2023議論文（精選36篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文，議論文是一種用于表達(dá)作者見解和主張的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編精心整理的2023議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論文 1
“我聽聞最美麗的傳說，是惡龍死了，屠龍的少年還在燃燒�！�
何為“勇氣”？廉頗“以勇氣聞?dòng)谥T侯”，那是他的驍勇善戰(zhàn)，的確可以成為勇氣。然而勇氣二字，所能蘊(yùn)含的意思，可遠(yuǎn)不只如此。
人們說“勇氣”，很多時(shí)候是說敢不敢。這是很普遍的理解，卻仍非完全正確。勇氣，不是愚勇。人家指著懸崖問你敢不敢跳，你說敢，然后啪嘰，你死了，這不是勇氣。勇氣本應(yīng)是人性中力量的源泉，它常給人以希望、光芒，也會(huì)阻止欲望、愚妄。
要讓我說，“勇氣”是始終與“少年”分不開的。人們常說“年少輕狂”，“輕”是身家輕，年紀(jì)輕，性命輕；“狂”則難以理解一點(diǎn)：路遇流氓，你說“大哥饒命”，這不是狂；你拉開架勢(shì)，說“來戰(zhàn)吧”，這也不是狂，這是智障；你說“瞅你咋地”，這才是狂�？墒沁@種行為，似乎與上文所提“勇氣”不符，它有愚在里面。假若去掉“愚”，那便是一鍋?zhàn)罴兇獾挠職�，因�(yàn)橹挥猩倌辏麄兊难�是熱的。
這里，少年便不只指代那些年齡上的少年了。衛(wèi)兵笑子路，“你的老師便是那個(gè)知其不可而為之的人嗎？”孔子聽后稱然。這是孔子的`勇氣，也是激勵(lì)了后世萬千士大夫的勇氣；瑪格麗特杜拉斯在法國(guó)大使館遇到曾經(jīng)的情人，他說：“我像過去一樣愛你�！焙盟坪嗖亍ず嗖卣f出他情人名字時(shí)，舌尖的三次旅途一般，滿腹柔作文情。愛情讓他們成為了少年，熱了他們的血，給了他們勇氣；《戀情的終結(jié)》中薩拉對(duì)天主的信奉，終結(jié)了她俗世的塵緣，盡管戀情因?yàn)樘珢鄱K結(jié)，盡管她已歸去，但天主讓她再次成為了少年，她信仰的血液給了她勇氣。
所以你看，盡管大家下定義的時(shí)候都想把“愚”給排除，可真實(shí)中，又有誰能勇而不愚呢？愛情給人希望，也帶來煩惱和愚妄；哲人追求理想，可理想多少與現(xiàn)實(shí)不一樣。面對(duì)選擇，少年往往選擇接受這份勇氣。
少年是鼎爐，勇氣便是里面滾燙的血。
我愛與人接觸，有次一位朋友好了四年的女友跟老板跑了，我說別灰心，他說有什么用。想起他們?cè)?jīng)的情誼，我只覺得一爐熱血全灑了。
當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，往往是為了名利，忘了夢(mèng)想和淺斟低唱。人們都懂勇與愚并生，太懂了，以至于再不敢揮灑熱血，不再敢提劍向惡龍，于是他們的生活便很簡(jiǎn)單：我看見，我來了，我慫了。他們聽聞，有人切開胸膛，可以燎原的熱血灑在大理石上，滅了，于是便放下刀，立地成佛。他們似乎已經(jīng)不太相信勇氣、少年。
但我還信，而且我絕不孤身一人。當(dāng)勇者不再膽怯的問惡龍“你是水車嗎”的時(shí)候，他便又活過來了。高舉火炬，禹禹獨(dú)行的，只有少年與他們的勇氣，從來如此。
惡龍死了，屠龍的少年還在燃燒時(shí)，我便又相信了勇氣，即便在今天。
議論文 2
在旅行箱市場(chǎng)中，有一個(gè)叫RIMowA的品牌，一般在大超市里都能買到。但這種旅行程是鋁制的，非常容易刮花、凹陷。不過也正因這種特性，在市場(chǎng)上大賣。因?yàn)橄渖系膫�，常常被人被潛意識(shí)解讀為主人經(jīng)常外出旅行，代表的是一種生活態(tài)度。
還記得十多年前的依云礦泉水么？高則二十多元低則也要十五六元，盡管如此，它在中國(guó)也十分好賣，為什么？因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)門大開后，剛剛富起來的中國(guó)人十分崇尚歐美人的生活，而依云又恰恰抓住了這一大眾的心理，廣告渲染的也是歐洲貴族生活。不過隨著走出國(guó)門的中國(guó)人越來越多，才發(fā)現(xiàn)依云在國(guó)外賣的并不高，也并非貴族用的.水。
不過那又如何？依云通過十幾年運(yùn)做，直到現(xiàn)在也七八元一瓶，已在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，它比很多中國(guó)品牌都懂得消費(fèi)者心理。在近些年涌出的高端水品牌中仍占有一席之地。
誰能摸到真實(shí)需求，誰就能摸到對(duì)方錢袋，這是商業(yè)社會(huì)中是一條亙古不變的真理，拼的是，你比別人有沒有更早地感受到有沒有更快時(shí)間滿足它。
浙江一家公司，生產(chǎn)智能睡眠床，它可以監(jiān)測(cè)人的心跳，脈搏，睡眠情況，根據(jù)人的睡眼情況調(diào)節(jié)高低角度、創(chuàng)業(yè)者是德國(guó)人他的妻子在睡夢(mèng)中突發(fā)心臟病悄然去世，正是受了這種啟發(fā)，智能床問世，這種床在崇尚生命健康的歐美大受歡迎。
首先就是牢牢盯住消費(fèi)者的最新需求去大做文章，最大限度去滿足。而對(duì)于我們自身來說恐怕也得符合社會(huì)需求才能有立足之地。
其次要掌控住消費(fèi)者心理，消費(fèi)者所需的大多時(shí)候并非是實(shí)際需要，而是為了滿足心理，有時(shí)是攀比心，有時(shí)是虛榮心，或是自信心……掌握了消費(fèi)者的心理需要那么你便掌握了商業(yè)主義的精髓。
最權(quán)致的商業(yè)主義其實(shí)是實(shí)用主義而非理想主義。不論是銀制旅行箱，依云礦泉水還是智能睡眠床，都有自己實(shí)用性滿足精神需求，或物質(zhì)需要。
議論文 3
找工作不要靠里面有親戚.朋友，不要以為朝中有人好做官，除非那人是你老子。
如果工作單位里那位是你的上司，在別人面前或許會(huì)裝的和你很好的樣子，但如果受氣了或是怎么啦，要發(fā)泄，想到的第一個(gè)人絕對(duì)會(huì)是你這個(gè)出氣包，“因?yàn)槟愕墓ぷ魇俏医o找的，工資是我給的，而且我還是你的上司，你就得被我罵，是你活該，誰叫你沒本事，只能在我手下干，算你倒霉，哼哼，活該。
而且就算你有意見也不敢在我面前說出來啊！大不了你撂挑子走人，我又不會(huì)少你一個(gè)，在沒你之前我不也好好的，趁著你還沒撂挑子之前好好的用用你，先讓我歇歇幾天！
在朋友面前不會(huì)訓(xùn)斥你，因?yàn)榕笥褧?huì)以為我很善良，還幫你找工作，看我多有本事，多有義氣��；在下屬面前就狠狠的罵你，既讓自己解氣又讓下屬以為我不會(huì)對(duì)自己的人偏心，可以讓下屬更加的誠(chéng)服于我！”
你看這如意算盤打得多好，想的盡是自己受益。只想到自己怎樣怎樣，怎么就不想想對(duì)方會(huì)怎樣想，就算你以后在要用人家的`時(shí)候，怎么開口��？難道以后就不來往了嗎?這種人根本就不想后果，真不知道是怎么爬到那位置的。連自己的朋友都是那樣對(duì)待，更何況是別人呢？對(duì)于那些人也只是利益關(guān)系，只有互相利用而沒有朋友之間的情誼。就算對(duì)對(duì)方笑，那也只是迫不得已，要不是你對(duì)我的工作有幫助，鬼才會(huì)對(duì)你笑。那副皮笑肉不笑的表情真讓人討厭。
利益真的那么重要么?利益可以使自己出賣任何感情，利益大過于一切，任由著利益踐踏著情誼，把情誼踐踏的一文不值。只要可以使自己獲得利益就算是出賣自己的靈魂也在所不惜。
有這樣想法的人，他們已無藥可救了，“利益”現(xiàn)在是很多人的擋箭牌，他們的利益背后總是有千萬個(gè)理由，這些理由使他們蒙蔽了雙眼，只看到了只要我這樣做就能......
只要我能得到我想要的利益就算付出所有都行，因?yàn)槲蚁胍臇|西得到了。
議論文 4
荷塘鎮(zhèn)，是個(gè)山清水秀、河涌縱橫的好地方。炎熱的夏天來啦!誰都想跳進(jìn)水里，游個(gè)痛快。但如果我們不熟水性，毫無人性的水魔，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，傷害人命。這就是，老師經(jīng)常教育我們：“欺山莫欺水!”
同學(xué)們，下面就是一件悲慘的事。這件慘事，人們一想起來，就害怕，一想起來就痛心。事情發(fā)生在去年的夏天，一間學(xué)校，有幾名小學(xué)生，沒有經(jīng)家長(zhǎng)同意，跑到池塘游泳……游呀!游呀!，真好玩!真好玩!正當(dāng)他們游到得意忘形的時(shí)候，有個(gè)小孩點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)：“一、二、三，三、二、一”，咦!點(diǎn)來點(diǎn)去，總是少了一個(gè)，知道大禍臨頭啦!于是，放聲大叫：“來人呀!救命呀!救命呀!來人呀!有人被水淹啦!”村里的大人聽到救命聲后，馬上跑到池塘邊，唉!來晚啦!一切都晚啦!天真可愛的小明，已經(jīng)變成一具冰凍的尸體，一動(dòng)也不動(dòng)了。小明的.媽媽看見小明的尸體后，受不住打擊，搖搖晃晃，啊!的一聲昏倒在地上……。小明的爸爸，抱著孩子的尸體，淚流滿臉，高聲呼叫：“天呀!小明是我的孩子呀!慘呀!以后的日子怎樣過呀!”
可是，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈……，小明永遠(yuǎn)離開這個(gè)美好的世界，永遠(yuǎn)離開了親愛的爸爸和媽媽!永遠(yuǎn)離開了親愛的老師和同學(xué)。
同學(xué)們，你聽了這件慘事后，有什么感想呢?你現(xiàn)在的心情又怎樣呢?你可能會(huì)說：“假如，小明不去池塘游泳，就不會(huì)死!你可能又會(huì)說：“假如，小明熟悉小性，也不會(huì)死!你可能還會(huì)說：“假如，小明出門能告知家人，游泳時(shí)有大人陪同，都不會(huì)死!”假如，再多的假如也不能使小明復(fù)生了。但能給我們活著的人，永遠(yuǎn)留下一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”，“不怕一萬，最怕萬一”，“生命有限，河水無情�！鼻а匀f語匯成一句話：“生命第一，安全第一!”讓我們行動(dòng)起來：提高警惕，珍愛生命!
議論文 5
無論是自己的親身經(jīng)歷，還是名人故事或?qū)?mèng)想的憧憬，大家都過來談?wù)劙伞?/p>
1樓
回復(fù)者：內(nèi)蒙古草民
談到夢(mèng)想，就不能不提蒙牛的CEO——牛根生。小時(shí)侯的牛根生是一個(gè)不折不扣的窮小孩，生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過氣來。腳下的鞋已不知破了幾個(gè)洞，但他心中的夢(mèng)想在燃燒著，如火山噴發(fā)熾熱的巖漿，包裹著他弱小的身軀。長(zhǎng)大后的牛根生懷著夢(mèng)想，靠著腳踏實(shí)地的努力，一步一個(gè)腳印，創(chuàng)辦了中國(guó)50強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的蒙牛集團(tuán)。想一想當(dāng)初牛根生放棄了他的夢(mèng)想，就不可能有今天的蒙牛集團(tuán)，你也不可能喝到有草原氣息的純牛奶。
2樓
回復(fù)者：清華大學(xué)學(xué)生
對(duì)于夢(mèng)想，我有著自己的親身經(jīng)歷。家住江南水鄉(xiāng)的我，喜歡在楊柳岸輕吟“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。”兒時(shí)的努力，今日的成果，夢(mèng)想連接著彼此。路燈下，被橘黃的燈光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，日復(fù)一日，無論嚴(yán)冬還是酷暑，依然堅(jiān)持不懈。夏日習(xí)習(xí)涼風(fēng)與心中熾熱的'夢(mèng)想交相輝映。拿到錄取通知書的那天，我無言。只有眼中欲眶而出的淚水證明了我的成功。清華大學(xué)的一望無際的夏荷，憶起我兒時(shí)的艱辛、努力、汗水交織于眼前，但也繪制成一幅五顏六色的圖畫。
3樓
回復(fù)者：廣州某無業(yè)游民
在我的人生字典里，“夢(mèng)想”一詞是模糊的。曾經(jīng)三次高考落榜，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的我，只身漂泊在繁華的都市。曾經(jīng)的我也有夢(mèng)想，卻被外面世界的燈紅酒綠迷亂了方向，父母的勸告，同學(xué)的建議，老師的口水都白費(fèi)了。墜入萬丈深淵的我，把夢(mèng)想牢牢鎖在記憶的木匣中，從此在也沒有夢(mèng)想，孤苦地生活于世。
發(fā)帖人總結(jié)：關(guān)于夢(mèng)想，有時(shí)我們會(huì)迷惘，有時(shí)會(huì)奮發(fā)前進(jìn)。諸多因素，卻也逃離不掉夢(mèng)想的美好。不管成功與否，夢(mèng)想是我們生活的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。生于世，就因有夢(mèng)想。風(fēng)雨后的彩虹是我們最美麗的風(fēng)景。
議論文 6
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙，科學(xué)家說，勤奮能使人聰明，政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石……。我覺得我們應(yīng)該具有勤奮的態(tài)度，只有這樣，才能有所為。
據(jù)說，清末時(shí)梨園中有“三怪”，他們都是因勤學(xué)苦練終于成才的。
瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺(tái)表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生；跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭大較小，走起路來很不穩(wěn)便。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚(yáng)長(zhǎng)避短，后來一舉成為丑角大師；啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。
三個(gè)殘疾人從勤奮中創(chuàng)造了的自己，如果我們都有“三怪”的勤奮精神，世間還有什么事做不成呢？
俗話說：“笨鳥先飛”。意思是要不落后于人，就要比別人勤奮，比別人先行動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視“笨鳥”，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的。“笨鳥先飛”是一種不甘落后，勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥先飛”的勤奮精神，才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。
但是，天賦好的“靈鳥”也要先飛，否則就有變成“笨鳥”的危險(xiǎn)。
據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，盡量安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個(gè)月就已聲稱學(xué)完，平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈，休學(xué)一年后，他的.態(tài)度不見好轉(zhuǎn)，學(xué)校只能讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢某結(jié)束了“神童”生涯。
記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目眺望，俯視萬里，都離不開兩個(gè)字——勤奮。讓我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的勤奮者！
議論文 7
幾千年來，關(guān)于“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。如今，誠(chéng)信漸漸離我們遠(yuǎn)去，而人們依舊麻木地追逐著金錢、權(quán)力、榮譽(yù)。在社會(huì)上，各種假幣和偽劣商品充斥著市場(chǎng)，給國(guó)家和人民帶來了巨大而嚴(yán)重的損失；在校園，考試舞弊、欺騙和偷盜的行為屢禁不止。
曾經(jīng)，我在網(wǎng)上看到過著一則這樣的故事：有一道這樣的高考題：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，但是，過了一會(huì)兒，波濤開始吼叫，小船在躁動(dòng)不安的水面上顛簸起來，船長(zhǎng)說：“這只船載重量小，只須丟棄一個(gè)背囊就可以渡過這洶洶波濤。”那個(gè)年輕人一個(gè)都舍不得丟掉，船長(zhǎng)又說：“有棄有取，有失有得�！蹦莻�(gè)年輕人思索了一會(huì)兒，便把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
這個(gè)小故事能不引起我們的深思嗎？對(duì)金錢的崇拜，使許多大學(xué)生在人生的`渡口上做出了跟那個(gè)年輕人一樣的選擇。羅蘭曾說：“在人生的小舟上，我們必定經(jīng)歷大風(fēng)大浪，掌握住生命的小船，才能到達(dá)彼岸。無論遇到怎樣的驚險(xiǎn)，怎樣的誘惑，都不應(yīng)該拋棄誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信像生命一樣寶貴�！鄙鐣�(huì)需要誠(chéng)信，校園需要誠(chéng)信，人更加需要誠(chéng)信！為人謀不可不忠，朋友之交不可不信。作為小學(xué)生，我們更加要守誠(chéng)信，否則很難得到忠心的朋友。因?yàn)檎\(chéng)信就像鏡子，落地后就會(huì)破碎，永遠(yuǎn)不能愈合。
人總是在教訓(xùn)中取得經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)總是在磨難中向前推進(jìn)�！敖ㄔO(shè)誠(chéng)信社會(huì)”，“建設(shè)誠(chéng)信校園”的口號(hào)已經(jīng)響徹中華大地。
但有點(diǎn)可惜的是，東風(fēng)吹，西山倒，一陣春風(fēng)過后，萬物回歸自然。誠(chéng)信建設(shè)雖然需要口號(hào)，但更需要的，是我們的行動(dòng)！
這些，使我想起了《論語》中孔子的學(xué)生曾子說的：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
誠(chéng)信，我期待著你的歸來。
議論文 8
走過大海，喝過鮮美的蛤蠣湯；走過叢林，喝過香醇的菌子湯；走過邊疆，喝過濃厚的羊肉湯。但在我心里，只有那一碗有老姜提鮮、起鍋放鹽的雞湯能讓我沉醉。
小時(shí)候，特別喜歡喝外公燉的雞湯。在一個(gè)午后，我總喜歡站在一旁，看外公把洗凈斬好的雞一塊塊丟入鍋中，再切幾塊老姜，放在里面。靜等幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)雞湯的鮮香鉆出廚房，熟門熟路地叩開爺孫倆的房門，雞湯就可以出鍋了。
落日的余暉被紗窗濾下，碎成一粒粒的。陽光撫平外公的眼角，鉆入準(zhǔn)備撒入鍋中的、亮晶晶的鹽巴，戳破雞湯中咕嚕嚕的氣泡，使雞湯也有了陽光的味道。外公舀出一碗和陽光一個(gè)顏色的`雞湯和孫女一起享用，兩個(gè)人的手上、嘴上都吃得全是油。相視一笑，便沉醉到雞湯的鮮美之中。
后來，外公一天天變老，直到不得不住進(jìn)醫(yī)院。記得那還是一個(gè)午后，陽光透過醫(yī)院的紗窗被篩成一粒粒的，無力地掉落在彌漫著消毒水味兒的地板上。那時(shí)的我不知道什么是生離死別，只是納悶外公為什么不給我燉雞湯了。我站在病房門口用揮揮手，笑笑，外公輕輕地向我揮揮手，笑笑，然后我便轉(zhuǎn)過身，走出了醫(yī)院。只是沒想到那次的揮手，競(jìng)成了訣別。
葬禮上，我什么也沒說，但我知道我再也喝不到曾經(jīng)那一碗能讓我沉醉其中的雞湯了。我只是站在那，眼睛又干又痛。但我知道。那是一種無法接受的痛苦和恐懼。
再后來，我又喝過許多人做的雞湯。外面飯店做的，爸爸燉的，媽媽熬的，但它們無論在配料上還是做法上與外公的那一碗雞湯有多麼相似，但我再也沒有喝到過一碗味道像那碗能讓我沉醉其間的雞湯。其實(shí)我心里很清楚，那碗雞湯永遠(yuǎn)都不可能被復(fù)制了。
多少次在夢(mèng)中，那股鮮香從記憶深處找到一條陌生的路，叩開我的夢(mèng)境。沉醉于那股鮮香，我很想找回記憶中爺孫倆一起享受雞湯的那一幕。但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境中總隔一層紗窗，讓我看不清前方。
外公，你能再為我燉一次有老姜提鮮、起鍋放鹽的雞湯嗎？我想再和你一起，沉醉于那一碗雞湯之中……
議論文 9
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種。種情感……
你的快樂。幸福是輕快的腳印，你的憂愁。苦痛是凌亂的腳��；你的仇恨。悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)。一串串。一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
跨半球而留下了〝一代天驕〞的腳印；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原。連接長(zhǎng)城而留下〝華夏第一君〞的腳�。惶铺谝�?yàn)樘撔募{諫。勤于政務(wù)而留下了〝貞觀之治〞的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)。鞠躬盡瘁而留下了〝鐳〞的腳��；牛頓因?yàn)楱斱に伎嘞毹�。敢于想象而留下了〝蘋果落地〞的腳��；愛迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了〝電燈〞的腳印……
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下〝化蝶〞的腳��；焦仲聊。劉蘭芝為了情留下了〝孔雀東南飛〞的腳印；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的發(fā)奮；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛巳松腵腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
朋友，走好人生第一步，不要讓人憾；走好人生每一步，我們可以在未來一個(gè)如水的夜晚里，翻開記憶的閘門，細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶。往昔的種。種情感，你會(huì)感到心滿意足！
議論文 10
字典給“獨(dú)”的解釋是：?jiǎn)我�，只有一個(gè)。不錯(cuò)，生活中的“獨(dú)”字更多的意味著特立獨(dú)行、另辟蹊徑。古往今來，敢“獨(dú)”之人才能成就人生，堅(jiān)持自己才能鑄造輝煌。
世上很多事，尤其苦難，我們必須獨(dú)自面對(duì)。戈壁上傲人站立的白楊，墻根處倔強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，蝶繭里掙扎而出的幼蛹……獨(dú)自面對(duì)，是一切生命走向成熟的標(biāo)志，是生存的必要技能。
“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男�！碧K軾被貶黃州，“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”，在混跡江渚，與禽獸為友的孤獨(dú)中承受行政風(fēng)波帶來的內(nèi)心苦痛，安慰自己“也無風(fēng)雨也無晴”。這強(qiáng)大的'對(duì)抗孤獨(dú)，甚至享受孤獨(dú)的內(nèi)心，造就了獨(dú)一無二的蘇軾，也成就了《赤壁賦》等千古名篇。
同樣敢“獨(dú)”的還有李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”;還有周敦頤，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;更有陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”……這些敢于獨(dú)自面對(duì)的人才，都在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
反觀那些一味攀附關(guān)系、依賴他人的人，缺乏獨(dú)立意識(shí)，人格也必然會(huì)失去自立能力。有不少青少年被壞人拉下水。開始的時(shí)候只是依賴壞人為自己辦事，或?qū)讶水?dāng)作自己揮霍享樂的倚靠，久而久之就被歹人控制，不得不走上違法犯罪之路。
記得一位心理學(xué)家曾提出：許多追求自由的人往往是孤獨(dú)的，因?yàn)楣陋?dú)意味著少很多情感羈絆等干擾，集中有限的時(shí)間和精力追求理想。當(dāng)然，敢“獨(dú)”，不是可以地追求標(biāo)新立異，不顧他人感受。我們既要敢于獨(dú)自面對(duì)遇到的種種，堅(jiān)持自己，堅(jiān)持本真，也要時(shí)刻權(quán)衡自己的堅(jiān)持是否正確合理，從而保證不誤入歧途。
獨(dú)自面對(duì)，走向成熟，以一種全新姿態(tài)去面對(duì)世間的一切吧。不隨波逐流，不唯唯諾諾，化苦難為希望，化壓力為動(dòng)力，在充滿正能量的道路上走出個(gè)性，特立獨(dú)行!
議論文 11
習(xí)慣，或許是不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作，或許是一個(gè)輕微的眼神，然而，僅僅這樣的一個(gè)個(gè)小習(xí)慣，卻決定著人生的軌跡。良好的習(xí)慣，能為人帶來成功。
良好的習(xí)慣，能使人把握住機(jī)遇。當(dāng)決定蘇聯(lián)兩民航天員到底誰上天時(shí)，飛船總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍板加加林上天。是什么讓加加林成為世界上第一個(gè)航天員？原因僅僅是一個(gè)習(xí)慣。在參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員中，只有加加林每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練的時(shí)候不怕麻煩，脫下靴子，只穿襪子進(jìn)入艙內(nèi)。僅僅是這樣一個(gè)微小的習(xí)慣，卻從中體現(xiàn)了加加林對(duì)于工作嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)于飛船設(shè)計(jì)者的尊重。正因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，讓加加林的品質(zhì)得以體現(xiàn)，最終把握住了上天的機(jī)遇，成為了第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。
良好的習(xí)慣能使人積累經(jīng)驗(yàn)。英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文從小便有一個(gè)好習(xí)慣——觀察花草樹木怎樣生長(zhǎng)，鳥獸魚蟲怎樣生活。當(dāng)他走在路邊，邊觀察一顆小草的生長(zhǎng)；當(dāng)他站在樹下，便觀察小鳥的`腦超。他的習(xí)慣讓他無時(shí)無刻不在觀察大自然。這樣長(zhǎng)期的觀察動(dòng)植物的習(xí)性，讓他積累了大量的第一手材料，更為創(chuàng)立進(jìn)化論提供了大量可靠的依據(jù)。這樣的習(xí)慣，讓他積累了大量經(jīng)驗(yàn)，為他之后的生物學(xué)研究提供了豐厚的基礎(chǔ)。
良好的習(xí)慣能拉近人與人之間的距離。英國(guó)王妃凱特?zé)o論在成婚前還是成婚后，都有著勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)她以英國(guó)劍橋公爵夫人身份首次公開致辭時(shí)，她身著媽媽曾經(jīng)穿過的禮服，顯得分外親切；當(dāng)她抵達(dá)當(dāng)?shù)丿燄B(yǎng)院慰問民眾時(shí)，她也穿著媽媽的舊衣服。節(jié)儉的凱特需要特別服裝時(shí)，經(jīng)常向母親借衣服，而她平時(shí)熱愛的服裝，也都是平民品牌。這樣的習(xí)慣，讓她在民眾眼里，并不是一個(gè)奢華虛榮的女性，而是勤儉樸素的王妃，這個(gè)習(xí)慣，讓她表現(xiàn)地沉穩(wěn)而自信，給予民眾一種親切與無限的和藹，這極大地拉近了凱特與民眾的距離。
良好的習(xí)慣，不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，不僅是一種著裝，更是一種精神，為人處世的態(tài)度。讓我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)實(shí)走向成功！
議論文 12
大樹以寬容相待小鳥，所以被充滿生機(jī)的鳴唱繚繞，四季如春；河流以寬容相待礁石橫嶺，所以匯成騰空千里的瀑布，千古奇觀；蚌以寬容相待侵蝕血肉的沙粒，所以磨礪出罕世的明珠，傳頌萬年。
我們生活的世界雖然不乏陶潛墨翟一類，與世無爭(zhēng)的隱士圣賢；但更不乏隱于鋼筋水泥森林下彼此的虛偽與敵對(duì)。因此，在紛繁塵世里時(shí)刻滿懷寬容之心，似乎就成了一種新的修生養(yǎng)性之道。
寬以處事，所以有李白懷才不遇，前途迷茫之際寫下的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡那Ч偶丫洹Ｓ只蛘呤侵蟮摹疤焐也谋赜杏谩�；李白因?qū)捜葜�，終成一代詩仙，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
寬以待人，所以有孟子留下的“愛人者，仁恒愛之；敬人者，仁恒敬之”的儒家思想精華。美國(guó)歷史上曾立下不朽豐碑的馬克·吐溫也說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上�！�
在色彩的王國(guó)里，居住著各種顏色的居民。紅的青年，黃的孩童，藍(lán)的老人，紫的貴婦……它們中的每個(gè)都渴望成為那紙上最艷麗華彩的一筆。它們開始互相針對(duì)，相互攻擊，誰也不懂得寬容，包容。反倒是墨色，這本是最不起眼的顏色時(shí)刻滿懷寬容之心且懂得包容而終究釀就文房四寶之一的墨汁。它一筆筆傳神的勾勒出中華民族悠久而深遠(yuǎn)的歷史腳印。當(dāng)之無愧的摘下色彩王國(guó)的桂冠。
我們或許無法成為一代圣賢，但倘若我們每個(gè)人都寬以處事，寬以待人，時(shí)刻懂得寬容，時(shí)刻讓胸中充滿著海闊天空的豪氣，不就可以讓民族與民族之間，國(guó)家與國(guó)家之間和諧共處，互利雙贏；實(shí)現(xiàn)古代圣賢世代倡導(dǎo)的“大同”社會(huì)嗎？
學(xué)會(huì)大樹一樣的寬容，寬容你的朋友對(duì)你的背叛，友誼之花便會(huì)悄然綻放，經(jīng)久不衰。
學(xué)會(huì)河流一樣的'寬容，寬容你遇到的逆境坎坷，人生的巔峰其實(shí)早已在你的腳下。
學(xué)會(huì)河蚌一樣的寬容，寬容你的敵人對(duì)你的刺傷，最高貴的復(fù)仇之劍會(huì)令他體無完膚。
讓寬容融進(jìn)血脈，成為一種人生的信仰——不可或缺。
議論文 13
嘴巴是人的臉部運(yùn)動(dòng)范圍最大、最富有表情變化的部位。嘴的一大功能當(dāng)屬說了，有人說說話是一門藝術(shù)，這一點(diǎn)也不假。你說出來的話，往往就可以讓人評(píng)判出你是怎樣的一個(gè)人。
嘴分為上唇和下唇。同樣的一個(gè)意思，你可以用各種各樣的語氣或方式來說。那就要看你是否會(huì)組織這個(gè)語句了。
舉例說，一個(gè)習(xí)慣右手寫字的同學(xué)，因其右手骨折而無法正常寫字，只能盡可能地用左手和別的同學(xué)都寫一樣的字，而且要一樣的速度，質(zhì)量自然不如原來，但也只比他人差了一點(diǎn)兒。但是有的同學(xué)態(tài)度不端正，無心戀“戰(zhàn)”，那就另當(dāng)別論了。老師就對(duì)同學(xué)們說：“你們看，一個(gè)右手骨折的同學(xué)都能和大家一樣，在同樣的`時(shí)間里做同樣的事情。雖然現(xiàn)在的字稍遜于過往，可她態(tài)度極為端正，這些是大家去學(xué)習(xí)的。難道你們連一個(gè)右手骨折的人都比不過嗎？”
課間，一個(gè)同學(xué)向他人轉(zhuǎn)述起課堂上老師講的話來。他這樣說道：“你們看，你們連一個(gè)右手骨折的人都比不過�。∧銈兊煤煤梅词》词��！蓖瑯邮且粋�(gè)句子，可是所表達(dá)的意思卻大相徑庭。老師的話是在表揚(yáng)那個(gè)右手骨折的同學(xué)，同時(shí)讓同學(xué)們一起學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度�？傻诙渚妥兞宋兜懒耍脑捳Z中透著那么點(diǎn)對(duì)手骨折的同學(xué)的輕蔑。你們看，這兩句話，不說前半段，意思就差了十萬八千里。所以在生活中、在社會(huì)上，我們應(yīng)該好好地用好我們的嘴巴，管理好它的一張一弛，好好地組織起語句，讓逆耳的言語從嘴里娓娓道來的時(shí)候，也能順耳一點(diǎn)；讓嚴(yán)厲的批評(píng)從唇間破口而出的時(shí)候，也能婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)……讓每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，都能樹立起自己的尊嚴(yán)。
我們應(yīng)該尊重別人，注意嘴里脫口而出的連珠妙語是不是能夠再“悅耳”一點(diǎn)、“順耳”一點(diǎn)呢？是不是能讓自己的上唇和下唇組織出更加鼓勵(lì)人心的語句呢？讓我們的嘴擔(dān)當(dāng)起和諧衛(wèi)士的重任吧！
議論文 14
何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，為大自然增添一份姿色；你是小樹枝，就要和朋友一起生長(zhǎng)，為人類作出貢獻(xiàn)；你是雛鷹，就要和發(fā)小一起生活，一起學(xué)飛，共同成為萬鳥……總之，不論你是什么身份，也不論你是在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。那么什么又是合作呢？顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質(zhì)，合作更是每個(gè)人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福。快樂和成功。
交響樂團(tuán)的演奏大家應(yīng)該都見過吧！那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚(yáng)手里的指揮棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師們的嘴唇邊。指縫里傾瀉出來。但又是什么力量使上百位樂師。數(shù)十種樂器和做的這樣完美和諧呢？就是高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所具有的協(xié)作精神。可是，合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事，而且心中想著別人，心中想著集體，有自己犧牲的`精神。
一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)七位中國(guó)的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)哨聲響起后，七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球，總共才用了三秒鐘。并且，在其中沒有爭(zhēng)執(zhí)，沒有斗毆，一切是那么順利。在場(chǎng)的人無不驚嘆，連著為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現(xiàn)了一種可貴的合作精神。
還有，中華健兒在奧運(yùn)會(huì)上的種。種表現(xiàn)也需要合作。如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了〝叛亂〞，那么也不會(huì)有一枚枚寶貴的金牌了。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。汉苫m好，卻也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì)合作，才能跨進(jìn)成功的殿堂！
議論文 15
不為人知的感情在心底深處徘徊，讓我想蜷縮在一個(gè)小角落里偷偷哭。
也許生活是美好的東西，你知道那么多美好，但你未知的恐懼只是微微蔓延，它會(huì)讓你頹廢，甚至失去斗志。
最近，這種情緒在畢業(yè)前一周左右就出現(xiàn)了。
我不知道為什么這樣的情緒會(huì)在我的內(nèi)心深處萌生。我覺得很不舒服。我真的很想哭，說不出為什么�；蛟S是畢業(yè)的壓力，也或許是高考帶來的恐懼�；蛟S即將面臨離別，舍不得放開校園里所有的羈絆。
那天晚上，我一夜沒睡著，心底總是籠罩在那種不好的情緒里。
回憶往事，心中都會(huì)有這樣的情緒糾纏，大致的緣由大同小異。生活中的分離、壓力和無助都會(huì)引起這種恐懼。
希望能找到克服的方法，希望能走出陰影。
在我看來，找人傾訴是最有效的方法之一。這就是為什么我總是喜歡在事后與人交談。當(dāng)你心情不好的時(shí)候，對(duì)方可能無法安慰你，但只要對(duì)方能默默地聽你說話，你的心情就會(huì)逐漸改變。
第二種方法有點(diǎn)極端。你可以用不同的方式發(fā)泄不好的情緒。
這種方式可能是出去吃一頓大餐，可能是躲在沒人知道的地方玩游戲，也可能是在操場(chǎng)跑五六圈讓自己一時(shí)忘記內(nèi)心深處強(qiáng)烈的空虛。
我很難想象為什么我堅(jiān)強(qiáng)的自己總是這樣。
通過這些年的成長(zhǎng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)人們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而感到焦慮。在成長(zhǎng)的過程中，我們逐漸學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，逐漸了解社會(huì)。簡(jiǎn)單的'想法變得復(fù)雜了。我以為是世界迎合了我們，但慢慢地，我們開始迎合世界。我曾多次告誡自己，我努力工作的原因不是為了改變社會(huì)，而是為了不被社會(huì)改變。
無論是打工的大人，還是還在學(xué)習(xí)的孩子，還是平庸糊涂的陌生人，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)到焦慮的邊緣。如果你想阻止這種不良情緒的蔓延，那么你必須克服恐懼。我們可以通過努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們可以通過進(jìn)步滿足現(xiàn)狀，我們可以在電影中得到解脫，我們可以在一首歌的旋律中找到一段輕松的代碼……
議論文 16
“流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！边@是陶行知先生所曰。我深有體會(huì)。
那一天已臨近中午，可我的媽媽卻遲遲未歸。我沉思了好一會(huì)兒，才緩慢地說：“噢，媽媽去東營(yíng)復(fù)診了，中午不一定可以回來!”我挪動(dòng)著腳，心想：哎，今天要本少爺親自出手了。我來到冰箱前，琢磨著，來個(gè)“紅燒魚”，再來一個(gè)“青椒炒豬肉”吧!我拿出條凍的跟冰棍似的魚，再拿出一塊肥油多多的豬肉，嗯!老兄，你們先化著!我去了!
我拿出個(gè)小青椒，又拿出那銀光閃閃、寒氣逼人的大菜刀，先拜了拜佛，大喊：“青椒公公，你死定了!”就開始了一片亂切。嗯?怎么這么不好使?平時(shí)蠻靈活的呀!我一心一意地切著，唉，可惜，切出的`青椒長(zhǎng)短不一，形狀各異，方的，三角的……媽媽突然出現(xiàn)，說：“我?guī)湍阋话�，你自己干我打分�?”青椒拼盤結(jié)束，媽媽打了分，嗚!沒臉見人了!此次分?jǐn)?shù)：60分。
呀!我又向化凍臺(tái)，嗯?豬肉好對(duì)付，先殺它。我拿出豬肉，擦干。開砍，我砍死你。一場(chǎng)屠殺之后，啊，太可憐了，嗚嗚!我真對(duì)不起死去的豬，它的肉一根根跟筷子一樣粗�！鞍�，不幫你，晚上豬就來找我了!”媽媽又開始了大驗(yàn)收。此次分?jǐn)?shù)：65分。
魚兒，我來了!我拿出屠刀了，在此將它這條可憐的魚over了吧!我左剪右砍，魚血四濺，魚鱗滿手都是，一甩，就全都飛到了大鍋上，可魚還是臟不啦唧，媽媽又來了一次。此次分?jǐn)?shù)：63分。
下鍋，Iam對(duì)不起，就只做一次吧，要不然分?jǐn)?shù)會(huì)更低的。來，先放油，鍋里發(fā)出嗞啦嗞啦的響聲。看我的，我投。啊，油星飛濺，不過很快，我又完成了投放這一步，嗯，干炸，該放鹽了。我放入鹽，味精，翻炒2下，OK了!媽媽一見，“不錯(cuò)，這一回我不用處理了，還算有底工啊!”此次分?jǐn)?shù)：85分，這回總分：273分
通過這次經(jīng)歷，教會(huì)了我自立，明白了“獨(dú)立”稱號(hào)來之不易啊!
議論文 17
回憶起童年，便會(huì)回憶起那一首首悅耳的歌曲。
童年的旋律在耳邊縈繞，天真的音符在線譜跳躍，構(gòu)成了一首首滿載收獲與希望，伴著快樂與悲傷的童年歌曲。童年，一個(gè)歡樂的.時(shí)間，它在我們心中是一個(gè)美好的化身!
童年的歌數(shù)不勝數(shù)，它給我們帶來了勇氣，而最讓我受益匪淺的一首歌是——永不退縮。我知道人的一生總會(huì)跟困難打交道，而往往，困難成了壓力，有些人便想著回避困難、在困難面前放棄，這樣的決定怎會(huì)成功?一位哲人說過：“一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí)，背過身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì)使困難加倍。相反，如果面對(duì)它毫不退縮，困難便會(huì)減半�！本鸵�?yàn)檫@樣，我們?cè)诶щy面前，更不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，相信美好明天就在你眼前!
在我的生活中，也有過退縮放棄的念頭，可每當(dāng)想起這首歌，我就會(huì)為自己打氣：加油，你行的!一次跑步比賽，我因?yàn)闊o力，便停下走起路來，使得被好幾位選手反超，從第二名漸漸降到第五名。我心想：哎，跑不動(dòng)了，超就超吧!就因?yàn)檫@樣的心態(tài)，我為班級(jí)落了后腿。今年的比賽也因?yàn)槎亲油炊吡藥撞�，可這時(shí)，我便想到歌曲中那一句：就算我現(xiàn)在什么都沒有，擦掉了眼淚，還是抬頭要挺胸，面帶笑容，不氣餒往前沖，我越挫越勇!我一定要努力，為班級(jí)爭(zhēng)光。終于，通過努力，我完成了比賽，并得了第二的好成績(jī)，我真為我自己開心!
人生旅途中，跌到了，我們可以難過，可以哭泣，但過后就應(yīng)該獨(dú)自地爬起來。拍拍身上的泥土，回頭看看那個(gè)曾令自己跌到的坑，接著繼續(xù)努力進(jìn)行自己的旅程……我們也應(yīng)該用最真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不管遇到多大困難，都要永不退縮，同時(shí)也相信自己的未來一定會(huì)綻放出最美麗的花朵!
童年，一支美妙的樂曲，歡快悅耳，美麗動(dòng)人。
議論文 18
一聲呼喚，溫柔沁甜，春風(fēng)般拂過臉，也拂過心。從沒想過，有一種聲音可以讓人如此寧靜，不管是溫柔關(guān)切時(shí)，還是嚴(yán)厲管教時(shí)，都能安撫或受傷或躁動(dòng)的心。
有這樣一種聲音，曾讓你安心到夢(mèng)里�！芭� 哦，我的寶寶，乖寶寶，快睡覺，哦 哦，”耳熟能詳?shù)膿u籃曲，日復(fù)一日，年復(fù)一年地陪伴你到能獨(dú)立安睡。或許你哭你鬧你拳打腳踢，那種聲音依然安穩(wěn)地飄進(jìn)你的耳朵�；蛟S你已經(jīng)安靜下來，可當(dāng)聲音停下來的`那一刻，你又哭鬧起來，于是那天使的聲音再次降臨到你的耳朵里，沒有絲毫的不耐，溫柔如初，動(dòng)聽如初。有這種一種聲音，陪伴你多少個(gè)不眠的夜晚。有這樣一種聲音，曾讓你堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)�！肮怨�，我在這兒呢! 放心，我會(huì)一直陪著你！”于是你停止扯弄打點(diǎn)滴的針，停止哭鬧，也停止了無休止的噩夢(mèng)，只因?yàn)槟莻�(gè)聲音告訴你，她將一直陪著你。你變得勇敢，變得不再害怕打針的疼痛。安靜地睡著，夢(mèng)里那個(gè)聲音為你輕聲歌唱。有這樣一種聲音，讓你有了堅(jiān)強(qiáng)起來的勇氣。
有這樣一種聲音，曾讓你羞愧地低下了頭。“你怎么可以這么不懂事，這么讓我傷心呢！你太不爭(zhēng)氣了！”那個(gè)聲音被哭泣代替，那個(gè)聲音讓你無地
自容，讓你認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，讓你覺醒，讓你頓悟，讓你恨不得扇自己兩耳光。只因?yàn)槟阕屇锹曇糇兊帽瘋�，或變得歇斯底里，你恨這一切都是因?yàn)槟�。有這樣一種聲音，多少次將你扳回正軌。
有這樣一種聲音，曾讓你享受嘮叨的幸福�！皩殞�，要按時(shí)吃飯不能偏食，要多吃水果，要知冷暖加減衣�！眹Z嘮叨叨有時(shí)讓你覺得煩，但不可否認(rèn)的是，心里泛濫著幸福。多少年以后，當(dāng)你失去那種聲音，你會(huì)很懷念，或者為此潸潸落淚。有這樣一種聲音，讓你永遠(yuǎn)不想失去。
這種聲音，就是媽媽的聲音，是愛的聲音！這種只維系在你身上的聲音，是美妙的，是幸福的。望君珍惜！
議論文 19
在我們的日常生活中，誠(chéng)信是一個(gè)出現(xiàn)的頻率十分高的詞。在中國(guó)古代，古人們也十分看重這一點(diǎn)品質(zhì)。那么到了今天的現(xiàn)代社會(huì)，我們是否還需要誠(chéng)信呢？如果需要，我們有需要什么樣的誠(chéng)信呢？
第一個(gè)問題是顯而易見的，無論在何時(shí)，在什么社會(huì)中，誠(chéng)信都是必須的，人無信不立，說的就是這個(gè)道理。那么我們又需要什么樣的誠(chéng)信呢？這個(gè)問題值得我們好好的思考。
誠(chéng)信分為很多種類，而有智慧的誠(chéng)信和愚蠢的誠(chéng)信，則是完全不一樣的。在我看來，我們應(yīng)該在通常情況下該講誠(chéng)信的時(shí)候就講誠(chéng)信，但是當(dāng)我們遇到特殊情況，甚至是極端的情況下，我們就不能再一味的去堅(jiān)守誠(chéng)信了，尾生就以自己的生命詮釋了這個(gè)道理。雖然他在梁下已經(jīng)快要被淹死了，但是依然講誠(chéng)信，在原地等待。最后導(dǎo)致自己被淹死。可謂行為愚蠢，精神可嘉。他的誠(chéng)信精神值得我們學(xué)習(xí)，但他的行為不值得我們拿生命來重蹈覆轍。畢竟生命是最重要的。
那么是不是說，只有有智慧的誠(chéng)信才是值得我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信呢？其實(shí)也并不是這樣，在我們的現(xiàn)代社會(huì)中，逐漸出現(xiàn)了一些異化誠(chéng)信，在誠(chéng)信里做小功夫，打小聰明，將誠(chéng)信歪曲，為了利益就鉆誠(chéng)信的空子，這是誠(chéng)信嗎？不，這并不是誠(chéng)信的.行為。對(duì)于這些聰明的過了頭的誠(chéng)信，我們是應(yīng)該持抵觸態(tài)度的。因?yàn)檫@種變了味兒的誠(chéng)信，還不如那種愚蠢的誠(chéng)信，既不值得我們來學(xué)習(xí)也不值得我們來踐行。
那么我們應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣的誠(chéng)信？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的誠(chéng)信，不是像尾生那樣，在緊急情況下，豁出自己的性命來堅(jiān)守誠(chéng)信，也不是像現(xiàn)在社會(huì)上有一些人那樣，用變了味的誠(chéng)信賺取自己的利益。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是有智慧的誠(chéng)信，是有底線的誠(chéng)信。
誠(chéng)信是我們?cè)谏鐣?huì)中的通行證，是隱形的巨大財(cái)富，學(xué)習(xí)好如何更好的講誠(chéng)信，是我們?nèi)松谋匦拚n。
議論文 20
掌聲是一種對(duì)別人贊賞、肯定的最好方式。
在生活中，我們觀看了一場(chǎng)美妙的演出，當(dāng)謝幕時(shí)，我們由衷發(fā)出的掌聲是對(duì)演員最好的鼓勵(lì)，當(dāng)我們聽了一次激昂的演講，我們也會(huì)不由自主的舉起手噼里啪啦的送上最真摯的肯定。 曾經(jīng)有這樣一件關(guān)于掌聲的故事，朱莉亞·羅伯茨是美國(guó)非常著名的女演員，一生得過無數(shù)的掌聲和贊美，在有一界著名的奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，朱莉亞·羅伯茨有幸當(dāng)選了最佳女演員的稱號(hào)，當(dāng)她接過獎(jiǎng)杯時(shí)，人們洗耳恭聽準(zhǔn)備這位已經(jīng)獲得多項(xiàng)榮譽(yù)的大嘴美人說出自己的得獎(jiǎng)致辭，而這時(shí)的朱莉亞·羅伯茨因?yàn)槭旨?dòng)，嘴巴根本說不出流利的語言，她那支離破碎的語言使她眼中噙著淚水，當(dāng)所有人都為她著急的時(shí)候，臺(tái)下爆發(fā)出了震天的經(jīng)久不息的掌聲，這掌聲使朱莉亞·羅伯茨的臉上重新有了笑容。
人生得一知己足矣!而人生中你那尋尋覓覓的知音就是那個(gè)為你鼓掌的人。當(dāng)你失意落魄時(shí)，掌聲能使你忘記過去展望未來。一場(chǎng)沒有掌聲的演出是可怕的，誰能忍受哪死一般的寂靜？一場(chǎng)沒有掌聲的演說是失敗的，誰能應(yīng)付哪一張張冷漠的臉？不要吝嗇你的掌聲，別人成功時(shí)，給予他贊美的'掌聲，別人失敗時(shí)，給予他鼓勵(lì)的掌聲。 但在某些場(chǎng)合，我們卻被逼迫的發(fā)出掌聲。當(dāng)某些職位大點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上講寫某某精神，幾榮幾恥時(shí)，雖然演說無聊，普通話有時(shí)也不怎么準(zhǔn)，但是又有誰在他們演講后不鼓掌呢？這種掌聲比起那些有感情的掌聲，是那么顯得沒有一點(diǎn)生機(jī)，大家雖然都在鼓掌，但臉上沒有一點(diǎn)高興的樣子，而臺(tái)上的人也似乎對(duì)這種掌聲不以未然，一副驕傲自滿的臉色，且沒有一絲感謝的言語，讓人看起來是多么的無禮。
人們不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲，但有時(shí)卻在浪費(fèi)自己的掌聲。但是掌聲永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
議論文 21
誰說歲月不留痕?
小時(shí)候，我常驚異于自己在雨中留下的腳印，也常常好奇天空中為何不留下鳥兒飛過的痕跡。我把這些問題一股腦兒地拋給了父親，父親只笑著說：“天空中也會(huì)留下鳥兒飛過的痕跡，只是你沒有用心去體會(huì)過。萬事萬物都會(huì)留下痕跡，或無形，或有形，現(xiàn)在你也許沒體會(huì)到，以后你會(huì)明白的。
在以后的生活中，我總在不斷地探索著，也漸漸明白父親的那席話。若歲月有痕，人的額上為何爬滿皺紋?若歲月無痕，為何我們會(huì)有如此多的回憶?若歲月無痕，為何會(huì)留下鷹搏擊長(zhǎng)空的'呼嘯?
歲月如同流水一淌而過，卻在青石上留下了它的腳印，如同湖邊樹木，印在湖水中的倒影，如同百年老塔上鐫刻著的詩文。歷史是歲月的見證人，雖說時(shí)間可以讓人淡忘一切，但歷史的痕跡永不會(huì)被消磨掉。五千年后的今天，我們何以感受到五千年前地球上生命的存在，我們何以知道人類的起源，我們又何以知道人類歷史是發(fā)展還是倒退，不正是因?yàn)闅q月留下了痕跡，并且在我們心中留下深印嗎?
有時(shí)候，我常對(duì)關(guān)著天空遐想：流星為何只有一時(shí)的燦爛?我知道那是它生命價(jià)值的所在。有人說流星無痕，我卻知道它已在我心中留下了一道閃亮之痕，沒有它的存在，我們就不知道生命的寶貴。想到悠悠歷史長(zhǎng)河，許多文人墨客也曾感嘆流星的短暫，也曾感嘆人生苦短的終點(diǎn)將要抵達(dá)，留下心中的那道閃亮之痕，回憶。
歷史的車輪不停地滾動(dòng)著，歲月的痕跡將會(huì)留下更多的記錄，淚痕我們?cè)?jīng)擁有過，傷痕我們?cè)?jīng)被給過。那些都不是我們想擁有的，我們想擁有的是一道屬于自己的光輝之痕，一道閉幕的天窗，貯存著歲月痕跡。
長(zhǎng)大了，看到歲月的痕跡已爬滿父親的額頭，我也真正地領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)年父親那席話的真諦。誰說歲月無痕?我不只一遍這樣問自己，因?yàn)槲医?jīng)歷的道路中，無一沒有留下我的足跡，也許是為了以后的回憶，也許是為了給自己留下那道永遠(yuǎn)抹不掉的痕——?dú)q月之痕。
議論文 22
海巖說，善良的人當(dāng)然可以成功。因?yàn)樯屏嫉娜�，在總體上能擁有大局。知道讓著別人，知道為別人著想，不去斤斤計(jì)較，不去報(bào)復(fù)，不去跟別人惡斗。所以在一個(gè)長(zhǎng)久的時(shí)間段來看，這種性格若受人歡迎的話，會(huì)得到更多的保護(hù)。人不會(huì)因?yàn)樯屏级惠呑映蕴潱屏际浅孕√澱即蟊阋恕?/p>
當(dāng)?shù)谝淮斡腥擞蒙屏夹稳菸視r(shí)，我甚是覺得有點(diǎn)莫名其妙。當(dāng)然，女生的虛榮心希望聽到的是漂亮，不然文靜、優(yōu)雅，最次也得說有內(nèi)涵。但偏偏，是善良。
善良在我心里，是一個(gè)人人都具備的最基本的元素，即使沒表現(xiàn)出來，但人本性善。
不知道這是不是善良，但我真的常常從大局出發(fā)，來考慮事情，衡量得失。這貌似與海巖的理論有些相符�？杀氖�，實(shí)際上，我得到是總是失，那些失去連一絲關(guān)注都贏得不了。更何況歡迎，回報(bào)與得。
有一度，我在想我所做超額的這些到底是什么？值得么？同樣的'事情，同樣的做法，在別人的價(jià)值觀下，是否還是有用，是否真的為大局做了些什么。
事實(shí)我只能從別人的反應(yīng)和實(shí)際中去觀察。傷心的是，看起來結(jié)果沒什么改變，你的付出與擔(dān)當(dāng)也顯得可有可無，甚至都未引起別人的注意。我并不是多看重別人的一聲感謝，但希望得到一個(gè)回應(yīng)與認(rèn)可。
于是我懷疑，是不是我太在意別人的想法了，太注重那個(gè)"得"了，太有目的性了。還是，只有在公司競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)道路上，善良才會(huì)真正關(guān)鍵。
這個(gè)問題困擾了我很久，在自己下意識(shí)的去做一些事的時(shí)候，不得不提醒自己，不要再期許什么了。
其實(shí)，善良只是一個(gè)習(xí)慣而已。它本應(yīng)人人具備，但并非人人都記得。若我有幸，能將善良常伴身旁，這應(yīng)是對(duì)人格的一種認(rèn)可。怎么處理事情由自己決定，會(huì)得到怎樣的果只有自己知道。
最后，我喜歡這個(gè)"善良"的形容。謝謝你。
議論文 23
有人說過這樣一句話：中國(guó)富強(qiáng)了!
不錯(cuò)，中國(guó)真的在逐漸走向富強(qiáng)，可是現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了嗎?然而，沒有。
縱觀千年來的中國(guó)富強(qiáng)發(fā)展史，那些建造小康社會(huì)，代表大會(huì)，為水資源干枯的各種方案，西氣東輸，西電東送，青藏鐵路，南水北調(diào)都對(duì)我國(guó)發(fā)展，富強(qiáng)起到了很好的開端。但目前，中國(guó)還沒有正真富強(qiáng)起來。
就拿鋪馬路這種簡(jiǎn)單的事說起。長(zhǎng)期以來，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性。做以比較中國(guó)，這種路面只有北京，上海，香港在使用這種。
從根本的衣食住行來說，物價(jià)已經(jīng)漲的嚇人了。而收入的漲幅卻遠(yuǎn)比不上物價(jià)的漲幅。所以，“民眾的共同富�！币彩侵袊�(guó)走向富強(qiáng)的重點(diǎn)。從“中國(guó)乞丐為什么這么多”這個(gè)話題可以看出小康社會(huì)還沒有起到一定的作用。在國(guó)外人人平等，從不出現(xiàn)有乞丐這種情況，不工作的人和每天上班的人都可以得到相應(yīng)的金錢。(他們給沒有工作的人定時(shí)補(bǔ)貼)。所以，民眾的共同富裕對(duì)我們，對(duì)國(guó)家和國(guó)家將來的發(fā)展有著重要的地位，不容忽視。
馬路的顏色、我們的共同富裕這些都是很平常的.事情。但從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以看出，中國(guó)現(xiàn)在正是走向新一時(shí)代的階段。
在平時(shí)生活中，這樣的事例還有很多，它說明中國(guó)并不富強(qiáng)。不是我們說祖國(guó)的不好，這是事實(shí)，無法改變。從兩方面來說，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和民眾的共同富裕都沒有達(dá)到大家所理想的，期待的。
中國(guó)富強(qiáng)了嗎?民眾富強(qiáng)了嗎?國(guó)家的富強(qiáng)僅僅和金錢有關(guān)嗎?沒有，不是。我發(fā)現(xiàn)：在近代中國(guó)變化過程中，中國(guó)主要向西方學(xué)習(xí)，并不能說不能富強(qiáng)，只是效果慢了些。正真想讓中國(guó)富強(qiáng)起來，首先要做到：自由，民主。還要勇于不斷探索，向強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)!
議論文 24
相信自身是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正由于有了這樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持究竟，自信永遠(yuǎn)。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由于有了這樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。誰都不會(huì)輕松懷疑自身，可誰又能像前人那樣善于納諫，聽取別人的意見呢？總以為“相信自身”和“聽取別人的意見”勢(shì)不兩立，總以為自身無所不能，或總以為別人無往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛陨恚瑵M懷自信的另外打開那一個(gè)個(gè)布滿友愛之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒澹掏戳四阄业?手，可是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自身修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自身會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨(dú)自生活而沒有他人的幫助。因此，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自身的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。
因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見。好的，拿過來便是；不太好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那么多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽取別人的意見，你會(huì)嗎？
議論文 25
幸福是什么？幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。但我想問問身邊的同學(xué)，你們幸福嗎？
有些人因?yàn)楦改赣绣X有地位就無法無天，但是你們有想過嗎？父母有錢有地位你們?yōu)槭裁床桓诱湎兀繛槭裁匆速M(fèi)這么美好的時(shí)光呢？為什么要糟蹋父母的一番苦心呢？為什么……
時(shí)間匆匆而去，一眨眼就過去了十三年了，現(xiàn)在的你們已是父母心中的寳。豐衣足食、生活無憂無慮，自由自在。但是你們卻不懂得珍惜，只會(huì)再三埋怨父母，不會(huì)想想父母的憂愁。
童年時(shí)，有兩位女孩條件不同，而且理解幸福的`意義也不同：童年時(shí)，有一個(gè)女孩因家里條件不好，而想改變自己的命運(yùn)。這位女孩早上需要上學(xué)，而這位女孩非常聽話，知道自己家里經(jīng)濟(jì)不好，所以每日需要上山放牧、耕地等，但是這位女孩并沒有說什么，并覺得做這種事情感到非常的幸福，因?yàn)樽约河懈改妇蛪蛄�，在加上每天飽暖就夠了�?/p>
童年時(shí)，有一位女孩因家里經(jīng)濟(jì)條件好，父母有權(quán)有勢(shì)，而這位女孩卻每天無法無天、惹事生非，常常因?yàn)樵趯W(xué)校與同學(xué)打架而讓父母來承擔(dān)。有一次，在上課的時(shí)候，小女孩在課堂上搗亂，導(dǎo)致坐在后面的同學(xué)上課聽不清，因?yàn)槔蠋煵皇呛車?yán)格，所以不會(huì)管課堂紀(jì)律如何，只會(huì)繼續(xù)上課。但在周末期間，這位女孩給父母逼去一家輔導(dǎo)班上課。（因?yàn)闂l件好，不會(huì)在意上輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi)）這位女孩還是不知道自己在做什么，在輔導(dǎo)班還是惹事生非，不知道自己活在世界上做什么，只知道活在世界上就是讓父母負(fù)擔(dān)重大。但是你知道嗎？你有這么好的前途為什么不懂得珍惜呢？偏偏要浪費(fèi)這么美好的時(shí)光呢？而有些人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題還沒有權(quán)利上學(xué)訥，沒有那么好的時(shí)光呢。
有些人即使再苦再累也覺得是幸福的，但是有些人因利用父母有權(quán)有勢(shì)而不懂得珍惜父母，只會(huì)活在世上浪費(fèi)空氣，死去之后浪費(fèi)土地。真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。
議論文 26
博覽群書，是古代有所成就的學(xué)者共同總結(jié)出來的一種學(xué)習(xí)方法。只有博覽群書，才能吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)成分；只有博覽群書，才能寫出精彩的作文；只有博覽群書，才能不斷地提高閱讀能力。偉大的文學(xué)家魯迅曾用蜜蜂采蜜比喻博覽群書、廣泛涉獵的道理：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限。”魯迅先生的形象比喻更使我們小學(xué)生明確要寫好文，就必須博覽群書。
自古以來，博學(xué)是學(xué)者的基本功，而“開卷有益”也就成了學(xué)習(xí)的座右銘。
漢代的王充提倡通覽古今，他把《漢書·藝文志》中所列的六藝、諸子、詩賦、兵書、術(shù)數(shù)、方技六大類一萬二千多卷典籍，差不多都閱讀鉆研過。它認(rèn)為讀書既要知今、也要知古，知古不知今謂之陸沉（不解世事），知今不知古，謂之盲目（不明事理）。
唐代史學(xué)家劉知幾主張縱觀百家之言，不為一家之說所限。正因?yàn)樗⒅夭┎�，才能有所�?chuàng)造，完成了“總結(jié)萬殊，包吞千有”的著作《史通》。
清初學(xué)者陸世儀的經(jīng)驗(yàn)：“凡讀書須識(shí)貨，方不錯(cuò)用功夫�！彼^識(shí)貨就是對(duì)讀書有選擇，區(qū)別對(duì)待。有些書只要“觀其大意”——泛讀，而有些書要“一一尋究”——熟讀，有些書卻要“終生誦讀”——精讀。
博學(xué)不僅要知今，而且要知古；不僅要知己，而且要知彼；不僅要了解一家之說，而且要博采百家之言；不僅要專攻一門學(xué)問，而且要觸及各種領(lǐng)域……
這些事例都說明，只有不恥下問，才能成為一個(gè)博學(xué)的.人。只有知今知古，才能成為博學(xué)的人。只有見多識(shí)廣，才能成為博學(xué)的人。
如今我們的生活條件好了，要什么有什么。我們學(xué)校的文學(xué)社要書有書，可是有很多同學(xué)不知道珍惜時(shí)間，不好好看書，這不是浪費(fèi)嗎？讓我們珍惜每一分每一秒的寶貴時(shí)間，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成天天看課文書的好習(xí)慣，不斷增加閱讀量。學(xué)習(xí)古人，博學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)的精神，成為知識(shí)通達(dá)之人，成為知識(shí)淵博之人，成為國(guó)家棟梁之才。
議論文 27
沒有夢(mèng)想的引航，哪有生命如花的綻放；沒有信念的執(zhí)著，哪有一生無悔的病狂。 四十四年的漫長(zhǎng)，對(duì)于他，或許知識(shí)日復(fù)一日母親般的關(guān)懷；三十三年的支持，對(duì)于他或許只是一雙雙渴求的目光。
堅(jiān)守，只因情有獨(dú)鐘而無所動(dòng)搖。
她，只是一個(gè)普通的女孩，但卻擁有讓人無比羨慕的嗓音，他的父親以此為驕傲。本希望這動(dòng)人的鳳凰能飛在華麗的舞臺(tái)上，卻沒有想到，她因?yàn)閻矍樽呱狭肆硪粭l路，哪個(gè)男子很貧窮，卻有一顆愛妻子的心。他自制了一套蜘蛛俠的衣服，陪著愛唱歌的妻子，為路人免費(fèi)歌唱。
街頭沒有耀眼的聚光燈，只有一個(gè)女孩對(duì)音樂的情有獨(dú)鐘的神采，身上沒有奪人眼球的`華服，只有一個(gè)搞笑的蜘蛛俠，因?qū)ζ拮拥那橛歇?dú)鐘，是選擇義無返顧的堅(jiān)守。 如非喜悅對(duì)音樂的鐘愛，怎么在貧困的環(huán)境中快樂的歌唱；如非蜘蛛俠對(duì)愛的情有獨(dú)鐘，又怎會(huì)譜出這愛的華章。
或許，在得到認(rèn)可的那一刻，人性也在升華，這癡狂的鐘情，也注定了他將守著自己的學(xué)術(shù)專業(yè)，哪怕名利。也可揮手扔之。 這就是陳并格先生。
他是一位真正有學(xué)力的教授，而學(xué)歷卻寥寥可數(shù)，他學(xué)貫中西，精通名門語言，可以為學(xué)問潛心研究，而不愿為了某個(gè)學(xué)生花費(fèi)心思。
他的學(xué)生有所不解，小心翼翼地問國(guó)他，陳甲格先生說：若是我謀得一個(gè)學(xué)位，必定要花費(fèi)幾年時(shí)間去做課題，倒不如把時(shí)間花在我認(rèn)為有意義的事業(yè)上。聽了這番話，我有所觸動(dòng)，更加為之欽佩。
這也許就是他對(duì)學(xué)生的情有獨(dú)鐘吧，因?yàn)樯钌畹南矚g，便將其變成不可動(dòng)搖，不可分割的一部分。金錢名利有何重要，一切在情有獨(dú)鐘面前是何等的渺小，正因?yàn)榍橛歇?dú)中鐘，所以陳先生才選擇了堅(jiān)守自己的研究崗位，心無旁迨，毫不動(dòng)搖，做出了巨大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
堅(jiān)守，只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而充滿了激情和力量
堅(jiān)守，只因?yàn)榍橛歇?dú)鐘而愈發(fā)頑強(qiáng)，愈發(fā)癡狂。
堅(jiān)守，情有獨(dú)鐘，只因?yàn)閴?mèng)的引航義無返顧。
議論文 28
“可憐天下父母心”，這是一句眾所周知的俗語。雖然它語言簡(jiǎn)潔，但意思卻表達(dá)得很明確。可以說，每一位父親（母親）做的所有事情都是為了孩子。可是，我真正想問：父母真的可以當(dāng)孩子的知己?jiǎn)幔?/p>
這個(gè)問題雖然看似簡(jiǎn)單，但我卻覺得很難回答！天下之大，可沒有一個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子。他們，愿意為孩子獻(xiàn)出自己的一切，當(dāng)然，包括生命！我覺得，現(xiàn)在父母和孩子的想法往往有很大的偏差。
就拿我自己來說吧！我是一個(gè)獨(dú)生女。家里人都十分疼愛我！什么都愿意給我，什么都聽我的。最近，我覺得自己好空虛，覺得整個(gè)生活空間都會(huì)讓我透不過氣。于是，我就在網(wǎng)上找了一些筆友。（這件事情沒有讓父母知道）和筆友聊天，我覺得我仿佛找到了一個(gè)“心情垃圾桶”，我可以把自己不愉快的事情告訴他們。他們也把他們的`煩心事告訴我，我也和他們幫助我一樣幫他們解決。我認(rèn)為，這樣的生活很充實(shí)，至少，是現(xiàn)在的生活的填充器。
可惜的是，紙包不住火，事情還是被爸爸媽媽知道了。他們兩個(gè)的反應(yīng)和我想象中的一樣——叫我停止給他們的通信。我有時(shí)真的好想告訴他們交筆友的好處。不過我知道，他們一定會(huì)想盡任何辦法阻止我的，所以我沒有說出口。我知道他們是為了我好，不想讓我被別人騙。可我在心里已經(jīng)好幾次說過：“我覺得好空虛”
我是一個(gè)脾氣很倔強(qiáng)的女孩。父母的責(zé)怪、怒罵反而變成了我繼續(xù)給筆友通信的反動(dòng)力�，F(xiàn)在，我將要由小學(xué)升初中，爸爸媽媽都希望我可以分到一個(gè)好班級(jí)。為此，他們說我交的筆友都是“下三爛的人”。我真的好生氣好生氣。我捫心自問：“難道筆友一定是壞人嗎？”當(dāng)時(shí)，我好想哭，因?yàn)�，我覺得我受到了很大的委屈。
我把自己的苦惱告訴了筆友。筆友說她的父母都很同意她交筆友。我覺得，那樣的父母才是真正可以和孩子做知己的父母。為什么孩子與父母之間有那么大的偏差？父母真的可以做孩子的知己?jiǎn)幔?/p>
議論文 29
愛的最高境界是放過，是任其自由，在萬物生的自然界里，在本人的眼中是值得憐愛的，但是要憐愛到放任自由。
兩袖清風(fēng)，不帶一絲泥土的進(jìn)入自然，又不帶一絲泥土的悄然離開，這是一種喜愛。就像生長(zhǎng)在盆中的幼苗，你細(xì)心的將他照料，呵護(hù)的無微不至，卻忘了他有自己成長(zhǎng)的責(zé)任。
世上有兩種媽媽一種是紅色媽媽，另一種則是黃色媽媽，紅色媽媽是說對(duì)于孩子靜觀其變，讓孩子獨(dú)立，而不是說撒手不管，但卻是兩袖清風(fēng)，給自己孩子一片自然天地的媽媽。而黃色媽媽則是對(duì)于孩子的事情包辦，里程堅(jiān)固的媽媽，可見，我們生活中多數(shù)是后者。其結(jié)果就是放任其自由的媽媽用自己的行動(dòng)證明孩子的獨(dú)立，而事情包辦的媽媽也用自己的行動(dòng)證明孩子的`懦弱無能。
那我們這時(shí)是否也會(huì)青睞于紅色媽媽呢？
自然界中也是如此，你心痛一株野草，將他圍欄護(hù)著，卻不曾想限制了他的成長(zhǎng)，你心疼一只白兔，將它的天敵趕盡殺絕，卻不曾想大量的繁殖也會(huì)令草地?zé)o限受損。
因?yàn)槭郎线�有許多弱者令我們憐愛，但是當(dāng)你探望他時(shí)還請(qǐng)兩袖清風(fēng)，不帶一絲雜念去，不帶一絲雜念回。
鷹是天空大統(tǒng)領(lǐng)，他自在飛翔于天際之間，沒有任何束縛，鷹的一生卻是殘酷的，它的喙看似堅(jiān)硬，確實(shí)經(jīng)過一次又一次的摔打而重新長(zhǎng)出的喙，他的羽翼看似豐滿，卻是自己拔下時(shí)一次又一次血淋淋的重生而漸漸豐滿的，這樣它老了它也可以靜靜的等待新生。
生命是需要鍛造的，他充滿了未知與挑戰(zhàn)，只有自己懂得奮力前行，才有可能浴火重生，借助任何外力都是無效的且對(duì)其是一種傷害。
請(qǐng)保留一份對(duì)生命的敬畏，因?yàn)闆]有任何比自己奮力拼搏來的生命還要可貴的東西。當(dāng)真正做到順其自然，就會(huì)體會(huì)到兩袖清風(fēng)的美妙。
別帶一絲泥土的光臨自然，也別帶一絲泥土的歸還。萬物始終輪回，容不得他人用世俗侵染它的本真。因?yàn)樗鼈円彩窍袢祟愐粯訐碛凶约旱乃廾?/p>
議論文 30
班門弄斧，人皆不以為然。認(rèn)為區(qū)區(qū)本事，焉能在公認(rèn)大人物面前耍弄“雕蟲小技”。故視弄斧者為狂人。與班門弄斧同義語甚多，以“關(guān)公門前耍大刀”為著名。一部《三國(guó)演義》一百二十回，“無名小輩”在關(guān)公門前使刀弄槍的不可勝數(shù)，最終一位，乃魏將龐德。雖然最終關(guān)公在“溫酒斬華雄”之類的豐功偉業(yè)后平添了一條“擒于禁，斬龐德”的赫赫武功，但世人無不扼腕嘆息，并無人因龐德“不自量力”而恥笑之。龐德驚世之舉，畢竟未能動(dòng)搖“班門”�！吧�是老的辣”，“多年媳婦熬成婆”，傳統(tǒng)習(xí)俗根深蒂固．依然禁錮著人們的頭腦。
其實(shí)，“班門”的`堡壘并非固若金湯，不可攻陷．在班門前弄斧者，須有過人的膽識(shí)和超人技巧�？催^世界杯足球賽的人皆不會(huì)忘記，喀麥隆揮舞足球技術(shù)利斧，在“教師傅”阿根廷門前一次次揮斧成風(fēng)，殺得阿隊(duì)落荒而逃，敗下陣去。球王馬拉多納見此情景也“心如刀絞”，望球興嘆，徒喚奈何！
由此看來，“弄斧”就要到“班門”。只要弄斧者舞得巧，照樣為世人稱贊�？溌‰m斗膽弄斧．卻匠心獨(dú)具，怎不令人拍案稱絕！
“弟子不必不如師．師不必賢于弟子”。這千古名言即是對(duì)“班門”中“鐵桿�；逝伞钡漠�(dāng)頭捧喝！
如若不信，大洋彼岸一學(xué)生擊敗教授之美舉足可驗(yàn)證。
據(jù)報(bào)載：在美國(guó)一次中學(xué)生數(shù)學(xué)會(huì)考中，某生五十題答對(duì)四十八題。但該生并未以此夸耀，而是潛心研究其中一題，經(jīng)過多次計(jì)算、驗(yàn)證，證明標(biāo)準(zhǔn)答案有誤�？荚囍行慕拥綀�(bào)告后，專門集中數(shù)學(xué)教授反復(fù)論證，最終不得不承認(rèn)“我們臉紅了”，并給數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生加分。這真是后生可畏，“弄斧”可敬！
如今，時(shí)事變遷，“班門弄斧”也須“古為今用”了。中國(guó)打開大門，應(yīng)對(duì)西方眼花繚亂之科學(xué)技術(shù)，該如何是好？很簡(jiǎn)單�！皫熞闹L(zhǎng)技”，奮龐德之余威，效喀麥隆之無畏，仿美中學(xué)生之創(chuàng)見，追而趕之，趕而超之，“弄斧”敢于到“班門”，知其不可而為之，歷史車輪才會(huì)滾滾向前。
議論文 31
低頭需要勇氣，抬頭需要力量！-題詞在這個(gè)誘惑的世界里，人們總是被金錢所迷惑，被利益驅(qū)使成為“金錢的奴隸”，但為了尊嚴(yán)和正直不在乎名利的人也被忽略了伯爵，因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)進(jìn)步了，我們的觀念也變了。改變了。人要活得有尊嚴(yán)！我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事。
有一位藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，畢業(yè)后很長(zhǎng)一段時(shí)間都找到了合適的工作。失望。一天，他的一個(gè)朋友告訴他：地鐵站上下班時(shí)間每天都有很多乘客。還沒找到合適的工作，年輕人還不如去地鐵站玩音樂賺點(diǎn)零花錢。我覺得這個(gè)建議不錯(cuò)，第二天就去了。后來好多天，他發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有一個(gè)老頭來看他的'表演，給他點(diǎn)錢就走了。終于有一天，他的表演剛剛結(jié)束。老者將一大堆硬幣一個(gè)一個(gè)扔在自己面前，轉(zhuǎn)身就匆匆離去。青年撿起硬幣，走到老人身邊，語氣平靜的說道：“你的錢掉了，我替你撿起來”，老人惡狠狠地說：“那是給你的。 �！贝藭r(shí)的硬幣應(yīng)該是不小心滾了一地。青年依舊平靜的說道：“先生，我剛剛為您撿到了硬幣，現(xiàn)在您可以幫我撿起散落在地上的硬幣嗎？”老者忽然看了他一眼。梁老，其實(shí)是一家公司的總經(jīng)理。
等他老了，他準(zhǔn)備找一個(gè)繼承人接手公司，但他一直都找到了合適的人選。老者激動(dòng)的說道：“我觀察你很久了，一直在考驗(yàn)?zāi)�。你是一個(gè)很有潛力的好青年，從今以后你就成為我們公司的總經(jīng)理，你就開始吧�！泵魈焐习啵 币粋�(gè)小小的舉動(dòng)，一句委婉的話，挽回了年輕人的尊嚴(yán)，讓年輕人找到了奮斗的動(dòng)力。事實(shí)上，在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中——缺的不是人才，而是平臺(tái)！歲月如河，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得把握的青春歲月，中間是流淌的青春淡淡的憂傷，世間美好的東西很多，但那的并不多真的是屬于我的。
看庭前花盛開落，榮辱不驚；看著天上的云，你會(huì)不自覺的離開。在這個(gè)肥沃的世俗世界里，學(xué)習(xí)以一種平靜優(yōu)雅的方式找回我們的尊嚴(yán)，其實(shí)是一個(gè)境界！
議論文 32
藏在小小細(xì)節(jié)當(dāng)中的雖不是奇珍異寶，卻也有一點(diǎn)點(diǎn)的成功或是美好。
這里是一個(gè)圖片美在細(xì)節(jié)中。豐富的經(jīng)歷構(gòu)成了五彩的生活，裝點(diǎn)短暫的一生。不論是困難之中的朋友的一句安慰，媽媽的一句鼓勵(lì)，爸爸的一個(gè)眼神，或是小小成功后同學(xué)的慶賀，小弟小妹的崇拜，老師的贊許，都被定格在不老的照片上，保存永遠(yuǎn)。這些不留痕跡，不被你覺察，不被重視的鏡頭實(shí)實(shí)在在卻變成了遺失的美好。
細(xì)節(jié)可以更好地讓自己了解別人，可以溝通甚至建立友誼。生病了，醫(yī)療室里的一個(gè)微笑，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一次攙扶，分開時(shí)的`一次招手，都在體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)和做人的原則。
細(xì)節(jié)決定成敗。人需要細(xì)節(jié)，事與物也需要細(xì)節(jié)。海爾因最初冰箱不合格當(dāng)眾砸毀而豎起質(zhì)量的招牌，航天飛機(jī)的一個(gè)螺絲釘丟失要推遲發(fā)射并重新檢查，阿迪達(dá)斯的足球推出之前要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)。所謂的細(xì)節(jié)并不是不必要的繁瑣，而是成功路上的墊腳石。
阻礙你成功的不是遠(yuǎn)方的高山，而是腳底的那粒沙子。而那不正是我們所忽視的細(xì)節(jié)嗎？多注意身邊的一草一木，男女同學(xué)，朋友老師他們無不裝點(diǎn)著我們的生活。那些身邊的美就在細(xì)節(jié)之中。煩躁之中，朋友的一個(gè)玩笑；郁悶之中，同學(xué)的一句安慰；勞累之中，舒緩的輕音樂。只有努力去發(fā)現(xiàn)，才能去發(fā)現(xiàn)它們的美。
在1992年，中國(guó)的捆綁式長(zhǎng)征火箭發(fā)射要面向全國(guó)以及東南亞一些國(guó)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。但在點(diǎn)火后四秒仍未升空，卻從底部著火起煙，發(fā)射失�。∈潞�，研究者們發(fā)現(xiàn)引起失敗的原因竟是一塊小小的鋁片。原來在配電器上的不足一克的鋁片在接通電源后融斷，導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉。
致命的不是設(shè)計(jì)缺陷或是技術(shù)不達(dá)標(biāo)，而是在“鋁片”問題上處理不夠謹(jǐn)慎。這失敗帶來的不僅是恥辱更是一種代價(jià)高昂的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
失去了細(xì)節(jié)，猶如鳥的翅膀沒有羽毛，參天大樹沒有綠葉，航行的大船沒有方向，都是不長(zhǎng)久的。
人生漫漫，而細(xì)節(jié)卻鋪成了腳下的路。
議論文 33
在《愛麗絲夢(mèng)游仙境》中，那只西裝革履的小兔子一邊飛奔一邊看表，大喊著：“我沒有時(shí)間了，來不及了�！贝伺e讓我想起那些匆忙的人們。
不知從什么時(shí)候開始，我們的生活變成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的賽跑，路程是規(guī)定好的，用的時(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越落伍。然而生如逆旅，重要的并不是時(shí)間的長(zhǎng)短，而是生命的精彩與否。
法國(guó)作家左拉曾說過：“人生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。”生命是何其短暫！《圣經(jīng)》中則說：“他試煉我之后，我必如精金�！敝豢上情W閃發(fā)光的金子蠱惑了人心，使我們聚焦于“時(shí)間”之上。凡是錙銖必較于時(shí)間，以時(shí)間為度量衡，起點(diǎn)與終點(diǎn)被劃定，人生便了無生趣。
誠(chéng)然，人生的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程，然而，何妨轉(zhuǎn)換視角重新審視生活之道？現(xiàn)今許多所謂的教授的論文或科研成果被抄襲，都是因?yàn)闀r(shí)間阻擋了源頭活水——?jiǎng)?chuàng)新能力，成千上萬的科學(xué)工作者只因利益的驅(qū)使，不停地趕時(shí)間、搶速度，卻始終比不上愛因斯坦的一個(gè)響指。反思之后，我們真該學(xué)習(xí)《月亮與六便士》中的主人公查爾斯，在眾人低頭爭(zhēng)搶地上的“六便士”之時(shí)，只有他抬頭欣賞月亮，欣賞生命質(zhì)量所在。
如何應(yīng)對(duì)“人生苦短，及時(shí)行樂”的言論？自然是放下匆忙的腳步，關(guān)注內(nèi)心，關(guān)注生命的真諦。每一個(gè)偉大人物都能夠創(chuàng)造超越時(shí)間空間的不朽之作。只有不朽的靈魂方能從時(shí)間的方寸之境中突圍，增加生命的.韌度。
事實(shí)上，“事無兩樣人心別”，世界上不少偉大創(chuàng)造，都是由那些生命受挫的人完成的。臺(tái)灣畫家?guī)酌妆闶窃诨疾『蟛判盐颍辉贋闀r(shí)間所困，而是拿起畫筆，記錄下生命的哀愁，描繪出更多美好的人情世事，贏得了掌聲。生命不僅有勞績(jī)與奔波，更有詩意與遠(yuǎn)方。掙脫時(shí)間的束縛，方能體味世間風(fēng)情與生命之美。
凡心所向，素履所往，雖不能至，心向往之。正所謂生如逆旅，一葦以航，擺脫時(shí)間的束縛，我們也可以大聲喊出：“在千千萬萬的束縛中，我卻感受到生命的無限美好�！�
議論文 34
生活，從來不是風(fēng)平浪靜，困難時(shí)常會(huì)毫無征兆的來臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對(duì)逆境的人，在被重重拍下之后，不會(huì)喪失生活的勇氣，反而被激起斗志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。
周文王據(jù)而演《周易》，周文王姬昌是商末的西伯侯，因不滿紂王的荒淫無道，嘆暗地嘆息，卻被紂王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考?xì)⒑Γ⒆龀扇鉁珡?qiáng)逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強(qiáng)忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他并沒有被打到，而是選擇了面對(duì)。
他忍辱負(fù)重，在監(jiān)獄中鉆研六十四卦和三百八十爻，歷經(jīng)亡載，終于著成了《易經(jīng)》這部不朽的經(jīng)典作品。
面對(duì)逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。
左丘失明，厥有國(guó)語。
當(dāng)你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會(huì)怎么辦。也許你會(huì)一度絕望，認(rèn)為自己的生命從此失去價(jià)值，任時(shí)光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，并沒有放棄自己。
左丘明是春秋時(shí)的史學(xué)家，著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉(xiāng)，但不久雙目失明，這對(duì)一個(gè)伴史書一生的'太史來說，那可真是一個(gè)致命的打擊。他曾絕望過，并曾在一段時(shí)間內(nèi)拒論史實(shí)，但很快他從悲傷中走出來，決心整理出《國(guó)語》獻(xiàn)給后人。他把幾十年的經(jīng)歷和個(gè)國(guó)政事口述給子孫，終于著成了我國(guó)現(xiàn)存最早的國(guó)別史《國(guó)語》在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章。
縱古觀今，面對(duì)逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰?shù)呢惗喾�，在寂靜中獨(dú)撫琴鍵。創(chuàng)造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過后，終于學(xué)會(huì)了面對(duì)逆境，著成了一篇又一篇經(jīng)典美文。他們都是經(jīng)歷了逆境，但沒有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。
所以逆境并不可怕，可怕的是不會(huì)面對(duì)逆境。讓我們坦然的面對(duì)生活中的逆境，將它轉(zhuǎn)化為力量，努力奮斗！
議論文 35
人類從最原始的類人猿到現(xiàn)在的高等智人，歷經(jīng)了多少萬年、多少個(gè)世紀(jì)��！在這段時(shí)光中，人類有多少發(fā)現(xiàn)，發(fā)出了多少聲“發(fā)現(xiàn)了”的感慨之聲呀！正是這發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)人類地持續(xù)發(fā)展。
遠(yuǎn)古人的愚昧使他們生活在寒冷與黑暗之中，他們只一味地想信，盤古、伏？、女媧等神，只從天火中取得火種，而火種又不能長(zhǎng)期保存。直至燧人氏發(fā)現(xiàn)鉆木取火，才掀開了人類發(fā)展的新篇章。
古時(shí)，西方深信著沒有科學(xué)理論的“地心說”，他們深信宇宙是每24小時(shí)繞地球轉(zhuǎn)一周的球體，直至波蘭天文學(xué)家哥白尼“日心說”的提出，《天體運(yùn)行論》的出版，才推翻了“地心說”這一錯(cuò)誤的理論，把當(dāng)時(shí)的西方國(guó)家從對(duì)神學(xué)的迷信中救出來，走上科學(xué)發(fā)展的正軌。
這等等發(fā)現(xiàn)都對(duì)人類的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。
荷蘭科學(xué)家列文、虎克通過最原始的'顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，于是有了微觀世界的奧秘。
發(fā)明大王愛迪生，通過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次的發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)明出了電燈，于是把人類帶入了光明世界。
居里夫人通過不懈的努力，發(fā)現(xiàn)了種種元素，如第98號(hào)元素？锎，于是有了她獲得兩次諾爾獎(jiǎng)?wù)碌呢S功偉績(jī)。
瓦特小時(shí)候的發(fā)現(xiàn)，給他發(fā)明蒸氣機(jī)墊定了基礎(chǔ)，于是有了工業(yè)革命的飛速發(fā)展。
英國(guó)科學(xué)家戴維發(fā)現(xiàn)了法拉第定律。
一次又一次的發(fā)現(xiàn)，給人類的發(fā)展注入了動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)！發(fā)現(xiàn)！發(fā)現(xiàn)！這是一個(gè)令人興奮的字眼，它激勵(lì)著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，使人類登上科學(xué)的巔峰。
但是并非所有的發(fā)現(xiàn)都能給人帶來福音。錒系第92號(hào)元素原子量為238.02891的鈾就導(dǎo)致了日本廣島原子彈爆炸事件，傷亡無數(shù)。
發(fā)現(xiàn)的好壞取決于人類的利用，可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)能使人類自己毀滅，但種種發(fā)現(xiàn)也能把地球建造的更加美麗。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)......
我期待著自己的發(fā)現(xiàn)。
議論文 36
我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休？此恨何時(shí)已？只愿君心似我心，定不負(fù)、相思意。
曾閱過《宋詞三百首》。得知此詞乃是一首向?qū)Ψ奖磉_(dá)戀情的詞作，歷來被后人廣為傳誦。詞的開頭借用女性的“我”來敘述，使全詞從開頭就富含女性特有的魅力。
“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾�！逼鹗走@兩句描寫的是兩地相隔的遙遠(yuǎn)。由女子所住的.長(zhǎng)江頭到男子住處長(zhǎng)江尾。雖無法與南北兩極相匹敵，但也算是兩中不同的極端。怎叫多情的帥哥，美麗的少女，不暗暗思量？恨不得，愿儂此日生雙翼，隨風(fēng)飛到江盡頭。哎！天便教人，霎時(shí)廝見又何妨！
“日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水。”悠悠長(zhǎng)江之水，既是相見的阻隔，又是相思的紐帶。所有的相思離愁猶如那長(zhǎng)江之水，源源不斷，向東奔流。雖與君分離，不得相見。但飲水同源，又貫通兩地。天長(zhǎng)日久，情思越發(fā)濃重，越發(fā)激揚(yáng)。如此情思，怎不叫人為之動(dòng)容？試體會(huì)住在長(zhǎng)江尾的他。面對(duì)眼前盡是相思淚水化作的江水，會(huì)否、疑是玉人來？哎！天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。
“此水幾時(shí)休？此恨何時(shí)已？”別恨與流水的高度結(jié)合，使得全詞更富動(dòng)態(tài)感，顯示出感情的動(dòng)向。江水?dāng)嗔鳎侩x恨罷休？豈不成“舉世皆清我獨(dú)濁，眾人皆醒我獨(dú)醉”？由此可見，意蘊(yùn)非凡。“只愿君心似我心，定不負(fù)、相思意。”如此情深意濃，嬌羞妙語。只教讀者余味無窮！
通讀全詞，怎一情字了得。古今風(fēng)流才子、絕代佳人，均為其所引。多少事，欲說還休，總是凄涼意。卻每每又是“衣帶漸寬終不悔”，甘愿“為伊消得人憔悴”。明明寸寸柔腸，盈盈粉淚。卻強(qiáng)顏歡笑，高吟“今年花勝去年紅�？上髂昊ǜ�，知與誰同？”遂爾執(zhí)意攜手逛芳叢。無奈人生苦短，無法盡得其宗。又難免“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。遂只好“酒入愁腸，化作相思淚”。
可憐人生最是極好，無奈愛情總在絆腳。問世間情為何物，乃是一物降一物。
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