老師和同學們都向我投來信任的目光,像在說:“顧楊煬,你能行,你一定能行的,相信自己吧!”即刻間,大家的目光都聚成了神奇的力量,推動著我。在老師和同學們期盼的目光中,我三步并作兩步走上講臺,開始了我的演講?赡苁且驗槠綍r鍛煉得少,剛開始也是顯得格外緊張,隨著演講的深入,我漸漸地進入了狀態(tài),不知不覺,兩頁紙的內容便講完了。
臺上幾分鐘,臺下十年功!短短幾分鐘的演講,我挑戰(zhàn)了自己的勇氣,增加自信。
小記者張佐楊:伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我們班迎來難得一次的演講比賽,教室里沸騰了!
第一個上臺的是劉鈺林,她用甜甜的嗓音為大家開了個好頭。接著,同學們一個個地上臺演講,他們的精彩表演迎來了大家一陣陣掌聲。輪到班長了,他的演講主題是“我的煩惱”,他的演講貼近人心,真實感人,深情地向同學們訴說了自己當班長的煩惱,同學們時不時對他的演講報以熱烈的掌聲,連老師也頻頻鼓掌呢!
眼看就要輪到我了,我鼓起勇氣慢慢地走上臺去,心里像揣了個小兔子,砰砰地跳個不停。看到同學們期待的眼神,我深吸了口氣,大聲地演講起來:“水,是一切的生命之源,正因為有了水謝謝大家!”演講完了,我的耳邊立刻響起了雷鳴般的掌聲。
這次演講,不僅鍛煉了同學們的口才,更讓同學們變得膽大。真希望以后多多舉行這樣的演講比賽。
一次演講作文 篇5
一天,微量元素王國舉行了一次演講比賽,一次精彩的演講比賽。參賽選手早早地來到了賽場,個個“荷槍實彈”。
主持人“鉬先生”興奮地說:“第二屆王國杯微量元素演講比賽,現(xiàn)在開始!下面掌聲有請1號參賽選手‘碘先生’上臺發(fā)言!
碘氣宇軒昂地走上臺。
“先生們女士們,大家好!我的名字叫做碘。大定都知道:碘是人體中最不可缺少的微量之一!當人體缺少我時,常常會發(fā)生種種狀況,通常表現(xiàn)在:食欲好,但人體日漸消瘦,聾啞,癱瘓等癥狀。最主要的是影響兒童的腦發(fā)育,及兒童智力和體格的不正常發(fā)育!由此可見,缺少我是一件多么可怕的事情啊!那是不是服用我越多越好呢?當然不是。服用過的碘更不是一件好事。因為我是人體合成甲狀腺的重要微量元素,過多服用我會導致人類死亡尤其是對嬰兒,如果過多地服用我可以導致嬰兒發(fā)育不量。長期過量地服我還會引發(fā)急性甲亢,嚴重的`還可能引發(fā)甲狀腺癌!所以大家一定要按劑量服用我:兒童限量為800微克,成人限量為1000微克,孕妊婦女限量為175微克,哺乳婦女限量為200微克。
希望這次演講能給大家?guī)韼椭。今后,無論是大人還是小孩,都要注意適量地服用碘。我的講話到此結束,下面請2號選手‘鐵先生’上臺發(fā)言。”
2號選手‘鐵先生’也是妙語連珠。后面的賽手也都不甘示弱紛紛登臺。
演講比賽在掌聲中圓滿結束了!主持人“鉬先生”說:“第二屆王國杯微量元素演講比賽到此結束!下面公布獲獎名單:‘碘先生’榮獲一等獎,二等獎被‘鋁先生’奪走。
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