老外交官談?dòng)⒄Z演講之道公眾演講稿

　　段津簡(jiǎn)介：

　　段津先生1953年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院，被派往朝鮮開城中國人民志愿軍停戰(zhàn)談判代表團(tuán)任翻譯，屬于新中國第一代英語翻譯。曾為陳毅、鄧、李先念、郭沫若等老一代國家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見外賓時(shí)當(dāng)翻譯，先后擔(dān)任中國駐加拿大大使館新聞參贊、中國駐溫哥華總領(lǐng)事、外交部新聞司副司長(zhǎng)兼外交部發(fā)言人、中國駐澳大利亞悉尼總領(lǐng)事、中國人民外交學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

　　在長(zhǎng)年的外交工作中，段津先生積累了豐富的英語口譯、筆譯經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)用英語演講，著有《如何用英語作精彩演講》一書(世界知識(shí)出版社出版)。

　　段津?qū)τ⒄Z演講的總體認(rèn)識(shí)：

　　演講藝術(shù)：中西方差距明顯

　　我們的社會(huì)政治情況與國外不太一樣。美國人從小學(xué)開始就要競(jìng)選這個(gè)、競(jìng)選那個(gè)，比如俱樂部經(jīng)理、學(xué)生會(huì)主席，跟政治競(jìng)選差不多，所以他們的講演發(fā)達(dá)，在講演培訓(xùn)方面也開展得比較好。在西方國家，特別是英語國家更加重視演講。中國在這方面滯后了一點(diǎn)兒，但是現(xiàn)在講演的風(fēng)氣開始興盛，這很是令人喜悅。隨著我們對(duì)外經(jīng)貿(mào)、外交關(guān)系的拓展，學(xué)英語講英語的形勢(shì)更加喜人。我去年跟一批中學(xué)生專門進(jìn)行英語講演講座，他們懷著很大的興趣聽我講。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)也曾經(jīng)請(qǐng)我去講過怎么樣對(duì)外國人進(jìn)行溝通。最近華北地區(qū)的大學(xué)生講演比賽，我去當(dāng)了裁判。

　　英文演講和中文演講相比有哪些區(qū)別？

　　段津：實(shí)際上一樣，關(guān)鍵在于了解演講對(duì)象，減少冗余信息。

　　中文演講和英文演講實(shí)際上是一樣的，關(guān)鍵是看你演講的對(duì)象。不管是用中文還是用英文演講，首先你要對(duì)自己的聽眾要有一個(gè)很好的了解。在國外講演，講演超過半個(gè)小時(shí)，你就要考慮這個(gè)時(shí)間是不是快到了，絕不要超過50分鐘。而且應(yīng)該留出一半以上的時(shí)間讓聽眾來提問題。在中國情況就有所不同，因?yàn)檫^去的習(xí)慣，有的時(shí)候往往邀請(qǐng)方要求我講三個(gè)小時(shí)。實(shí)際上現(xiàn)在中國人也愿意聽短話，特別是沒有什么信息量的套話說法，

　　我們的演講如何運(yùn)用語言魅力打動(dòng)聽眾？適應(yīng)聽眾思維習(xí)慣？

　　段津：在講演當(dāng)中，語言文字的運(yùn)用很重要。第一，語言表達(dá)純熟清晰。第二，以對(duì)方習(xí)慣的方式、喜歡的方式來講。第三，要有內(nèi)容。當(dāng)聽眾通過贊揚(yáng)英文的辦法來贊揚(yáng)你時(shí)，例如觀眾對(duì)你說articulate，這是表示你講得非常清晰，你聽到這樣的評(píng)語之后，實(shí)際上就說明你的內(nèi)容已經(jīng)打動(dòng)了人。

　　根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)聽眾思維習(xí)慣，在講演一定要注意觀眾的反映。我的講話就是半個(gè)小時(shí)，必要的時(shí)候縮短20分鐘。我看大家睜著眼睛很安安靜靜的在聽，我就多講幾句。講話不要長(zhǎng)，講20分鐘就可以打住了，然后讓人家提問題，這個(gè)10分鐘是有效的10分鐘，你可以根據(jù)他們提的問題，不完全是切中這個(gè)問題放大放開講。

　　有了一份好的演講稿之后，在發(fā)表演講過程中，有人認(rèn)為這是在裝模作樣，您怎么看待這個(gè)問題？

　　段津：我自己感覺到，演講絕不是什么拿姿做態(tài)，裝模作樣。作為外交官代表國家講話，這個(gè)國家已經(jīng)個(gè)性化在你的身上。我覺得不要去演戲。過去講修辭，講動(dòng)作，講聲調(diào)，后來從美國開始，慢慢就變成一種談話式的講話。我們?cè)趪�外演講也是。

　　我到悉尼去擔(dān)任總領(lǐng)事，上任第一個(gè)活動(dòng)正好碰到圣誕節(jié)，新南威爾士大學(xué)組織一次歡迎會(huì)，大家都很隨便，都站在那兒。我先在站在他們的面前，我是一個(gè)陌生人，對(duì)他們來講，我不代表個(gè)人，我不是段津，我是中國，是一個(gè)機(jī)構(gòu)。但為了制造一種親切感，我就要把機(jī)構(gòu)化成個(gè)人，從個(gè)人講起。所以我一開始就講：“幾天以前，我和我的夫人告別了北京的四室一廳的寓所，跟我上海80多歲的老父親通了電話，跟躺在病床上的哥哥也通了電話，來到了溫暖如春的悉尼，沐浴在夏天的陽光底下，跟大家一塊過圣誕，這是一個(gè)很大的變化，但是我非常高興、非常興奮�！睅追昼姷难葜v，讓人家對(duì)新上任的總領(lǐng)事有一個(gè)了解。中國慢慢變成你個(gè)人，這個(gè)個(gè)人是很親切自然的，沒有什么價(jià)值的，隨便聊天。但是最后我還是談了國際形勢(shì)，還談了國內(nèi)形勢(shì)，對(duì)海外學(xué)子的希望。

　　您的外語怎么樣學(xué)的？怎么樣才能將自己的所學(xué)準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，運(yùn)用到演講里去？

　　段津：學(xué)習(xí)也沒有什么捷徑可走。

　　1，慢慢積累，不要放棄。基礎(chǔ)一定要打好，特別是語法的基礎(chǔ)。我在學(xué)校學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)非常穩(wěn)固。光介詞的練習(xí)就不知道做了幾百幾千，冠詞的練習(xí)，什么時(shí)候用the，什么時(shí)候不用，這些基礎(chǔ)都非常牢固；

　　2，多看、多讀、多模仿。英語開始就是模仿，注意外國人的表達(dá)方法。我當(dāng)時(shí)在外交學(xué)會(huì)上班時(shí)有機(jī)會(huì)接觸美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭廣大地區(qū)的各階層人士。另一方面我非常注意閱讀。當(dāng)時(shí)美國的四本周刊我都看，《新聞周刊》、《時(shí)代》等等，而而且是越看不明白的東西越看；

　　3，要記錄。寫有用的短語、詞句，要把它記下來，而且要注意比較外國人和中國不同的表達(dá)法。舉個(gè)例子，中國人講話的時(shí)候，謝謝大家對(duì)我的熱烈歡迎，很平實(shí)的。英語國家的人講這么一句話，“thank you for the warm hospitality that makes me feel so welcome�！币馑季褪恰爸x謝你們的好客，這個(gè)好客使我感覺到自己如此受歡迎”。假如你沒有看過英文、聽過英文，你絕對(duì)不能想到這么表達(dá)。所以你就要學(xué)，就要聽。我們不能說我學(xué)的時(shí)候?qū)W了，自己講得時(shí)候還照中文講，不能這樣，要用英文來思維，越是覺得有點(diǎn)怪怪的，越是要學(xué)的。時(shí)間久而久之，你就不會(huì)講中式英文。

　　在被邀請(qǐng)演講但又不很清楚對(duì)方的具體要求時(shí)如何進(jìn)行？?jī)?nèi)容上什么樣的安排會(huì)收到好的效果？

　　段津：這種情

　　“老外交官談?dòng)⒄Z演講之道”

　　況我會(huì)首先要進(jìn)行調(diào)查研究。是誰邀請(qǐng)的，邀請(qǐng)我去跟誰講，再根據(jù)聽眾的特點(diǎn)，自己做一個(gè)估計(jì)。

　　比如說我在澳大利亞時(shí)，收到一個(gè)請(qǐng)?zhí)�，就是澳大利亞悉尼大學(xué)。他們學(xué)生畢業(yè)典禮一千多人，讓我作為唯一的外國嘉賓講話。我的聽眾都是大學(xué)生、大學(xué)教授，18歲到20多歲。然后我再打電話給他們學(xué)校的組織講演的校方詢問他們希望我講些什么東西，他給我的答復(fù)是隨便，但是時(shí)間控制在10分鐘。這樣的話，我就有了幾個(gè)信息：一個(gè)是他為什么不請(qǐng)美國人，請(qǐng)中國人，說明他對(duì)中國感興趣。所以我根本上可以確定，我要講講中國的事情。中國情況；另一個(gè)是年輕學(xué)生加教授；再一個(gè)就是時(shí)間要短一點(diǎn)兒。這個(gè)場(chǎng)合是一個(gè)畢業(yè)典禮，根據(jù)這四個(gè)特點(diǎn)，我就準(zhǔn)備出了一個(gè)講稿。

　　具體進(jìn)行的過程大概是這樣的。我記得有一個(gè)英國作家講過，你可以試一下談別人，比如說你跟人家談話時(shí)，你講他的事情，他聽兩個(gè)小時(shí)都不膩，所以既要講自己，也要講別人。根據(jù)這樣一個(gè)原則，我就在這個(gè)講稿里頭采取一種對(duì)比的辦法。

　　我一上來就是澳大利亞和中國差別很大，共同點(diǎn)也很多，夏天我們都出汗，冬天我們都會(huì)凍得發(fā)抖，你吃飯用刀叉，我吃飯用筷子。比如說我們中國看問題是大中小，寫地址是先寫國名，再寫省，再寫城市，再寫街道，再寫門牌號(hào)，然后再寫姓，然后寫名。外國人先寫名，再寫姓，你的門牌號(hào)碼、樓的號(hào)碼、馬路、城市、省份，最后是國家。整個(gè)是大顛倒。你們是由我及人，我們是由遠(yuǎn)及近。通過這些文化的對(duì)比，政治制度的對(duì)比。比如你們是議會(huì)民主，我們是半殖民地半封建的基礎(chǔ)上建立起來的人民民主的國家，這個(gè)場(chǎng)合就避免人民民主專政，因?yàn)閹拙湓捴v不清楚。從文化、政治、經(jīng)濟(jì)對(duì)比。再就是物產(chǎn)，中國有多少動(dòng)物、多少植物。

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