2014年全國1卷高考滿分議論文:合作,應(yīng)當(dāng)選對時候
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“山羊過獨木橋”比賽，通常是雙方相遇時，一方拼盡全力將對方頂下，從而獲勝。
然而這一次，雙方隊員相互抱住，采用合作的方式都渡過了獨木橋。究竟該判哪方贏呢?觀眾、運動員和裁判開始了激烈爭論。
在爭論的背后，不禁引起了我的深思：這樣的合作，選對時候了嗎?
不得不談，當(dāng)今，合作充斥著整個世界。企業(yè)之間強強聯(lián)臺、互利共贏，能夠創(chuàng)造出巨大的利潤;朋友之間相互協(xié)作、相互幫助。能夠克服各種困難;學(xué)習(xí)之間你中有我、我中有你，能夠達(dá)到難以想象的目標(biāo)。
但是，以上所述均具備一個條件，就是他們之問不用分出勝負(fù)。若到了賽場上，必須要有一個排名時，合作或許就不是那么恰當(dāng)了，而要憑自己所能，綻放出光彩。
因此，合作應(yīng)當(dāng)選對時候。
合作應(yīng)當(dāng)選對時候。在2000年的雅典奧運會上，郭晶晶與伏明霞同是女子三米板的跳水運動員。那一年，郭晶晶只是一個新手，而伏明霞已經(jīng)蟬聯(lián)了兩屆奧運會的冠軍。但是，兩人都是那一年的奪冠熱門人物。
兩人沒有合作一同訓(xùn)練與比賽，雙方都想以各自的力量戰(zhàn)勝對方，最終，伏明霞以微弱的優(yōu)勢摘下了跳水金牌。
是競爭成就了伏明霞的奧運三連冠，也激勵丁郭晶晶在日后的比賽上拿下冠軍的決心。試想，兩人若是在比
賽中采取的合作的方式，那么結(jié)果可能就不是如此了。
合作應(yīng)當(dāng)選對時候。有一對好朋友，他們有一個共同的目標(biāo)就是考入清華大學(xué)。為了這個共同的目標(biāo)，兩個好朋友都努力學(xué)習(xí)并相互幫助。你幫我復(fù)習(xí)功課，我?guī)湍憬鉀Q難題。就在雙方這樣堅持合作下，最終，都以驕人的成績考入了清華大學(xué)。
可以說是合作成就了這一對好朋友。
合作，應(yīng)當(dāng)選對時候。在賽場上我們應(yīng)極力綻放出自己的光彩，勇于拼搏。在日常學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)發(fā)揚合作的精神與伙伴共同奮斗共同努力，實現(xiàn)共贏。
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