溺愛是毒議論文
溺愛是毒為題目的議論文
愛是什么？是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活，但任何事都要有度，一但過了度就成為毒。愛也一樣，要是過了度就成了溺愛�。ㄔO(shè)問式開頭，提出一個(gè)尖銳的社會(huì)問題，吸引讀者引出下文。）
我曾看到語文書上就有這么一幅關(guān)于“溺愛”的漫畫，它寓意深刻！畫中表現(xiàn)了：一個(gè)小孩子把腳放在桌子上，把碗都踢翻了，飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演，那邊媽媽把飯菜喂給孩子，小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里，孩子可是一個(gè)寶，傷到哪都不行，他簡直就是一個(gè)名副其實(shí)的小皇帝，這就是父母的溺愛�。嬅鑼懻Z言簡潔而又逼真。）
由此，我聯(lián)想到生活中，有許多實(shí)際的例子。比如：孩子要水，家長就給端，難道孩子自己不會(huì)端嗎？孩子不寫作業(yè)，家長就哄著讓他寫，答應(yīng)各種條件，難道寫作業(yè)是家長的義務(wù)嗎？孩子上學(xué)，家長給背書包，難道孩子連一個(gè)小小的書包都背不動(dòng)嗎？（排比的舉例，深刻的說明了溺愛就在我們的身邊，這樣的危害太大了。小事都做不了，將來如何做大事呢？望你以后多注意觀察生活，每天必點(diǎn)評(píng)空間文章，養(yǎng)成讀書看報(bào)紙的好習(xí)慣，家長長期積極配合，你是個(gè)聰明的小女孩，成才不在老師在你的自悟。努力吧，你會(huì)行�。。�
有一次，我看見一個(gè)小孩子往玩具店里跑，他的媽媽在后面拉他，輕聲地說：“聽話，今天媽媽有事，明天再買！”可是那個(gè)孩子一個(gè)勁兒地哭，媽媽就又改變了主意說：“好，走吧！別哭了！媽媽給買，別哭了！”我真不知道家長為什么那樣溺愛孩子？（如繭抽絲，再舉生活中一個(gè)實(shí)例，表達(dá)了小作者對(duì)溺愛的認(rèn)識(shí)，為人們敲響警鐘�。�
溺愛，可以讓一只強(qiáng)壯的`雄鷹，不再學(xué)會(huì)飛翔；溺愛可以讓一個(gè)聰明的孩子，變成一個(gè)生活不能自理的人。如果從小養(yǎng)成凡事依賴別人，遇到挫折就會(huì)退縮的壞習(xí)慣，未來就會(huì)毀了孩子的！因此，我們每個(gè)人要明白：溺愛不是愛，它是有香味的毒�。ㄌN(yùn)含哲理+象征結(jié)尾，深刻而又回味無窮。望你記住此種文章的寫作格式。）
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