中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

合作的議論文

時間:2022-02-25 19:22:44 議論文 我要投稿

關(guān)于合作的議論文13篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家都跟論文打過交道吧,論文可以推廣經(jīng)驗,交流認(rèn)識。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編收集整理的關(guān)于合作的議論文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于合作的議論文13篇

關(guān)于合作的議論文1

  近年來,吉林省磐石市委、市政府把加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社作為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進(jìn)農(nóng)民增收致富的重大戰(zhàn)略舉措,不斷強(qiáng)化措施,農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)模不斷發(fā)展壯大。到20xx年末,磐石市己有農(nóng)民專業(yè)合作社358個,帶動農(nóng)戶3.42萬戶占,全市農(nóng)業(yè)總戶數(shù)的43.8%;逐步形成種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、果樹和食用菌等各種類型的合作社。

1政府部門應(yīng)加大對磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的扶持力度

磐石市的農(nóng)民專業(yè)合作社雖然發(fā)展較快,數(shù)量在迅速增加,但相對于磐石市的農(nóng)民數(shù)量和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模來說,農(nóng)民專業(yè)合作社還是比例較小、輻射面不寬,農(nóng)民專業(yè)合作社在整個磐石市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動中還沒有占據(jù)主導(dǎo)作用,各種類型的專業(yè)合作社發(fā)展也不太規(guī)范。最主要的原因就是政府及相關(guān)部門的扶持力度不夠。各專業(yè)合作社自身沒有足夠的運營資金,也沒有固定的經(jīng)費來源,組織經(jīng)濟(jì)活動時所需的經(jīng)費基木上主要依賴磐石市各級政府及相關(guān)主管部門的支持來維持,農(nóng)民專業(yè)合作社根木承擔(dān)不了市場的風(fēng)險,因此也不能充分發(fā)揮他們的服務(wù)職能。

  磐石市各級政府及相關(guān)部門應(yīng)該把扶持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展作為財政支持農(nóng)業(yè)的主要工作之一,應(yīng)加大對農(nóng)民專業(yè)合作社的資金投入,用這些資金建立一個專項資金賬戶,保障農(nóng)民專業(yè)合作社得到持續(xù)且穩(wěn)定的財政支持。同時,還需要制定相關(guān)的政策法規(guī),保證支持專業(yè)合作社的資金落到實處。另外,磐石市政府等相關(guān)部門應(yīng)積極與各商業(yè)銀行及農(nóng)村信用社等進(jìn)行溝通,鼓勵各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)積極向農(nóng)民專業(yè)合作社提供相應(yīng)的貸款,可以探索以大型農(nóng)業(yè)機(jī)械、蔬菜大棚、上地使用權(quán)等作為擔(dān)保抵押物,幫助農(nóng)民專業(yè)合作社解決資金短缺問題。

2加強(qiáng)對磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的管理工作。

  磐石市多數(shù)農(nóng)民專業(yè)合作社自成立起就建立了各種規(guī)章制度,制定了各部門的職責(zé)、權(quán)利及社員在合作社中的主體地位。但是還有部分農(nóng)民專業(yè)合作社是一些農(nóng)民自發(fā)組成的,沒有到工商部門進(jìn)行注冊登記,也沒有規(guī)章制度,甚至只是ii頭協(xié)議,合作社成員一旦涉及到個人利益得失時,部分成員與合作社就會毀約,甚至合作社可能會被解散,因此嚴(yán)重影響了合作社的正常運營。

  加強(qiáng)對磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社管理,一是要與工商、農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)溝通協(xié)作,共同做好磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社登記管理,對各個專業(yè)農(nóng)民合作社所有成員都要進(jìn)行備案;二是要求各個農(nóng)民專業(yè)合作社逐步完善成員大會、理事會和監(jiān)事會等組織機(jī)構(gòu),規(guī)范合作社的財務(wù)制度和會計核算,加強(qiáng)合作社的檔案管理,接受合作社的成員監(jiān)督;三是要建立農(nóng)民專業(yè)合作社年報制度,每年定期向登記機(jī)關(guān)報送農(nóng)民專業(yè)合作社年度報告書,方便有關(guān)部門掌握磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的經(jīng)營運行狀況;四是完善合作社的產(chǎn)銷服務(wù)體系,積極推行農(nóng)民專業(yè)合作社生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品安全化、營銷品牌化,以及統(tǒng)一供種、統(tǒng)一技術(shù)培訓(xùn)、統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一品牌銷售的經(jīng)營發(fā)展模式。

  3加強(qiáng)對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),培養(yǎng)合作社的領(lǐng)頭人,增強(qiáng)合作社的發(fā)展后勁

  磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展比較緩慢與人才嚴(yán)重不足有直接關(guān)系,要從根木上解決這個問題,就要加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)、一是加強(qiáng)對磐石市廣大農(nóng)民對合作社基木知識的普及推廣,培養(yǎng)和增強(qiáng)農(nóng)民合作意識,引導(dǎo)農(nóng)民積極參與合作,這是加快發(fā)展磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的基礎(chǔ)工作;二是多吸收更多掌握現(xiàn)代科技的新型綜合型人才加入到領(lǐng)導(dǎo)行業(yè),積極發(fā)揮他們在經(jīng)營管理、市場營銷、財務(wù)管理、法律等方面的知識,提高他們的經(jīng)營管理水平,發(fā)揮他們的聰明才智,帶領(lǐng)合作社成員共同致富;三是聘請相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、高校教師等對基層干部和相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),提高他們的合作知識水平和工作指導(dǎo)能力。

  4鼓勵磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行合作與聯(lián)合

  農(nóng)民專業(yè)合作社進(jìn)行聯(lián)合后將會逐步提高各個合作社的產(chǎn)品知名度,增加農(nóng)民專業(yè)合作社產(chǎn)品的銷售渠道,增加農(nóng)民專業(yè)合作社社員的收入,為合作社提供行業(yè)走勢、市場價格等各方面的信息服務(wù)。磐石市目前組建了蛋雞產(chǎn)業(yè)、生豬飼養(yǎng)、肉牛飼養(yǎng)、食用菌等專業(yè)聯(lián)合社8個,加入聯(lián)合會的合作社成員只占合作社總數(shù)的比例非常小,因此磐石市市委、市政府、工商、稅務(wù)及相關(guān)部門應(yīng)積極進(jìn)行宣傳,鼓勵磐石市的農(nóng)民專業(yè)合作社積極參加聯(lián)合會,能最大程度地規(guī)避合作社的風(fēng)險,加J決磐石市農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展進(jìn)程。5加大宣傳力度,提高磐石市農(nóng)民參與農(nóng)民合作社創(chuàng)建的積極性。

  磐石市的很多農(nóng)民由于科學(xué)文化水平低等因素的限制,對農(nóng)民專業(yè)合作社的事情了解的很少,甚至有一些農(nóng)民根木不了解專業(yè)合作社的相關(guān)事宜,雖然有些農(nóng)民己經(jīng)參與了專業(yè)合作社,對合作社的利益分配方式、具體管理模式也不太清楚。因此磐石市應(yīng)積極采取有效的措施,充分發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)平臺等媒體的宣傳作用,多種渠道向農(nóng)民宣傳建立專業(yè)合作社的意義,讓他們熟悉專業(yè)合作社給他們將會帶來的好處,引導(dǎo)農(nóng)戶參與合作社的創(chuàng)建,提高農(nóng)民參與專業(yè)合作社發(fā)展的積極性。

關(guān)于合作的議論文2

  前面的路布滿荊棘,你走過去需要的不僅是那份執(zhí)著的堅持,還需要他人的幫助與協(xié)作。

  去山門基地實踐學(xué)習(xí)的那天,老實說進(jìn)行“旱水龍舟”比賽。起初當(dāng)我看到這個項目時,心中有一絲的無奈與不屑,在我的腦海中,他是如此的簡單,莫不過是幾個人一齊走罷了,但是,腳底下這塊沉重的木板與我們每個人不同的心思,竟成了阻擋我們前行的障礙。

  當(dāng)踩上這塊光滑的木板時,并無感受到前方這條“漫漫長路”的艱辛,與其他的幾組成員一同站在起跑線上,我們顯得自信滿滿。隨著老師一聲清脆的號令,每一組同學(xué)都喊著響亮的口號聲“左右左,左右左”,奔著幾十米外的終點而去,其他組隨著口號聲速度越來越快?晌覀儏s小心翼翼的一小步一小步挪動,看著他們奮勇爭先的背影,我內(nèi)心的焦慮也越來越重。

  我慌亂地回頭看了一眼身后的隊友們,見他們緊皺著眉頭,臉上滿是慌張與著急。為了振奮人心,讓速度跟上前面的組,口號聲變得越來越大了。興許是過于著急,每個人的節(jié)奏也變得快慢不一,聽聞一聲響聲,四個人便都向前倒去,一個撲在一個的背上。

  手掌心火辣辣的疼痛著,這讓我們很不甘心,我們又重新站在木板上,手搭肩,從頭開始,可原有的默契與節(jié)奏卻如輕煙一般消散了。我們一次又一次地站起,卻一次又一次的倒下。

  此刻腳下的木板如同夾板一樣,將我們四個人的腳鎖住,寸步難行。時間一分一秒的流逝,當(dāng)他人在終點嬉鬧時,我們卻仍停留在原地,我們開始變得抱怨、責(zé)怪他人的失誤。此刻,我們的心如一盤散沙,抓不住。耳畔堅定而又響亮的聲音響起“左右左,左右左”,那是來自老師與同學(xué)的鼓勵與號召,我們互相看一眼心中深知:此刻并不是抱怨的時刻,而是要把心放在一處,踏過眼前這條布滿荊棘的路。

  “左右左,左右左”步伐變得統(tǒng)一整齊,我們一同攜著合作與努力沖向終點。頓時,我感覺到集體合作的重要性了。

  一枝獨放并非春天,春天應(yīng)是百花盛開世界。一枝獨秀也不算英雄,萬木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。

關(guān)于合作的議論文3

  秋天來了,葉黃了,一片片銀杏葉子從樹上飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),抬頭,仰望那棵巨大的銀杏樹,結(jié)滿了黃澄澄的果兒,遮住了半邊天。

  姥姥拿著一張大布和一個筺子,走來,我站定扭頭看姥姥;奇怪地問:“姥姥,您拿著這些東西做什么?”姥姥笑說:“打銀杏果子,再不打就全爛啦!”我哦了一聲也想一起,姥姥欣然同意了。

  姥姥走到銀杏樹下將大布鋪滿樹所覆蓋的地方,外公此時拿著一根細(xì)竹桿走來,他個子高,力量足,來打果子,我和姥姥負(fù)責(zé)把果子拾到筐子里,聽說今天要把果子全打下來。

  祖孫三兒一齊上布,外公努力尋找可以打的地方,他瞄準(zhǔn)一個枝椏,上面結(jié)著幾串果子。他揚(yáng)起竹桿,用力一打那幾串果子的根部,“啪!啪!啪!”一連串的幾聲,果子便如一個個黃色的調(diào)皮的小精靈從樹枝上跳落下來,又如幾個銀杏雨滴,滴落到布上,聲音清脆明亮,姥姥和我便蹲下?lián)焓扒锾欤澳屈S澄澄誘人的白果,等到把手心里拾滿,才走到筐前將白果小心翼翼地放入筐中,生怕沖擊力太大,弄破它們。越打越熟練,速度也快。我和姥姥也極其嫻熟地?fù)焓。撿到的銀杏果各種各樣,有大的,有生長不良的,有兩個連在一起的,有像愛心……我高興地看著這些銀杏果,笑著。

  經(jīng)過二個小時的勞作,銀杏裝滿筐子,樹上也寥寥無幾,這就是我們合作的成果啊!智慧+力量=合作,這些融合在一起,幾乎是萬能的!不管做什么事情,單槍匹馬總是沒有力量的,而幾個人在一起則可做出一個人不能做出的事情,就如這次打銀杏,要是只有一個人,又會怎樣呢?

  這,就是合作的力量!

關(guān)于合作的議論文4

  我們先來看這樣一個問題:怎樣才能使一滴水不干涸,永閃光輝呢?釋迦牟尼說:“把它放到大海中去!蓖瑯,怎樣才能使一個人的生命充滿光彩,富有價值呢?答案也只有一個,那就是:“投入社會,投入到集體中去,只有這樣你才能有所作為,你的人生才能更加豐富多彩。”這又是為什么呢?

  因為事實證明:融入團(tuán)隊且具有合作精神才能真正顯示出一個人的人生價值。

  當(dāng)人類最初在地球上出現(xiàn)的時候,力量是多么的渺小呀,經(jīng)常遭受野獸的攻擊,生存艱難?勺詮娜壕又螅祟惖奶幘潮愦蟠蟮馗纳屏,人們共同生活,共同抗擊猛獸,終于得以頑強(qiáng)地生存下來,這才有了如今的發(fā)展。

  不能否認(rèn)牛頓的第三運動定律為現(xiàn)代物理學(xué)的大廈奠定了堅實的基礎(chǔ)。牛頓之所以取得如此巨大的成就,其根本原因是什么呢?如果沒有笛卡爾、伽利略等人的成就做基礎(chǔ),牛頓能成功嗎?所以,連牛頓本人也非常清醒地說:“人們都說我看得遠(yuǎn),其實我是站在了巨人們的肩上!彪y道這不是合作精神的體現(xiàn)嗎?

  晚年的愛迪生,變得驕傲自大,不聽助手的建議,使得諸多發(fā)明從自己手邊悄悄溜走。這又是為什么呢?只有一個答案:那就是他脫離了身邊的人,把自己孤立了起來。

  在當(dāng)今社會,社會化程度不斷提高,人們之間的合作也更加密切了。就太空探索而言,這是一項浩大的科學(xué)工程,其研究項目數(shù)不勝數(shù),光靠一個國家來完成肯定是不行的,而全球一起進(jìn)行太空探索正逐步成為人類的共識。這不同樣也是合作精神的體現(xiàn)嗎?

  朋友,當(dāng)你遇到困難無法解決怎么辦?當(dāng)你彷徨無助時你又該怎么辦?答案是唯一的:投入社會,投入到集體中去,與大家一起合作,依靠大家的力量,你一定會取得成功的!

  讓我們在合作的呼喚聲中,攜起手來,共同創(chuàng)建一個和諧的社會環(huán)境。

關(guān)于合作的議論文5

  在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。

  所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。

  對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。

  但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。

  如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。

關(guān)于合作的議論文6

  有人曾經(jīng)問過這么一個問題:為什么吃飯要用兩根筷子呢?“因為一根筷子吃任何東西都只能挑著吃。”“因為兩根筷子更吉利!薄耙驗椤泵恳粋人都有一個答案,卻誰也爭不過誰。

  我認(rèn)為筷子之所以有兩個,不僅僅是因為吉利,更是因為一個道理:人心齊,泰山移。兩根筷子更能夠更容易地吃飯,是因為合作。如果只是單純的放兩根筷子,根本吃不起來,但是它們一起合作,就會讓這事變得很簡單。

  古往今來,有不少人的成功都是合作。如古代趙國能夠保持那么久的太平,連秦國都不敢動,就是因為藺相如和廉頗兩個人團(tuán)結(jié)一心,使秦國無論從文、從武都不愿對抗。

  雞蛋是一種再普通不過的食物,可是你如果想輕易捏碎它卻是不可能的!這不正是因為雞蛋有“薄殼結(jié)殼”,無論你怎么使勁,它都會均勻地把力平均到雞蛋的每一個地方,這難道不是因為雞蛋殼中的合作嗎!

  常言道:“團(tuán)結(jié)合作力量大!蔽覀冊谏钪,在學(xué)習(xí)中,在與人相處中,許多事情不是靠著自己一個人就能實現(xiàn)的,更要憑借著與別人合作的力量。只有團(tuán)結(jié)合作,才能使自己更加強(qiáng)大!

關(guān)于合作的議論文7

  學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長繩比賽了,我們班選出了20個同學(xué)組成了一支代表隊參加比賽我也是其中的一位。

  練習(xí)開始了,站在前面的幾個同學(xué)有跳的基礎(chǔ),很順利的跳過去。我羨慕極了,馬上到我了,我心中緊張極了,我望著眼前又粗又長快速甩動的長繩,心中不由自主地害怕起來;

  聽著“啪、啪”的聲響,我產(chǎn)生了畏懼,既想跳過去,又不敢去跳。我想:如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。我跟著前面一個人一起鉆進(jìn)去?墒牵K子無情地打著我的身體!岸脊帜,如果不是你,我們就連跳十三個了!薄熬褪堑模褪堑!蓖瑢W(xué)們隨聲附和著說,我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。這是老師說;“同學(xué)們跳長繩講究的是合作,你們只有合作起來,團(tuán)結(jié)起來才能成功。”聽了老師的話剛才抱怨的同學(xué)不好意思的低下頭。

  我心中又燃起了希望之火,決心這次一定要跳過去,我看見其他人的動作要領(lǐng),前面同學(xué)沖出去了,我稍稍停頓后,小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置,隨著長繩的甩動,差一點就跳過去,這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我,而是用鼓勵的話給我了自信。又一次,我重復(fù)著剛才的動作,終于跳了過去。

  文體委員把我們召集在一起說:“甩繩的任務(wù)由兩個力氣大的男生完成,甩繩也是個技術(shù)活,要把繩子甩得正好碰著地面,形狀要成為一個半圓,還要和跳繩的同學(xué)配合好!薄皩,跳的同學(xué)眼睛盯著繩子,一不進(jìn)去,兩步起跳,三不跳出。”班長接著說:“一個接一個,不能空,也不能搶上去或拉下來。二十個人要成為一個整體,這樣才能跳得好,跳得快,才能獲勝!蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)識到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí),我跟著前面同學(xué)慢慢向前移,還有三個人,我已經(jīng)作好準(zhǔn)備,早早擺好了姿勢,等前面的同學(xué)跳出去,我右腳向前一邁,快速跑過中間,搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下,我往上輕輕地一跳,繩子輕輕過去,跟著繩子的節(jié)奏,我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰,飛速前進(jìn)快速跳著。“三分鐘到了。”計數(shù)的同學(xué)說:“一共跳了二百八十七個!蔽覀儓F(tuán)結(jié)合作終于跳好了!

  通過這次跳長繩練習(xí),我感受到了合作的力量。無論做什么事一個人的力量是渺小的,集體合作是力量的源泉,是成功的基石。

關(guān)于合作的議論文8

  俗話說“兄弟一心,齊力斷金!币粋人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風(fēng)浪的推動;一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。

  合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星運動三大定律的`發(fā)現(xiàn),揭開天體運動的秘密。沒有合作,哪來行星運動三大定律?

  合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國時期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔(dān)任趙國宰相時,廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國家的利益,對廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作,使趙國日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來國家興旺?

  合作是開往成功的列車。1935年遵義會議前,M不主持中央工作。受左傾機(jī)會主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長征。紅軍在長征途中召開了遵義會議,在周恩來、張聞天和王稼祥的堅持下,確立了M在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位,新的黨中央在M的領(lǐng)導(dǎo)下,實事求是、團(tuán)結(jié)一致、精誠合作,紅軍的勝仗是一個接著一個。從此,中D的理想航船,跨越過了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉(zhuǎn)折?

  公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導(dǎo)致失敗。若各國在當(dāng)時精誠合作,集中各國的兵力、物力和財力,是一定能夠打敗秦國的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

  讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

關(guān)于合作的議論文9

  在當(dāng)今這個自由社會中,最常見的便是競爭,有在學(xué)業(yè)上的競爭、職業(yè)上的競爭……競爭似乎無處不在,,但這并不是社會的全部,主宰社會存亡的、引領(lǐng)社會進(jìn)步的是合作!能走向成功的,是合作!

  合作意味著共同學(xué)習(xí)(工作),意味著幾個人將會共榮辱、共進(jìn)退,他們就是一個整體,一個相合的整體。

  有這樣一句話:沒有完美的個人,只有完美的整體!

  每個人不同的思維意識相互交錯才織就了多彩豐富的社會,只有把眾人的聰明才智都集合到一起,才會有奇跡發(fā)生。例如“兩彈元勛”鄧稼先固然在“兩彈”的科研中發(fā)揮了不可或缺的重要性,但倘若只有他一個人,“兩彈”是斷不會在中國現(xiàn)世,縱然給他百年時間,也不如眾多合作伙伴一起努力,互幫互助,所有的科研人員都是他們那個團(tuán)隊中重要的一環(huán)。這是一個完美的團(tuán)體,這體現(xiàn)了勇于奉獻(xiàn)一己之力的合作,也體現(xiàn)了合作的作用——通往成功的電梯!

  在日常生活中總會遇到合作之事,班級里每個小組的六個人就是共存的合作伙伴,我們一起努力打造一個個優(yōu)秀的小組;在籃球比賽中更是如此,一個團(tuán)隊想要奪冠,就必定要齊心協(xié)力的合作,若是有人想要出風(fēng)頭而刻意努力,不顧相互協(xié)作,那這個團(tuán)隊必!

  合作的好壞要看合作者心中有無他人有無團(tuán)隊,,一個人的奉獻(xiàn)精神能在團(tuán)隊合作中體現(xiàn)得淋漓盡致;只有好的、相互配合默契的合作才能帶來甘甜的果實,帶來成功的歡唱!合作的目的,在于多贏,在于造就眾人;在合作期間,每人只需貢獻(xiàn)幾身,便可收獲更多,也許是更廣闊的知識,人生經(jīng)驗……合作,無疑能為我們帶來更多,它是通往成功最便捷的路!

  合作——成功的電梯!

關(guān)于合作的議論文10

  人生中的快樂,就莫過于與同伴們一起合作,收獲快樂的過程了。

  每當(dāng)夏天,蛐蛐就會在我們門前的草地上叫個不停,也就是在這時候,每天晚上讓我跟小伙伴們最感興趣的就是一起捉蛐蛐。

  每當(dāng)晚上降臨,蛐蛐叫起來的時候,幾個小伙伴們,就會來到我們家,邀請我一起捉蛐蛐,每次我都當(dāng)指揮,因為只有這樣,抓住的蛐蛐才會多。開始抓蛐蛐了,每次抓蛐蛐的時候,我總會帶一個手電筒。我們每個人都漫步輕聲地走,循著蛐蛐的叫聲找,每當(dāng)靠近蛐蛐的時候,蛐蛐就會不叫了,我早有準(zhǔn)備,我打開手電筒,在一片寬大的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,體型特別大,我高興極了,我指揮他們,慢慢地不觸碰任何樹葉,兩個手掌彎成一個碗的形狀,上下各一個然后“一!二!三!”一合,那只蛐蛐就只能在我們的手中叫喚了,每次用這個方法,準(zhǔn)能百發(fā)百中。

  最普通的往往是用的,用這種方法,我們捕獲了很多蛐蛐,我們把捉來的蛐蛐,都放在一個瓶子里,養(yǎng)著他們,有時間的話,還會拿出來兩個蛐蛐,放在飯缸里,讓它們打斗起來,這就是斗蛐蛐。

  一起合作,讓我抓到了更多的蛐蛐,更讓我體驗到了合作的快樂。

關(guān)于合作的議論文11

  思想家馬克思曾經(jīng)說過:“我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。”是的,團(tuán)結(jié)合作對我們來說十分的重要。學(xué)會與人相處是我們步入社會所要學(xué)會的重要的一門“功課”,懂得合作是現(xiàn)代人走向成功所需要具備的良好素質(zhì)之一。

  互助互援是各種生物戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的武器。只有懂得合作,才能夠在這個弱肉強(qiáng)食的世界得以生存,而那些單獨生活的生物就很難逃脫被毀滅的命運。

  例如螞蟻,它們每一個都很弱小,有許多天敵,它們的卵和幼蟲更是許多動物的美食。一只螞蟻的防御力簡直不值一提,但聯(lián)合在一起的螞蟻就不一樣了,成群結(jié)隊的它們不僅沒有受到鳥類或者食蟻獸的太大摧殘,還被不少蟲、獸所懼。蜜蜂們奉行集體生活、共同生活的制度,使它們的個體力量以及安全系數(shù)都增加了若干倍。還有鸚鵡,它們極其合群,互相依戀,患難與共,除了人類以外幾乎沒有其它的天敵,很少有猛禽或是哺乳動物敢去攻擊它們。除此之外,草原狼、野狗、馬等動物也都是合作互助的;ブ鷪F(tuán)結(jié)的合作,能使動物由弱變強(qiáng),有利于抵御強(qiáng)敵、適應(yīng)各種惡劣的環(huán)境。

  動物尚且如此,具有高等智慧的我們自然更是深諳此理。

  當(dāng)今旅店業(yè)界的翹楚,希爾頓集團(tuán)在五大洲都有分布,200多幢巍峨壯觀的高樓遍布世界各大都市。希爾頓集團(tuán)能在激烈的競爭中立于不敗之地有諸多原因,其中最值得稱道的就是集團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致、合作無間。集團(tuán)總經(jīng)理康拉德。希爾頓曾說:“我可能是得克薩斯州最幸運的人,這來自于友誼和志同道合的伙伴,我希望我一生能和他們相處愉快,合作無間!碑(dāng)今世界,加強(qiáng)合作越來越成為時代的需求。小到個人,大到世界都需要各種形式的合作,通過相互間的團(tuán)結(jié)一致,達(dá)到共贏。

  合作促進(jìn)了人類的團(tuán)結(jié)。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短,形成合力,相互關(guān)聯(lián),共同提高,共創(chuàng)佳績。只有這樣,我們的社會乃至文明才能不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。

關(guān)于合作的議論文12

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

  文壇巨匠魯迅在談及天才時說:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生,長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才!蔽矣X得這句話說得很對,如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作,那競爭就少了一些殘酷,多了一些感動!吧窖蜻^獨木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價,多收獲一份成功。

  唐玄宗時,郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時,怎能計較個人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著?涤袨樗f的“人道以合群為義,以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個道理吧!

  而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。

  獨木不成林,一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作,讓合作之光照耀四方!

關(guān)于合作的議論文13

  古今多少豪杰英雄,失之于“合作”二字,每執(zhí)卷吟讀,嘆惋連連,都想做那一方霸主,殊不知眾人拾柴火焰高。

  昔周瑜孔明,皆當(dāng)世之杰,智絕天下,談笑間檣櫓灰飛煙灰,赤壁一戰(zhàn),二者共謀抗曹,一打黃蓋,一借東風(fēng),至今仍為傳誦,以微薄之兵抗退八十萬強(qiáng)敵,可惜難以相容,當(dāng)年江東岸邊雄姿英發(fā)的青年只余既生瑜何生亮的感嘆于世間消逝,可悲可嘆。這是的出路嗎?否,若蜀吳聯(lián)合,未必不能勝魏,但分則弱,最終逐個被魏國擊破。

  宋司馬光與王安石,一執(zhí)新法,一守舊規(guī),同是為了那海晏河清,天下太平,但因相斗,一遠(yuǎn)離浮名,垂暮方歸,一變法失敗,含恨而終,一樣的少年豪氣,一樣的憂國憂民,不同的政見,不愿合作,便白白流散了二人幾十載春花秋月。

  七年抗戰(zhàn),國共合作,終得勝利,三年內(nèi)戰(zhàn),國共分離,終得疲弱,至今仍有一灣海峽,橫亙在國共之間,成為扎在萬萬中國人心中的一把利刃,當(dāng)年無數(shù)人少小離家不得還,白了鬢發(fā),傷了年華。但至今仍有某些人妄圖把這利刃化作永恒的傷痕,明知青山遮不住,畢竟東流去,但仍固執(zhí)己見,不愿合作,難道是想把那一淺淺的海峽盡化作行人淚目,尸血浸染才得安心嗎?

  古往今來,歷史長河中,多少士杰因不肯合作而黯然退場,多少名家因難容他人而默默消逝?就如眾人手中執(zhí)著的長勺,明明只需合作互助,就能得到溫飽,為何固執(zhí)己見,一遍又遍想用手中的長勺喂入自己的嘴,徒留一場空呢?

  世人皆知,獨木不成林,眾人拾柴火焰高,又何必一人踽踽獨行,苦苦探索?至多留下個山河變色,草木含悲的悲壯事跡,成為斗方名士,遷客騷人口間的談資,這又何嘗是你本意?合則強(qiáng),分則弱,乃無數(shù)人親身驗證出的真理。何必兩兩相斗,平白讓那漁翁得了個智慧的美名?

  何妨不放下爭斗,躬身請合?須知,眾人拾柴火焰高。

【關(guān)于合作的議論文13篇】相關(guān)文章:

關(guān)于競爭與合作的議論文素材積累04-04

學(xué)會合作議論文12-25

關(guān)于合作的作文400字|關(guān)于合作的作文01-25

學(xué)會合作議論文9篇12-25

關(guān)于自律的議論文-議論文作文02-18

關(guān)于資金的議論文-議論文作文01-24

中考作文議論文寫作素材:螞蟻的分工與合作06-13

關(guān)于平凡的議論文06-29

關(guān)于英雄的議論文02-18

關(guān)于等待的議論文02-10