葉子優(yōu)秀作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的葉子優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子優(yōu)秀作文1
早晨，我拉開窗簾，無意中看到樓下的一棵樹，這棵樹最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來是一棵楓樹，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開了一樣，外面的顏色越來越淡，漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹，它的形狀像一把把的小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的，有的一片葉子上有多個顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹太高了，我靈機一動，用腳振了它兩下，樹上的葉子便紛紛落了下來。
我又看見不遠處有幾棵五彩斑斕的樹，跑過去一看，原來是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經絡特別像一棵圣誕樹，它很奇怪，明明是長在一棵樹上的葉子，卻有很多個顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運撿到了一片四個顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛秋天，更愛秋天這美麗的葉子。
葉子優(yōu)秀作文2
在白天，坐在樹葉下面，總能聞到清新的空氣，眼睛也變得非常舒適。這是為什么呢？帶著這些問題我百度了一下。
原來是這樣的，權時是可以進行光合作用，制造養(yǎng)分的主要器官，而且會為人類釋放氧氣。結果是查出來了，可是問題還沒解決，所以我去做了進一步的調查。
光合作用是指綠色植物通過綠葉利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。
葉子為什么能清新空氣的問題解決了，可是新的問題又來了，光合反應有幾個階段？原來光合作用有好幾個階段呢。一、光反應階段。二、暗反應階段。
知道了葉子周圍的空氣為什么清新，現(xiàn)在再找找葉子為什么讓眼睛不再疲憊的秘密。
這是因為大部分葉子是綠色的，而綠色是能消除疲憊的顏色。
一片葉子就有這么多秘密，我們一起去找更多的秘密吧。
葉子優(yōu)秀作文3
我是一個愛放空的人，有人說放空的一瞬間可以獲取許多生活的靈感，我不信，對于我來說，放空只是一種精神放松，更不用說是對一片葉子。
我擺弄這片葉子，葉片寬大而有勁，四周生長著一股巨大的力量，顏色是深沉的綠，自然不做作。葉柄筆直細膩，延伸開的脈絡清晰有條理，仿佛是無數個綠色細胞整齊排列的結果，同時向世人訴說著無盡的輪回，與流沙的歲月。也許這樣剖析一片葉子是無韻的，但朦朧的看卻又找不到它本質的內涵。
世間萬物，能夠剛柔并存的也只有葉了吧！在和風前，葉只做沙沙聲響，為大地的哺育創(chuàng)造一首動人的歌，呼喚著可愛的陽光與露水。而在暴雨前，葉挺立著倔強的腦袋，與風雨無聲的抗爭，用自己弱小的身軀抵擋暴雨的侵襲。在生命即將結束時，葉有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的同樣感嘆，葉無悔的飄落，將自己的身軀與泥土融為一體，期待著來年的綠色。在葉的壯年時期，它用點點的綠色撐起一片樹蔭，為人們送去夏日的清涼，或是在寒冷的冬日，作為人兒避風的港灣。
人們總在閑暇時歌頌樸實的樹，可他們應該想到，正是無數的你才搭建起樹的生命，才搭建起一片默默的綠色，也許今天的你不能成為這場戲的主角，但配角一樣值得人們的敬佩。
葉子優(yōu)秀作文4
當我走進校園時，我會看到教學樓和教學樓之間有3棵梧桐樹，遠遠望去仿佛是一片金色的海洋，一陣風吹來，樹葉們都在“沙沙”地歌唱，而有些樹葉就被風姑娘吹落下來，它在空中翻滾了好幾圈，像一只在翩翩起舞的金色蝴蝶，樹葉也就落到地上去了，這也就是意味著秋天來了，我拿起地上的一片樹葉，摸了摸，感覺到葉子很脆，也非常大，像一把大扇子，也像一只大人的手一般，葉子的每一個角都卷起來了，我把梧桐樹的葉子放在泥土上，給梧桐樹當作肥料。
就在梧桐樹的旁邊有一棵金桂樹，它的香氣撲鼻，秋天時，它的葉子還是綠色的，下雨時，它的葉子就是桂花兒的保護神，所以桂花在葉子下面，雖然葉子蓋住了桂花兒，但是葉子是永遠也蓋不住桂花兒的香氣。金桂樹的葉子是橢圓狀的，就像是一個綠色的小小小盤子一樣。
我愛秋天，但是我更愛秋天的樹葉子。
葉子優(yōu)秀作文5
在生活上，我快樂地對待每一天。
在品格上，我自信自己是一個善良的人。
在學習上，我立志做一位強者，從不自卑。
同學們都說我是“給點陽光就燦爛”的女孩。其實，我的陽光源自一篇叫《最后一片葉子》的小故事。
有一位老人因為身患重癥而生命垂危。他時�？粗巴獾囊豢么髽�，那棵樹的葉子快掉光了，只有最后一片葉子孤零零地掛在樹上。老人發(fā)出感嘆：當樹葉掉光之時，我恐怕就要死了。
就這樣，他一天天地消沉下去，等待著死亡的到來。可是一天天過去了，樹上的那片葉子始終沒有掉下來。
后來一位畫家知道了老人的事情，便畫了一幅畫送給他，畫的是一棵枝繁葉茂的大樹。老人看了畫以后，明白了：人的一生就像樹一樣，會經歷許多風風雨雨，但風雨過后，便會像從前那樣“茂盛”。
在面對必須要經受的磨難時，有人選擇了放棄，有人選擇了繼續(xù)堅持，于是結局大不相同。老人覺得自己應該做一位堅強的戰(zhàn)士，而不是垂危的病人!
最后，他真的恢復了健康。
信心，不僅是追求成功的獲勝法寶，還是面對挫折時的有力武器。讀完故事《最后一片葉子》，我懂得了這個道理。
葉子優(yōu)秀作文6
秋風來了，樹上只剩下了一片葉子，那片葉子緊緊地抱著樹枝，它生怕掉下去，他一邊想一邊哭。突然，來了一只小鳥。那只小鳥說：“小樹葉，你怎么了？可以和我說說嗎？也許我可以幫助你呢。樹葉說：”我的兄弟姐妹們全部都掉下去了，被動物們踩在腳下，等一下雨他們就會爛掉。樣子特別丑，我可不想變成那個樣子。小鳥耐心的說，小樹葉，憑你一個人的力量，是抵不過冬天里的寒風的，落下去也沒什么不好的呀。你可以把自己當做養(yǎng)分供大樹媽媽享受，大樹已經把全部的養(yǎng)分都給了你們�，F(xiàn)在他也需要養(yǎng)分了，你是不是該回報一下他呢？
小樹葉聽了，輕輕松開了手，被風吹走了，在天空中翩翩起舞，小樹葉飄落在地上，和兄弟姐妹們緊緊地抱在了一起。厚厚的樹葉堆積在大樹腳下，樹媽媽在寒冷的冬天竟然感覺沒有那么冷，經過了一個冬天的養(yǎng)精蓄銳，第二年春天來了，大樹的樹枝上又長出了好多枝條和小嫩葉。
小葉子們一個個挨著一個，探著小腦袋，對一切都充滿了好奇。你聽那樹上沙沙的響聲，是不是他們在說：“春天真好，陽光好暖和��！”
葉子優(yōu)秀作文7
秋的季節(jié)里不只是哀傷與凄涼，還有一種溫暖與感動！
漫步在秋的街道，聽著嘩嘩的落葉聲那不是一首哀歌，而是一首放慢節(jié)奏的歌，是為了給我們的'生活一個放松與休息機會。累了，倦了，就閉上雙眼感受這一瞬間的快樂，用力吮吸陽光，用心感受生活，用溫馨來回饋陽光。
拾起一片葉子，會發(fā)現(xiàn)干巴巴的葉子上有幾個洞，那是歲月的痕跡，是飽經滄桑的見證。拿著這片葉子對著太陽，從葉子里去看陽光，哪一種美麗是自然的，是淳樸的，是溫馨的，是感動的，事一種只要用心感受就會感覺心里暖暖的光芒，這是藏在葉子里的陽光。
在秋的季節(jié)里，不要刻意使自己悲傷。給自己一個理由，一個允許自己失誤的理由，不要一味埋怨自己，那樣會使自己很累；給自己一個理由，一個允許自己軟弱的理由，不要一味讓自己假裝堅強，那樣會使自己很壓抑；給自己一個理由，一個允許自己逃避的理由，不要一味使自己強顏歡笑，那樣會使自己很疲憊。試著在秋天尋找屬于自己的那片葉子，無論它有多枯黃，都能通過陽光看到那藏在葉子里的陽光。那份陽光里有溫暖有感動。
葉子優(yōu)秀作文8
秋天的早晨，我和爸爸來到公園觀察樹葉的顏色和形狀。
來到公園，抬頭一看，原來翠綠的銀杏樹葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點點綠色，我情不自禁地撿起剛落在身旁的一片銀杏葉端詳起來，它看起來像一把小扇子，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。往前走來到湖邊，柳樹枝上，柳葉也還是那么多，那么茂密，不過不像原來那么綠了，有的已經枯黃，一陣微風吹過，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！我撿起一片柳葉，發(fā)現(xiàn)細長的柳葉宛如彎彎的眉毛。公園的一角，是一棵高大的梧桐樹，在秋風中正“沙沙”作響，一片片葉子在空中劃下一道道弧后不情愿的飄落大地。伸出接住一片，斑斑駁駁，沒有一點光澤，似乎是一位老人的手掌經過秋風的洗禮，變得那么滄桑。
不禁要問：“樹葉為什么會落？”爸爸說：“因為秋天氣溫低，落葉是植物適應環(huán)境的自我保護�！蔽医K于明白了，落葉歸根的道理。
葉子優(yōu)秀作文9
一片樹葉，凋落在泥土之中，一個生命，在黃土中消逝。
一片葉，有著碧綠的顏色，一片葉，有著生機的主脈，一片葉，有著清晰地紋路。不久后，這片葉將凋零，他不在擁有自己的顏色，因為他已與大地融合，變得樸素，穩(wěn)重。不久后，這片葉將堅脆，他不在擁有碧綠和韌性，因為它已成為大地的崗哨，每當你走過，
他總會發(fā)出“沙沙”的傾訴；不久后，這片葉將變得焦黑，他不再擁有生命的生機，因為它已為大地奉獻了自己。一片葉，走過了一個春秋，有過繁榮，有過衰落，還有他無私的奉獻。
走在屋前樹木邊，望著那一片片，一簇簇的綠在門口前裝點著景色，偶爾摘下一片，用水洗凈，含在口中，一口一口咬下去，先是涼的，后是苦的。心中驀然明白了一些。人生就像這一片樹葉，有的是生命，有的是活力，他細細地品味，生活中處處是苦，苦跟隨著生命，也蔓延著人生。只有葉片凋零，汁液才伴隨著消失，苦也隨之殆盡。
人生皆苦，但愿伴隨著葉，細細品嘗著絢麗而又苦澀的世
葉子優(yōu)秀作文10
在大自然中有許多奧秘，比如螞蟻的秘密，蜘蛛的秘密，蚊子的秘密……但最令我感興趣的還是關于葉子的秘密。
一天，我在家里寫作業(yè)，突然風婆婆來了，把我家那棵茂盛的樹的嫩葉吹了下來，我彎下腰把葉子撿了起來。我先把葉子撕開再觀察，發(fā)現(xiàn)葉子出現(xiàn)了濃濃的綠汁，還出現(xiàn)了一根細細的營養(yǎng)線，白白的像棉花細絲一樣。接著我又舉起來，在陽光強烈的照耀下，那片葉子綠油油的，很有光澤。我又摸了摸，葉子軟軟的，就像棉花糖一樣軟。我聞了聞，像在天上飛過的感覺，清淡的香味，讓人感到心情非常舒暢。
我新發(fā)現(xiàn)了葉子表面有很多葉脈，最粗的是主脈，中等的是側脈，最細的是細脈。我腦海里在想，人的脈是用來輸送營養(yǎng)的，那葉子的脈是用來干什么呢？我的頭上有一個大大的問號，我疑惑不解。帶著疑問，我去看了《十萬個為什么》這本書。后來，我發(fā)現(xiàn)這些葉脈和我們人類手上的血管十分相似。植物的根在土壤中吸收水分和養(yǎng)料，然后通過葉脈輸送到植物的各個部位，以保障的植物對營養(yǎng)物質的需求，保證植物生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)。知道答案后，我恍然大悟。
我們只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
葉子優(yōu)秀作文11
我們的學校內，有一盆美麗的葉子花，擺在校門口。
它的枝干比較細，彎彎曲曲的，像山路一樣。仔細觀察，枝干上的木紋是那以精致，細細的，短短的。沒有大樹的粗大的樣子，也沒有一些樹的那么光滑，它卻那么普通，可那精致的紋路也是大部分樹沒有的東西。
葉子花剛長出來的葉子是黃綠色的，過幾天葉子長大，就變成深綠的了。葉子花的葉子是那樣美麗，看著非常舒服，如果你認真看，你就會發(fā)現(xiàn)葉子的周圍有像鋸齒一樣的花邊，那些鋸齒形的葉子好看極了，非常具有葉子花的特色。
葉子花的葉子美麗，花就更好看了，花的顏色是桃紅色的，非常漂亮。它的花瓣一層疊著一層，數也數不清。葉子花因為出現(xiàn)得太多了，所以人們忽略了它的美，但我覺得，葉子花才是最美的。因為它的花期是那么長，而且也很耐旱，它默默地向人們奉獻著，但卻沒有什么要求。一盆泥土，一束陽光，它就能開出美麗的花朵，它還能凈化空氣呢。
葉子花是那樣美麗，又那樣平凡，它為人們奉獻，卻要求很低，所以我們要向葉子花學習，學習它那努力奉獻，卻沒有索取的精神。
葉子優(yōu)秀作文12
寒假，媽媽給我買了一本書，名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣，所以把這本書從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學校的故事。李校長發(fā)明了一個零號寶座，在每間教室的講臺上放置一個座位，為了懲治那些調皮不聽話的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個位置，離黑板、老師近，沒有人影響學習，沒有同桌不會有人影響學習……有一次小葉子不小心犯了錯誤，被老師叫到零號寶座坐了一節(jié)課，回到家里，媽媽狠狠的批評了她，小葉子的爸爸是一名工程師，還是名牌大學的博士生，下班回來后也給她講了很多關于學習成長的事情，小葉子一家三口聽得不亦樂乎。后面又講到了學校里新來的，上課時畫了各種各樣的蛤蟆，不同姿勢，一個個栩栩如生，非但不可怕，還很可愛，并且讓同學們也畫出任何造型的蛤蟆，哈哈，實在太有趣了，一節(jié)課下來，老師夸贊同學們的想象力非常棒，大家也很高興，看到這兒，我也拿出紙筆，畫了幾只蛤蟆，真是太好玩兒了。后來小葉子又和德國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來的親手做的，小葉子覺得親手做的是最有意義的禮物。
我也要學習書中的小葉子，她樂觀，開朗，愛交朋友。
葉子優(yōu)秀作文13
生命是一個永恒的話題，是每個人的靈魂，關系著生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來》是一個關于生命的故事，由美國作家利奧·巴斯卡利亞編寫，書中的插圖，是手工繪畫的，也有真實拍攝的，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。
一個生命周期里，在葉子身上，展示了個體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”弗雷迪的酸甜苦辣咸，能擁成千上萬的朋友，能擁有喜歡老人的愛好，能看見貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當然也有最后，自己孤獨一人留在樹上，被早晨的雪打了下來，有生以來第一次看到整個大樹，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！
既然每個生物，每個星體，終究有一天都會滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。
葉子優(yōu)秀作文14
一天上午，我在花園里賞花，無意中看見了一盆綠蘿。
這盆綠蘿有三十多厘米高。它的藤蔓綠綠的，長長的，細細的，像一條綠色的長長的蟲子;藤蔓上長滿了像愛心一樣的綠葉子，葉子摸起來是光滑的，聞起來有一點點青草的味道。
我看見一個小女孩不小心把一片葉子給碰掉了，小女孩很傷心，也很自責。我決定幫助它，于是，我把這片葉子帶回家，放在了裝著水的瓶子里。
幾天后，它就長出了氣根。又過了幾天，它長出了長長的須根，我就把它送回了花園。
我最喜歡綠蘿了。你呢?
點評：小作者觀察仔細，描寫形象，想象力也很豐富，不但寫出了綠蘿的顏色、葉子的形狀，還通過觸覺和嗅覺寫出了葉子的質感和味道。這說明小作者是一個心思細膩，懂得觀察生活的孩子。真棒!另外，值得稱贊的是，小作者不但懂得欣賞綠蘿的美，而且很了解綠蘿的生長習性，竟然知道綠蘿可以水培。真了不起!
葉子優(yōu)秀作文15
秋風蕭瑟，路上的行人都拉實了衣服，壓低了帽子，希望可以用厚實的衣服掩蓋他在秋風中顫抖的身軀。
市區(qū)的秋季我們看不到書上的碩果累累，感受不到作家筆下的秋高氣爽，唯一能感受到的也只有那冷風吹過枝頭的杏葉落在我頸后的冰涼。我佇在那，看著它一輩子的皺紋。
“八月秋高風怒號，全屋上三重茅�！倍鸥υ谇锶绽锏谋瘒@令人惋惜陷于亂世忠于庸帝的才華。筆下流露出來的情感讓人不由埋怨秋風落葉的無情。
看著課本，我不由得想著，秋也許是上天安排好的悲壯與惋惜吧！但也許又是上天安排來讓人間艱苦悶傷心的人們一個情感的寄托所。它也一定是每一個人的故鄉(xiāng)。葉子終究會在此時脫落，在這時劃下生命中最悲壯，最美麗的那一瞬間。秋風給漂泊的游子送來了故鄉(xiāng)的味道，讓他們明白自己無論在哪背后總有一個堅強的支撐，永遠會有不熄滅的火光給予自己溫暖。
眼前的葉子在緩緩的飛著，它在用盡生命跳著一生中最精彩的舞蹈。是的，秋把它的愛意銘刻在了葉的表面，深入到它的脈絡。
樹小葉大，葉子能在最后坦然而歸，對風吹雨打，驕陽曝曬的釋然。
我看懂了葉子的花紋里銘刻的堅強，他一生中鐫刻的芬芳。
在葉子的秋天里，我釋然了。
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