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以把握今天為題的高中議論文
在各領域中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的以把握今天為題的高中議論文，希望對大家有所幫助。
以把握今天為題的高中議論文1
時光似水流一般從手中流逝，我們嘗試緊緊抓住卻未曾做到過，只能看著一個又一個“今天”在指尖滑逝。
往事已被時間定格，悲歡離合都已被鎖在記憶中，無法改變，更無法操縱。過去似流星在天際滑過，僅僅是那一瞬間的美麗。但讓它過去就好。
未來又如同一個無法解除的未知數(shù)，卻在某種相應的環(huán)境下，有著一個特定的值。它促使我們在今天拼搏，一切希望就在今天的消磨或努力中泯滅或誕生。
把握今天，今天就像是海中航行的重要關(guān)口。充實的度過，也就意味著輪船載滿了理想與希望的貨物開始了遠航。
把握今天，不要管花兒的凋零與枯黃，因為在今天它會重新開放。快樂的度過，也就代表著你為花兒又增加了一些營養(yǎng)。
把握今天，不要幻想勝利的天使來到身旁。因為天使也會化成泡沫，四處飛揚。認真的度過，也就說明了你在為成功的到來獻出一份力量。
今天，醒來后打開窗，讓清晨的第一縷陽光照入屋內(nèi)，所有的活力就在這一刻如同音符一般歡快的跳躍。早晨呼吸清新的空氣，看著沐浴在陽光中褶褶發(fā)光的事物，讓昨天的一頁日記隨風翻過，不需留戀，只讓自己清楚地在這一頁記下今天的輝煌。
把握今天，是一種對待人生的態(tài)度，是一種明智的理念，更是一種生活方式。生死成敗不靠從未開始的明天，更不靠已過去的`昨天，只是依靠今天的努力。
把握今天，把思想的火花擦到最亮，給今天的奮斗帶來靈感。讓思維的泉水汩汩流動，給今天的拼搏換來喜悅的果實。讓心靈的角落都被照亮，給他人快樂，更給自己快樂。
把握今天，收獲未來，收獲希望。
記住，今天的太陽升起來了……
以把握今天為題的高中議論文2
董必武先生詩云：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋;古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰�！边@首詩對于風華正茂的年青人具有非凡的啟迪。
有的人向往成為大山的主峰，期望活得有高度，生活卻無意間讓他(她)成了巍巍群山中偏處一方的余脈。但不必為此抱憾。因為，縱然無法成就一覽眾山小的偉大，總還可以體現(xiàn)不畏風雨侵蝕的崇高。
有的'人希望擁有完美的形象，企盼活得有風度，命運卻給了他(她)一張普通的面孔。但不必為此傷感。因為，縱然難以第一眼就給別人留下動人的印象，總還可以在日久天長中讓人看到極富內(nèi)涵的人生。
有的人談起過去，自怨自艾，總是責怪自己某年某月某日某事沒有做好，總是在陰影籠罩之下，讓無奈占據(jù)歲月，結(jié)果渾渾噩噩，碌碌無為，白了少年頭，空留一聲悲涼的長嘆。
有的人喜歡幻想和設計未來，把未來編織得滿天星斗，五光十色，無比璀璨，于是，日子在夢想中磋砣，機遇在沉湎中失之交臂。
未來的四季，有春和景明，也有嚴冬霜雪;有綠草茵茵，也有秋風蕭瑟。
費爾森說：“生活是一首唱不完的歌，我們永遠不能為它按下一個休止符�！蔽覀円约赫莆蘸蒙畹墓�(jié)奏，決不要陷入某種網(wǎng)里，不能自拔;決不要虛度年華，浪費生命。誰的明天都應該是美好的，但誰都應直面人生，正視現(xiàn)實，牢牢地把握今天。
以把握今天為題的高中議論文3
一個今天勝似兩個明天�！}記
面對鏡子中的自己，我不禁要問，我的未來到底是怎樣的呢?這個問題似乎很難回答——誰也不知道在我們的人生旅途中會遇到怎樣的荊棘。但是有一點我明白：只要踏上通向成功的這條路，就會接連不斷地遇到各種各樣的挫折，各種各樣的`挑戰(zhàn)! 既然我們沒有完全的能力去掌握明天，那我們就必須把握好今天�？梢赃@么說，今天是明天的復制品。只有把握今天，不斷的汲取，積累我們的知識，學會如何做人，做事，我們才能擁有對于明天的主動權(quán)，才能擁有抉擇明天的權(quán)利!
雖會有被餡餅砸到頭上的人或事，但是老天爺又是公平的，天上掉餡餅的事畢竟太少了，被砸到的人就更微乎其微了!所以，要想取得成功，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是要努力拼搏，奮發(fā)向上，就是要把握好每一個今天。
要想把握好每一個今天，方法也很簡單。不妨學一學古人的做法——“吾日三省吾身”。每天晚上睡覺前，捫心自問，有沒有掌握老師傳授的知識?有沒有完成應該完成的學習任務?自己到底有沒有充實的過好這一天?到底還有沒有地方需要改進?這些都是一些最基本的問題，聽一聽“心”的回答。我們就是要從這些回答中找出問題，并解決它，這樣我們才能不斷的進步，才能把握好每一天! 就讓我們以積極的心態(tài)去面對每一天吧!踏踏實實的過好每一天，這樣我們才能擁有一個美好的明天。
以把握今天為題的高中議論文4
把握今天，是對理想的呼喚。
把握今天，是對守望的期盼。
把握今天，是對悔恨的永別。
把握今天，夢想在眼前!風在這里吹過，雨在此刻淌過。看到星星在閃，看著春光明媚。即使心中有多么不快，也會一揮而就。今天的風是安詳?shù)模裉斓挠晔庆o謐的。一切都似曾相識，一切都未曾相識。然而，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭。把握今天吧!山再高，也容不得雙腳翻越;海再深，也經(jīng)不起戰(zhàn)艦乘風破浪;風再大，也沒不得我們的方向! 把握今天，守望長久久!現(xiàn)狀的美麗，嫵媚的笑容——生活是多么美好�？刺炜账{得欣欣然，聽風聲吹得呼呼入耳。一切都是平靜的。然而，波濤涌起，海浪再現(xiàn)。把握今天吧!蝴蝶飛得再翩然，也有落下的時候;天藍得再出奇，也有黑暗的時候;日子過得再幸福，也有悲涼的時候!
把握今天，要跟“后悔”說拜拜!淚水已然凍結(jié)，只是心靈依然悲涼;笑容已然消失，只是幻想永久不會泯滅。不要傷心，不要難過，要堅信，初陽的'第一縷曙光是為了你亮起;撲鼻的第一絲花香是為你盛開。這一切都會過去，都會過去……然而，快樂也罷，痛苦也罷，就讓它成為美麗的回憶吧!把握今天吧!不要為昨日之傷心而傷心;不要為明天的打算而煩心�？吹较Ｍ�，抓住它，然后一步步靠近。那最后的呼聲將會淹沒大洋彼岸……
把握今天吧!
以把握今天為題的高中議論文5
我們企盼學業(yè)成功，實現(xiàn)自己人生中最美的夢想，這無疑需要頑強的拼搏和不懈地奮斗。
經(jīng)過無數(shù)的起起落落，企盼的心情，反而越加強烈，學業(yè)水平考試為期不遠，就在明天的明天。
明天沒有想像的那么完美，但我們可以從現(xiàn)在開始努力，為明天畫上美麗的色彩，畫上最亮麗的一筆。
一道煩人的數(shù)學題，能讓我繞來繞去，30分鐘繞不出來，一但點破，卻能經(jīng)久不忘。多懷念小學生活，愣沒碰上這樣的題，這就是長大帶來的結(jié)果，但長大是不可逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)實。
面對遇到的和尚未遇到的難題，我需要解除之方，需要從容淡定，更需要百折不撓的'毅力。一位名人說過：“成功往往存在于再堅持一下的努力之中”，這樣的堅持多了，也便成了進步。
“行百里者半九十”古人此語，不無道理，曾讀過故事：有掘井者，費盡移山心力掘了四口井，皆不見水，自認為無水、便棄之而去，其實那第三口井，距水頗近，甚至只須數(shù)鎬之勞，勝利的水就會汨汨流出，目標咫尺，竟毫無耐心半途而廢，豈不哀哉! 王安石說“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠，而人之所罕至焉。”
屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
王國維說：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。衣帶漸快終不悔，為伊消得人憔悴�！�
這些都是我們學習上很好的座右銘。這些經(jīng)典語言，有一個共同點，那就是把握正確的方向，“貴在堅持，堅持就是勝利�！�
身處二十一世紀的我們，面對五光十色，面對各種誘惑和日新月異的科技進步，如何把握住自己，把握住今天，是我們能否實現(xiàn)美好理想的一個關(guān)鍵點。
我們有了一個理想的學校，有了周圍“數(shù)以千計，近朱者赤”的好同學，不等于我們就有一個美好的未來。好學校，好老師和好同學是人生的幸運，但是決定的因素還在于自己的努力，在于自己能否把握住今天，充分利用好每一天的時間，一步步實現(xiàn)人生理想。
加油!我和我親愛的同學們!
為了明天，我們把握住今天!
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