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no do no die的議論文
“nodonodie”，不作不會(huì)死，首先在現(xiàn)在嘈雜的社會(huì)中，難道不作不會(huì)死嗎？現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展迅速，即使我們做了、努力了也不一定能換來(lái)回報(bào)，因?yàn)榧ち腋?jìng)爭(zhēng)讓你厭倦、膽怯、退縮。正所謂適者生存，弱者更是走投無(wú)路，但幸運(yùn)的是我們這樣漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，這僅僅是我們唯一的出路，沒有別的路可選擇，人活著在于創(chuàng)造，而并非消耗，有人卻一味貪圖享受。也許他在社會(huì)中有一定的社會(huì)實(shí)力，他從來(lái)沒有畏懼過(guò)，因?yàn)樗兴揽�，可以從父母那里取舍，然而只是一味的揮霍，我們何曾擁有什么？但我只擁有一條求學(xué)之路，卻在有些人眼里讀書只是個(gè)過(guò)程，自己的義務(wù)盡到就行了，有的`人卻這樣認(rèn)為，我們的人生既苦又短，需即使行樂，但他整天虛度光陰，陶迷在吃喝玩樂當(dāng)中，這些人何曾奮斗過(guò)，何曾去想改變他們的命運(yùn)，他們卻沒有察視到社會(huì)將把他們淘汰，我們的生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我不敢說(shuō)什么，只是腳踏實(shí)地往前走。
對(duì)于寒門學(xué)子來(lái)說(shuō)，他們的人生是極苦的，這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，將他們壓的喘不過(guò)氣來(lái)，有志者事竟成，可他們從未說(shuō)過(guò)苦，只是一味的在拼搏，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，何能成就明天的成功。有一位差等生，是那種不寫作業(yè)全年級(jí)考倒數(shù)的差等生，有一天異想天開的說(shuō)我要考北大，于是他發(fā)瘋的努力，但是高考還是沒有考上，有人說(shuō)，我失敗了，我失敗了嗎？但是我不服氣，我不甘心，四年后考研我又考回了北大，這就是苦心人天不負(fù)。如果你認(rèn)為不做不去，那么你將不復(fù)存在，人生應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，不應(yīng)拘束于局限，那么你就是井底之蛙。
我就出生于寒門，但我姐是那么的努力，唯獨(dú)我更可悲，不思進(jìn)取，所以我要好讀書，而且還要讀好書，閱讀使我明智，例如，閱讀陶潛就是在讀一種偉大，“悟已知往諫知來(lái)者之可追”的告誡激勵(lì)著我繼往開來(lái)，閱讀李白，就是在閱讀一種偉大，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不屈激勵(lì)著一代代人書寫正直的人生，做而強(qiáng)，不做便頹廢，正如司馬遷所說(shuō)：“不飛則已，一飛沖天。不鳴則已一鳴驚人”。
又如劉勰所說(shuō)：“操千曲而后曉聲觀千劍而后識(shí)器�！辈蛔觯愠闪诵惺呷�，那么這樣的人生將是怎樣的。不做不死——是他人生的不思進(jìn)取，自甘墮落，整個(gè)人生將是麻木不朽的，更是苦不堪言，這樣的人生已使我目不忍視。真的猛士，敢于直面慘淡的人生，社會(huì)地位比我們這些寒門學(xué)子高的人，他們不曾失去什么，正如命運(yùn)給我們一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴我們，用我們的一生創(chuàng)造出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于堅(jiān)忍、關(guān)于獨(dú)立不是一個(gè)水到渠成的童話，這個(gè)故事常常告誡我們。只要我們做了，努力了。只要我們戰(zhàn)勝自己的缺陷，那么我們就能獲得成功。而我始終認(rèn)為“nodonolife”不作不會(huì)活，才是真的。
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