有關(guān)感恩的議論文范文

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)感恩的議論文范文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)感恩的議論文范文1

　　你能來到這個(gè)世界上，看到赤橙黃綠青藍(lán)紫，享受陽光雨露，是父母的功勞;你能擁有知識(shí)，縱橫古今，在詩詞歌賦中遨游，是老師的功勞;你能衣食無憂，出入自由，“面朝大海，春暖花開”，是社會(huì)的功勞，既然父母給了你生命，老師教給了你知識(shí)，社會(huì)給了你溫暖，那么，你就要知恩報(bào)恩，學(xué)會(huì)感恩。

　　“感恩”顧名思義就是感謝恩人的意思，對(duì)于有恩于你的人，要知恩報(bào)恩，人家給他一桶水，你要回報(bào)一杯水，人家給你陽光般的溫暖，你要回報(bào)星光般的燦爛，這就是最起碼的做人之道。雨果說過“卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分�！蔽覀円�做人，要行走江湖，立足社會(huì)，那么就要學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩是人生最起碼的道德�！傍f有反哺之義，羊知跪乳之恩”，一個(gè)人能來到世界上，并且長大成人，全是父母精心哺育的結(jié)果，因此父母之恩天高地厚，父母養(yǎng)你成人，你為父母養(yǎng)老送終，這是天經(jīng)地義的事情。老師教給你知識(shí)，費(fèi)盡心血，用盡心事，你不能翻臉無情，像地痞流氓一樣，伸手打你的老師，張嘴罵你的老師，古語道：“一日為師，終身為父�！彪m然，現(xiàn)在這個(gè)觀念逐漸淡化了，但是，老師就是老師，他畢竟是你的長輩，愛你如父母一般。他把陽光給你，為你設(shè)計(jì)了錦繡的前程;他把航線給你，為了指明的前進(jìn)的方向;他不是你的父母，卻和父母一般恨鐵不成鋼，你怎么能伸出那只罪惡的手?你的良知何在?一個(gè)人如果連最起碼的良知都沒有，將來怎么能服務(wù)于社會(huì)?同樣，社會(huì)給了你溫暖，為你的成長提供種種條件，那么，你就要感恩社會(huì)，“投之以桃，報(bào)之以李�！卑涯愕穆斆鞑胖欠瞰I(xiàn)于社會(huì)，只要這樣你才能對(duì)得起天地良心，黃天厚土，才不失為一個(gè)大寫的“人”字，那么你的人生才過得問心無愧。

　　“感恩”是一種人生必備的品德。一個(gè)人能來到世界上，必須具備一顆感恩之心，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽ㄓ腥绱�，才能贏得親人、朋友、上司的'信任，從而立足社會(huì)，使自己的事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，如果不具備這種品德，恩將仇報(bào)，以怨報(bào)德，你失去的不僅是一個(gè)人的信任，而是一片藍(lán)天，其結(jié)果必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，親人的遠(yuǎn)離，朋友的怨恨，同事的不信任，那么，你的事業(yè)也必將受到挫折。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！彼�以，你要學(xué)會(huì)感恩，把感恩之心貫穿在你的整個(gè)人生中，唯有如此，你才能快樂地生活。

　　感恩是人生一道亮麗的風(fēng)景。人生因感恩而變得精彩，家庭因感恩變得溫馨，社會(huì)因感恩而變得和諧。學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩心胸就會(huì)變得豁達(dá)，陽光會(huì)透過云層照亮你生命的航程，使你的人生之路充滿流光溢彩。

　　學(xué)會(huì)感恩吧!讓感恩之花永不衰敗!

有關(guān)感恩的議論文范文2

　　“感恩的心，感謝有你……”感恩節(jié)就快到了，這里先給大家一個(gè)祝福：祝大家感恩節(jié)快樂!

　　感恩，是我們每一個(gè)人能做卻不敢不，想去做的一件事，我們力所能及，可卻沒多少人真正做到了這一

　　點(diǎn)。你們可曾知道?感恩，或許只需要一次關(guān)懷，或在他疲憊時(shí)送上一杯熱茶，或是幫他捶捶背……人們就是把感恩想的太復(fù)雜了，其實(shí)，感恩并不難。

　　感恩父母，父母養(yǎng)育了你，使你從一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，逐漸出落得亭亭玉立，陽光帥氣。父母讓你豐衣足食，吃得好，穿得好，有好的先給我們：而父母終年瘦骨伶仃，穿著打過了多少次的'補(bǔ)丁的衣服，為了讓我們吃得好，穿得暖，他們省吃儉用，讓我們過上好日子。父母需要的，只是我們的一句問候，或我們遞上的一杯暖茶，這不用等到父親節(jié)或母親節(jié)再去做，在平常難道我們連這點(diǎn)都做不到?

　　感恩老師，老師教給我們知識(shí)，開闊我們的視野，不是有句話是這樣說的嗎：老師似園丁，而我們就是祖國的花朵，老師給我們施肥，給我們澆水，讓我們茁壯成長：老師似蜜蜂，辛辛苦苦采來花粉，卻無償?shù)慕o予了人類……魯迅先生曾說過：“我好像奶牛，吃的是草，擠出來的是奶，血”老師不就是這只奶牛嗎?我們?cè)谡n間時(shí)送上一份問候，或在老師生日是給老師一個(gè)驚喜都讓老師感動(dòng)不已……

　　感恩同學(xué)，同學(xué)送給你最真摯的關(guān)懷，最親切的問候，在你最需要幫助時(shí)幫助你，而她也不求回報(bào)。我們?cè)谒�需要時(shí)借給她一個(gè)橡皮，借他一口水……他都十分感激。這也是感恩。

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　　還有很多人在你身邊默默幫助你，只是你不知道而已……

　　世上的一切都值得感謝，感謝小河，給了我們可口的水源;感謝樹木，它讓我們有了避暑之地，不在暴露在陽光底下……

　　讓我們學(xué)會(huì)共同互相關(guān)愛，互相幫助。生活在互助的藍(lán)天下!!

有關(guān)感恩的議論文范文3

　　英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!

　　——題記

　　花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

　　因?yàn)楦卸�，使我們�(cè)谑�敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的熱愛與希望。

　　對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的'“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

　　感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

有關(guān)感恩的議論文范文4

　　今天可是一個(gè)好日子，因?yàn)槲覀儽弧靶疫\(yùn)女神”眷顧了——著名的石頭奶奶給我們上美文課。

　　“叮鈴鈴——上課了”，我們帶著笑容走進(jìn)了隔壁班，一進(jìn)教室我就十分激動(dòng)，首先映入眼簾的是滿面笑容的石頭奶奶在迎接我們。其次，我看到了黑板上一行剛勁有力的大字：感恩是一種美德。石頭奶奶那漂亮的粉筆字讓我佩服，不禁在心里默默給她點(diǎn)了個(gè)贊。

　　石頭奶奶給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事。有一位十分勤奮且懂得感恩的好孩子，他在半期考前一天，午飯后打算回教室復(fù)習(xí)。可發(fā)現(xiàn)教室門緊鎖，他為了復(fù)習(xí)，打算躍窗而入�？梢馔饩褪沁@么猝不及防，男孩的`身體失重，栽進(jìn)了教室。他爬起來坐在地板上，發(fā)現(xiàn)左手臂非常疼。他感覺自己的手臂骨折了，大叫起來。值周老師聽見了，急忙找來了校車送他去醫(yī)院。孩子哭著對(duì)老師說：“剛才我因?yàn)橄肴ソ淌覐?fù)習(xí)，可是門鎖著，于是我翻窗了，可是我沒想到……如果傷情不太嚴(yán)重，請(qǐng)不要告訴我父母，他們?cè)卩l(xiāng)下，我不想麻煩他們�！崩蠋熆粗�如此誠實(shí)懂事的孩子，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。到醫(yī)院后，醫(yī)生說左手臂骨折，要馬上復(fù)位。家長得知后急急忙忙趕到醫(yī)院，醫(yī)生說需要住院治療。男孩聽后堅(jiān)決地說：“不行!不行!我明天要半期考試呢!”醫(yī)生只好給他打了石膏，允許男孩回到學(xué)校。他回到學(xué)校后，強(qiáng)忍著痛苦堅(jiān)持考試，盡管疼得滿頭大汗。半期考后，他又堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有耽誤一節(jié)課。男孩傷痊愈后到保險(xiǎn)公司，可是工作人員告知說，因?yàn)闆]有住院，所以不能報(bào)賬。孩子對(duì)媽媽說：“媽媽，我們不能怪學(xué)校，老師對(duì)我很照顧，同學(xué)們也幫我打飯，連生活阿姨也把我從上鋪調(diào)到了下鋪，他們都十分關(guān)心我�！备改缚粗�懂事的孩子，淚水頓時(shí)盈滿了眼眶。

　　石頭奶奶告訴我們：“孩子們，這就是懂得感恩，感恩是一種美德。”

　　這節(jié)美文課我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了美德。我喜歡石頭奶奶，因?yàn)樗�教�?huì)我們感恩，我愛這美妙的課堂。

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