安全伴我行-六年級(jí)-議論文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編收集整理的安全伴我行-六年級(jí)-議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命，兩個(gè)在熟悉不過(guò)的字眼。它如夏日般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，它讓人有毅力，他能克服任何困難。然而，他又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草，稍不注意，他就會(huì)從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，有了安全，我們才能以堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯。安全就如一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們每個(gè)人生。
近日，也發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的`交通事故。
昨天晚上，我和爸爸到面館吃面。我們?cè)谛↓埧柴R路邊，，車輛比較多。我們走進(jìn)面館我們點(diǎn)了兩碗面。突然，聽(tīng)見(jiàn)“碰”得一聲響。我不禁扭過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一輛摩托車和一輛自行車相撞了。騎自行車的是一個(gè)18歲的小伙子，騎摩托車的是一位阿姨帶著一個(gè)小女孩。碰撞之后，3個(gè)人都被人甩了出去，小女孩哭了起來(lái)，那位阿姨連忙安撫小女孩。阿姨指著小伙子說(shuō)“:你不看路嗎!居然不守交通規(guī)則�！毙』镒右膊桓适救�，說(shuō)：明明是你先撞過(guò)來(lái)的，好么! ”兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休，甚至圍觀的眾人還打了110。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱么也去看看�！卑职�?jǐn)[擺手說(shuō)：“你想啊，他們站在馬路中間，車輛走過(guò)去非常難，容易造成交通堵塞�！薄翱墒牵覀�?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，有兩個(gè)男生在打架，圍觀的人還喊‘加油’呢！我說(shuō)�！澳蔷透粚�(duì)了，‘看熱鬧’是為了幫助他們而解決問(wèn)題才對(duì)，瞎起哄是不文明的現(xiàn)象。尤其剛才的交通事故又是在馬路中間，人又多，還會(huì)造成其他危險(xiǎn)呢。
在這次的交通事故中，我才明白了﹕原來(lái)交通與我么的生活息息相關(guān)關(guān)，為了寶貴生命，讓我們自覺(jué)遵守交通法規(guī)，這是一項(xiàng)利人利己的大行動(dòng)呀!
【安全伴我行-六年級(jí)-議論文】相關(guān)文章：
安全伴我行的作文范文12-25
安全伴我行話題作文12-16
安全伴我行作文5篇12-24
安全伴我行作文4篇12-21
關(guān)于交通安全伴我行六年級(jí)優(yōu)秀作文01-04
珍愛(ài)生命 安全伴我行作文11-25
安全伴我行的作文(14篇)12-25
安全伴我行的作文14篇12-25
安全伴我行的作文10篇12-20
交通安全伴我行_800字12-27