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一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2021-07-07 20:53:01 一年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文匯總7篇

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇1

  一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個(gè)證明生物“追隨現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn):

  他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開,讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來,當(dāng)他故意走開始,那些小鴨子都會(huì)跟著他走。原來,這些小鴨子把他當(dāng)成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來,盡管母鴨對(duì)小鴨百般“示愛”,但小鴨子卻“視而不見”,不再理睬它們的媽媽了。

  原來,小鴨子存在一個(gè)認(rèn)親的關(guān)鍵期,這個(gè)關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個(gè)小時(shí),在這個(gè)關(guān)鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動(dòng)物會(huì)成為它們的“媽媽”。這就是動(dòng)物的“追隨現(xiàn)象”。,

  人的這種現(xiàn)象更強(qiáng)烈。出生后的一個(gè)階段接觸誰,就和誰親,而且會(huì)“全盤吸收”這個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個(gè)人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學(xué)習(xí)。否則,把孩子帶壞了長大改起來很困難。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇2

  放學(xué)回家,媽媽說:“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

  只見媽媽將一個(gè)氣球套在礦泉水瓶口上,把氣球放進(jìn)瓶口,對(duì)我說:“你能把氣球吹起來嗎?”

  我想這有啥難的,我拿起瓶子就吹,可是氣球怎么也吹不大。媽媽看著我的樣子說:“我來吹!敝灰妺寢屳p輕一吹,氣球就變大了。

  這是怎么回事呢?原來媽媽在做實(shí)驗(yàn)之前,在瓶子上扎了一個(gè)小洞。讓我吹時(shí),用手指堵住了小洞。因?yàn)槠孔永锍錆M了空氣,所以氣球吹不起來。而手指移開小洞時(shí),瓶子里的空氣就從小洞里出來了,氣球就吹起來了。

  多么有趣的實(shí)驗(yàn)。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇3

  “太精彩了,太棒了,OK!”這是干什么了,原來是我們?cè)谖鍢请娊淌疑险n。

  我一跳一蹦就象小兔子一樣,坐到座位上。老師 笑盈盈的說:“你們知道是上什么課!蓖瑢W(xué)們議論紛紛,有的人說:“是上語文課,不,不對(duì)!笔巧献魑恼n,還有的說:“是上實(shí)驗(yàn)課。”我給大家表演魔術(shù),頓時(shí)迎得了大家的熱烈撐聲。魔術(shù)游戲開始了,老師拿出一個(gè)盆子,里面裝著一盆普通的水,讓同學(xué)們摸一摸、聞一聞,再拿出一個(gè)玻璃杯灌滿了水。

  同學(xué)們不約而同的說:“是清水”。這是干什么呢?這時(shí)老師把日歷紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上,水在玻璃杯里老實(shí)呆著吧!葫蘆里買的是什么藥。老師又問:“紙會(huì)被水吸住嗎?”同學(xué)們議論紛紛,頓時(shí)同學(xué)們的目光投向了裝滿水的杯子,這時(shí),熊老師神秘的把手松開,奇跡發(fā)生了,紙貼在了杯子上。水一滴也沒露出來,真不可思意。當(dāng)時(shí)我們的心都繃得緊緊的,只怕老師一下了沒搞好,水會(huì)出來。現(xiàn)在我們心中的大石頭著地了。熊老師真厲害!

  老師叫一個(gè)同學(xué)上來,他按照老師的方法,卻沒成功,原來他把水沒裝滿,水像噴泉似的,嘩嘩直流!我感到十分奇怪,后來老師告訴我們,空氣比水的力量大得多,才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多么有趣的一次實(shí)驗(yàn)啊!回家,我也要去嘗試一下。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇4

  在課堂上,我看見王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋,又在杯里倒幾勺鹽,雞蛋就會(huì)浮起來。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  今天,我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水,水要到一半左右,我又把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí),雞蛋娃娃睡覺了,沉到了下面,然后我放了幾勺鹽,用筷子攪拌,突然,雞蛋娃娃像陀螺一樣,它浮起來了,我再放幾勺鹽,攪拌了一會(huì)兒,雞蛋慢慢浮到水面。哦,真神奇!

  怎么會(huì)這樣呢?帶著這個(gè)疑問,我去問爸爸,爸爸說:“根據(jù)阿基米德定理,物體受到的浮力是物體排開的水的重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí),它排開的水體積與雞蛋相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,所以雞蛋會(huì)浮起來!薄芭,原來是這樣的啊”。

  科學(xué)真是太奇妙了,它又像一種神奇的魔術(shù)!

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇5

  今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后,想想玩點(diǎn)什么呢?做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。于是,我配制了幾種神奇的.“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。

  一開始只有兩個(gè)小瓶,裝不下。之后,我跑進(jìn)廚房拿了幾個(gè)小瓶過來,我把紅色水到進(jìn)了攪桶里,又到進(jìn)8滴綠色水;瘟嘶螖囃埃锩嫱蝗弧班枧尽币宦,這兩種顏色的水混在了一起,變成了黃色。我趕緊拿了一個(gè)小瓶,把攪桶里的水倒了進(jìn)去,小心翼翼地倒了進(jìn)去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水,倒了幾滴綠色水,一搖攪桶,“噼啪”一聲,這兩種顏色的水竟然變成了白色水,我又拿了一個(gè)小瓶,把白色水趕緊裝進(jìn)去。就這樣,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水!安粫(huì)吧,這短短的十分鐘時(shí)間我就失敗了那么多次?”

  通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我懂得了失敗是成功之母的道理。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇6

  一天放學(xué),我和同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。打到激烈的時(shí)候,球飛了出去,撿球時(shí),同學(xué)一不小心,一腳把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家還得重新再買個(gè)乒乓球。但又一想,爸爸媽媽不是說把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就會(huì)變回原樣嗎?說干就干。我找來了一個(gè)杯子,放了些自來水,把乒乓球放了進(jìn)去。過了一會(huì),乒乓球還沒變回原樣。我又一點(diǎn)一點(diǎn)地加水溫,加到滾燙滾燙的時(shí)候,乒乓球終于變回了原樣。這是什么原因呢?

  我一回到家,就馬上去問媽媽,媽媽說:“你加熱水泡乒乓球,乒乓球內(nèi)的空氣會(huì)受熱膨脹,乒乓球當(dāng)然就變回了原樣,而你加自來水不會(huì)變回原樣,是因?yàn)樽詠硭抢涞,乒乓球?nèi)的空氣不會(huì)膨脹,所以乒乓球當(dāng)然就不會(huì)變回原樣!编,原來是這樣。我聽了連連點(diǎn)頭。

  生活中還有許許多多的問題等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我舉的例子只是其中的一個(gè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆好奇的心,向科學(xué)家一樣去探索這美妙的世界。

一年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文 篇7

  今天下午,我們坐上大校車,在老師的帶領(lǐng)下去參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在路上,我透過玻璃車窗看見了各種各樣、奇形怪狀的樹葉,它們被風(fēng)吹起后,輕輕柔柔的落在大地媽媽身上,真漂亮呀!我們達(dá)到后,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位阿姨把我們領(lǐng)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我發(fā)現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里面的東西有點(diǎn)奇怪,杯子細(xì)細(xì)長長的像長吸管,糖像是刺球一樣誰都不敢吃,有一個(gè)大瓶子比人還要大。我們還從顯微鏡里看見了一些奇怪的細(xì)菌。當(dāng)阿姨告訴我們,我們可以做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們高興的手舞足蹈、欣喜若狂。我最喜歡做的實(shí)驗(yàn)是“魔法瓶子”,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!阿姨給我們一些奇怪的玻璃瓶子,細(xì)細(xì)長長的,下面是圓的,上面有一個(gè)口,每個(gè)都是這樣。

  一位叔叔給每個(gè)瓶子里面都倒了藥水,但是每個(gè)瓶子的變化都不一樣,顏色由輕到重。第一個(gè)是白色的像電話線一樣繞來繞去,第二個(gè)還是白色像人頭,第三個(gè)像鴨子有點(diǎn)紅。最后一個(gè)有點(diǎn)發(fā)紫。真是讓我大開眼界!科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的阿姨告訴我們,顏色越重的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越多,顏色越淺的表示它含有的防腐劑、細(xì)菌越少。有些同學(xué)還問了老師一些有趣的問題,我們都笑得前俯后仰。做完實(shí)驗(yàn)我們坐著校車回學(xué)校,外面下著大雨,小雨點(diǎn)很急就像他們上學(xué)遲到了一樣,急匆匆的奔向大地學(xué)校。通過今天的參觀我懂得了有些食物是有危險(xiǎn)的,不能吃。我以后去超市買食物,要看有效期,不能吃過期的食物。而且也要少吃油炸食物,否則會(huì)變成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室阿姨給我們看的胖長頸鹿,胖的都跑不動(dòng)了,影響身體的健康。

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