掌握人生-議論文
每個(gè)人都是自已人生的建筑師，除此以外就沒(méi)有什么救世主了，掌握自已，等于掌握人生。
自從我們呱呱墜地，生命的種子就被層層泥土覆蓋了，我們是應(yīng)該生活在黑暗幽深的土層里還是應(yīng)去擷取黎明的曙光，這個(gè)決定只有自已才知道。
無(wú)志氣者，認(rèn)為生活在幽暗的土層下，就心滿(mǎn)意足了；而有志氣者，他勢(shì)如破竹，勇敢向人生目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終黎明的第一線曙光他領(lǐng)略到了。人的價(jià)值，在于他多大程度上釋放自已和創(chuàng)造自已。
世界也許是公平的，也許是不公平的。公平的世界賜與每一生物賴(lài)以生存的水和氧氣。然而，不幸的處境卻制約著我們前進(jìn)的方向。
人生如描繪命藍(lán)圖的一支繪畫(huà)筆。命運(yùn)藍(lán)圖彩有明有暗，暗是阻礙你前進(jìn)的困境，明是你人生的曙光。而命運(yùn)藍(lán)圖的線條有直的，也有曲的，曲的是你信念低沉，還難以掌握方向；直的是你不變的，通向成功的康莊大道。我們就像建筑師一樣，不僅要描繪出人生的藍(lán)圖，而且，還要將藍(lán)圖變成價(jià)值，將它建成一座摩天大樓。
掌握人生，掌握自已的命運(yùn)。不廿于失販，不廿于現(xiàn)狀，要不斷，堅(jiān)定地走自已的人生大道�？v然遇上荊刺遍途，我們也要勇敢向前沖，為的`是成就我們的人生價(jià)值，當(dāng)我們募然回首，不感到艱辛，當(dāng)我們昂首前眺，人生的命運(yùn)熠熠生輝。
我們應(yīng)該退卻呢？還是披荊斬棘地向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，開(kāi)拓屬于自已的一片新天地呢？弱者甘于現(xiàn)狀，強(qiáng)者不滿(mǎn)現(xiàn)狀，因而他的人生充滿(mǎn)生輝。張海迪疾病纏身，卻能不輟地學(xué)習(xí)，最后她成功地學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，并學(xué)會(huì)針炙，為患者人解困。奧斯特夫斯基，雙目失明，躺在病塌上寫(xiě)完了不朽著作《鋼鐵是怎第煉成》。司馬遷受刑寫(xiě)《史記》，在我們想來(lái)，上列名人要是沒(méi)有不死的信念，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。他們的命運(yùn)又怎么能發(fā)光發(fā)熱，為今天世所流誦，掌握自已的命，成就自已的價(jià)值，就要經(jīng)得住考驗(yàn)。
【掌握人生-議論文】相關(guān)文章：
掌握議論文04-03
議論文如何掌握立論角度04-06
人生掌握在自己手中08-22
掌握自己的人生作文05-22
如何掌握好友情議論文1000字08-27
我的人生我掌握作文10-02
人生-議論文05-18
人生議論文10-12