擦肩而過的機(jī)遇(莫讓機(jī)遇擦肩而過議論文)
在學(xué)習(xí)、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。寫論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的擦肩而過的機(jī)遇(莫讓機(jī)遇擦肩而過議論文)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我們對(duì)別人的成功羨慕不已而對(duì)自己的失敗沮喪無比時(shí)，我們往往會(huì)認(rèn)為機(jī)遇很不公平，降臨到了別人而不是自己的身上。
其實(shí)，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人來說都是平等的。有時(shí)候，我們苦苦尋求機(jī)遇，總以為它還遠(yuǎn)在天邊，實(shí)際上它已來到了面前，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，直到與它擦肩而過，才發(fā)現(xiàn)它已遠(yuǎn)去，可此時(shí)，什么都遲了。
同很多失敗者一樣，我也錯(cuò)過了很多寶貴的機(jī)遇。初一的時(shí)候，學(xué)校辦了一個(gè)競(jìng)賽班，經(jīng)過一次考試，我有幸進(jìn)入�？墒�，進(jìn)去之后我發(fā)現(xiàn)事情并不如我想象的`順利。每周要花費(fèi)幾節(jié)自習(xí)去上競(jìng)賽課，上完課后還有不少的作業(yè)要做。本來平時(shí)的作業(yè)就不輕松，這樣一來，時(shí)間少了，作業(yè)多了。忙了一段時(shí)間后，我覺得快忙不過來了，于是打算退出來。老師和家長都勸阻我說這是一個(gè)很好的機(jī)遇，錯(cuò)過了可就沒有了�？晌覞M以為機(jī)遇還在后頭，現(xiàn)在還早，不努力沒關(guān)系。于是，一個(gè)月后，怕苦怕累的我退出了競(jìng)賽班。競(jìng)賽班辦了一年后也停辦了。
到了初三，又重新開始辦了。開始我也僥幸參加了培訓(xùn)，我也打算好好地學(xué)�？蓻]過多久，發(fā)現(xiàn)比以前更忙。本來初三學(xué)習(xí)上的壓力增大了，再加上競(jìng)賽班的作業(yè)太多，花時(shí)間太長，我都快喘不過氣。于是沒多久，我又想著退出來。雖然老師提醒我這是最后一次機(jī)遇，失去了就什么也沒有了，可我不以為然，覺得現(xiàn)在不努力沒有太大的關(guān)系。于是，不到一個(gè)月時(shí)間，我又退去了。
幾個(gè)月后，我變得十分后悔。因?yàn)槟切﹫?jiān)持留在競(jìng)賽班的同學(xué)都參加了三科聯(lián)賽，獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，可我卻是一片空白。一次又一次地與機(jī)遇擦肩而過之后，我走向了失敗。我這才明白，機(jī)遇其實(shí)是無時(shí)不在、無處不有的。
它對(duì)于每一個(gè)人都很公平，善于捕捉它的人就會(huì)借助它的力量走向成功，而不善于把握它的人就會(huì)與它擦肩而過，最終只有失敗的結(jié)果。機(jī)遇有很多，只是太容易錯(cuò)過。除了好好地把握它，我還能說些什么呢？
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