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一年級童話作文

時(shí)間:2021-06-25 18:26:27 一年級作文 我要投稿

精選一年級童話作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一年級童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選一年級童話作文6篇

一年級童話作文 篇1

  小斑馬對媽媽說:“我要去旅游!眿寢屨f:“可以呀!但是你得準(zhǔn)備好東西。”

  小斑馬高興地去了。他走呀走,看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪,鯊魚不是在大海里的嗎?小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說:“這是鯊魚。

  小斑馬趕快拿出照相機(jī),拍了幾張照片。到了晚上,小斑馬該睡覺了,他就拿出一個(gè)紅墊子鋪在草地上睡覺。

  到早上了,小斑馬吃完早餐,又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬:“這又是什么呀?”小紅馬說:“這是毛毛蟲。”

  小斑馬已經(jīng)旅游兩天了,該回家了。這回他可長了不少見識呀!小斑馬高興極了。

一年級童話作文 篇2

  在一片大森林里住著一只變色龍。由于他能夠根據(jù)環(huán)境和形式的變化來調(diào)整自己的膚色去適應(yīng),所以生活得輕松、愜意。雖然每天變來變?nèi)サ挠行┬量,但畢竟總能化險(xiǎn)為夷,沒有生存的危險(xiǎn)和壓力,也算是無憂無慮。-

  一次偶然的機(jī)會,變色龍遇到了一只沒有尾巴的小壁虎,經(jīng)過攀談才知道,原來壁虎在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,就自己切斷尾巴跑掉,也同樣活得開心快樂。

  “你這樣切斷尾巴,還能活得下去嗎?”

  “當(dāng)然了,一條尾巴對我來說沒什么重要,過段時(shí)間它就又會長出來,不影響生活。而且我不用像你一樣每天變來變?nèi)サ模嗬郯。 ?/p>

  變色龍覺得小壁虎說的很對,它著實(shí)有些羨慕?慈思叶嗪冒,每天輕輕松松地趴在那兒,真的有危險(xiǎn)時(shí)只要把尾巴弄斷就可以跑掉了。我長得跟它差不多,比它還強(qiáng)壯些,如果我也把尾巴切斷,應(yīng)該比它更快地長好吧。真是這樣,就再也不用變來變?nèi)サ牧,可以省去太多的麻煩?

  打定主意后,變色龍就開始輕松地生活,它不再配合環(huán)境變化膚色,懶懶散散地在那兒趴著,這樣也相安無事的過了好幾天。

  有一天,正當(dāng)變色龍趴在那兒洋洋得意、暗暗竊喜的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇正在虎視眈眈地盯著自己,變色龍有些驚慌。

  蛇已經(jīng)開始進(jìn)攻了,變色龍急忙扭頭逃跑,就在蛇快要咬到自己的一剎那,變色龍猛地咬斷了自己長長的尾巴。

  蛇被變色龍的舉動驚呆了,它看著那截長長的斷尾,搖搖頭走開了。變色龍?bào)@魂未定,拼命地往樹梢爬去,可是它突然發(fā)現(xiàn),沒有了尾巴,自己已經(jīng)無法掌握平衡,根本不能像以前一樣快速地爬上樹頂。

  終于變色龍狠狠地摔在了地上,這時(shí)它才明白,原來小壁虎的本領(lǐng)并不適合自己。

  舍棄自己本身擁有的寶貴本領(lǐng),而去學(xué)一樣不適合自己的東西,這是一件多么愚蠢的事情,這樣不切實(shí)際的想法、做法最終斷送了它的性命。

  每個(gè)人都不應(yīng)該盲目地羨慕或效仿別人的做法,而是應(yīng)該根據(jù)自己的情況有選擇地學(xué)習(xí)和發(fā)揮。

一年級童話作文 篇3

  夏季,綠草如茵,大樹枝繁葉茂,小河的水清澈透明。在這美麗的景色中,四只小猴子來到河邊的草地上踢球。

  小猴子們你踢給我,我踢給你,他們跑著、跳著、搶著、鬧著,他們“哈哈”地笑著,玩的滿頭大汗。一只小猴子摔了一跤,把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮,這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹上一看,小皮球在水上漂浮著,漸漸的離岸邊遠(yuǎn)了。

  正當(dāng)小猴子們沒辦法的時(shí)候,突然,一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆,另一只小猴子撿起岸邊的一根樹枝,跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開始用樹枝劃水,木盆在水里打著轉(zhuǎn)兒,把小猴子急得滿頭汗。不一會兒,小猴子熟練地劃著樹枝朝皮球劃去,把皮球撈起來放在大木盆里,又往岸邊劃去。

  啊!皮球終于撈上來了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來。

一年級童話作文 篇4

  森林里有一只特別愛看書的小兔子。有一天,小兔拿著一大堆書來看,走著走著,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)灌木叢,于是它把一大堆的書放在上面,又高高興興地讀起書來。

  看了一段時(shí)間,小兔子覺得腰有點(diǎn)酸.就躺在草地上看書。嘿,別提有多舒服了!正好山羊伯伯經(jīng)過,看見小兔子。連忙說“小兔子,不能躺著看書,對眼睛不好。”小兔子沒聽勸,繼續(xù)看書。

  小兔看累后,又坐著看書,小鹿姐姐看見了,說:“小兔子,不能在太陽底下看書,會近視的!毙⊥米佑譀]聽勸告,繼續(xù)看書。

  有一天,小兔子近視了,做什么都不方便。這時(shí),它才知道,自己的不良習(xí)慣要改過來。

一年級童話作文 篇5

  從前有一只小白兔和一只小黑兔,它們是一對好姐妹。

  有一天,兔媽媽叫小白兔和小黑兔過來,媽媽說:“小兔們,你們已經(jīng)長大了,你們該獨(dú)自到森林里采蘑菇啦……”

  兔媽媽的話還沒說完,小黑兔就拿起籃子往森林跑去,小白兔還在認(rèn)真地聽媽媽講采蘑菇的常識。

  小白兔和小黑兔來到森林里,小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇,然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上,說:“小黑兔,你采的蘑菇都是有毒的。”兔媽媽表揚(yáng)了小白兔,并獎了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。

  小黑兔自言自語地說:“我以后也要認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講常識!

  從此,小黑兔每次遇到不明白的問題,就虛心地請教兔媽媽,當(dāng)然,也就很少犯錯(cuò)誤了。

一年級童話作文 篇6

  講童話的人,秋天把叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?故事編成三股小辮送給我,從此,我的房子面朝大海,春暖花開。樹在低低交換著私語,可別告訴我她們不會說話,那只是她們生性羞澀而已,有時(shí)她們也會笑的,那是風(fēng)兒吹過她們的發(fā)梢時(shí)使勁地搔她們的胳肢窩,她們板起的臉就笑成一朵花了?蓜e覺得她們是一流的乖乖女,她們很壞的,趁你走過時(shí),捅你一下,忍不住笑了,還要風(fēng)兒來替她們圓謊。房前的雞冠花不在害羞。桂花抹了太多的香水,怕被人嘲笑就躲在葉子里不敢出來。

  可你知道,沒有人會在意這回事的。

  我講童話給墻上的爬山虎聽,他們友好地在我的窗口探頭探腦,他們?yōu)榱巳巧蠒駮裉,苦練了幾周的攀巖。有時(shí)候,鳳仙花嗚咽著訴苦,莢兒一爆開,一句句黑色的笑話霹靂噼啦四濺開來。

  我喜歡聽聽風(fēng)的低吟淺唱,那是一個(gè)很長的故事,從侏羅紀(jì)第一聲輕聲的呼喚開始,到我頭腦里。

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