夜的聲音作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夜的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夜的聲音作文1
在那微弱奸細(xì)的音波溜進(jìn)我耳朵的同時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)了一種感受。
時(shí)間一分一秒的流逝，一天又快結(jié)束了。在今天的最后幾分鐘，我決定帶著未完成的作業(yè)迎接新的一天。最后一輛車(chē)疾駛而過(guò)，也帶走了最后的聲音，我的筆停了下來(lái)，享受真正的“極”靜。
突然，一種如同利刃尖銳的聲響，劃過(guò)了空氣、劃破了寧?kù)o、劃開(kāi)了我平靜的腦海。午夜了，為什么還有人在蕩秋千？秋千的聲音是如此單純，毫無(wú)雜質(zhì)，就只有一起一落，不斷的重復(fù)，就在午夜的同時(shí)，自顧自的開(kāi)始，如此突兀卻感到自然，自然得不想停下，就這樣在冰冷的夜晚享受著自己的頑固節(jié)奏。卻把夜，唱的更冷了。
秋千的聲音慢慢揚(yáng)起，再緩緩下挫，卻聽(tīng)不見(jiàn)重量，聲音把秋千獨(dú)自搖晃的畫(huà)面帶到我面前，但秋千不可能自己蕩起來(lái)，究竟是誰(shuí)會(huì)在午夜獨(dú)自蕩秋千？我僵硬的手緩緩動(dòng)了起來(lái)，自己下了定義──孤單》。是��！一個(gè)孤單的人睡不著，于是跑去坐在秋千上，任其擺動(dòng)，體會(huì)午夜自由的氛圍。無(wú)意間，我似乎也染上了孤單的感受。
不，孤單是我右手自己下的定義，我真的覺(jué)得這叫孤單嗎？在最寧?kù)o的時(shí)刻秋千愿意發(fā)出聲響打破無(wú)聲的夜晚，就像是再黑夜時(shí)的第一到曙光，干旱時(shí)的第一滴雨水，嚴(yán)冬后的第一片落葉，它是希望的聲音，讓我保持清醒的原動(dòng)力，在我想放棄時(shí)，它使我努力完成作業(yè)。就這樣，午夜又熱鬧了起來(lái)，許多聲音又出現(xiàn)了，我寫(xiě)字的聲音加入了陣容，讓我的午夜不再孤單。
那尖銳的聲音讓我聽(tīng)見(jiàn)的不是一種孤單，它讓我體會(huì)到的是完全不同的感受，讓我有了新的成長(zhǎng)，聽(tīng)見(jiàn)了明天的希望。
夜的聲音作文2
夜深窗外見(jiàn)秋風(fēng)，欲作章文意萬(wàn)重。
夕陽(yáng)早去，皎月懸懸，所望之處，燈火闌珊。置身郊野鄉(xiāng)村，怡得自然之妙處。
蟬的嘶叫早已消匿于秋尾聲，只有秋蟋蟀還在不眠不休地拉著它的小夜曲。霧，從山塢里氤氳而來(lái)，與遠(yuǎn)處燈火并存著，交融著，隱現(xiàn)交替，飛舞撲朔。霧成了纏綿的霧，燈射著渺渺的光輝，在霧里觀燈火，盡朦朦朧朧，像夢(mèng)一般，閃爍的燈火，便是夢(mèng)的眼睛了。夜霧像從遠(yuǎn)處高樓傳來(lái)的渺茫的歌聲，是哪家姑娘在低吟著秋曲兒?jiǎn)幔?/p>
蟋蟀大概累了，停下演奏。此刻，千山無(wú)語(yǔ)，萬(wàn)籟俱靜。卻在山之源頭隱隱波動(dòng)著什么，那是一片涌伏的波濤，洶涌催逼地撞擊著山腳，那股即將破殼而出的力量啊，如此攝人心魂。悠然，乍破的瓶瓷碎裂聲挑人心弦，水漿從隙縫迸發(fā)出來(lái)，鑄成一道道水注噴涌，飛濺。漸漸地，匯成一大片湖泊，那漾漾的水波是這樣的恬靜，是這樣的柔婉，那水波輕吟的幻曲，經(jīng)過(guò)秋夜微風(fēng)的吹漾，穿梭過(guò)冥冥的.霧靄，裊娜著到我耳邊的時(shí)候，已不單是水的獨(dú)吟，而是混著微風(fēng)與濃霧的蜜語(yǔ)。于是我不得不被牽惹著，陶醉著，相與浮沉于這歌聲里了。
這也難怪我的心枯澀久了，早已脆弱；偶然被潤(rùn)澤一下，便溶溶于其間了。這些天，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。沉浸于書(shū)海詩(shī)題中，心早已干燥龜裂，難得注入一點(diǎn)活力來(lái)縫合那些間隙，然后匯成一片湖泊，充實(shí)空虛的心靈。
遠(yuǎn)處，燈火寥寥，夜入子時(shí)。
悠揚(yáng)的琴聲再次響起，那鑲嵌在凝壁里的珍珠似的月亮，用薄紗遮住臉龐，在寧?kù)o的水波上灑下斑斑銀粉，便顯出了那湖泊悠然的輪廓。使我看清楚了，看明白了，看透徹了，那顆心該有多少空缺應(yīng)去補(bǔ)。
今夜，執(zhí)筆托腮，融夜思情，不知不覺(jué)，竟想了這么多。
夜的聲音作文3
夜晚，黑夜籠罩著整個(gè)大地，媽媽熄了燈，叫我睡覺(jué)。我靜靜地躺在床上，聆聽(tīng)著外面各種聲音。漸漸地、漸漸地小孩的尖叫聲、父母的招喚聲和汽車(chē)的鳴喇聲沒(méi)了，我想人們都去睡覺(jué)了吧。
接著，黑夜里又了出現(xiàn)別樣的聲音，仿佛開(kāi)啟了另一個(gè)世界。窗外小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫、青蛙“呱呱”地唱、蟋蟀“知了、知了”地喊、狗“汪汪”地狂吠、沙沙的樹(shù)葉響聲、呼呼的風(fēng)聲都陸續(xù)的出現(xiàn)了。我覺(jué)得外面的聲音是一支交響曲，是一支兒童歌，更是一支催眠曲。蟋蟀是指揮家，小鳥(niǎo)、青蛙、狗是演唱家，風(fēng)、樹(shù)葉是伴奏者。我聽(tīng)著聽(tīng)著便睡著了。
這些小動(dòng)物們看見(jiàn)人們都睡覺(jué)了，就更加起勁的演奏了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在它們是世界的主人了。后來(lái)，它們唱累了，就決定講故事比賽，講得最好的就會(huì)成為他們當(dāng)中的故事、小說(shuō)家。小鳥(niǎo)推舉風(fēng)先講，大家沒(méi)有異議。風(fēng)用那美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音慷慨激昂的講了半天，卻沒(méi)有重點(diǎn)，毫無(wú)意義，都是流水賬。接著是小鳥(niǎo)講，青蛙講，樹(shù)葉講，他們都跟風(fēng)有著同樣的問(wèn)題。最后，輪到小狗講，他講的是《上帝丟了世界拼圖》。大家安靜地聽(tīng)著，大概意思如下：有一天，上帝不小心把他的世界拼圖掉到了人間，焦躁不安，因?yàn)槿绻慌獊y的話，世界可就亂套了。于是就派四個(gè)天使去人間找，很久都沒(méi)找著。拼圖被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩記性不錯(cuò)，把它拆掉又拼好了�？墒呛髞�(lái)他覺(jué)得無(wú)聊了就亂拼了，這下可糟了美國(guó)變到了印度，印度變到了美國(guó)，中國(guó)變到了韓國(guó)，一下子強(qiáng)國(guó)變成了弱國(guó)，弱國(guó)變成了強(qiáng)國(guó)，大國(guó)變成了小國(guó)，小國(guó)變成了大國(guó)。大國(guó)、強(qiáng)國(guó)人們?cè)缟弦黄饋?lái)都慌亂了，紛紛召開(kāi)了緊急會(huì)議商議對(duì)策；而小國(guó)、弱國(guó)都快高興瘋了。上帝看到這一切，知道這禍闖得有多大了。故事有趣而驚險(xiǎn)，大家一致覺(jué)得最講得最好的是小狗，它成為當(dāng)之無(wú)愧的故事小說(shuō)家，狗高興極了。
我聽(tīng)著故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的夢(mèng)跟狗講的故事有一樣。夜晚，如果有空的話，建議你也聽(tīng)聽(tīng)吧，說(shuō)不定他們正在講故事呢！
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