留點(diǎn)壓力給自己議論文

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的留點(diǎn)壓力給自己議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在這個(gè)快節(jié)奏、快速度的快時(shí)代，在這個(gè)樓房越修越高、車輛越來越多的時(shí)代，現(xiàn)代人的壓力越來越大，因此，人們又開始從生存的間隙里尋求一點(diǎn)清閑，找一點(diǎn)喝咖啡茶的悠閑時(shí)光。減壓，自然成了人們一致的追求，成了一種生存愿望。壓力似乎也就成為了人們敬而遠(yuǎn)之，口誅筆伐的對象。在此我不得不為“壓力”打抱不平，切記留一點(diǎn)壓力給自己。

　　記得在一本文摘上看過這樣一個(gè)故事：一艘船行駛在波濤洶涌的大海上，風(fēng)大浪急，船身搖晃得厲害，進(jìn)了許多水，用不了多久可能就要沉沒了。船的甲板上有許多空木桶，因船的顛簸而來回滾動(dòng)。船上的水手于是問老船長：船長，我們要不要把木桶扔進(jìn)海里減輕船的重量?老船長的話卻出乎意料：不，把這些空木桶灌滿水。所有人都震驚了，船長是不是瘋了，這不是自尋死路嗎?但大家都不敢違抗船長的命令，懷著沉重的心情給木桶灌水。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：給木桶灌滿水后船身竟變得平穩(wěn)，不那么搖晃了。一行人安全抵達(dá)港口。后來，老船長才語重心長的對大家說出了其中的道理：原來，船因?yàn)樘�輕了而左右搖晃，給木桶裝水后船有了質(zhì)量，反而不顛簸了。

　　其實(shí)，我們的生活中不還有許多這樣的例子嗎?就像太輕的氣球容易飄走一樣，人沒有了壓力也是一樣不行的。我就深受其害過：減壓，往往成為很多人不努力工作學(xué)習(xí)的.借口，我也并無這個(gè)打算。我原本也只是想讓自己輕松一點(diǎn)，沒有任何壓力的生活學(xué)習(xí)。但事實(shí)告訴我，我想錯(cuò)了。上課聽聽課，下課玩得忘乎所以，所謂的“減壓”，很美好吧?換來的結(jié)果就只是成績的直線下滑，就像一只鳥兒失去了雙翼，墜入了深淵。好在我及時(shí)調(diào)整狀態(tài)(但也花了很長時(shí)間)才總算恢復(fù)以前的水平，在那之后，我都不敢讓自己有一分一毫的松懈。我才發(fā)現(xiàn)，人是離不開壓力的，時(shí)時(shí)刻刻要留點(diǎn)壓力給自己。

　　縱觀人類的歷史，何嘗不是壓力的功勞呢?生存的壓力，迫使人們與大自然抗?fàn)�，人類不斷進(jìn)化，擁有日趨發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)。但即使在現(xiàn)在這樣一個(gè)和平安定的社會(huì)，人與人之間也依然存在著生存的壓力，哪怕是應(yīng)征一個(gè)公務(wù)員吧，也有無數(shù)無形的壓力環(huán)繞著你。正是這種壓力的存在，人類社會(huì)才得以不斷前進(jìn)。

　　記得有一個(gè)美國作家寫了一本書，好像叫什么《不能承受的生命之輕》。確實(shí)也對，人沒有壓力就像一片羽毛，輕輕的，很容易就被風(fēng)吹走了，只有生命有了分量，才能在時(shí)間勁厲的疾風(fēng)中巋然不動(dòng)，也只有這樣，生命才真的達(dá)到了司馬遷老先生說的“重于泰山”。

　　那么最后，請不要忘了——留點(diǎn)壓力給自己。

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