關于一年級跳繩作文集合七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的一年級跳繩作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級跳繩作文 篇1
今天要開運動會,我特地換了一雙運動鞋,準備在上午的跳繩比賽時好好露一手。
比賽快開始了,同學們在操場上跳動著,我也試著跳了幾下,但馬上停了下來,因為爸爸說在比賽時要保持體力。
“預備開始!”老師下聲令下,我們像一只只小袋鼠,都快速地跳了起來。我屏住呼吸,把繩子搖得“呼呼”直響!鞍パ健辈缓,繩子被腳踩住了。我趕快提起腳,又跳動起來,“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了,時間到了,我感覺自己已經(jīng)沒有力氣了。
雖然我不知道自己跳了幾下,但我希望今后有機會自己能再多跳幾下。
一年級跳繩作文 篇2
星期三的下午,我們學校舉行了一場跳繩,聽到消息后同學興高采烈。
比賽前老師選了一些同學參加比賽,其他人當啦啦隊隊員,眼看馬上就要比賽了同學們脫下大衣開始做準備工作,參加比賽的同學信心十足躍躍欲試想贏得冠軍為自己班爭光,周圍的觀眾議論紛紛有人說:“我們班一定會贏我們有信心!边有人說:“我們班一定會贏因為我們班機靈!边有人說:“別吵了比賽場上見高低。”
時間終于到了,只聽見一聲哨響,精彩的比賽開始了。老師甩繩子,繩子打到地上只聽啪啪的聲音,同學們一個個接著往里跳,只見李小明縱身一跳,跳到中心一閃而過,看他跳的真輕松。同學聽到啦啦隊的聲音,時間一分一秒的過去了,只聽一聲哨響比賽結束了。同學都出了最好的成績心里很高興。
多么有意義的跳繩比賽呀!它不但鍛煉了我們的身體,還使我們更加團結。
一年級跳繩作文 篇3
體育課上,老師對我們說:“今天我們要和二(2)班比賽跳繩”。
到了體育場上,我們拿起了跳繩,準備比賽。老師教我們要想跳得又快又好,不能太用力了,也不能光圖快,要按照自己的節(jié)奏,盡量少失誤。
比賽開始了,大家排好隊開始跳了,我按照老師教我們的方法,一、二、三、四……一轉(zhuǎn)眼就跳了59個了。就在我得意的時候繩子繞在了腳下,我只能重新開始跳了,我想這次不能再得意了,跳著,跳著時間到了,我算了算,真沒有想到,我竟然跳了199個。
老師統(tǒng)計了結果,我們贏了,我別提有多高興!
一年級跳繩作文 篇4
星期二,我們學校要舉行跳繩比賽,我們大家都很開心。
星期二下午,陳老師叫我們?nèi)プ闱驁隹刺K比賽。我們拉拉隊坐在足球場上時不時就給我們班的選手叫“加油!”“加油!”我數(shù)了數(shù)好像跳了兩百多個或三百多個。在最后幾秒鐘到時候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其跳繩比賽里的`游奕林選手,他手腳很靈活,幾乎沒有失敗過一次,總是一條就過。這次第一名是游奕林和其他九人,別忘了功勞還有兩名搖繩的同學哦!
一年級跳繩作文 篇5
我剛開始學跳繩的時候,只能一個一個地跳,而且姿勢很難看,看到別人跳的又快又好,心里又羨慕又著急,于是,我虛心向她們請教。她們對我說:“你主要是沒有掌握要領,手腳配合不協(xié)調(diào),只要多加練習,一定能跳好的!彼齻冞演示了幾個主要動作,我經(jīng)過多次練習,終于掌握了一些技巧,跳的次數(shù)也越來越多了,當我能連續(xù)跳60個的時候,我心想我能不能跳100個呢?于是,我更加刻苦練習,我終于可以跳到100個,我真高興呀!我本來可以超過100個的,但是由于我體力不支,堅持不住了。我以后會繼續(xù)努力的,加強身體鍛煉,提高身體素質(zhì)。今后我一定會跳的更多,一定能超過別人。
一年級跳繩作文 篇6
今天下午,我們在操場上要進行跳繩比賽。比賽前,給我數(shù)數(shù)的大哥哥親切地問我:“你一般可以跳幾個?”我回答說:“能跳一百六十幾個吧!
準備工作做好,我發(fā)現(xiàn)我的心怦怦直跳,緊張得不得了,晶瑩的小水珠從手心里冒出來。只聽到老師的哨聲一響,我飛快地跳了起來,跳到一半,斷了一次又一次,感覺快支持不住了,但是我還是咬緊牙關堅持到了最后。
跳繩比賽結束了,由于我的緊張,我只跳了164個,和我想象的差遠了,希望下次能夠跳得更好。
一年級跳繩作文 篇7
今天早上,第二節(jié)課的時候有一個小男孩跑進我們班,小男孩說:“今天下午參加三跳比賽”,我一聽心里好激動呀!
到了中午,我還在盼望著這件事情,心想,快點到下午呀,睡覺鈴打響了,我高興得都睡不著覺了,終于到了下午,薛老師讓我們每人拿了一本課外書,到了操場,我的心里很激動我想,一定要為一四班爭光,上場的時候,我的心都砰砰跳了,果然,我拿了一年級女子前晚花的第一名,不能驕傲,明天計數(shù)跳也要拿名次。加油呀!
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