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葉子作文400字錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的葉子作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葉子作文400字 篇1
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細(xì)細(xì)長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。
楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當(dāng)然，也會(huì)有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來，有的`楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！
楓樹葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會(huì)喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經(jīng)過我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會(huì)被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！
葉子作文400字 篇2
夏季會(huì)使人感到炎熱煩躁；冬季大雪紛紛雖然美麗，但卻使人感到寒冷；春季雖然是美的，但沒有收獲。我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾烨锔邭馑�，果�?shí)累累，一切都是五彩繽紛的，就連葉子都是五顏六色的。
隨手摘下一片爬山虎的葉子，只見葉子的頂端是深紅的，中間泛著淡淡的淺紅色，看上去像小孩子拿可愛的小手，摸起來非常的柔軟、舒服。在陽光的照耀下，他顯得格外光彩照人。忽然，我的眼前掠過一只金黃色的蝴蝶，仔細(xì)一看，原來是片樹葉，我輕輕用手接住那片樹葉，細(xì)心的端詳著，這是片梨樹的`葉子，他全身金黃色，邊上有許多尖尖的小芽，頂端也有些枯黃了，摸上去十分光滑，再看看背面，葉脈特別的清晰，看上去就像老人臉上那一起一伏的皺紋一樣，背面摸起來沒有正面那么光滑，而是有一些粗糙，好似細(xì)細(xì)的砂紙，輕輕地摩挲著你的指肚。再看看柳樹的葉子，只見綠中泛著黃，黃中泛著綠，葉子的尖端有一點(diǎn)枯黃。就像那長長的眉毛一樣，秋風(fēng)一吹，它便打著盤旋隨風(fēng)飄起，看上去像美麗的蝴蝶，最終落到樹旁，它雖然深知自己將不是大樹媽媽的寵兒，但它愿意為嫩芽提供營養(yǎng)，成為肥料�！拔已郧锶談俅撼薄！蔽矣X得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。
有人說，秋天是金色的，我卻認(rèn)為秋天是五彩繽紛的，他的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了春天。啊!我愛這些美麗的樹葉，更愛這色彩斑斕的秋天!
葉子作文400字 篇3
有人喜歡淡雅的荷花。有人喜歡名貴的牡丹，還有人喜歡高大的竹子，唯獨(dú)我卻喜歡最不起眼的葉子。
春天，我最喜歡柳樹的葉子。在遠(yuǎn)處看柳樹的葉子像一位亭亭玉立的少女，被風(fēng)吹過發(fā)出沙沙的聲音，想告訴人們，春天要到了！走近去看，發(fā)現(xiàn)葉子更綠了，新長出來的嫩葉，像一顆顆翠綠的綠寶石，還像柳樹的小眉毛呢。這清新的香味真是令人神清氣爽。
哦，夏天到了，荷葉也在水里生出來了。碧綠的荷葉浮在水面上，一條條小魚在荷葉底下游來游去，有的時(shí)候小青蛙趕來，坐在荷葉上，呱呱呱的`叫，好像這是他的演唱會(huì)。小水珠也在上面滾來滾去的，像調(diào)皮的娃娃在玩游戲。
嗯，秋天慢慢的到來了，楓樹的葉子也漸漸的紅了，有的時(shí)候掉下來好幾片葉子，慢慢的葉子就掉光了。掉下來的葉子掉進(jìn)了河里，小魚兒就游過去，把它當(dāng)做太陽傘，有的掉在了小螞蟻的面前，就變成了螞蟻的樂園。
冬天也到來了，所有的綠葉都掉光了，唯獨(dú)松樹的葉子依然蒼翠。我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，而松柏卻穿著綠色的軍大衣為我們站崗�？墒且魂嚧笱﹣砹耍鼮榇髽渑狭艘患咨拇竺抟\，繼續(xù)為我們站崗，我們都很感謝他。
冬天的松樹讓我懂得了不怕困難的道理，我們要向你學(xué)習(xí)，我愛四季的葉子。
葉子作文400字 篇4
你了解葉子嗎？對(duì)大家來講它僅僅一個(gè)極其一般的綠色植物，但對(duì)我來說，它確是一個(gè)無私的奉獻(xiàn)者。
春季，它青翠欲滴，葉桿清晰的印在葉片上，細(xì)心看一下，那葉莖就像大家在手里的氣血。
夏季，葉子綠的那麼新鮮，花繁葉茂。有的葉子產(chǎn)生橢圓型，有的葉子葉柄十分顯著，有的葉子的葉片上面有細(xì)絨絨的小毛毛。夏季的葉子就像一個(gè)個(gè)俊俊發(fā)展的青少年。
一陣陣瀟瑟的'秋雨來，茂密的葉子掩蓋著大樹相貌。從遠(yuǎn)方看，那葉子就像為大樹撐了一把金色的大雨傘。
伴隨著秋季的離開，寒冷的冬季到來了。一眨眼，樹技上已經(jīng)是光溜溜的樣子，再看一下上空滿天飛舞的葉子真像一個(gè)個(gè)半空中飄舞的舞蹈家。
一年四季中，葉子自始至終是一個(gè)的耕耘者，在春季為花草樹木大地披著翠綠色的衣服，在夏季默默地為嬌艷欲滴的花瓣顯現(xiàn)出漂亮，在秋季為果子引入營養(yǎng)成分擋住太陽，而來到冬季它卻為大樹明年的花繁葉茂作出忍讓，漸漸地離開大樹，歸入大地，給土壤層增加清香。
葉子作文400字 篇5
我是一片普通不起眼的小葉子。
不知道是哪一天，我從一根細(xì)細(xì)長長的枝條上睜開了眼睛，這是我第一次見到這個(gè)世界。我揉著惺忪的雙眼，好奇地探出頭，望著這充滿生機(jī)的世界。
這時(shí)，春姑娘邁著輕盈的步伐走來，她輕拂我的臉，樹媽媽深情地?fù)肀е�。我�?duì)這個(gè)大千世界充心懷美好的憧憬，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)激動(dòng)。
不久，春姑娘離去，我們迎來了夏大哥，樹媽媽幫我和同伴換上了翠綠的新裝�！昂脽嵫剑 蔽冶换鹎蛩频奶柟瓶镜棉抢鴤�(gè)腦袋，提不起勁來，不禁有些埋怨和難過。但是我沒有放棄，我想等待長大。我煎熬著，我期盼著……
秋公公終于在我的期盼中如期而至，我換上了金黃的新裝隨風(fēng)搖擺�？墒俏疫�沒來得及好好欣賞自己的模樣，一陣寒冽的`秋風(fēng)襲來，讓我忍不住打個(gè)冷戰(zhàn)，在樹上顫顫巍巍。終于，我支撐不住凋落在地上，我仰望著樹媽媽，可是卻看到了她眼中的無奈。我仿佛看到了死神正在向我招手……
這時(shí)，我聽到了一個(gè)悅耳的聲音：“這片葉子好漂亮，我要把它帶回家……”只見女孩寶貝似的捧起我，她把我變成了書簽，這就是我最后的歸宿。
我是一片小小的葉子，人生很短暫，我們要珍惜時(shí)光。
葉子作文400字 篇6
蒙蒙細(xì)雨的夏雨，一路灑進(jìn)了秋天的土壤。
將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽，與時(shí)間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個(gè)時(shí)候我一直分外鐘愛這些葉子。
它是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。她們一生之中遭受過一次次嚴(yán)厲打擊、損害，自然也是有過愉悅和高興。但在這一點(diǎn)上，他們可以冷靜下來，在生命的最后時(shí)刻，自愿地從樹梢上掉下來，漂到地面的懷里，做一輩子的'奉獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對(duì)他們而言，這是一個(gè)深灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個(gè)金黃的、杰出的季節(jié)：葉子去世了，但葉子面對(duì)死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執(zhí)使這一身亡的季節(jié)變成了他們永世的季節(jié)！
喜歡樹葉，愛著世界，看著每個(gè)人在日常生活中；喜歡樹葉，不管風(fēng)雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對(duì)新世界；喜歡樹葉，總能感激所有人；喜歡樹葉，雖然沒有人注意它，卻總是站在樹梢上點(diǎn)綴著世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又來到枯葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄辞锶~滑落的情況下，當(dāng)最終一片看秋葉滑落的情況下，當(dāng)之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會(huì)計(jì)起：它是枯葉的季節(jié)。有些人會(huì)在樹底下向緘默的葉子獻(xiàn)給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好
葉子作文400字 篇7
葉貼畫？什么是葉貼畫？不知道
一天， 老師叫我們回家搜集50片葉子，說要做葉貼畫，大家都沒有做過，很是好奇。
我晚上好不容易采到了50片葉子，夾進(jìn)了語文書。
過了兩個(gè)星期以后，馬老師在綜合實(shí)踐課上叫我們做，大家手忙腳亂地了起來，由于我沒有帶葉子，只好看后面的同學(xué)。結(jié)果他們借了我材料，我才得以做。
我構(gòu)思了一下，參考了后面同學(xué)的作品，準(zhǔn)備也做小孩放風(fēng)箏。
我先用葉子擺好樣子，不過由于葉子不夠，只好先做一點(diǎn)了。
回家以后，我趕忙拿出紙，繼續(xù)做，先用一片葉子作好頭，再用稍大的葉子作了身子，我想他是一個(gè)女生，就用銀杏葉做了女孩的裙子，裙子顏色很淡。把兩片葉子平均分成兩半便成四個(gè)一半的葉子，貼上，做了手和腳。
我千思萬想，然后用竹葉做了風(fēng)箏線，因?yàn)轱L(fēng)箏要飛上天，所以我在風(fēng)箏線的旁邊做了三朵云，和一個(gè)太陽，以顯示風(fēng)箏要飛上了高高的.天空。我用一點(diǎn)紅的葉子，做成花形，現(xiàn)在風(fēng)箏線上，最普通的小孩放風(fēng)箏就做好了。
沒有名字，我用四片竹葉，圍成一個(gè)框框。用黑筆寫上了我的名字，和班級(jí)。最后我給這幅葉貼畫去了一個(gè)名字叫小孩兒放風(fēng)箏，一看太老土了，就有去了一個(gè)名字叫其樂無窮。
我正在等待評(píng)分，為我加油吧！
葉子作文400字 篇8
陽春三月，海棠花開，璀璨荊川。我們?nèi)乙欢煤Ｌ幕ㄈ荩媸敲罉O了。一進(jìn)門，我們被五六盆海棠盆景迷住。它的枝干呈龍形，彎曲而上，樹枝遒勁有力，葉子綠而發(fā)亮，花朵胭脂紅，花蕊探出小腦袋向外張望，花瓣像碗一樣圍著黃色的花蕊，一層又一層，嬌艷動(dòng)人。真想摘一朵戴在頭上，讓美永遠(yuǎn)留在身邊。
往前走，大草坪上一株株鉆石海棠，花朵小巧玲瓏，粉嫩發(fā)白，有的花瓣飛雪似的飄落，只剩花蕊留在枝頭，自娛自樂，盡展芬芳。穿過一片叢林，走進(jìn)幽僻小徑，一片粉紅花海，細(xì)看，粉色花瓣嫩得讓人憐惜，它的花梗有兩寸長，花朵往下垂，叫垂絲海棠，它如喝醉酒后的少女，紅著臉，低著頭，嬌弱害羞，又像一朵朵撐開的.小傘，五六朵花苞聚在一起，如櫻桃，又像倒掛的小燈籠，惹人喜愛。
海棠花品種繁多。四季海棠，葉紅花更紅;北美海棠，花白葉翠;貼梗海棠，葉多花少;西府海棠，樹姿端直，花色越開越淡┅┅
海棠花雖然沒有花香，但是它花姿瀟灑，花開似錦，素有“花中神仙”之稱，它對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)的抗性，是凈化空氣的幫手。我喜歡海棠花。
葉子作文400字 篇9
夏姑娘走了，秋姑娘為小草換上了金黃的外衣，又為大樹染了一頭又黃又綠的頭發(fā)。
瞧，那片火紅的楓葉。全身上下綠一塊黃一塊的像是剛被一群人給打了，渾身都是傷，楓葉好像一個(gè)情報(bào)員，秋天一到，它們就急忙落在地上，然后隨風(fēng)飄蕩，告訴世界上的每一個(gè)人，秋天到了。
瞧，那片銀杏樹葉，好像一個(gè)縮水的折扇，銀杏樹葉的身上長滿了許許多多的小鋸齒，好像一個(gè)渾身上下都是刀的人，使寒冷的'秋風(fēng)不敢靠近它，我拾起一片剛落在地上的銀杏樹葉，把它放在鼻子旁，輕輕地聞了一聞，頓時(shí)，覺得全身上下都充滿了清香，舒爽極了。
瞧，那片冬青樹葉，這片冬青樹葉，全身上下都是洞，一看就是被很多害蟲啃食過。但是，它身上的紋路清晰可見，呀！我的手流血了，原來，我的手是被冬青樹葉的尖刺給劃破了，那些尖刺好像一個(gè)個(gè)尖利的小刀，可真是太鋒利了！
看那個(gè)美麗的青松，仍然是那么的蒼勁，青翠，由此可以看出輕松生命力的頑強(qiáng)，每當(dāng)秋風(fēng)來臨。他們就都落在地上，奉獻(xiàn)出自己的生命，為大樹的生命做了最后的付出。
我愛美麗的秋天，更愛秋天美麗的葉子。
葉子作文400字 篇10
窗外的柳樹在風(fēng)中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個(gè)季節(jié)里有著太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲�。∪《膭t是無盡的郁悶與無限的向往，讓我想起了一句朋友對(duì)我說的話：“葉子的離開，不知是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。”
小學(xué)的生活在往復(fù)的四季中即將流逝至終點(diǎn)，平日里并不曾在意的那份情似乎恢復(fù)了它應(yīng)有的那似乎恢復(fù)了它應(yīng)有的那份沉重。也許人就是這樣，總會(huì)在失去時(shí)才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心里面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。
他們?nèi)詭е鴮?duì)未來的希望，對(duì)理想的追求，對(duì)往昔的遺憾，因?yàn)橛刑嗵嗟氖聸]有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠(yuǎn)在天際。
當(dāng)那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的再次吟唱朋友們是否還記得小學(xué)六年的.日子里，在六年[3]班里，一起走過的那些時(shí)光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風(fēng)吹落的葉子。葉子的離開究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠(yuǎn)離，而是后會(huì)有期。
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