樹葉小學(xué)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的樹葉小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹葉小學(xué)作文1
我愿我可以變成一片樹葉，我可以隨著風(fēng)到處游玩，到我想去的地方游玩。
我首先來到了美國，美國有很多高樓大廈，汽車到處都是，人們都遵守交通法則。沒有大吵大鬧的人，更沒有打架，斗毆的人。也沒有騙子，人們不管干什么都講信用的。也沒有小偷，更不會發(fā)生搶劫的事件。美國也沒有警察局，人們的生活特別的富裕。
我隨后來到了游樂園里，在游樂園里有各種各樣的玩具�？偣卜郑矀�游樂園，一個是小朋友們玩的，里面也有各種各樣的保護(hù)措施。另一個是大人們挑戰(zhàn)刺激的游樂園。小朋友們在里面不會出任何事。大人們可以安心的去玩自己的了。
我隨后又去了很多的地方，英國，印度，伊拉克，還有很多地方。把這些地方的文化記錄在我的小本子上了．回到祖國把這些知識告訴我們國家的人們。
由于時間到了，我該去上學(xué)去了，我下次在介紹給你們。
樹葉小學(xué)作文2
俗話說：一葉知秋。百聞不如一見，昨天上午，我和爸爸一起去了公園，親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下深刻的印象。
最引人注目的要數(shù)哪火紅的楓葉了。你站在楓樹下面，一片又一片的楓葉似一只只寬大的手掌向你伸來。一簇有一簇的楓葉輕輕搖動著，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖。望著那一簇簇的楓葉，不由想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花�！�
這不，梧桐樹的葉子就在大顯身手了。看那梧桐樹橙黃色的葉子經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沾著些露水在樹枝上搖曳，可一旦風(fēng)過，他們就像是接到命令似的瘋狂的搖動起來。再過一會兒，又像放學(xué)的孩子一樣，紛紛脫落到了地上。他們有的像演員一樣在空中表演著雜技；有的像降落傘一樣飄飄悠悠的往下落；還有的像小鳥一樣在空中盤旋。
樹葉是大自然的杰作，是秋天的象征，是大自然送給我們的美麗禮物。我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
樹葉小學(xué)作文3
樹葉雖然平凡，但是它的品質(zhì)是可貴的。我多么想變成一片平凡的樹葉，為人們服務(wù)，為人們貢獻(xiàn)。
假如我是一片樹葉，在美麗的春天，我會舒展著自己的身體，盡情地吸收陽光和雨露，讓世界充滿生機(jī)與歡笑。在風(fēng)沙來臨的時候，我們會和樹媽媽一起擋住它，保護(hù)我們美麗而又和諧的家園！
在炎熱的夏天，我要釋放出更多的氧氣，吸收二氧化碳，讓空氣更加清新，我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的遮陽傘，為人們擋住炎炎烈日。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水面上，給小魚做一把小傘，讓小魚在傘下吐出一個個美麗的泡泡；我要落在地上，給馬蟻?zhàn)鲞\(yùn)動場，讓它們在上面歡樂的賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們把我做成各種各樣的書簽、標(biāo)本；我要飛到醫(yī)院病房的窗口，為病人們跳著優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。
在寒冷刺骨的冬天，我要投入大地的懷抱，奉獻(xiàn)出了自己的全部營養(yǎng)。給土地施肥，讓來年的花草樹木更加挺拔。
雖然一片樹葉是很渺小的，但成千上萬的樹葉聯(lián)合起來，力量就是無限的。我要同所有的樹葉一起，無怨無悔的為人們、為社會奉獻(xiàn)出了自己的一切。
樹葉小學(xué)作文4
我喜歡樹葉。當(dāng)它發(fā)芽時，我覺得很欣喜；當(dāng)它慢慢長大，蓬勃生機(jī)的時候，我覺得很舒暢；當(dāng)它緩緩落下來時，我會用我那溫暖的雙手拾起它。
大家都知道樹葉有很多用處，它可以為我們遮風(fēng)擋雨，它可以吸收二氧化碳，它還可以釋放氧氣。但是樹葉會變化，大家知道嗎？
春天，它長出小芽，小芽是嫩綠的，兩邊細(xì)，中間粗，就像一個個小朋友站在那等媽媽回來。
夏天，它長大了，變成了深綠色，葉片上有許許多多的線條，你可別小看它呀，它是輸水管，它能給葉子輸水；它還有一根莖，那根莖就像我們?nèi)说耐戎沃纳眢w。
秋天，樹葉變成了金黃色，樹葉有些地方枯萎了，成了棕色，還有些葉子枯了，兩邊還卷了起來。風(fēng)一吹，葉子就落了下來，地上一片金黃。
冬天，可愛的樹葉沒有了，樹上只有樹枝，樹枝上什么也沒有，光禿禿的一片，我再也看不到美景了。
這時我是多么的憂傷，我一位又一位的朋友離開了我。但是看著那光光的樹干，我又有了希望，我知道明年春天它們又會排著隊來到我身邊。
樹葉小學(xué)作文5
這片葉子的顏色呈墨綠色，是飽滿的橢圓形，粗壯的根莖和布滿葉片的干紋彰示著這片葉子的衰老，仿佛一個老態(tài)龍鐘的老人，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，飽經(jīng)人世間的滄桑。湊近一聞，一絲沁人心脾的清香從葉根部散發(fā)，像是雨水打在葉片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在葉片上流連忘返所遺存下來的氣味。也許是因飽經(jīng)風(fēng)霜的緣故，葉子后面布滿徑直突起的脈絡(luò)，像極了老人瘦弱的`手臂上凸起的青筋，讓人不由得為這片在外接受大自然風(fēng)吹雨打的葉子而感到心疼。
每個存活于世的事物都有一個故事，我想。這片葉子啊，剛初生時，也是一片嫩綠的，光滑的，討人喜愛的小葉子，它天真無邪，像溫室里的花朵一般，它享受著暖暖的陽光，徐徐微風(fēng)和毛毛細(xì)雨。可有一天，暴風(fēng)雨來臨了，和著暴雨，它害怕極了，卻又不得不面對，于是它鼓起勇氣，勇敢面對，終于沒有被暴風(fēng)雨吹倒在地。也許它也有一些同伴，努力過，奮斗過，卻依然被風(fēng)雨無情地吹落，不過人生的意義不正是重在奮斗嘛！它長大了，成熟了，看遍人情冷暖，世間萬物，它從天真無邪的小葉子蛻變成了樹葉中睿智的長者，為與它兒時同樣的小樹葉講著故事。
樹葉小學(xué)作文6
秋天的樹葉，是令人著迷的樹葉。
我們踏著輕輕的步伐，走進(jìn)了秋天懷抱。一場音樂會開始了、沙啦沙啦，我們在落葉中跳舞！
我們踏著輕輕的步伐，走進(jìn)了秋天懷抱。瞧，有許多可愛的瓢蟲在銀杏的扇動下走來了。它們爬呀爬，一陣風(fēng)吹拂著落葉，那些嫩黃色的葉兒便載著瓢蟲沖浪去了。
我們踏著輕輕的步伐，走進(jìn)了秋天懷抱。喲，有一只壁虎在楓葉里睡著了，可是它身上只蓋了一件被子，我又撿起一片楓葉，蓋在了壁虎身上，讓它暖暖和和的睡個美容覺。
秋風(fēng)來了，嘩沙沙，樹葉在空中跳起了拉丁舞。咻，落在我的頭上，我把葉兒放進(jìn)一個籃子。
還有的落葉，則搭上小溪這個順風(fēng)車。對不起，小溪，我要帶走一些乘客。我撈起一些濕的葉子放進(jìn)籃子。
你猜，我把落葉帶去哪里？
沒錯！我要做一幅樹葉貼畫！小而尖的葉子是頭，大大的橢圓的葉子是身體，像桃子一樣的小葉子是骨板，最小的葉子做成尾巴，看出來了么？我做的是一只劍龍。媽媽和妹妹則用銀杏葉給蝴蝶做了一雙美麗的翅膀！秋天的樹葉真好玩啊！
秋天的樹葉真是多姿多彩，令人著迷！
樹葉小學(xué)作文7
秋天到了，一片片黃葉從樹上落了下來，一位小同學(xué)拾起一片樹葉，拉住一位大哥哥，用充滿疑惑的眼神望著他，問：“大哥哥，樹葉為什么會變黃呀？”
這個問題同學(xué)們都知道答案，因?yàn)榍锾斓搅�，葉子也隨著季節(jié)變成黃色的，再隨著秋風(fēng)一片一片飄落下來。
可大哥哥不這么認(rèn)為，他認(rèn)為：樹葉本身是綠色的，而且是蒼翠欲滴。春天的美麗印在樹葉上；夏天那暴雨打在樹葉上；狂燥的閃電轟在樹葉上……一片片葉子上記錄了一個千變?nèi)f化的世界。漸漸地，這些葉片上褪去了往日的光彩，暗淡了做葉子的榮耀。可它們毫不在乎，繼續(xù)向大地默默地瀝出最后一點(diǎn)點(diǎn)綠色的汁液。秋天到了，它的生命快枯竭了，皮膚變黃了，撒手掉在地上，長眠了，讓自己的軀體融入生它養(yǎng)它的根里，為孕育來年的綠葉獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)微薄的養(yǎng)料。
啊，我明白了，我驚訝了。這是一些可憐的樹葉，也是可敬的樹葉，更是這個世界上生生不息的偉大生命！
樹葉小學(xué)作文8
樹葉隨處可見，但它卻有很多有趣的小秘密，對大樹而言也有很大的作用，現(xiàn)在我就來給你說一說吧！
我們先來說它的“外貌”吧！樹葉長得不怎么漂亮，跟花朵搭配在一起那就是大巫見小巫了，但既然有“綠葉配紅花，才會更好看”這一說，看來樹葉也不算丑。樹葉有兩面，一般來說正面顏色會深些，反面顏色會淺些（正面是朝上，面向陽光的那一面；反面是朝下，不面向陽光的那一面）。樹葉上有一條主脈，以及其它交錯的細(xì)葉脈，它們?nèi)~脈可是樹葉與大樹的“運(yùn)輸機(jī)”。
現(xiàn)在我們來說下樹葉的分類吧�。薄E圓形：樟樹、橡皮樹、木犀、茶樹、黑棗樹、櫻草。２、心形：甘薯、牽牛、紫荊。３、掌形：棉花、蓖麻、葡萄、槭樹、梧桐。４、菱形：菱、白桕。５、扇形：銀杏。６、披針形：桃樹、柳樹、竹子。７、針形：油松、馬尾松、白皮松、仙人掌。８、卵形：玉蘭、花生。９、圓形：蓮花。１０、三角形：蕎麥。１１、匙形：白菜。１２、鱗形：側(cè)柏。
現(xiàn)在我們再來說一說樹葉對大樹的作用吧！它能進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)料，還能進(jìn)行蒸騰作用。
這就是樹葉，雖然在大自然中微不足道，但也為大自然做出了巨大的貢獻(xiàn)。
樹葉小學(xué)作文9
秋天，金色的季節(jié)，我最喜歡那里五彩繽紛的落葉。
秋天的早晨，漫步在林蔭小道上，一眼望去，滿地的梧桐樹葉子編織成一張黃色的地毯。懸鈴木的葉子躺在地上，葉子的邊緣微微傾斜，有的枯黃，有的青綠色，有的黃中帶綠。一片梧桐葉落在我身上。我拿起來仔細(xì)觀察。它有三個大角落，樹葉旁邊有許多小角落。靜脈縱橫交錯，井然有序。我用手模摸的時候，葉子的表面很粗糙，好像能很仔細(xì)的摸到脈絡(luò)。
我拿著梧桐樹樹葉向前走，一片楓林出現(xiàn)在我面前。楓葉是秋天最具代表性的樹葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓林就像一團(tuán)燃燒的大火焰，染紅了天空，讓我想起了那句名言“夜里駐足與楓林相戀，霜葉紅于二月”。一陣微風(fēng)吹過，楓葉聽起來像小鈴鐺，像花一樣落到地上。我拿起一片楓葉，用手摸了摸。既不光滑也不粗糙。紅色從根部延伸到葉子的中心。葉子的五個角略黃，根的葉脈從根徑向延伸。秋天不僅有這兩種葉子，還有扇形的銀杏園，葉子邊緣的尺子形桂花葉，香樟樹葉.落葉覆蓋大地，五彩繽紛。
秋天，金色的季節(jié)，我最喜歡那里五彩繽紛的落葉。
樹葉小學(xué)作文10
一片，兩片，三片……呀，真多。”我一直沒在意到！這到底是什么？我先說一個我的愛好，你就知道了。
我有一個特殊的愛好，既不是集郵，也沒有“票迷心竅”，而是收集樹葉。我收集的樹葉很多，雖然有許多表面上看是一樣的樹葉，但是它們跟雞蛋一樣各不相同。就說楓葉吧，我有十來片，不過它們各不相同的地方很多，有的還帶一點(diǎn)綠色；有的一半綠一半紅；還有的已火紅火紅的，一些是有五個瓣，一些是有七個瓣，其中最大的可以同三、四歲孩子的手相比，最小的與橡皮一般大。這些葉子都被我完好地保存著，生怕它們不是缺角，就是少莖。
這些樹葉看起來好像一文不值，但是這對我們觀察身邊的事物有著很大的幫助。從這些樹葉中，了解了許多自然界的知識。
現(xiàn)在你明白了吧，我剛才是在數(shù)著我收集的樹葉。不知不覺中，我已收集了厚厚的兩本！
樹葉小學(xué)作文11
今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。
然后，按照書上的步驟做，我先找到堿水，再把樹葉放到里面，接著在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發(fā)現(xiàn)葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進(jìn)了堿水鍋里，再點(diǎn)上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面涂了一點(diǎn)洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發(fā)現(xiàn)葉肉完全脫落，但不幸的是，葉根消失了。
這次我有經(jīng)驗(yàn)了，我跟以前一樣，鍋里的葉肉并沒脫落，我又用棉花去葉肉，因?yàn)槊藁ㄈ彳浺恍�，所以更好使用，我輕輕地抓著棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終于被我搞完，現(xiàn)在就只要去除殘余的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因?yàn)闆]有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時后，拿去玻璃板，在葉柄上系好彩線，看到這張精美的書簽，我萬分喜悅 。通過制作書簽，既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我的課余生活。
樹葉小學(xué)作文12
四季中我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。
那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃……這些樹葉的形狀也是各不相同—有扇形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)。
秋風(fēng)一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟。在水面上搖來搖去。
其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠(yuǎn)看，是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹葉真美呀！
樹葉小學(xué)作文13
今天，風(fēng)有些大。我走在回家的路上，任由迎面襲來的寒風(fēng)撲在臉上。
突然，聽到“嘩嘩”的聲音，抬頭一看，只見樹葉如雨霧搬從天而降，隨風(fēng)飄零，就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞，路上的小朋友驚奇地說：“下‘樹葉雨’嘍！下樹葉雨’嘍！”大家都在觀看這百年不遇的奇景。小朋友們在雨中蹦蹦跳跳，非�？鞓贰４笕藗冃α�，小孩子們笑了，我也笑了，心里想：難道這就是人們常說的“秋風(fēng)掃落葉”的景象嗎？我被陶醉了。古人說，人在畫中游，這下我總算感受到了這種感覺，真是美不勝收。
我回到家，立馬放下書包，把我的所見所聞所感迫不及待地告訴了媽媽，媽媽雖然沒有親眼所見，但似乎聽了我敘述也被沉醉了。我覺得這場“樹葉雨”太美了，它不僅打動了我，也打動了媽媽和路上的所有的人。.....
樹葉小學(xué)作文14
夏天的最后一絲酷熱消散了，迎來了金風(fēng)送爽的秋，一陣風(fēng)吹過，我望向遠(yuǎn)處，一片又一片的大火在燃燒著，燃燒著我們的心靈，我們的雜念，讓人心平氣和，我走向大火，原來是一片楓林，一片又一片樹葉輕輕落向地面，我的心似乎都平靜了，更讓我想起了著名詩人杜牧的《山行》中的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我向著前方的羊腸小道走去，嗯？那是什么，盡然是一棵銀杏樹！我端詳著它，這顆銀杏美不勝收，但是許多銀杏葉都落在地上，將自己最后的養(yǎng)分提供給自己的母親，等待新生。我忽然明白了，什么是無私，這就是無私，就如同母親對自己的孩子帶有萬分喜愛一樣。銀杏就是這樣的。如果你一直在尋求一個無私的榜樣，或許植物就是你最好的選擇。
樹葉小學(xué)作文15
今天我和媽媽一起做樹葉貼畫。 我們撿回了一大堆各種各樣的樹葉。有柏樹葉，有桑樹葉，有丁香樹葉……。
我想：做什么呢？就做一幅《悄悄話兒》吧！于是，我就拿一片丁香樹葉剪出魚頭的形狀，在背面涂上膠貼在紙上。又用一片銀杏樹葉當(dāng)魚尾，也貼在紙上，就這樣一條漂亮的小魚就出現(xiàn)在紙上。然后按同樣的方法做了另一條小魚。把他們嘴對嘴擺放，這樣好說“悄悄話”呀！我還在它們的下方用柏樹葉貼上了成片的珊瑚。這樣“小魚”就能在珊瑚里面邊“散步”邊說“悄悄話”呀！最后我又給“小魚”畫上了泡泡，原來它們有說不完的“悄悄話”。我還畫上了大海，就這樣一幅發(fā)生在大海里的“悄悄話”出現(xiàn)在眼前。 看著這幅自己親手制作的美麗的樹葉貼畫，我和媽媽都開心地笑了。
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