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零的聯(lián)想600字議論文作文

時間:2023-09-27 10:47:29 曉麗 議論文 我要投稿
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零的聯(lián)想600字議論文作文(通用20篇)

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的議論文,議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論,表達自己的觀點和主張的文章體裁。那么優(yōu)秀的議論文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的零的聯(lián)想600字議論文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

 零的聯(lián)想600字議論文作文(通用20篇)

  零的聯(lián)想600字議論文作文 1

  小小的零,蘊含著無窮無盡的奧秘,中華上下五千年,無時無刻不在使用著這小小的零。它是一切事物的起源。

  零是分數(shù)。當一次次考試過后,總會有一些同學(xué)愁眉苦臉。這是為什么呢?原來,他們每個人手中捧著一張零分的考卷。他們不敢給家長看試卷,因為家長們望子成龍、望女成鳳的心情會促使著他們批評孩子。當一學(xué)年過后,家長們最期待的便是他們在經(jīng)過一學(xué)年的辛勤耕耘之后,到底有沒有收獲到豐厚的果實。如果看到一張滿分的試卷,他們會笑逐顏開;當然,如果看到一張滿是叉的試卷,家長們會黯然傷神。

  零是錢數(shù)。在阿拉伯數(shù)字中,零是開始,代表著什么也沒有,每當你認認真真工作一年之后,你如果看到了幾張一文不賺的'工資單后,你會感到怎么樣?當然是感到失敗、挫折、無奈。俗話說:“一分耕耘,一分收獲!毙燎诘母湃绻貌坏绞斋@,必定是感到心里不平衡;但你如果看到了一張由經(jīng)理簽發(fā),一后面跟著好幾個零的工資單,那么,你的心情必定是心花怒放,耕耘得到了收獲,必將成為下一次好好奮斗的力量和源泉。

  零是起源。一切事物皆從零開始,前至盤古開天辟地,后至中華兒女在屈辱中奮起,一切都離不開零,伏羲創(chuàng)造八卦,黃帝統(tǒng)領(lǐng)華夏部落。這些可歌可泣的故事,時間的推移,一切和零都有關(guān)聯(lián)。

  零是起點。零米到若干米,每個運動員都要經(jīng)過零米,這個雖然沒有具體的量但卻必須要去經(jīng)過的米數(shù)。它是起點,是開始。每個人都要越過它,去奔跑、去拼搏,去創(chuàng)造屬于自己的一片藍天。去向著自己美好的未來進發(fā),只有你曾經(jīng)拼搏過、努力過,你的人生才不會虛無縹緲。你才會讓你的明天充滿希望,充滿陽光。

  零這個小小而又蘊含著奧秘的數(shù)字,在一切事物中皆有普及,我們要正確的對待零。而不能因為它沒有分量而把它排除在外,大家想一想,如果世界上沒有了零,將會如何呢?小數(shù)字,大能量,讓我們在零的陪伴下拼出自我,拼出自己的未來!

  作者:甘肅省天水市清水縣原泉小學(xué)六年級三班王榮祖

  零的聯(lián)想600字議論文作文 2

  看到“0”,總會激起我的許多遐想。

  看到“0”,我的頭腦就會一激靈——清零,那是小時候玩計算機,一摁到“0”的時候,總會突然響起“清零”兩個字。于是我把數(shù)字摁起來,又把數(shù)字清零了,我總覺得很好玩,這里的“0”是一個重新的計算。看到“0”,我總會想起火箭發(fā)射倒計時的時候,那“5,4,3,2,1,0!辩H鏘有力,這時,我們一家總會激動、緊張地等待著“0”的到來,這時的“0”,是一個新的突破!看到“0”,我也會想起除夕夜和春節(jié)之間的'倒計時,這時我們一家總會興奮地等待“0”的到來,這時,“0”是一個新的開始,新的面貌!

  記得在幼兒園,老師教我們認識“0”,她告訴我們,“0”的形狀像雞蛋,表示“沒有”的意思,如東西吃光了,就用“0”表示,從此,我變得討厭“0”;在學(xué)習(xí)計算的時候,每當看到兩個相同的數(shù)字和一個“-”號的時候,我們就會覺得很好笑:“這道題等于‘0’耶!什么都沒有哦!”。于是,在很長的一段時間里,“0”在我的心中就表示一個有營養(yǎng)的雞蛋,毫無其它意義。

  但是不知什么時候開始,我心中的“0”改變了,“0”早已經(jīng)成為了一個神圣而又高貴的數(shù)字,它表示一個新的開始。

  每當新學(xué)期開始的時候,我就會告訴我自己:又是一個新的學(xué)期了,一切都要從“0”開始,我要把以前的榮譽都拋開,重新開始新的學(xué)期!

  在“0”的幫助下,我學(xué)會了謙虛,學(xué)會了理智地看待成功和失敗,在學(xué)習(xí)上,我將永遠記住這個數(shù)字——“0”!

  零的聯(lián)想600字議論文作文 3

  “0”是我們很常見的,別看這小小的“0”沒什么用處,我可聯(lián)想到了很多東西呢!

  在學(xué)科里,這個“0”又有許多讀法。比如在數(shù)學(xué)里的“0”,它是數(shù)字媽媽的第一個孩子,如果沒有它,就沒有后面千千萬萬的數(shù)字,在科技上,正是這個“0”的精確度才有火箭,人造衛(wèi)星的發(fā)射,在試卷上,如果有了“0”,就說明你得好好學(xué)習(xí)了,如果在“0”的前面加上“10”,就說明你很聰明,不過得再接再厲哦!在英語學(xué)科里,如果沒有“0”,在26個字母里面就少了一個骨肉相連的兄弟,就少了許多單詞,句子,我們和一些國定的交流也越來越不方便,由此可見這個“0”也是很重要的。在語文里,“0”也是非常重要的,如果沒有“0”,寫出來的將會是一根根剪也剪不斷的'長面條,如果有了“0”,這個符號就是一句話的結(jié)尾,另一句話的開頭。

  在生活中,這個“0”就像一個球,它增強了我們的體格,還會舉行一些比賽,拉攏了國家和國家之間的距離,仿佛整個地球瞬間就變成了一個“地球村”,這個“0”像我們的瞳孔,讓我們看到了這個完美無缺,五彩繽紛的世界,比如美麗的建筑,可愛的植物和動物,但有時候,我也看到了丑陋的一面,例如有一些工廠把廢話排進小溪,有些黑心的生產(chǎn)商把保質(zhì)期亂寫一通……

  這個“0”還像一面鏡子,照著我們的儀容儀表,更像一面取長補短的鏡子,讓我學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自己的短處。

  沒想到這樣一個小小的“0”也可以聯(lián)想到這么多的東西!

  零的聯(lián)想600字議論文作文 4

  “零”是什么?“零”是一個阿拉伯數(shù)字,也是一個漢字,意思是“沒有”。在我看來零它獨特的形狀中蘊含了無數(shù)的人生哲理。

  在一張潔白的紙上寫下一個零,透過零你看見的是一塊荒蕪的空地,但是如果你利用好這彈丸之地,辛勤地工作、勞動種上農(nóng)作物,到了收獲時你就可以收獲一大筆財富,所以說零是一些百年富翁的開始,也是一切成功的開始。如果讓一個懶散的人去用這塊土地,他則會整天玩樂吃喝,讓這塊地長滿荒草,布滿荊棘,到他死之后零還是零,所以零又是一個懶散的人的終點。

  對于強者來說,零是一面戰(zhàn)鼓,可以讓強者不松懈,向更高的臺階沖刺,可以讓強者擁有十、百、千甚至萬。而對于弱者來說零是一個救生圈,零是他最后的希望,他因畏懼江河上的波浪,而死死地抓住零,讓前途黯淡無光。

  而對于謙虛者來說,零是一級臺階,它既可以讓謙虛者現(xiàn)有的成就不斷增加,又可以打開下一階段的起跑線。而對于驕傲者來說,零是一條鐵索,它可以把驕傲者的'成就不斷減少,最終化為烏有,并把驕傲者困在起跑線上,讓他步向深淵,不能自拔。

  一個勞教人員把零看作他人生新的開始,于是他洗心革面,痛改前非,重新做人。而另一個勞教人員把零看作他人生的終點,他埋怨造物主為什么對他不公平,于是他從此對生活失去了興趣,讓零成了他最后的歸宿。

  零在數(shù)學(xué)上有神奇的魔力,它可以把奔跑在前面的九十九拉回起點,也可以讓一這個小弟弟青云直上成為一萬。

  “零”這個數(shù)字的含義還有很多,很多,值得大家好好品味……

  零的聯(lián)想600字議論文作文 5

  今天,我心里頗不寧靜,老是看著桌上的零發(fā)呆,我想了很多很多……古今中外的名人,天才剛出生時都是個零。如:愛因斯坦,愛迪生,范仲淹,李白…他們剛出生時也是迷迷糊糊的,誰也不見得將來能干出一番大事業(yè)來,可是由于他們后天的努力,使他們名垂青史,流芳千古。愛迪生說過:“天才是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!边@句話說的.很對:如果你有努力工作,認真學(xué)習(xí),就算你有“百分之百”的靈感,也不見得會有大作為:如王安石筆下的仲永。

  我成績一般,智力也不怎么高,可是,我有一個理想,那就是進入名牌大學(xué)深造,作為一個能為國家出力的人。這個理想現(xiàn)在還離我十分遙遠,可是,所謂“千里之行,始于足下”,只要我一步一步向上攀登,就一定能攀到自己理想的高峰。

  現(xiàn)在,我就像阿伯數(shù)字“0”但是,我相信將來一定能成為“100”,要從“0”走到“100”,就得認真學(xué)習(xí),做好身邊每一件事,積極進取。為了自己的將來,我要改掉以下幾個缺點:

  1、愛吃零食,愛玩游戲機,胡花錢。

  2、衣來伸手,飯來張口,缺乏自理能力。

  3、不尊敬父母,喜歡和媽媽對著干,總以為自己有道理。

  4、不愛學(xué)習(xí),自制能力不強。

  我決心改掉這些缺點,自覺學(xué)習(xí)。除此之外,我還要磨練自己堅強的意志和吃苦耐勞的精神。給自己施加壓力,自討“苦”吃,找“罪”受。只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。正如一位名人所說:平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時代的英雄。

  不知不覺,已有倦意,我平躺在院子里的涼床上,仰望著天上的明月,今天的月亮真圓。∥腋杏X它就像一個“0”。漸漸地,我在月光的呵護下,進入了夢鄉(xiāng)。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 6

  可能有人說,零是謙虛者的起點,驕傲者的終點;也可能有人說零是一面鏡子,讓你認識自己;還可能會有人說,零是一直救生圈,讓弱者隨波逐流。而我卻說,零只是一個普通的數(shù)字,任由人們擺布。

  零,這個在數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的數(shù)字,這個所有數(shù)字的開始,任何人一定都很眼熟吧!但是,它只是一個任由人門擺布的數(shù)字人們擺布的數(shù)字。人們有時對它好一點,就會讓它和其它的.數(shù)字搭配出現(xiàn)在人們眼前;有時對它們不好,則會忽略了它,你甚至找不到它的蹤影;還有更壞的時候,得讓它“零除外”,讓零默默地在一旁流淚。在計算器上,它聽人們的,毫不反抗,讓它歸零,零就會乖乖地出現(xiàn)在計算器上,當要計算時,人們就只顧著自己,想不起它來了?赡苡胁簧偃硕紣弁骐娮佑螒虬!有時贏了,就會歡呼雀躍,絲毫想不起零;在輸了的時候,在積分變?yōu)榱愕臅r候,零就會遭到人們的埋怨,可它是無辜的呀!在生活中,人們也不太會想到零,都是從1開始的。在超市里買東西,都是我要一袋面粉,一瓶水等;在游樂園里,只有要玩一樣?xùn)|西,兩樣?xùn)|西的;在吃飯時,只有我要一碗飯,一碗湯;在家里,零也是不受人喜愛的,什么東西只剩下零個了,人們就會指責零。零只能沉默地呆在一邊,隨便人們怎樣冷落它。考試卷上,當零單獨出現(xiàn)時,就會讓人們批評;當它拄著拐杖和它的兄弟一起出現(xiàn),就會得到表揚。

  零,一個任由人們擺布的數(shù)字,它不會反抗,只能默默地流淚。但是,即便是這樣,又有多少人能夠想起它來呢?

  零的聯(lián)想600字議論文作文 7

  小小的零,里面蘊含著無窮的奧妙,我由零想到了一輪皎潔的月亮,一個雞蛋……零對我來說是學(xué)習(xí)上的起跑線,是生活的開始……

  零是一個多么奇妙的數(shù)字,它的形狀像一個雞蛋可又像一輪無比皎潔的月亮。零對我來說,我認為它是學(xué)習(xí)的起跑線。我還沒上學(xué)的時候,知識可以說是零,可是我上學(xué)后,學(xué)到的知識越來越多,由零漸漸向上升去。讓我掌握了更多的知識,讓我更加懂事,零就是學(xué)習(xí)的新開始。

  我認為零是一輪皎潔的月亮。月亮它高高地掛在夜空上,周圍的星星閃耀但月亮的光芒比星星還亮,月亮在黑夜中為人們指引方向,讓人們生活在光明中!零它雖然是自然數(shù)中最小的,可是如果沒有零,又怎么會有那么多的自然數(shù)呢!零它雖然小但它是那樣耀眼、美麗。我們才開始學(xué)習(xí)時老師首先就教我們:零、一、二、三、四……零是我們最早認識的自然數(shù),它在我們心里的印象越來越深!零是我們所有人學(xué)習(xí)的起跑點:我們的學(xué)習(xí)是由零慢慢加,我們的學(xué)習(xí)如果不由零開始學(xué),那我們的.知識怎么掌握得越來越多呢?零像月亮一樣,它閃耀著自己的光芒,帶著我們步上知識的旅途,幫我照亮前路中的黑暗,讓我們能永遠走在光明的道路上!

  零,它不是一個僵硬的數(shù)字,它像一個小精靈帶著我們在數(shù)字王國中盡情地遨游,謝謝它讓我們學(xué)到這么多知識,為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

  零,是學(xué)習(xí)的出發(fā)點,人生的起跑線,它雖然是個平凡的數(shù)字,但它耀眼美麗,有著不平凡的經(jīng)過,人們愿意把它永遠記在心中!

  由零產(chǎn)生的聯(lián)想有很多,可是我認為零是學(xué)習(xí)的開始,人生的起跑線!

  零是一個十分奇妙的數(shù)字,它雖然小但是能讓我們學(xué)習(xí)知識!

  零的聯(lián)想600字議論文作文 8

  說到0(零),有的同學(xué)會認為是自己的成績;有的同學(xué)會認為是謙虛的起點,驕傲的終點;其他同學(xué)會認為0是太陽從東方升起,代表希望。但是我和他們的交往是不一樣的。我覺得0是戰(zhàn)鼓。

  戰(zhàn)鼓是古代士兵在戰(zhàn)場上的抱負的`鼓勵。一聽到戰(zhàn)鼓雄壯的聲音,士兵們就會精神飽滿,奮勇前進。我的生活中有很多這樣的鼓。

  小學(xué)一年級的時候,我是個調(diào)皮的男孩子。我喜歡打架或玩電腦。我的成績在班里很差,所以我沒有讓老師和父母擔心我。有一次考試前,老師反復(fù)強調(diào)我要加緊復(fù)習(xí),我還是照著做了。結(jié)果成績下來了,爸媽很生氣,我自己也發(fā)現(xiàn)不對勁。但是,我已經(jīng)覺得自己沒救了,每天都很壓抑,無精打采。我媽發(fā)現(xiàn)了這一點,走到我面前深情的說:“孩子,這個考試決定不了你的人生?荚嚥患案癫⒉豢膳。更可怕的是,考砸了也不知道怎么改。這叫徹底毀滅。沒必要敲鼓。你一定要清醒過來,好好學(xué)習(xí),準備下一次考試,展示你的才華。”媽媽的話仿佛喚醒了我的鼓,讓我振作起來,讓我勇往直前。從此成績直線上升,逐漸成為班里的尖子生。媽媽,這個戰(zhàn)鼓對我來說太重要了!

  同學(xué)也是我的鼓!大家夢寐以求的運動會終于開始了,心里很緊張,怕跑得太慢會耽誤上課。我就差一個人跑步了,緊張的頭都暈了,漲了。這時,我們班的跑步冠軍趙志凱走過來對我說:“小劉,別怕,別著急!你能行!”我的心猛地一松手,全身肌肉都在燃燒,終于以驚人的速度逃離了其他班級。同學(xué)的戰(zhàn)鼓對我真的很重要!

  這是我對0最好的聯(lián)想——戰(zhàn)鼓。其實我們的生活中有很多這樣的鼓,只是我們沒能找到罷了。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 9

  零,渺小而特殊,細微而偉大,簡直就是一部完美的杰作。

  尺

  尺,不管它有多長,永遠都少不了零。零像一個忠實的伙伴,一直陪伴著任何一把尺;零又像一個老大,排在萬數(shù)的開頭;零還像一個起跑線,有了它,延伸出其他數(shù)……

  人生就是一把尺,每個人都站在自己的“零”上,通過不斷地努力,不斷地奮斗,使這把“尺”不斷地完美、延伸,從而沖向理想的目標,到達勝利的彼岸。

  數(shù)字

  零,是一個不值一提的數(shù)字,它太小了,比任何一個正數(shù)都小?伤刑嗟摹拔ㄒ弧保核俏ㄒ灰粋既不是正數(shù)又不是負數(shù)的數(shù);它是唯一一個比任何正數(shù)都小,比任何一個負數(shù)都大的數(shù);它是一個唯一不能作為除數(shù)的數(shù)……沒有了零,數(shù)字就混亂一片。

  零雖小,但作用大,正所謂“河里沒有一滴多余的水”。你可能代表著一千、一萬甚至一億,但如果你代表零呢?不要灰心,不要氣餒,信任自己,相信別人,你一定會找到自己的閃光點!

  溫度

  溫度計上,炎熱與寒冷,就取決于一個“零”。零度以上,烈日炎炎,甚至水還會被蒸發(fā);零度,略感清涼,一切安然無恙;零度以下,寒風迎面,水都凝成了冰。零,真是一條實實在在的分界線。

  其實,事業(yè)的成功與失敗,取決于你心靈的溫度。當你心靈的`溫度在零度以上時,你才有可能蒸發(fā)至一望無際的藍天,像一只雄鷹在空中翱翔,世界將因你而改變;當你心靈的溫度是零度,那你就是一棵普普通通的花花草草,世界有了你,不算是什么收獲;如果你心靈的溫度是零度以下,那你只是一塊絆腳石,只會阻礙別人,世界有了你,會變得更加不光彩。

  ……

  對零的聯(lián)想數(shù)不勝數(shù),而從這些聯(lián)想就可以看出,你的內(nèi)心世界是光明還是黑暗。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 10

  阿拉伯數(shù)字中的“零”被規(guī)定成一個封閉的圓圈,這僅僅是為了書寫方便嗎?仔細研究起來,我不得不由衷的贊嘆人類智慧的偉大,竟然把這一矛盾二復(fù)雜的概念準確地用如此簡單的符號表達出來。古印度人為了使十進位法完備,創(chuàng)造了“零”,它的誕生是數(shù)字上的一個飛躍,從此數(shù)字領(lǐng)域里出現(xiàn)了一個非常奇特、非常重要的數(shù)字。

  你看它是一個圓圈,可以說它代表虛無、空洞,也可以說它包含了一切;可以說它是一個陷阱,也可以說它是一輪太陽。不同的人賦予它不同的意義。

  一個謙虛者的起點便是“零”,它可以引導(dǎo)謙虛者向更高的目標奮發(fā)前進。他們踏踏實實的生活在零上,時時刻刻都站在新的起跑線上,永不自滿、永遠攀登。

  有志者一切從“零”開始,堅信自己的努力不會白費,最初的“零”總能被汗水充滿,成為一個豐碩的果實。這種自信猶如一輪燦爛的太陽,吸引著許多人不斷進步,自強不息。

  厭世者認為人生從“零”開始,到頭來依然歸結(jié)于“零”,何苦為了理想苦苦奮斗。這樣“零”就成了一個陷阱,吞噬掉了許多人的意志使人一生庸庸碌碌,毫無作為。

  在一個弱者的'前方,“零”是一個帶著微薄希望的救生圈,讓你隨波逐流;在強者的前方,“零”是一面敲響的戰(zhàn)鼓,催促你攻克學(xué)習(xí)的每一個難關(guān)。

  “零”,一個簡單的圓圈,卻包含無窮的哲理。親愛的同學(xué),在你一帆風順時,你是否意識到你的“零”點;當你受到挫折時碰到一個個“毫無表情”的“零”點時,你是垂頭喪氣呢,還是以“零”為新的基點,認準方向,馬不停蹄,趕緊向前?

  零的聯(lián)想600字議論文作文 11

  俗話主的好:“千里之行始于足下”。零在我心中,是一個成功的開始。

  在一堂體育課上,體育老師準備了跳高架,要讓我們練習(xí)跳高。話音剛落,全班一下子就沸騰起來了,而我卻愁眉不展。因為我個子矮,根本就不適合這個體育項目。

  練習(xí)開始了,體育老師把跑高架升到了六十厘米處,前面的同學(xué)都跳過去了,連最胖的?也跳了過去。輪到我了,我膽怯了,硬著頭皮往前跑,一跳,我的腳被拌到了。我像泄了氣的皮球一樣,灘在了地上。

  回到家,媽媽念了一首詩:蜘蛛結(jié)網(wǎng),于樹之枝,大風忽起,突落其絲,蜘蛛勿惰,一再營之,人若不勉,不如蜘蛛。是啊,我應(yīng)堅持不懈,勤奮地練習(xí)一定會有收獲。

  鄧亞萍姐姐面對挫折時,并沒有泄氣,她開始也是從自身條件出發(fā),選擇了適合自己的技術(shù),并刻苦練球,功夫不負有心人,1零歲時,她獲得了兩次全國少兒冠軍,終于走進了鄭州市乒乓球隊的大門。接著,又以頑強的毅力進了省隊、國家隊。

  鄧亞萍姐姐一共獲得了18個世界級冠軍,不僅是中國之最,在世界乒乓球運動史上也是罕見的。她值得我們欽佩的,不僅僅是因為她是冠軍,更因為她那成為冠軍的歷程,是她那拼搏和進取的精神。

  于是,我每上體育課,就認真地練習(xí),跌到了,重新站了起來,雖然累得滿頭大汗,但我心中仍是有一股偉大的力量占據(jù)著—成功,來自于勤奮。終于取得了零的'突破,在比賽中,獲得全班第三名,搏得了同學(xué)們和體育老師的嘖嘖稱贊。

  零在我心中,是一個成功的開始。奮斗是走向成功彼岸的橋梁,是開啟成功之門的鑰匙。愿我在多方面都能取得零的突破。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 12

  零,對于我們來說,是一個熟悉的數(shù)字;零,在我們的生活里無處不在。

  由數(shù)字零,我會聯(lián)想到考試。試卷上,每個人都希望上面有兩個零。零,代表著一個分數(shù)的層次,也可能是分數(shù)的底線,是最低的分數(shù)。

  由文字零,我會想到那是學(xué)習(xí)的一個新起點。每一個起點都是由零開始。一次次新的起點,意味著一次次新的騰飛。

  由形狀的零,我會想到許許多多像“0”的東西:雞蛋、小球、老師的鏡片……這些有趣的東西,可都跟零有關(guān)系。天上那圓圓的月亮,地上那用鵝卵石鋪成的小路,這多像用一個個小零拼湊成的小路!人們總認為零是平面的,那鵝卵石就是把零變成立體的。雞蛋也一樣,當母雞有了雞蛋,就一天天地把它們孵出來。小雞也在那個雞蛋里慢慢地變化,直到小雞長成,啄破蛋殼,那蛋殼就裂開了,小雞鉆出來了,開始了自己新的生活。中秋節(jié)晚上,天上那明亮的`大玉盤是零長大后的模樣,在那皎潔的月光底下,人們邊吃月餅,邊賞月,那種優(yōu)雅、愜意的享受將人帶入神話的境界,好似看到天上的仙子嫦娥用她那優(yōu)美的舞姿,在月亮上翩翩起舞著,似乎在為中秋節(jié)慶祝。在這個時候,會使人想到一首李白的詩《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端……”

  每次與小伙伴玩耍的時候,我認為那球也是零的化身,只是這個“0”變成了立體,變成了能動的了。球在我們的手中玩著,我用球來制造快樂,是球給我們樂趣。

  零變成雞蛋,是有活力的;零變成月亮,是優(yōu)美的;零變成球;是充滿樂趣的……

  小小的零,里面蘊含著無窮的奧妙,給了我們太多的奇思妙想;零是有意義的,它意味著很多美好的東西。零是美妙的!

  零的聯(lián)想600字議論文作文 13

  每次看到零,我便想到許許多多,想到一個地球,想到一個救生圈,想到。

  零是一個地球,曾經(jīng)的它是多么美麗,曾經(jīng)的它是多么五彩繽紛?涩F(xiàn)在的它是那么骯臟,那么憔悴。為了地球健康,我們必須要攜起手來,保護環(huán)境,讓地球重新變得干凈美麗,讓這個巨大的“零”重新綻放光彩!

  零是眼鏡上的鏡片。它是近視眼的救星,同樣也把不便帶入了人們的生活。吃飯時,熱噴噴的飯會冒出一些熱氣,熱氣一碰到鏡片,便會變成霧,凝固在鏡片上,導(dǎo)致人們看不見,只得取下眼睛來抹?蛇^了一會兒,又看不清楚了,只好有抹。這樣反反復(fù)復(fù),非常麻煩。如果不戴吧,又看不清楚,你說痛苦不痛苦?所以,我們應(yīng)該保護好視力,以防成為近視眼!

  零是早上從東方升起的太陽。一看到太陽,便知道黑暗已經(jīng)過去了,光明已經(jīng)來到。太陽帶給人們曙光,帶給人們希望。因此,我們不要失去對生活的希望,不要絕望,黑暗之后總會有光明的!山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!

  零是一個救生圈,永遠幫助著溺水的`人。在人們溺水時,它總會挺身而出,幫助那些需要幫助的人。這使我想到了去年的5.12大地震。當時地震災(zāi)區(qū)的人多么需要“救生圈”啊!四面八方的“救生圈”來了,它們幫助了需要幫助的人!真是應(yīng)了一句古話:一方有難,八方支援!

  零是一個鬧鐘,它的秒針“滴答滴答”地走著,預(yù)示著時間有過去了,我們生命中的日子漸漸過去,剩下的日子也將越來越少。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間,絕不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力,絕不浪費每一分鐘,甚至每一秒!

  零在我們生活中無處不在,它讓我們聯(lián)想到了很多、很多。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 14

  大家好,我是數(shù)字王國里最小最常見的“0”。我有一個圓圓的身體作為我的標志,但是有些孩子總是把我寫的扁扁的瘦瘦的,真的很可恨。

  我是一個偉大的使者,我可以把一個數(shù)字擴大十倍、一百倍、一千倍.除法公式里,哪一個不夠除,我立馬跑去幫忙。如果我生氣了,跺跺腳點一下就可以把整數(shù)妹子變成小數(shù)妹子。如果我生氣了,只要我占了分紅的.位子,分就沒了。

  我不僅能在數(shù)學(xué)上發(fā)揮重要作用,在語文上也有我的一席之地。有的孩子寫作文總是不做標點,所以人家看文章都喘不過氣來,我就把它們縮短,加到一個完整句子的結(jié)尾。

  雖然我很有用,也經(jīng)常受到別人的稱贊和喜愛,但還是會有人嘲笑我,討厭我。記得那次,一個叫小豆的同學(xué),考試只考了10分。他像一頭憤怒的獅子一樣對我咆哮。我愣了好久。只是為了勸她不要氣餒,她把我揉成一團,踢到了黑暗的角落里。我抽泣著,用乞求的眼神看著她,希望她回心轉(zhuǎn)意,來接我。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)她改正了錯誤,努力學(xué)習(xí)。她每天很早就來學(xué)校晨讀。她一直在想她做不到的問題。當她做不到時,她會問老師,直到她理解為止。我慢慢原諒了她。又一次考試,老師用紅筆批改卷子的時候,我用盡力氣跑到卷子上,在妹妹“1”后面加了兩個零,變成了100。她看到的時候,露出一張如花般的笑臉,抱著我,吻著我,看著我,把我當成自己的最愛。

  雖然我是一個不出所料的“0”,但我的作用很大。請不要低估我!

  零的聯(lián)想600字議論文作文 15

  我是一個圓圓的東西,叫做零。

  在數(shù)學(xué)界,我可是一個舉足輕重的大人物。只要我一發(fā)脾氣,“1000”就變成了“1”?墒,也有許多數(shù)字很討厭我,你聽,他們說:“不就是一個小小的‘零’嘛,有什么大不了的,還不是依靠其它自然數(shù),比如‘10’,把‘1’去掉,還不是變成了灰溜溜的小不點,什么都沒有!”

  我可不這么覺得!

  在人類世界,錢,是非常珍貴的。你說錢和我有什么關(guān)系?關(guān)系可是非常親密,我們屬于直系親屬。一個人手里拿著100元錢,如果這個人對我不敬,我當場消失,變成“1”元錢。哈哈,看他難受不!

  在魯迅爺爺筆下的阿q,把我的兄弟“q”和我總是不寫清楚,常常鬧一些笑話。想必還有許多同學(xué)寫“0”時,不圓不方的,總是在我圓滾滾的腦袋上添上一筆。哎,真是氣人!

  在一條繁華的大街上,一個成天流浪的青年,無所事事,東游西蕩。我被形象的.說成了青年如今的現(xiàn)狀:腦袋里裝豆渣,沒有工作,沒有成就,處于人生的“0”狀態(tài),浪費時間,枉費在人世走一趟。

  在日常生活當中,許多圓圓的東西也被比作“0”。比如說幼兒園老師在教小朋友認識“0”的時候,讓小朋友討論“0”像什么?小朋友的回答可多了:有點說像雞蛋,有點說像餅干,有的說像西瓜。

  我是一個圓圓的東西,叫做零。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 16

  也許有人看見“0”會想到甜甜的棒棒糖,會想到考試時印在試卷上的“0”,會想到吃飯的飯桌。“0”是成功的起點,也是失敗者的終點,“0”像獵人兇惡的眼睛,也像動物那可憐的眼睛。

  地球原來是五彩繽紛的,大家在這里生活得非常歡樂。松林里,梅花鹿在歡快地奔跑,好像在何其它動物玩捉迷藏的游戲;兔子在叢林中跳躍,好像在舉行跳高比賽;海洋中,魚兒自由自在地游玩,鯊魚在洗澡,海豚時不時地從海里露出它的頭。這是,“0”是美麗動人的眼睛。

  可是,獵人的.槍聲打破了夏日的寧靜,森林里沒有了梅花鹿跑步的聲音,只有不斷響起的槍聲,森林里留下一片片血跡。在海洋中,海水不再是藍色的,而變成了紅色,魚兒被船上的漁民帶回去了,吃的吃,賣的賣,鯊魚也被研究所的人拉去研究了,鯨魚在萬分掙扎中,被獵人打上了致命的一槍。此時,“0”又變成了捕殺動物的槍口。

  不用說你們應(yīng)該也猜到了,持槍的就是人類。從此,森林中聽不到動物的歡笑聲,看不到動物快樂的聲影,只剩下它們驚恐的目光和謹慎的步伐。人們開始害怕,噢!原來是我們?nèi)祟惡α怂鼈,破壞了它們美好的家園,這時“0”又變成了驚嘆號。

  人們快點醒悟吧!還動物們一個美好的家園,快點停止你們的行為吧,不然“0”會變成為你們的終點。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 17

  “0”,看到這個數(shù)字我就不禁想起自己才開始牙牙學(xué)語的時候,才上學(xué)的時候,面對將來的時候是怎么做的。當然了,我還沒有面對過將來。“0”我要來探索你的秘密啦!不要走,等等我!

  “0”,好似一個雞蛋,里面蘊含著豐富的蛋白質(zhì)和甜美的營養(yǎng),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,從而更好地吸收它。它又好似一個圈,把我們的現(xiàn)在和將來都給套住了,需要我們?nèi)ラ_發(fā)它,建設(shè)它,這個圈才能在人們的眼中消失。它也好似一個空地,需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它,把我們學(xué)到的那些科學(xué)和知識,灌溉到里面,讓它發(fā)芽,從而長成一棵茂盛的參天大樹。當然了,要想長成一棵茂盛的參天大樹還是有一定的過程的,它會由“0”然后變到“1”、“2”、“3”……然后到“100”,甚至是“1000”、“10000”,但是只要你不努力,它就會停在那里,隨著時間的推移,也只有等著枯死,只要你全心全意地去澆灌它,終究有一天,它會長成你自己心目中的那棵茂盛的參天大樹的。

  但是,只要你邁出的這個第一步是錯的,那就會步步就錯,只要你掌握好它的方向,了解了它的`生活習(xí)性和品質(zhì),那你就會將它永遠地掌握在自己的手中,別人想搶也搶不走了。因為那是你自己努力的成果,是你辛苦的汗水的結(jié)晶。

  “0”,是你開啟了我的人生,把我引入了另一個美妙又新奇的世界;是你讓我有了人生的源頭,讓我能夠更好地、充分地利用時間,來到天空中展示自己的美麗,在天空中自由地飛翔!0”,謝謝你!

  零的聯(lián)想600字議論文作文 18

  零,作為正與負之間的界限,它是個普通數(shù)字,早早就被人們定義“一無所有,失去”的意思。但如果零在生活中,它既是成功人的起點,也是失敗者的終點。

  零代表著一個人的人生,從你呱呱墜地時,就開始了無窮無盡的探索,等你到了終點,才發(fā)現(xiàn)原來你無論往哪兒走,總會走到起點,雖然如此,但人生中最重要的不是結(jié)果,而是過程。你自己努力的人總是一樣的,但是努力與走捷徑,結(jié)果是一樣的,但努力的人總有一個艱苦但快樂的過程,這是其他人感受不到的。

  零是個符號,它在數(shù)學(xué)家眼里是個不可缺少的數(shù)字,再英語課本里代表字母,在文章上代表結(jié)束,在音樂家眼里代表著休止符號,在些形形色色的人眼中,零也擁有完全不同的含義。

  零是一面澄凈明亮的鏡子,照著你,映出你的人生。你若無所事,終日閑散,那么這面鏡子中什么東西也沒有,相反,你若取得成就,它們就會映入鏡子里,將空心的它的填得滿滿當當,圓滿的結(jié)局等著你。

  零是一切的開始,也是一切的結(jié)束,當你來到這個世界時,你毫無寸縷,身無分文的.,等你走完整個人生,死后也不帶走任何東西。所以起點與結(jié)果并不重要,只要過程快樂就好,如果你的時間都用來賺錢,那么這個人生就是灰暗的,充滿利益與金錢的腐臭味。

  零,讓我們充分理解你,將你空蕩蕩的身體填滿吧!只要你抓住零就能成為生活中的強者。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 19

  小小的零,里面蘊含著無窮的奧妙,小小的零,里面蘊含著無窮知識,零意味著什么?零意味著分數(shù),零意味著起點。

  零似明月

  零好像是一輪明月,洗除了我們心中的黑暗。零似明月一般閃爍著寒光,把光亮撒向大地。每當我考試失意的時候,看了看零,又看了看月亮,心中沒有了障礙,使我重新獲得快樂;每當我遇到挫折的時候,剛想放棄,看了看零,想法又煙硝云散了,零給了我?guī)椭,讓我重新地站起來;每當我遇到難題的時候,看了看零,我又翻開書本,重新答題。零鼓動了我,給了我支持,使我攻破難題,獲得信心。零,我感謝你。使我取得成功。

  零似起點

  零好像是起點,上一年級的時候,我們也都才在同一個起點上,不是說誰笨誰聰明。你今天落后了,明天就要加倍努力,一開始是沒有天才和蠢才之分的,是要看誰最努力,誰最細心。每個人不是生來就是天才。即使你很笨,也不要苦惱。大家都在同一個起點上奮斗。每個學(xué)期就是一個新起點,一切從零開始。生活中有許多起點站和終點站,那得看看你能否把握。每一個新項目,那都是起點,零也是個起點,零需要你來填滿,把他那胖乎乎的身子填滿后,你就成為了天才。愛迪生發(fā)明電燈的.秘訣就是:擠出一切能利用的時間,努力,努力,再努力。記住,天才和蠢才僅一線之隔,努力成為天才,不努力成為蠢才。記得學(xué)跆拳道的時候,一開始就如零一樣,大家站在同一個起點上賽跑,跑到最后畢業(yè)考試時,我得到了第三,這與我的努力是分不開的,這個零真是有無窮奧妙。

  零似階梯

  零是通往成功的階梯。一次語文測驗,我沒有復(fù)習(xí),老師點的幾道題,我大部分寫錯了,晚上回家,我把自己關(guān)在房間里,失聲痛哭。我看了看測驗,又看到了零,我穩(wěn)定了情緒,猛然間,想起了老師說的話:“明天還有一次測驗!蔽掖蜷_書本,默默地背了許久許久……第二天,我果然取得了成功。零真的是通往成功的階梯。

  零的聯(lián)想600字議論文作文 20

  零是一個平常的自然數(shù),它看似一無所有可是卻有哲人說:“身體是1,金錢是0,如果1倒下了0也沒了價值。”零總是依附在別的數(shù)字旁,但零也有許多聯(lián)想。

  零在數(shù)學(xué)家的眼里它只是個普通的數(shù)字,但在音樂家的眼里他是個美妙的休止符,在天文學(xué)家的眼里,它是一個會閃動的星星,但在我的眼中它是一個希望的種子。是種子就要發(fā)芽的時候,把種子種在田野里,種子開始成長蔓延。夏天里把種子放在水中,會長成荷花,秋天里,把種子放在土里會成長為豐富的果實,可見種子就是希望就是未來,就是明月,而且零也是一個新的起點,它對成功者來說,只要付出汗水,付出努力,就會有收獲,有回報,所以人們說:“一分耕耘,一分收獲!

  因此對成功者來說,零就是站臺,在上面看著風景,看著山川,但任何人不是一出身就是成功者,他們不能體會那些成功者的付出,那些勝利者的.努力。就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會獲得了110米欄的冠軍,這是在田徑比賽獲得的第一枚金牌,黃人戰(zhàn)勝了黑人,這是一個零的突破!可見劉翔在這項比賽上花了不少心思,他是我們亞洲人的驕傲。

  其實零也是個突破口,它在弱者面前就是有堵厚厚的墻,一個大冰山,被冰山蓋住,但在強者面前就是一個軟石,從上面輕而易舉地走過去,將他擊倒。零在我的天空就如一面明鏡,可以看出自己的上升和下降,讓我們?nèi)¢L補短,改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,讓自己跟成功。從古訓(xùn)中我們知道:“人無完人,金無足赤!崩钍烂褚彩沁@么說的:“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失!蔽覀円跃鯙榻洌螞r我們?

  零是一塊芳草地,你可以種鮮花,可以種荊棘,收獲的是不同的東西,零是一片天空,你可以飛可以玩,收獲的是不同快樂。零握在我的手中,就像握著人生的方向盤,可以直行可以轉(zhuǎn)彎,不會讓我迷失方向,使我人生道路一路暢通無阻。

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