關(guān)于議論文范文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于議論文范文大全，希望對(duì)大家有所幫助。
議論文 篇1
絲瓜藤蔓與肉豆莖須長(zhǎng)在了一起，小孩執(zhí)意要將它們分開，而大人阻止了小孩的行為說菜是為了吃的。對(duì)于對(duì)任何事都充滿好奇的小孩來說分辨絲瓜與肉豆是最重要的，因?yàn)樗麄兿脒�事情一個(gè)真相。而對(duì)于只重結(jié)果的大人來說，能吃到瓜與豆才是最重要的。此處并非是想要討論大人與小孩的問題，只是想借而表達(dá)大人與小孩思維的`差別。
從某種意義上來看若視前者為形式而后者則可以視作是內(nèi)涵。反復(fù)思索這個(gè)關(guān)于形式與內(nèi)涵的問題之后，又回到“分辨”與“吃”的問題上來。若將這個(gè)問題放到柴米油鹽的生活之中來說，我們便會(huì)由此想到其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是一切的本源。
上世紀(jì)20年代，印度詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來越缺少這種“三友”
“三友”是什么？“三友”是君子一言，駟馬難追的信義；是寧可食無肉，不可居無竹的超凡脫俗；是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的矯揉造作。
議論文 篇2
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕，一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾，比不上一次付出，一千句空話，比不上一次實(shí)踐，一千次徘徊，比不上一次放飛……人生的路最終得自己走，未來的藍(lán)圖只能在自己手中繪成。
有位哲人曾經(jīng)這樣說過：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的。”是呀，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。
生活的路——酸；
生活的'路——甜；
生活的路——苦；
生活的路——辣；
生活的路——風(fēng)雨兼程；
生活的路——曲折坎坷……
也許有一天會(huì)晴天霹靂，也許會(huì)有風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然面對(duì)，去承受。但同時(shí)，我會(huì)去挑戰(zhàn)他們不可能做到的事情。
挑戰(zhàn)
為了“它……有了極地旅行的冒險(xiǎn)家——斯蒂芬；為了它，有了在雷雨中放金屬風(fēng)箏的勇士——富蘭克林；為了它，有了在太空中第一位宇航員——加加林……”
人類在不斷地向天空沖擊，為了擺脫了引力的束縛而不斷努力，挑戰(zhàn)自我，為了戰(zhàn)勝自我，曾經(jīng)那些爬珠木朗瑪峰的人，曾經(jīng)那些與斗牛搏斗。曾經(jīng)與時(shí)間賽跑的人……這一切都是為了戰(zhàn)勝自己。
為了挑戰(zhàn)，有些人在挑戰(zhàn)時(shí)，受傷，甚至死亡，這一切與挑戰(zhàn)者逼近，這種勇氣是永生的，這種精神是會(huì)長(zhǎng)留下去的，因?yàn)槿祟愓谙虻厍虬l(fā)起大挑戰(zhàn)！
誠(chéng)然，人類向大自然挑戰(zhàn)的同時(shí)，也是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)，當(dāng)劉易斯縱身一躍時(shí)，跨過“世界紀(jì)錄”時(shí)，比原記錄提前0。1秒沖過終點(diǎn)時(shí)，人們歡聲雷動(dòng)如癡如醉。永遠(yuǎn)懷著“更高、更快、更強(qiáng)”的信念去向極限挑戰(zhàn)。
鷹在云海里獨(dú)自飛翔，回首極目，是鷹的方向，它驕傲地長(zhǎng)嗖，向九里長(zhǎng)空的極頂——沖刺！不知飛了多遠(yuǎn)，也不知飛了多長(zhǎng)時(shí)間，它深深地吸了一口氣，最后飛進(jìn)了太陽里，懾了半個(gè)天穹！它說，我要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，暈了過去，當(dāng)它醒了過后，發(fā)生自己不再是鷹了，而是成了涅磐不死的神——鳳凰。
鷹，它戰(zhàn)勝了自己，使自己成為了一只鳳凰，而我們呢，也會(huì)有那么一天的，正在努力挑戰(zhàn)中，挑戰(zhàn)著……
議論文 篇3
時(shí)間的鐘表滴滴答答的走，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)往往只留給了你極短暫的積淀時(shí)間。你只能在這短暫的時(shí)間內(nèi)陷入沉默冷靜思考，你可知往往正是這短暫的沉默決定了你靈魂的深度。
古人云沉默是金。強(qiáng)調(diào)深邃的思想，正是來源于那看似沉默的思考過程。寡言君子梅貽琦就是其中的典型。“為政不在多言，顧力行何如耳”是梅貽琦奉行的箴言，率先垂范身體力行，他的一生可謂將這12個(gè)字發(fā)揮到了實(shí)處。身處政局動(dòng)蕩的.多事之秋，梅貽琦淡定從容，既不蠻干激進(jìn)，也不委曲求全，熱血與激情沉淀在他的沉默之中，最終換來整個(gè)清華的盛況。
盧溝橋炮響前夕，抗日激情席卷了整個(gè)中國(guó)，血?dú)夥絼偟那迦A學(xué)子更是將矛頭對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)?shù)伛v扎的軍隊(duì)。對(duì)軍人入校做出過激之舉的這一不理智行為致使駐扎軍隊(duì)于當(dāng)晚強(qiáng)行進(jìn)駐清華園。緊急關(guān)頭，清華校務(wù)會(huì)議成員齊聚梅貽琦家，商量萬全之策。不同于旁人的心急如焚慷慨陳詞，梅貽琦向隅靜默始終未發(fā)一言。正是這兩三分鐘的沉默，萬全之策終于在梅貽琦的腦海中成型，最終保障了清華學(xué)子的安全健康，保證了學(xué)術(shù)的自由獨(dú)立。
梅貽琦的沉默使他性格謙虛溫和，從而在戰(zhàn)火紛飛的年代里收獲了持久的擁戴和尊敬。他溫和如水淡定從容的氣質(zhì)鑄造了一個(gè)時(shí)代的斯文，留下了讓后人永遠(yuǎn)懷念和敬仰的大師人格。
同樣，它的沉默使他在風(fēng)云激蕩的年代里始終保持清醒的認(rèn)知頭腦，做出正確近乎完美的決斷。挽既倒之狂瀾，扶大廈之將傾，勇敢果斷地駕駛清華在驚濤駭浪中安然前行。
周國(guó)平散文中深刻剖析了沉默。在他看來，凡有志于探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面對(duì)他靈魂中真正屬于他自己的重大問題。
三年的沉默帶給楚莊王的是韜光養(yǎng)晦宏圖偉業(yè)。他在沉默中運(yùn)籌帷幄，在沉默中積蓄力量，“不鳴則已一鳴驚人”的他最終厚積薄發(fā)成就春秋霸業(yè)。
十年的沉默帶給曹雪芹的是針砭時(shí)弊時(shí)代風(fēng)骨。他在沉默中清醒認(rèn)知，在沉默中剖析時(shí)局，以鋒利剛勁的筆觸掀翻了籠罩在晚清王朝之上的最后一層虛假外衣。
魯迅曾說當(dāng)我沉默的時(shí)候，我覺得充實(shí)；我將開口，同時(shí)感到空虛。
是的我們往往只看到博學(xué)的人侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無聞；往往只贊揚(yáng)瀟灑自如的談吐，卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。
當(dāng)生活的巨浪襲來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉默靜守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退讓而是積蓄下一次奮起的力量，尋找時(shí)機(jī)迎來人生真正的輝煌。
議論文 篇4
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！�
（一）
夜已經(jīng)來臨了，他和他的馬兒孤寂地站在冰冷的烏江岸邊，秋風(fēng)撩起他散亂的長(zhǎng)發(fā)，那張剛毅的臉上竟也寫滿了疲憊，他憶起年少讀書時(shí)聽叔父說的那句話：“為千千萬萬的人犧牲一個(gè)人和為一個(gè)人而犧牲千千萬萬的人同樣是不對(duì)的，然而，你必須作出選擇�！笔前�，今晚是要作出選擇了。他回看不遠(yuǎn)處的營(yíng)帳，那里有他曾經(jīng)的輝煌和如今的頹敗，他不忍再想，只是輕輕地?fù)崦砼择R兒的鬃毛，他看見馬兒的眼角亮晶晶的，自己的虎目竟也有了發(fā)脹的感覺，連忙把頭扭向了一邊……
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幾十個(gè)人悶悶地喝酒，往日的喧鬧，多了幾分悲涼，他也是一言不發(fā)，雙手捧著酒壇自顧自地喝，直至他將整壇酒喝光，才站起身來從旁拿出一個(gè)包袱。他走到酒桌前，從包袱里抓出一錠錠銀子，放在幾十個(gè)人的面前，然后揮揮手，叫他們各自去吧，便將臉別在了一旁，他聽到身后一陣的叮當(dāng)之聲，仿佛覺得那被扔到地上的兵刃是砸在自己的心口。良久，他才慢慢轉(zhuǎn)過頭來，霎時(shí)便驚呆了，那落在地上的哪里是什么兵刃，竟然是一錠錠的銀兩，淚終于來了……
（三）
她對(duì)他說：“生是你的人，死是你的鬼�！彼憧粗e劍抹向了自己的.粉頸，他眼睜睜地看著，酒力發(fā)作，他已無能為力。第一次覺得那種顏色竟是如此的刺目，它曾經(jīng)從敵人的脖頸中噴涌而出，而今竟染紅了自己心愛女人的翠玉黃衫……混濁的淚水悄無聲息地滑落。
（四）
他終于陷入了敵人的包圍。他們個(gè)個(gè)使出了自己的全力，然而敵人仍像潮水般壓了過來，當(dāng)他被部將推攘著上了那只救命的小木筏時(shí)他虛吼了一聲，將自己的戰(zhàn)馬拉上了木筏，靜靜地說：“來世，仍是兄弟�！北闩e起兵刃返身投入“潮水”中，透過層層血污，他看到那只木筏上的烏騅馬竟躍進(jìn)了無底的烏江，看到了身旁的兄弟一個(gè)個(gè)地倒下，他覺得無悔于自己的選擇，他流著淚，含著笑舉起了手中的劍……烏江岸邊，灑遍了霸王的眼淚……
議論文 篇5
平平淡淡才是真。
如果人人都是一出折子戲，在劇中盡情的釋放自己的歡樂悲喜，演繹著屬于自己的人生。
心平氣和地感受每一次秒針的跳動(dòng)和心跳的脈動(dòng)，何嘗不是一種享受呢？
我喜歡安靜的感覺，喜歡一個(gè)人在幽靜的小路上獨(dú)行，白天可以免費(fèi)的享受日光浴，晚上又可以聆聽風(fēng)的氣息，這種感覺豈不妙哉！
平淡點(diǎn)，再平淡點(diǎn)。
人生不需要鳳冠霞衣來修飾，也不需要用艷麗的脂粉來點(diǎn)綴，人生就是人生，真正的人生是平淡的真。
我不喜歡太累的生活，把自己束縛在一個(gè)壓抑的環(huán)境中，抽不出一點(diǎn)時(shí)間給自己做深呼吸。我只想平平淡淡地過，平平淡淡地享受生活，不想奢求太多，真的。
這種平淡，并不是指我沒有抱負(fù)，沒有對(duì)生活的'熱情和對(duì)未來的追求。我的平淡，是平淡在心上。
鄙陋沒世當(dāng)然不是一種生活的方式，平平庸庸和平平淡淡，概念完全不同。
人生本該平淡，并非平庸。
陶淵明的人生是平淡的，他遠(yuǎn)離世外的紛爭(zhēng)與嘈雜，向往世外桃源平淡的田園生活，自給自足，閑暇之時(shí)賦詩幾首；月圓之夜，把酒對(duì)歌，此等生活乃平淡之典范。這樣的生活，我喜歡！
而像那樣整天在官場(chǎng)商場(chǎng)上摸爬滾打，去面對(duì)他們的明爭(zhēng)暗斗，人與人之間的勾心斗角，讓人生不免抹上了一層拭不去的陰影，如果官場(chǎng)抑或商場(chǎng)失利，得不到你所想要的，你可能會(huì)墮落，讓頹廢來逐漸吞噬你的人生，讓你鄙陋沒世，試問這樣的人生又談何人生價(jià)值可言？
人生本該平淡，并非平庸。
平平淡淡才是真，遠(yuǎn)離世外的紛爭(zhēng)與世俗，讓你的心靜下來，去享受平淡的人生，去感受人生的真，讓你的心得到一方凈土，做下深呼吸，感受生活的律動(dòng)。
脫下鳳冠霞衣，拭去艷麗的脂粉，大紅的幔布閉上了這出折子戲。
議論文 篇6
超市香煙不翼而飛，店內(nèi)天花板也離奇被破，今年三次連續(xù)被盜，店門卻完好無損，超市老板趙女士可是百思不得其解。看完店里監(jiān)控之后，趙女士被嚇了一跳，這小偷竟然是“從天而降”！
13日凌晨，武昌一超市今年第三次被盜。監(jiān)控顯示，小偷每次都是從天花板跳下來，盜走了10多萬元的香煙。
超市天花板藏活人
超市天花板離奇被破
事發(fā)武昌區(qū)才華街可多超市。店長(zhǎng)趙女士介紹，13日凌晨6點(diǎn)多來開門，發(fā)現(xiàn)天花板又破了，柜子里存放的香煙全部不翼而飛。而這已經(jīng)是今年來第三次被盜了，前一次就在兩天前，第一次是1月6日，三次加起來損失了10多萬元的香煙。
趙女士說，她的店內(nèi)裝有監(jiān)控，第一次看到偷竊畫面時(shí)，她驚呆了：小偷竟是從天花板上跳下來的。
13日，記者從監(jiān)控畫面中看到，前兩次，一名男子拿著手電筒從店中央的天花板跳下，隨后迅速拉掉電源，切斷了監(jiān)控。
后來，店員將此處天花板用粘膠加固，結(jié)果13日凌晨4點(diǎn)半，小偷從門口附近的天花板上跳下。記者看到，天花板上面還有半米多高的空間。
目前，警方已介入調(diào)查。
為什么小偷會(huì)藏在天花板里呢？據(jù)了解，趙女士店鋪相鄰的'店鋪上都有著很大的招牌，招牌都是空心的，而且相互連通，只要小偷從任何一個(gè)店鋪招牌里面鉆進(jìn)去，都可以進(jìn)入趙女士的超市中�？磥�，店鋪的招牌可都是要重新?lián)Q了才能防止小偷如此“從天而降”了。
議論文 篇7
小時(shí)候，我盼望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后，煩惱也隨之而來。有一次媽媽對(duì)我說：“上了中學(xué)后，你最需要什么?”我說：“童心”。
請(qǐng)不要認(rèn)為我在異想天開，更不要認(rèn)為我在執(zhí)著地追求與眾不同，若問原因，只有一句話，現(xiàn)在的中學(xué)生太“成熟”了。自從進(jìn)入中學(xué)后，我就感覺自己生活在一個(gè)充滿諷刺、嘲笑、勾心斗角的環(huán)境中。一些中學(xué)生的心胸太狹窄了，一個(gè)無意識(shí)的眼神都會(huì)被認(rèn)為是惡意。因此班里形成了許多“幫派”，都在暗地里說對(duì)方的壞話，班里便又掀起了一陣血雨腥風(fēng)。為什么同學(xué)之間不能多幾分寬容。唉，人在江湖，身不由已。
有一次讀課文，老師讓我們大家輪流讀。當(dāng)輪到一個(gè)口才不好的同學(xué)讀時(shí)，許多同學(xué)竟一邊笑，一邊發(fā)出怪異的叫聲。當(dāng)我看到那個(gè)同學(xué)怯生生地，結(jié)結(jié)巴巴地讀著課文時(shí)，我心里很不是個(gè)滋味。可身旁的同學(xué)都笑得前翻后仰，望著那個(gè)同學(xué)尷尬的表情，我不禁想到：為什么同學(xué)之間不能多幾分關(guān)心，多幾分幫助。這時(shí)，我不禁回憶起上小學(xué)時(shí)的.情景。那時(shí)，我們都是一些天真的孩子。班里充滿著友誼，充滿著愛，同學(xué)之間鬧些小矛盾，睡一覺起來就忘了，真向往那時(shí)天真無邪。突然，一陣掌聲在我耳邊響起雖然聲音不大，但卻十分有力，我回過神來，只見那個(gè)同學(xué)剛剛讀完，我笑了。我相信將來，這種掌聲會(huì)充滿整個(gè)教室。
比起小學(xué)生，中學(xué)生確實(shí)要成熟一些，但似乎少了幾分關(guān)心，少了幾分寬容。我們是否還要恢復(fù)那真摯的友誼，那幼稚的童心。
議論文 篇8
在現(xiàn)今社會(huì)上，吸煙的人非常多。然而，現(xiàn)在社會(huì)上十幾歲的學(xué)生已經(jīng)吸煙吸上癮了。對(duì)于這樣現(xiàn)象，讓我感到十分嘆息。
吸煙的危害很大，煙草隨著燃燒溫度的變化，可產(chǎn)生4000多種物質(zhì)，僅查明的致癌物質(zhì)就有40多種。吸煙不但危害吸煙者本人，而且還秧及周圍的人。若吸入他人吐出的香煙煙霧，可導(dǎo)致嬰兒急性死亡，嬰幼兒呼吸道疾病及中耳疾病，與成人肺癌及心臟病。如果從青少年時(shí)便開始吸煙，并持續(xù)下去，就會(huì)有50%的機(jī)會(huì)死于與煙草相關(guān)的疾病。從以上便可看出，吸煙對(duì)于人體健康有十分大的影響。
對(duì)于青少年吸煙的'原因，主要有兩個(gè)：
一、周圍人影響。有大部分青少年吸煙是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)、朋友的帶動(dòng)下而吸煙的。帶動(dòng)者覺得吸煙是吸煙沒有危害，反而辯解吸煙也有好處等這樣的話來誘惑他人，使他人誤入歧途；
二、出于吸煙者過分的好奇心理，他們見到別人吸煙而也想模仿別人，認(rèn)為吸煙是成熟的表現(xiàn)，正因他們這樣的心態(tài)，至終導(dǎo)致成煙癮。如果你不想吸煙，請(qǐng)勇敢說：“不！”
因此，我們應(yīng)該抵制別人或熟人吸煙�？吹接腥宋鼰煏r(shí)，因告誡他不要在公共場(chǎng)所吸煙，可向他講解一下吸煙的危害，讓他戒煙。我們還可以大力宣傳煙草危害健康的知識(shí)、維護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。
為了創(chuàng)建無煙奧運(yùn)，你我共同行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離煙草，為世界創(chuàng)造美好的環(huán)境。
議論文 篇9
考，考，考，這就是老師的法寶；分，分，分，這就是我們學(xué)生的命根。現(xiàn)在，我成了一個(gè)學(xué)生，面臨的考試越來越多，一旦考差，簡(jiǎn)直是要了我的命。
有一次，數(shù)學(xué)老師告訴我們：“下個(gè)星期考試，不許錯(cuò)計(jì)算。”本來，我興高采烈的，但一聽到這個(gè)消息，讓我的心情一下子跌到谷底，無論萬物怎樣生機(jī)勃勃，但在我眼里。不！或許是在全班的眼里一切都是灰蒙蒙的`，不出所料，全班同學(xué)一齊驚異地張嘴做“0”形，同時(shí)微閉雙眼，癱在桌子做昏迷狀，老師好不容易說完了，在我還暈乎乎的時(shí)候又上課了�！暗蔚梧睍r(shí)間才慢慢過去，好不容易熬出了頭，但是，現(xiàn)在可不是歡呼的時(shí)候，如果是平常，同學(xué)們?cè)缇蜌g呼雀躍了，但今天，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的人有氣無力地說：“唉，我死定了，回去又要被爸媽打！”有的人生氣地拍了幾下桌子，吼道：“這個(gè)老師喲，考試也不要選星期一嘛！”還有的人說：“別吼了，你吼有什么用，改變不了事實(shí)呀！”而我卻在旁邊有點(diǎn)沾沾自喜地說：“我比你們好些，雖然怕，但考多了，不怕不怕！”。我們就像小鳥一樣在教室里唧唧喳喳地說個(gè)不停。
不幸的星期一來到了，我懷著惶恐不安的心情來到學(xué)校，看見數(shù)學(xué)老師就想對(duì)策，最后――三十六計(jì)，走為上策！一下課，我們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)，因?yàn)橄鹿?jié)課就考試了，許多同學(xué)開始了盲目無序的復(fù)習(xí)。
議論文 篇10
今世如蒼穹，而我如紙鳶。執(zhí)者放線，我摶扶搖而上，隱入碧空，翩躚云間。此時(shí)我要做的就是抓緊執(zhí)者手中的那根線，享受從高處睥睨蕓蕓眾生的那一瞬的喜悅。
殘陽如血。當(dāng)天空中最后一抹斜暉流連在被戰(zhàn)火燒黑的土地與滿地?cái)嗟舻拈L(zhǎng)戈上時(shí)，一切都趨于平靜。入夜，月色朦朧，萬物靜謐，孔明先生彳亍在江畔唏噓不已。他為這場(chǎng)持續(xù)數(shù)月的戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束而喜悅。他本歸隱山野，因?yàn)榘@民生疾苦而重出于世。在那樣一個(gè)英才輩出的年代，作為軍師的他曾經(jīng)受到多數(shù)人的猜忌。執(zhí)政者的質(zhì)疑、從政者的不予茍同，敵對(duì)者的詆毀……種種流言蜚語讓他一度失落過，彷徨過，無措過，但他最終選擇聽從了自己內(nèi)心的`聲音：堅(jiān)持己見，一如既往。是他的堅(jiān)持讓自信的光芒閃耀，是他的堅(jiān)持贏得了信任，是他的堅(jiān)持促成了東漢末年三國(guó)鼎立的局面。
寒風(fēng)凜冽，透徹心扉。一具頎長(zhǎng)孤獨(dú)的身影站在南京城城頭上，蕭索、落寞。集市的喧囂，他聽不到，車來人往，他看不到。他的眼里飽含著淚水，為腳下這塊殘缺的土地。這便是辛棄疾�，F(xiàn)實(shí)對(duì)他是殘酷的。豪邁倔強(qiáng)的性格和執(zhí)著北伐的熱情使他難以在畏縮而又圓滑、嫉賢妒能的官場(chǎng)上立足。幾度隱居，幾度隱忍，從未消沉，從未放棄。這一路走來實(shí)在是太過艱辛。因?yàn)槠D辛，所以堅(jiān)持。因?yàn)閴?mèng)在前方，所以堅(jiān)持。因?yàn)樾南瞪n生，所以堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，他得以再次投身到殺敵報(bào)國(guó)的浪潮中，即使面臨重重阻撓，也無怨無悔。
議論文 篇11
生活總是被逼無奈。卻又是患得患失。在壓力下的我們也許會(huì)經(jīng)歷更多的成熟！壓力下的經(jīng)歷總是這樣，但這卻是我們的人生經(jīng)歷。相信，正因?yàn)橛辛藟毫�，我們才�?huì)變得更加優(yōu)秀！也許這樣才是最好！也許青春依舊，也許時(shí)光不散。那就在壓力的帶領(lǐng)下，我們將會(huì)更加的茁壯成長(zhǎng)！同樣的，我們也將變得越來越成熟！越來越優(yōu)秀。壓力在此，我們依舊光芒四射！
壓力
也許在這個(gè)世界上，我們接受更多的就是壓力吧！也許壓力能夠讓我們有更多的經(jīng)歷。也許壓力能夠讓我們成熟起來！但我們卻要保持一顆樂觀的心！因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)適應(yīng)著社會(huì)。我們更要學(xué)會(huì)適應(yīng)著環(huán)境！也許這樣才是真的好！相信，在壓力的帶領(lǐng)下，我們也將會(huì)有動(dòng)力。相信明天的明天，我們會(huì)更加的美好！在壓力的面前，仍舊要保持一顆客觀，積極向上的心態(tài)。相信這樣會(huì)有一番別樣的收獲！別讓壓力改變了我們，因?yàn)槲覀円淖儔毫Γ?/p>
動(dòng)力
也許，壓力的反面就是動(dòng)力了。也許，只有經(jīng)歷了壓力。我們才會(huì)有一番經(jīng)歷。才能有更多的困難磨難被我們所戰(zhàn)勝！動(dòng)力決定著一切。同時(shí)，改變我們的不是別人。而是自己。那就化壓力為動(dòng)力。相信，讓動(dòng)力的`帶領(lǐng)下，我們的人生才會(huì)更加的絢麗多姿！知識(shí)改變命運(yùn)，動(dòng)力則會(huì)改變著我們！相信，明天的明天，將會(huì)更好！相信，我們會(huì)有不同的收獲！
相信，在壓力的帶領(lǐng)下，我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀！
挑戰(zhàn)壓力，讓人生更加的絢麗多姿！
議論文 篇12
幾千年的文明，造就了華夏子孫的禮儀幾風(fēng)貌。從周公制定的禮多黨制度到現(xiàn)今，都教導(dǎo)著人們要遵守禮儀。禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
可是隨著時(shí)代的變化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的講求平等，那些代表著繁文縟節(jié)的禮儀已經(jīng)不重要了，人們都一個(gè)個(gè)在淡忘它們了�？晌覅s認(rèn)為禮儀是重要，一定要傳承下去。
記得上次在奶奶家過清時(shí)節(jié)時(shí)，奶奶擺酒弄菜祭拜祖宗。按照往常的.禮節(jié)，一家人都應(yīng)該到齊，磕頭祭拜祖宗�？墒窍銧T都燒完了，除了我們一家子和奶奶爺爺外，其他人統(tǒng)統(tǒng)沒到。舅舅阿姨一個(gè)個(gè)都說沒空來，而且說這種東西都老古董了，不拜也沒有關(guān)系，氣得奶奶飯都吃不下。
我心中也不禁沉覺得有點(diǎn)變扭，心想：祭拜祖宗又不是迷信封建，只是一種思念前人方式和禮節(jié)，幾句話就搪塞過去，未免太輕視這些禮節(jié)了吧。
我的歷史老師也曾對(duì)欠說中國(guó)歷史之所以不與世界歷史歸為一類，那是因?yàn)橹腥A的文明禮節(jié)是唯一沒有斷過的，因此中國(guó)歷史之淵源流長(zhǎng)就得宜于此。
我非常贊同老師的觀點(diǎn)，中華民族在世界民族之林中站的最久，就是它的文明禮儀盛行和發(fā)展，沒有因其他因素中斷過。因此，我認(rèn)為對(duì)于中華民族的禮儀文明，我們都要加以保護(hù)和傳承，這樣才會(huì)使我們中華民族更加繁榮和昌盛。
議論文 篇13
舉起一把風(fēng)琴，我想高彈一首關(guān)于藍(lán)天下的歌曲；拿起一本書，我想高頌一篇關(guān)于藍(lán)天下的故事；抬起一支筆，我想快寫出一篇關(guān)于藍(lán)天的夢(mèng)想和詩篇。藍(lán)天，一個(gè)廣闊的地方，任雄鷹翱翔，任云彩飄蕩。藍(lán)天，一個(gè)神圣的地方，讓太陽照耀大地，讓雨露滋潤(rùn)禾苗。
在這個(gè)藍(lán)天下，有許多比我們生活優(yōu)越的同齡人，也有許多比我們的生活要艱苦，甚至連學(xué)也上起的孩子，他們多么可憐！但他們渴望上學(xué)，渴望擁有可以學(xué)習(xí)的書本和環(huán)境，我們的環(huán)境比他們好很多，有書可以念，有學(xué)可以上。所以，我們要珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜今天一切的一切。就像一句話說：苦了，累了，想想父母；怕了，哭了，想想同學(xué)。他們，就是我們現(xiàn)在最好的榜樣！
在同一個(gè)藍(lán)天下，有許多的人在為我們默默無聞生物奉獻(xiàn)著，卻不求任何的回報(bào)，任何的'所求。他們可以是清潔工，但我們?nèi)赃�有人隨意扔垃圾；他們可以是辛勤的園丁——師，但我們還有人不聽他們的話，在課堂上隨心所欲；他們可以是我們最親愛的父母，但我們還有惹他們生氣，讓他們?yōu)槲覀儾傩摹?/p>
同一個(gè)藍(lán)天下，同一個(gè)夢(mèng)想；同一個(gè)藍(lán)天下，同一種行動(dòng)。在這個(gè)藍(lán)天下，我們擁有了各種各樣的夢(mèng)想，做過各種各樣的事情，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是讓在這個(gè)藍(lán)天下的人們生活的更加美好。藍(lán)天，這個(gè)詞語，不論怎樣，它都是我們心中神圣。夢(mèng)想。和感恩的代名詞！
議論文 篇14
星期一，李老師很神秘地說要讓大家做一個(gè)游戲，讓歐陽宇軒去辦公室拿游戲道具。我心里猜：是什么呢？會(huì)不會(huì)是李老師童年玩過的游戲呢？我有點(diǎn)興奮，不停地朝門外張望。過了一會(huì)兒，歐陽宇軒回來了。我睜大眼睛一看，竟然是一包紙巾！“不可能吧！”我心里想，“紙巾怎么玩？”我滿腹疑惑…
聽完李老師講游戲的規(guī)則，我和同桌付婧蕤拿著一張紙巾，跑到小木屋，我使勁一吹，紙巾貼在墻壁上像海浪一樣抖動(dòng)，突然掉了下來。我很奇怪，為什么會(huì)掉呢？是不是紙?zhí)爸亍绷耍课易罂纯�，右看看，發(fā)現(xiàn)李睿星他們一組把紙分成兩張，很薄、很輕。我也模仿起來，果然，紙巾貼在墻上不容易掉下來。我很快地?fù)Q氣，不停地吹，過了十幾秒后，紙巾才掉下來。于是，我總結(jié)了一下：第一，吸氣時(shí)間不要太長(zhǎng)，換氣要快，要不停地吹；第二，不能吹紙巾的中間，因?yàn)榇抵虚g會(huì)導(dǎo)致紙巾的'上半節(jié)折下來，和下半節(jié)粘在一起，紙巾就要掉下來。我又觀察付婧蕤，她吹了幾秒鐘紙巾就掉了下來，我猜她一定是肺活量太小。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，李老師叫我們收了，我們不得不停止玩耍。
我覺得這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練了我們的肺活量，又訓(xùn)練了我們的眼睛。如果我們大家再有多一些的耐心，也許，你可以讓紙巾貼在墻壁上上百秒。心靜下來，不可能成功的事，就會(huì)成功。
議論文 篇15
書是文學(xué)的展現(xiàn)，是對(duì)生活的憧憬，是美好的夢(mèng)幻，讓我們遨游在書的海洋，讓讀書成為我們的生活方式！
讀書可以讓我們心胸寬闊，讓我們學(xué)會(huì)做人，令我們精神振奮，陶冶我們的情操。書是知識(shí)的源泉，它無私的奉獻(xiàn)給我們無限的.生活樂趣，它使我們心情愉悅，充滿希望。讀書是我們生活中必不可少的一部分，是美好生活的基礎(chǔ)！
書籍是無聲的老師，我們的生活中少不了它！它解決了我們的疑難，使我們對(duì)生活中的困難不再畏懼！它還是我們必不可少的朋友。無聊時(shí)，煩悶時(shí)，寂寞時(shí)，孤獨(dú)時(shí)。它就會(huì)讓我們鼓起精神，或感動(dòng)，或悲傷，或惋惜，或向往。有時(shí)它優(yōu)美，有時(shí)它活潑，有時(shí)它可愛，它把我們的心情一會(huì)兒帶到云端，一會(huì)兒降到谷底，跌宕起伏，或喜或憂。
讀書讓無味的日子變得鍥而不舍，讓低俗的品質(zhì)變得高尚，讀書就像走在一片若隱若現(xiàn)的幻影迷宮里一樣，帶動(dòng)你無限的好奇，無盡的向往，努力的鉆研，充滿魅力的探索。
讓讀書成為我們的生活方式！讓生命添加色彩，讓生活有節(jié)奏，有規(guī)律，有起伏，有變化！讓我們一起開始踏上讀書的征程，享受讀書的樂趣，體味生活中充滿書香的快樂時(shí)光吧！讀書!讀書！——你即將變的品質(zhì)高尚！你即將變得富有文學(xué)底蘊(yùn)，你會(huì)變得充滿追求，你會(huì)變得更加美麗，是讀書讓你充滿了內(nèi)在美，是讀書讓你比別人更加懂得生活，珍惜一切，思想獨(dú)特，境界之高！
讓讀書成為我們的生活方式吧！你會(huì)受益一生的！
議論文 篇16
"國(guó)家，是人民的傘；人民，是國(guó)家的根�！皭蹏�(guó)”一詞常常出現(xiàn)在中國(guó)人民的心頭。從唐朝的繁榮強(qiáng)盛到清政府的軟弱無能，再到新中國(guó)的逆風(fēng)崛起，如今，中國(guó)人民揚(yáng)起了自豪的頭顱。這其中，又經(jīng)歷了多少滄桑磨難、多少革命烈士鮮血的澆灌、多少愛國(guó)人士報(bào)國(guó)之志的滋養(yǎng)。
身為一名中國(guó)人，我們要有一顆灼灼的愛國(guó)之心。“閑居非吾志，甘心赴國(guó)憂�！闭绮苤驳男脑敢粯樱袊�(guó)人就應(yīng)當(dāng)有中國(guó)人的樣子，主動(dòng)承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。雖然現(xiàn)在年少無為，但愿今后學(xué)成為國(guó)分憂。
歷史的.車輪滾滾向前，但炎黃子孫對(duì)愛國(guó)英雄的懷念卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。歲月的風(fēng)沙掩埋了過去，但依然長(zhǎng)存的是中華民族挺立的傲骨。
愛國(guó)不是只有偉人才能做到。每一個(gè)中國(guó)人都擁有愛國(guó)的權(quán)利，更有愛國(guó)的鴻鵠之志。對(duì)于新時(shí)代的我們來說，周一早晨站在陽光之下看著鮮艷的五星紅旗緩緩升起，內(nèi)心會(huì)無比自豪。藍(lán)天、白云描繪出祖國(guó)的遼闊疆域，我們心中按捺不住噴涌而出的是什么？那就是我們的愛國(guó)之情！
這是一片輝煌而又滄桑的土地！英勇的犧牲、勝利的驕傲、坦蕩的高歌，都曾在這片土地上出現(xiàn)。祖國(guó)，你是東方傲然挺立的雄雞，喚出烈日驕陽。我相信，愛國(guó)情懷將融入所有中國(guó)人的未來，引領(lǐng)中國(guó)奮力前行。"
議論文 篇17
人的一生當(dāng)中，有許多要去閱讀的東西。比如一本書，一杯茶，一個(gè)黎明，一個(gè)傍晚，一個(gè)人生…這些都是我們要去閱讀的。
閱讀一本書，需要我們用眼去看，用腦去想，品嘗一個(gè)作者一生的故事經(jīng)歷，品嘗作者一生的痛苦辛酸，我們要?jiǎng)幽X去想，取想作者的感悟，去思考作者的人生理解。這些都是我們認(rèn)真去閱讀的；
閱讀一杯茶，需要我們用嘴去品嘗，用心去感覺。品嘗一杯茶中的苦澀，品嘗一杯茶的甘甜，我們要用心去感覺，感覺一杯茶留給我們的啟迪。感覺一杯茶留給我們的芳香；
閱讀一個(gè)黎明，需要我們有雙眼看，用心靈去聽。閱讀一的黎明，我們要用心去感悟，用心去聆聽，聆聽那從天外之音傳來的聲音，閱讀哪黎明的美好；
閱讀一的傍晚，需要我們用腦去感受，用手去撫摸，感受傍晚的氣候。撫摸傍晚的涼爽。我們要閱讀傍晚，閱讀它留給我們那美好的一瞬；
閱讀一個(gè)人生，需要我們用一生去閱讀，用一生去理解，去感悟它。我們要仔細(xì)閱讀人生，仔細(xì)分析它的精華，仔細(xì)閱讀它的美麗，分享它的.喜悅。
世間萬物，節(jié)有可讀之處——閱讀經(jīng)典，就是聽睿智老人講祖上的故事；閱讀人心，就是去理解言行背后的深情厚誼；閱讀苦澀，就是去感受那苦澀背后的甜美味道…世間一切有字無字的書，都值得我們用心、用眼、用腦閱讀，去品味。
讓我們一起去閱讀，用心去閱讀，用心去品味，用心去感悟大自然一切美好的事物吧！
議論文 篇18
啪啪啪，滴滴打車，嗒嗒，雨滴不斷地落在我的的身上。哇！下大雨，姐姐，姐姐，快進(jìn)來啊，妹妹在屋子里喊到。在朦朦細(xì)雨中的我啥都沒有聽到，只覺得到好清爽，好清涼，好爽快。手上啥都沒有，沒有折疊傘，沒有雨披，僅有那晶瑩透亮的如似紫水晶一般的降水。
不知怎的，雨漸漸地的，縮小了，僅如牛毛一般，咝咝，咝咝的落在地面上，這時(shí)候，妹妹也跑出來，睜著一雙天真爛漫的雙眼望著我，疑慮重重的問：姐姐，剛剛雨天你怎么不進(jìn)去？我微微一笑，回應(yīng)說：你要小，不明白，實(shí)際上，我并并不是要來雨淋。對(duì)你說，它是天空由于你的討人喜歡而落下來了打動(dòng)的淚滴。妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，將信將疑的模樣確實(shí)令我搞笑。
不一會(huì)，雨停了。湛藍(lán)的天空上不知嵌入上什么，細(xì)心一看，原來是一道七彩星光。哎喲喂！好美了！好久沒有見到那么美麗的彩虹了。今日，老天爺垂青我，又讓我看見了彩虹姐姐。由七色構(gòu)成的彩虹，雖然漂亮：，但是不普遍，每一次僅有在下完雨后才會(huì)看到。小的'時(shí)候，自身看見照片，效仿著畫彩虹，取出水彩筆，一畫便是小大半天。可是，即便我畫的再多，再像，再真實(shí)，都沒有那真實(shí)的彩虹漂亮、晶瑩剔透、鮮艷。
迅速就到黃昏了，往夕的艷紅，還是這般，被血水浸紅的太陽光慢慢地下山了，天空地面一片淤紅，就是這樣，我與妹妹在那樣的天空，那樣的黃昏中渡過了一段更有意義的時(shí)間！我覺得，僅有那樣的才算是最當(dāng)然的！
議論文 篇19
生命中不斷有人離開或進(jìn)入。于是陌生的熟悉了，熟悉的陌生了，擁有的失去了，失去的卻再也回不來了。
時(shí)間的鞭子無情地抽落孩童的面具，一個(gè)聲音如是說：“長(zhǎng)大吧。”我固執(zhí)地抵抗著，逃避在世俗的縫隙里，放任自己追逐童年的云淡風(fēng)輕。
曾以為一切都埋沒在來來回回的歲月中，站在懵懂的路口，我不知該朝哪個(gè)方向。
西邊殘碎的蒼穹上還掛著一鉤淡淡的月牙，沒有光彩。撥動(dòng)年輪的琴弦，我強(qiáng)彈一個(gè)它力不能勝的音節(jié)，因此，一切都失去了。
獨(dú)自回味那弱不禁風(fēng)的純真，總以為這是一種浪漫，最終才發(fā)現(xiàn)這只是一種純潔的孤獨(dú)。
我貪婪地呼吸著，只有一陣淡淡的苦澀，掩沒了童年，那塊長(zhǎng)滿青苔的怪石，見證了時(shí)間的逝去。
打著節(jié)拍，走在彎彎曲曲的小巷中，回頭想想，自己經(jīng)歷了那么多，究竟得到了什么？相遇；離開；歡笑；淚水，感覺自己的`生活很充實(shí)，其實(shí)到頭來什么也剩不下。
從稚嫩到迷茫，再從迷茫到成熟，又從成熟再回到迷茫。珍惜的越多，失去的就越多，迷茫的也越多。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗。
失去其實(shí)是一個(gè)過程，無論是曾經(jīng)的傷痕累累或是欣喜若狂，都會(huì)被悠悠的歲月淡漠……
議論文 篇20
考試，是每個(gè)學(xué)生必定要做的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……
不知道大家是否作過弊，還是親眼目睹過作弊。作弊也算得上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望讓自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因孩子成績(jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)得怎樣，不足之處至少還可以“拯救”。
說考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，當(dāng)老師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。
考試有那么可怕嗎？的確是呀。如果有一次失手，學(xué)校有老師的責(zé)罵，回到家有爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的人白眼、看不起正等待著我們。
雖然考場(chǎng)并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝似戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運(yùn)者。考試前，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的'也是做個(gè)幸運(yùn)者。
把考試看得最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放，好好去復(fù)習(xí)，把那已經(jīng)背得像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。
考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ�，于是考試我都充滿了自信。
考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無論以前，還是今后，還會(huì)沒完沒了的驚險(xiǎn)下去嗎？
議論文 篇21
每個(gè)人的幸福都不同，我的幸福是父母給我的厚愛。
一個(gè)周末的晚上，我貪心地吃了半張披薩餅，半夜因積食吐了，嘔吐物撒滿床上地下�！鞍职郑瑡寢�！”我虛弱地叫著。“怎么了？”媽媽一馬當(dāng)先“噼里啪啦”地跑了過來，一看情況立刻臉色煞白，一邊扶我坐起，一邊吩咐：“老公，拿盆來，淼吐了！”媽媽輕輕地拍著我的背問：“感覺怎么樣？”我哼了聲：“肚子疼，還想吐！”這時(shí)平時(shí)慢條斯理的爸爸拿著盆像火車頭一樣沖過來，連聲問：“好點(diǎn)了嗎？”“哇”，一身嘔吐物是我的回答。
直到今天，我還記得那個(gè)夜晚，我吐了五六次，所以爸爸媽媽輪著陪我，一夜沒合眼。深夜，當(dāng)我迷迷糊糊地醒來，聽到衛(wèi)生間傳來的'低語，原來是爸爸媽媽在邊洗床單邊交談。只聽爸爸說：“這味兒真沖，我聞著都想吐�！眿寢尩吐曊f：“我也是。再忍忍，快洗完了。”過一會(huì)，爸爸嘆口氣：“都怪我，讓她少吃點(diǎn)好了！”媽媽搶過話頭：“都是我不好，沒事晚上買披薩餅干嗎？”聽到這里，我心里既驚訝又羞愧，原來他們也會(huì)感到惡心，只是為了照顧我就必須忍耐，承擔(dān)起一切。我一直以為愛遙遠(yuǎn)而神秘，其實(shí)它就在父母焦急的眼神里、默默的忍耐和深深的自責(zé)中�。∫还膳庥可衔业男念^、眼眶，我幸福地笑了！
爸爸媽媽，謝謝你們無微不至地照顧我，這種愛和幸福一定是別人無法給的！
議論文 篇22
在多味的生活中，不管是誰，是在學(xué)習(xí)方面，工作方面，還是生活方面，都有各個(gè)問題的存在。而對(duì)于這些我們渴望追尋答案的問題，只有一個(gè)辦法，就是 問。 問 是勤奮的表現(xiàn)，它不僅能是我們了解更多的知識(shí)，還能幫助我們養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最近，我們班也掀起了問外呢體的高潮。一下課，同學(xué)門就一溜煙地跑道教師辦公室，爭(zhēng)先恐后地問自己早已準(zhǔn)備好的問題，各科老師都為同學(xué)們著從未有過的積極性而感到很滿意。盡管這樣會(huì)使他們很累。同學(xué)們陸續(xù)從辦公室出來。與此同時(shí)，另一些同學(xué)有紛紛走進(jìn)辦公室。使得教師辦公室空氣中的氧氣供應(yīng)不足，可大家似乎一點(diǎn)也沒覺察到。
雖然，好問是一件再好不過的事，但在對(duì)于 問 的類容上，也要加已選擇。如果不注意， 問 就也許會(huì)成為讓我們變懶惰的陷阱。如果一切問題都去問別人的話，自己就沒有認(rèn)真思考，開動(dòng)自己的腦筋，而完全依賴于別人。所以，一定要做到：該問的一定要問，而看似簡(jiǎn)單的問題，要盡量自己思考，這樣才能達(dá)到問的效果。
孔子說： 三人行，必有我?guī)熝?。好問，首先要虛心，要承認(rèn)自己不懂的問題。只要不懂，就 不擇事而問 不擇人而問 。如果自以為是，不屑于問，就只能保持自己的所知，而不會(huì)向前一步。也有人說過： 不好問者，由心之不虛;心之不虛，由好學(xué)之不成
一切知識(shí)的獲得，都從發(fā)問而來，顧然所知，要想了解更多的知識(shí)，就應(yīng)當(dāng)從問做起!
議論文 篇23
交通是和我們緊緊相連的，我們處處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊。也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來終身的遺憾。因此，為了家人，為了自己，為了朋友，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)知法、守法的好公民、好學(xué)生。
交通帶給我們?nèi)祟悗砹撕芏啾憷�，同時(shí)也帶給我們?cè)S多危害。利益如：西藏高原大量缺少氧氣，新鮮空氣稀薄。在這么困難的條件下，鐵路工人辛辛苦苦的把公路造到遙遠(yuǎn)的西藏。由于公路給運(yùn)輸帶來的便利，給人民帶來了財(cái)富和無限的快樂。交通公路不但給西藏人民帶來了快樂，還讓他們出行更加方便，更快捷，并且促進(jìn)了藏族的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此西藏人民給交通之路稱為“希望之路”，“致富之路”。
弊端如；我的家鄉(xiāng)近幾年變化極大。原本那矮小的屋檐，那茂盛的樹木卻變成了工廠、公路。有些工廠專門制作塑料用品，因此每日每夜都散發(fā)出一股刺鼻的臭味和有害人體健康的二氧化碳。周圍的花草樹木都被熏得垂下了腰，無精打采的，讓人感到了乏味。新造的'公路，沒來得及安裝紅綠燈，一天幾乎要發(fā)生兩三起車禍，造成的死亡率直線上升。這一件件血淋淋的事實(shí)在我們眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心。那血的掙扎，那痛苦的淚痕，那同情的目光，我們是否有所體會(huì)，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？
我們因該為此而珍惜寶貴的生命。平安家庭，家家共創(chuàng)；文明社村，戶戶共建；和諧社會(huì)，人人共享。讓我們一起攜手共創(chuàng)美好家園，我們一起努力，加油吧！
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