精華樹(shù)葉的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的精華樹(shù)葉的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

精華樹(shù)葉的作文1

　　景色宜人，果實(shí)累累的秋天到了。今天上午，我來(lái)到快樂(lè)學(xué)校并帶上了樹(shù)葉，有人要問(wèn)啦，為什么帶樹(shù)葉呢？當(dāng)然是有用啦！

　　來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們都帶來(lái)了各種各樣千姿百態(tài)的葉子。首先老師拿起了一個(gè)松樹(shù)枝讓我們觀察，它的葉子很特別，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根針，它還硬硬的扎的手生疼，它全身深綠色，輕輕一聞，還有一股清香味，我們都好奇它的形狀，老師告訴我們松樹(shù)葉是為了適應(yīng)周圍惡劣的環(huán)境，經(jīng)過(guò)很多年的演變而形成這樣的。

　　“看這是什么葉子？”有一個(gè)同學(xué)舉著一片深綠色的葉子大聲嚷嚷。它的形狀有我們的手掌那么大，是橢圓形的，兩頭稍稍的有點(diǎn)尖，中間的身體圓圓的胖乎乎的，而且它的邊還向內(nèi)卷呢，它的邊都翹著，像一條剛刷完綠色油漆的小船，仔細(xì)一瞧，船里還有許多短短的卡其色的毛毛，哇，躺在里面一定很舒服。老師告訴我們這是廣玉蘭的葉子。我這才想到我們身邊好多這種樹(shù)。

　　還有一個(gè)同學(xué)帶了幾根柳條，這柳葉的邊沿有非常小的鋸齒，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)像一把把小剪刀，真可愛(ài)呀！這一根根柳條又像燙了直板發(fā)的媽媽的頭發(fā)根根分明。它的味道比較清淡，身體非常柔軟，你可以把它擰幾圈都沒(méi)事兒，它的經(jīng)絡(luò)是黃色的特別的明顯。

　　還有的同學(xué)帶的是葡萄葉，它的葉子周圍有許多的鋸齒，像一個(gè)張開(kāi)的手掌，還像一個(gè)小小的.鴨掌，淺綠色的葉面上帶有點(diǎn)點(diǎn)黃斑，有的上面還鑲嵌著許多紅色的小斑點(diǎn)，葡萄葉子非常的柔軟，上面還帶有許多扎手的小絨毛，我想這是自我保護(hù)的作用吧！

　　這些葉子真是五顏六色各種各樣啊，這些美麗的葉子給這個(gè)秋天增添許多生機(jī)，也增添了許多絢麗的色彩。

精華樹(shù)葉的作文2

　　俗話說(shuō)：一葉知秋，又到了收集落葉的季節(jié)了。秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的如皇冠，有的如手掌，有的如舞裙，有的如愛(ài)心……你說(shuō)，秋天的樹(shù)葉是不是千奇百怪？

　　我最愛(ài)梔子花的葉子了，因?yàn)槲蚁矚g香氣撲鼻的梔子花，所以梔子花的葉子也就成了我最愛(ài)的樹(shù)葉了。梔子花的葉子在夏天的陽(yáng)光下泛著一束束耀眼的光澤。在秋天，梔子花的葉子還似從前那般碧綠光亮，她的葉面就如那價(jià)值連城的翡翠一樣，美麗無(wú)瑕，梔子花葉像一把小小的芭蕉扇，每個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子都由兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖組成，還有很多短而細(xì)的莖像海上的波浪一樣。中間一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖在反面突出來(lái)，從上到下，由粗到細(xì)，正面光滑圓潤(rùn)，反面卻是長(zhǎng)著一根根細(xì)毛，仿佛凹凸不平的路面。在光的映照下，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梔子花的葉子就像一個(gè)大玉盤。

　　楓葉也是我非常喜歡的'樹(shù)葉之一。在驕陽(yáng)下，楓葉顯得格外艷麗，好像一個(gè)害羞了的小姑娘。楓葉的葉莖非常有規(guī)律，一條條就像排列整齊的士兵。對(duì)了，楓樹(shù)的花和別的花兒不一樣，長(zhǎng)得就像多來(lái)A夢(mèng)的竹蜻蜓。

　　廣玉蘭的葉子上的紋路仿佛是一個(gè)個(gè)愛(ài)心，雖然不是很好看，但她卻非常自然，廣玉蘭的葉子猶如面條一樣有韌性，對(duì)折一下，發(fā)現(xiàn)還是對(duì)稱的呢。

　　八角金盤的葉子真的有八個(gè)角，每個(gè)角的邊像小刀一樣的鋒利，莖與莖之間十分有規(guī)律，她的葉片和別的不大一樣，看上去很厚，在燈光下也不怎么透明，綠油油的，很好看。

　　秋天的絢麗色彩，讓我想起了一首詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天的樹(shù)葉，就像秋姑娘的使者，一路飄灑，讓我難以忘記。

精華樹(shù)葉的作文3

　　那是一片樹(shù)葉，那不是一片真的樹(shù)葉，卻留下了一個(gè)奇跡，讓人追尋、思索。

　　美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的'一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中葉子一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

　　最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。因?yàn)樯�命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

　　讀了這個(gè)故事，有人感嘆:只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

　　也有人說(shuō)，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。

　　不知同學(xué)們讀了這個(gè)有關(guān)生命的故事，又有何啟迪?在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)或許因?yàn)檫@門功課或那門功課沒(méi)學(xué)好，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的念頭，結(jié)果該門功課一天比一天差，最后徹底沒(méi)戲了;有些同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好，就漸漸無(wú)心向?qū)W了，日子一天天過(guò)去，最后成績(jī)?cè)絹?lái)越糟糕;有些同學(xué)或許因父母離異等原因，感覺(jué)自己再也沒(méi)有人疼沒(méi)有人愛(ài)了，對(duì)生活逐漸失去了信心，結(jié)果成長(zhǎng)路上渾渾噩噩，一事無(wú)成……

　　同學(xué)們正值青春年少，正是充滿希望的年齡，豈有放棄希望這種念想盤纏在心頭。就算某門功課再不好、就算自己的成績(jī)?cè)俨�，就算�?duì)生活有些失望，也要看到那片葉子還掛在樹(shù)上，也要看到希望仍在路的前方，也要看到哪怕是渺茫中的希望也可能產(chǎn)生奇跡。

　　希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有樹(shù)葉之處，有希望之處，就有生命生生不息，就有奇跡連綿不斷。

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