樹葉啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樹葉啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

樹葉啟示作文1

　　“呼——”一陣寒風(fēng)刮過，我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來是一片樹葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹葉，這么快就結(jié)束了自己的一生。

　　這片樹葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會(huì)變成一點(diǎn)塵土，不禁覺得它的命運(yùn)很可悲，幾乎微不足道。

　　第二年春天，我和伙伴們?cè)谀瞧瑯淞种型嫠！Ｐ菹�時(shí)，又一次回頭望望這棵樹，我不禁目瞪口呆：這棵樹再也不像冬天時(shí)那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過一般，令人心曠神怡。當(dāng)我驚異于它那蓬勃的生命力的'時(shí)候，又想起了去年一片樹葉的事，我一下子明白了，是樹葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣�了它，是落下的樹葉造成它今天壯麗的風(fēng)景，樹葉的生命是多么的偉大��！

　　見此情景，我不禁感嘆萬千，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”所說的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。

樹葉啟示作文2

　　那一天，我和我哥哥在公園散步。

　　公園里到處是金黃色，金黃色的蝴蝶快樂地嬉鬧，金黃色的楓葉隨風(fēng)飄舞，金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹旁，坐下來歇息一會(huì)兒。突然，幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子，為大樹感到惋惜。在我的眼中，枯萎就象征著死亡。想想看吧，一棵曾經(jīng)這么有生機(jī)的.大樹就要死亡了，我不可能不為它感到惋惜。

　　可是哥哥卻不這么認(rèn)為，他頗帶幾分高興地說：“這棵樹上的葉子枯萎了，可這也就意味著來年春天它會(huì)生機(jī)勃勃。因?yàn)槿~子枯萎后飄落到土壤里，化成腐殖質(zhì)，會(huì)給大樹的土壤增加肥力，而使得它會(huì)更生機(jī)勃勃。想想看吧，一棵樹會(huì)變得更生機(jī)勃勃，難道不會(huì)使人高興嗎？”說倒是這么說，可是真的是這樣嗎？我和哥哥決定來年春天再來一次公園。

　　來年春天，我們又來了。我被眼前的景象驚呆了：一片綠油油的樹葉映入眼簾，孩子們正在樹下快樂地玩耍著。原來這是真的。

　　“化作春泥更護(hù)花”。樹葉為了來年樹的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)出自己的生命，滋養(yǎng)了大樹。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

樹葉啟示作文3

　　一天，我走過路邊，無意中看到了一片黃色樹葉正徐徐地落在了地上。樹葉落在地上，它最終會(huì)化為塵土，埋進(jìn)土地。但它不會(huì)就這樣消失，它會(huì)化為肥料，讓大地長(zhǎng)出各種各樣的花草樹木，樹葉這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神實(shí)在可貴。我忽然想：既然樹葉都這么默默無聞，那我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎?

　　我由此想到了20xx年的一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——非典型肺炎。當(dāng)時(shí)，葉欣阿姨面對(duì)非典型肺炎顯得那么的臨危不懼，那么的'從容鎮(zhèn)定!她為了不讓同事受感染，寧可自己犧牲。葉欣阿姨不也和樹葉一樣有著無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神嗎?

　　接著我又想到了我們的父母。我們的父母在我們每天上學(xué)時(shí)都把我們叫醒，然后做好早飯給我們吃，上學(xué)放學(xué)按時(shí)接送我們，他們?yōu)榈闹皇亲屛覀兣�力學(xué)習(xí)，卻沒有向我們索取任何東西。

　　我們的老師也是這樣的。他們每天按時(shí)來給我們上課，批改作業(yè)，到了深夜也不睡覺。為的只是按時(shí)批改好作業(yè)，讓我們訂正。他們也和父母一樣，想讓我們努力學(xué)習(xí)，做有出息的人。

　　一片樹葉就能給我們這么多的啟示，那生活中能給我們啟示的東西一定很多吧!

樹葉啟示作文4

　　陽(yáng)春季節(jié)，我在集市上買了一盆袖珍葉。

　　我把它擺在向南的窗臺(tái)上，好讓她更好的呼吸新鮮的空氣，讓她更好的享受明媚的陽(yáng)光。剛買來時(shí)，小小的，并不起眼，似一個(gè)小不點(diǎn)兒。

　　初夏，這小小的袖珍葉卻長(zhǎng)得異常蔥綠，異常旺盛。

　　這葉子，真如她的名字，翠而嬌小，秀而有靈氣。葉子雖然長(zhǎng)短不一，大小不同，卻錯(cuò)落有致，很是養(yǎng)眼。遠(yuǎn)看盆花，卻好似一把打開了的碧玉寶扇，為我的夏日送來一份清涼，一份歡悅……

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)越高的葉子叢中，竟結(jié)了一個(gè)小果子——淡綠色的，小巧可愛，很像一個(gè)縮小版的流星錘！

　　哦，好幾天沒給她澆水了，會(huì)怎么養(yǎng)了呢？我不在家的這些天很是惦記。所以一回來就先瞧瞧她。只見她并沒有枯萎，還是如之前一樣的蔥綠！這似乎很給了我一種不屈而堅(jiān)定的信念。

　　隨著她的漸漸長(zhǎng)大，我給她另安了一個(gè)“家”。這盆呈棕紅色，有著樹樁一樣的'條紋，上面還浮雕著兩個(gè)醒目的大字——堅(jiān)定，旁邊又有一排小字——唯有堅(jiān)定不息，才能一方獨(dú)秀。

　　我想，也只有這樣的花盆才配得上如此堅(jiān)定頑強(qiáng)的袖珍葉。我們是否也應(yīng)如這袖珍葉，不寂寞開始的默默無聞，而在與堅(jiān)強(qiáng)不屈的把美麗呈現(xiàn)給人們？

樹葉啟示作文5

　　今天我們?nèi)�學(xué)書法的路上看到同一棵柳樹上，出現(xiàn)了四種截然不同顏色的葉子。它們有的全是綠的，有的已經(jīng)掉光了，有的半綠半黃，有的全枯了。

　　我想那些全綠的葉子一定是他們平時(shí)堅(jiān)持努力吸取水分營(yíng)養(yǎng)到冬天才釋放出來，活的最好。正像那些取得好成績(jī)的小朋友，眉開眼笑地向媽媽匯報(bào)好成績(jī)。它們一定是平時(shí)努力學(xué)習(xí)，才取得今天的好成績(jī)。

　　那些已經(jīng)枯黃的樹葉，它們肯定平時(shí)不吸收水分，只靠吸取媽媽的.養(yǎng)分維持生命。當(dāng)冬天來臨時(shí)，樹媽媽沒法向他們提供養(yǎng)料了，它們只好死亡落地夭折。他們不正像那些平時(shí)不努力，，而考取差成績(jī)的小朋友嗎？

　　而那些半黃半綠葉子，總是它們平時(shí)只吸收了一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)就呈現(xiàn)了半黃半綠。他們不正像那些有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜而不努力的小朋友嗎？我真為他們惋惜。

　　我要做一片冬天仍然綠著的葉子。

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