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笑一年級(jí)作文
本來是有一個(gè)故事的,那個(gè)主人公因?yàn)樯菩Χ宦讽橈L(fēng),事業(yè)上一帆風(fēng)順,終于如日中天,獲得了人人羨慕的成就,成了大家眼中的成功人士。
他在總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:“其實(shí)也沒別的,我就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)匦α艘幌。?/p>
但他的這個(gè)經(jīng)驗(yàn)別人卻學(xué)不來,關(guān)鍵是分寸很難把握,不是笑早了,就是笑遲了;不是笑多了,就是笑少了;不是笑響了,就是笑輕了;不是笑僵了,就是笑硬了。
看來,人家的笑,那才叫真功夫呢。 后來,聽說他也是在笑上出了問題,由于長期的條件反射,他的笑形成了一種模式,而這種模式恰恰在另一位領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣中行不通。那是位不茍言笑的領(lǐng)導(dǎo),你甚至不知道他講完一個(gè)笑話之后是希望你笑還是不笑。根據(jù)成功人士的經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)導(dǎo)的笑話當(dāng)然要笑,而且要適時(shí)適地地笑,要把握火候,看領(lǐng)導(dǎo)講得差不多了,該是爆發(fā)笑聲的時(shí)候了,就帶頭第一個(gè)開心大笑,以示理解和支持。不料,這次他卻笑焉了,這本是一個(gè)黑色幽默,豈容放聲大笑?只能形喜而已。于是,那人的地位隨之降了。
故事似乎很簡單,笑,就像鼓掌一樣,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候爆發(fā)出來取悅于人。生活中的笑,卻還真是不好把握的.呢。 有很多時(shí)候,紳士、女士們的笑只是為別人掛著的,千篇一律的,有點(diǎn)僵硬或模式化的,就像電視臺(tái)主持人一樣始終掛著可親的笑容,別人說起“你真好,每天都有那么燦爛的笑容面對(duì)觀眾”,說真心話:“我已經(jīng)習(xí)慣了,我也不知道我掛著笑容,反正面對(duì)媒體的時(shí)候,我總是條件反射似地保持著這種姿態(tài)!毖輪T同樣如此,那些舞蹈者都知道自己的臉部肌肉一到臺(tái)上必定會(huì)定格成笑的模樣。
人的很多笑,帶給了別人快樂,并不一定自己真正快樂,職業(yè)的或?qū)I(yè)的,或許只是一種取悅別人的笑罷。有時(shí)候真覺得一點(diǎn)不好笑的內(nèi)容,但想到大家都笑了,勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)來,很是難受。 當(dāng)然,如果人想笑而不能笑則更是一種痛苦。有時(shí)見我的學(xué)生在那里故意搞笑,逗得全班同學(xué)狂笑不止,唯我不能咧開大嘴、扭曲臉部大笑,只憋得腹肌疼痛,橫膈膜顫栗,甚至擠出眼淚來。你見過咬著牙笑的嗎?我體會(huì)過。
誰讓咱“學(xué)高為師、身正為范”呢?笑,自然是人的最本質(zhì)的灑脫的表現(xiàn),但也讓人尷尬,我是很愛笑的人,我會(huì)在家怪笑、爆笑、傻笑、畸笑以放松心情,卻也不能與大家親密無間地狂笑。久而久之,僵了,沒笑了,可以在全班所有人都笑破肚子的時(shí)候仍做到紋絲不動(dòng),喜怒哀懼無任何表情,一本正經(jīng)于大眾面前。于是,本人也在想,大概坐在臺(tái)上的很多人有時(shí)也是想笑而不得笑,或能笑而已無笑的沖動(dòng)與機(jī)能的人了。
余喜歡一人會(huì)心而笑。
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