有關(guān)葉子作文300字集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的葉子作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

葉子作文300字 篇1

　　世界上有著林林總總的植物，所有植物都有葉子。今天，我想描述一種植物的葉子，那就是——竹葉。

　　常見(jiàn)的葉子形狀分為很多種，有長(zhǎng)橢圓形、卵形、倒卵形、心形、披針形、針形、線(xiàn)形等等形狀。不同的葉子有不同的不同的形狀，竹葉的形狀是線(xiàn)形的。一些植物的葉子的形狀會(huì)隨著時(shí)間而產(chǎn)生變化，我們的國(guó)花——大紅花就是如此。一些大紅花葉在較成熟后會(huì)漸漸從倒卵形變成心形。

　　葉子也有各種各樣的邊緣，常見(jiàn)的邊緣一共分為六種，那就是全緣、鋸齒、淺裂、毛緣、齒牙緣與羽狀裂。竹葉使全緣的。大部分的葉子都有著香草味，些許的植物會(huì)發(fā)出一些異味來(lái)保護(hù)自己。

　　此外，所有的葉子都有紋路。紋路分為網(wǎng)狀脈和平行脈。竹葉是屬于平行脈的。

　　觀察分為幾種，主要分為視覺(jué)、觸覺(jué)和嗅覺(jué)。我們必須細(xì)心的觀察來(lái)認(rèn)識(shí)葉子。我的描述就到此為止。

葉子作文300字 篇2

　　葉子？聽(tīng)到這個(gè)名字你們一定就會(huì)問(wèn)了，難道樹(shù)葉是你的英語(yǔ)老師，其實(shí)葉子是我的英語(yǔ)老師的名字。

　　葉子老師矮矮的，眼睛大大的，身子胖胖的，臉蛋胖嘟嘟的。你們可別看她長(zhǎng)得這么可愛(ài)，她發(fā)起飆來(lái)也不是好惹的，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變成乖巧的小狗。

　　葉子老師和我們班上萬(wàn)永健一樣也很自戀，總是問(wèn)一些葉子老師美不美，漂不漂亮問(wèn)題，因?yàn)槲覀兣氯~子老師生氣，每一次都勉強(qiáng)說(shuō)葉子老師今天好美，好漂亮，葉子老師高興時(shí)總會(huì)把手貼在臉上，身子搖來(lái)?yè)u去地做出一個(gè)個(gè)嬌氣的動(dòng)作。

　　葉子老師有時(shí)還很糊涂，有一次上課，葉子老師以為只有幾分鐘了，于是就要我們提早回家，過(guò)了一會(huì)兒教室里只剩下我和其他四個(gè)同學(xué)了，這時(shí)葉子老師一看手表。不看不知道，一看嚇一跳，竟然提早30分鐘的時(shí)間，粗心的葉子老師，可憐的我和其他幾個(gè)同學(xué)又留下來(lái)多上了30分鐘的課。

　　葉子老師非常喜歡新鮮事物，幾乎葉子老師每天都穿新衣服，新褲子，每天葉子老師的電腦桌面都換新的，在網(wǎng)上如果發(fā)現(xiàn)什么新奇的游戲，一定會(huì)在第一時(shí)刻告訴我們這個(gè)游戲的名字，和有趣的`玩法。

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)可愛(ài)、自戀、糊涂又新潮的英語(yǔ)老師。

葉子作文300字 篇3

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感覺(jué)秋天的美！

　　秋天的葉子十分美麗，宛如一群群色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　秋天的楓葉很美麗，它的邊緣尖尖的，像我們的小手掌，楓葉有的是黃色的，有的是綠色的。為什么會(huì)是黃色和綠色的呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有完全紅透，雨中的楓葉更美麗。水滴在楓葉上，像一顆顆綠色和黃色的寶石。

　　秋天的銀杏葉也很美麗，它的形狀似一把黃色的小扇子，在微風(fēng)中，銀杏葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是怕我熱了，給我扇風(fēng)呢。

　　在人民廣場(chǎng)，不管到哪兒，我都能看到金黃色的法國(guó)梧桐葉，地上就鋪了厚厚的一層，它們就像我的“小尾巴”一樣跟著我。法國(guó)梧桐葉的形狀就像放大的楓葉。

　　有一種不知名的葉子，它在雨中被打濕就像一片鮮血，于是我給它取名叫“雨血葉”，還給它編了句小詩(shī)：“不下雨時(shí)你無(wú)人觀賞，下了雨讓人久久難忘”，詩(shī)名叫作《不知名的葉子》。

　　秋天的葉子很美，要是沒(méi)有這些葉子的點(diǎn)綴，秋天就會(huì)變得很單調(diào)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉子。

葉子作文300字 篇4

　　原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開(kāi)始，他學(xué)會(huì)了生根發(fā)芽。——題記

　　那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見(jiàn)到那個(gè)擁有美麗的藍(lán)天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　終于在這個(gè)夏天，他破土而出，他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣，他看見(jiàn)了光的顏色：是夢(mèng)幻的，是奇妙的。可是這樣的快樂(lè)還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問(wèn)題，心情總會(huì)不由自主的失落下來(lái)。他帶著這個(gè)問(wèn)題度過(guò)了夏天，度過(guò)了秋天。

　　冬天也在他的問(wèn)題中能夠來(lái)臨，這個(gè)冬天，異常的寒冷，暴風(fēng)崔打著他，大雨垂泣著他。他實(shí)在熬不過(guò)了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時(shí)光，可是他卻已這沉浸那問(wèn)題之中，虛度了他這一生中最美好的時(shí)光。

葉子作文300字 篇5

　　一片葉子落到了我的腳邊。我把這片葉子撿了起來(lái)，仔細(xì)地觀察著這片葉子，它薄薄的、細(xì)細(xì)的、黃黃的，很好看！看著看著，似乎我就變成了一片小葉子。

　　春天時(shí)，我還是一個(gè)小嫩芽，站在最高的樹(shù)枝上。有時(shí)刮風(fēng)，有時(shí)下雨，但更多的是晴朗的日子。我和小伙伴們?cè)陉?yáng)光下唱歌、跳舞、做游戲，一天一天長(zhǎng)大！

　　到了夏天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們緊緊地?cái)D在樹(shù)上，大樹(shù)很茂盛。很多人在下面乘涼，一陣風(fēng)拂過(guò)，我們都開(kāi)心的沙沙作響，熱熱鬧鬧的，真快樂(lè)！

　　天氣漸漸變涼了，秋天到了。有一天我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小伙伴變成了淺黃色。過(guò)了幾天，變黃的小伙伴漸漸增多了。我們換上了新衣服，都很開(kāi)心。但有一天，下了一場(chǎng)雨，有幾個(gè)小伙伴站不穩(wěn)，從枝頭上落了下去……后來(lái)每天早晨，我都發(fā)現(xiàn)又少了幾個(gè)小伙伴，他們都靜靜地躺在地上。后來(lái)樹(shù)上只剩我們幾個(gè)小伙伴了，我覺(jué)得很孤獨(dú)。我往下看，原來(lái)的小伙伴們都躺在一起，像一塊厚厚的地毯，他們都在等著我呢！這時(shí)，我腳下一輕，也飄向他們，落在了一個(gè)男孩的腳邊……

　　男孩把我撿了起來(lái)，用手拂去我身上的塵土，出神地看著我。過(guò)了一會(huì)兒，他從書(shū)包取出了一本書(shū)，把我?jiàn)A進(jìn)了書(shū)里。天色暗了，然后，我就睡著了……

葉子作文300字 篇6

　　不知道你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，玉米葉片都是向上生長(zhǎng)的。很多不知名子的植物也都和玉米的長(zhǎng)相大同小異。它為什么不向下或平向生長(zhǎng)呢？每片葉子中間都有一道凹槽，從葉尖一直延伸到葉子的根部。它為什么不是凸起的呢？另外，葉片上布滿(mǎn)了細(xì)小的絨毛，都有什么作用呢？這些奇怪的現(xiàn)象，讓我大費(fèi)腦筋。后來(lái)，解開(kāi)迷團(tuán)的還是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。

　　一次，我觸碰到一片擠滿(mǎn)了露珠的玉米葉子，露珠順著葉子中間的凹陷處，嘰里咕嚕滾到葉子的根部，又順著主干流淌下去，我恍然大悟。又在資料中找到證明，我的想象是正確的。

　　每到夏、秋夜晚，幾乎都有霧氣形成。霧氣一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢在葉片的絨毛上，形成一個(gè)個(gè)大小不等的、亮晶晶的露珠，一旦有風(fēng)吹動(dòng)葉片，露珠就會(huì)順著葉片流到植物的根部進(jìn)到泥土里。滋潤(rùn)著植物的根。哦！原來(lái)是植物在千百萬(wàn)年生長(zhǎng)的過(guò)程中，形成的一種保護(hù)自己的能力。玉米的葉子就是一種維護(hù)它不會(huì)因干旱而盡快枯萎的辦法。

　　通過(guò)這件事我認(rèn)為，只要你認(rèn)真觀察，大膽現(xiàn)象，細(xì)心鉆研，無(wú)論什么事，都會(huì)不足為怪了。

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