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又是一年三月三作文

時(shí)間:2021-08-16 13:23:51 一年級(jí)作文 我要投稿

2016年又是一年三月三作文

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。” 陽春三月,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)吹在身上暖洋洋的,放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)又到了。下面是小編整理的又是一年三月三作文,歡迎大家閱讀!
 

2016年又是一年三月三作文

  【又是一年三月三作文1】

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。” 陽春三月,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)吹在身上暖洋洋的,放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)又到了。

  星期天,爸爸帶我去海邊放風(fēng)箏。到了海邊,來到了金燦燦的沙灘上。我左瞅瞅,右望望,這里放風(fēng)箏的人真多啊!看!那邊升起了一只蜻蜓風(fēng)箏,花花綠綠的身體,像一只巨大的蜻蜓飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛翔。瞧!那邊又升起了一只大蝴蝶,五顏六色的身體,在天空中像一件漂亮的花衣裳。左邊又升起了一只大蜈蚣,黑里透綠的身體,像藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一條黑里透綠的彩帶。右邊又升起了一只老鷹,只見它越飛越高,短短的時(shí)間內(nèi),這只老鷹已經(jīng)超過了所有的風(fēng)箏,在空中遙遙領(lǐng)先。它的羽毛是黑白相間的,還點(diǎn)綴著花花綠綠的斑點(diǎn)呢!

  我也不甘示弱,拿起我的老鷹風(fēng)箏,看看是我的老鷹飛的高,還是他的老鷹飛的高!還沒等我讓它飛,它倒迫不及待地自己飛起來了!我的風(fēng)箏越飛越高,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那只老鷹風(fēng)箏了?粗鴦e的小朋友羨慕的眼神,我自豪地笑了。

  可愛的風(fēng)箏,美麗的春天,給我?guī)砹藷o限的快樂!

  【又是一年三月三作文2】

  天氣:今天陽光明媚,陽光照在身上暖暖的,感覺舒服極了?矗悍艑W(xué)后看見很多小朋友在社區(qū)放風(fēng)箏,我和外婆也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。

  做:外婆看了看風(fēng)向,讓我向前跑,我舉起風(fēng)箏飛快的向前跑去,外婆在身后大叫:“放線,放線。”我慢慢的放開我在手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏搖晃著飛向了藍(lán)天。想:看見紅色的金魚在藍(lán)天飛翔,我高興得跳了起來。聽:整個(gè)社區(qū)都是孩子們的歡笑聲,我想大家都和我一樣的開心。收獲:我今天學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

  【又是一年三月三作文3】

  小時(shí)侯一次我唱《送別》: 長亭外 古道邊 芳草碧連天。” 父親說是長城外, 我說是長亭外。 見父親執(zhí)拗, 我拿過音樂教科書給他看, 果然是長亭外。 父親并沒有夸我記性好, 而是慢慢放下課本, 一臉悵然的走出去。 我當(dāng)時(shí)很不明白, 父親為什么這么較真一個(gè)字。

  姐姐小時(shí)候喜歡唱歌, 記得她扎著羊角辮, 臉蛋紅撲撲的唱:“又是一年三月三 風(fēng)箏飛滿天 牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年。”那動(dòng)作神態(tài)聲音一直印在我的記憶中, 直到有一天我從電腦上下載聽這首歌曲, 當(dāng)然是原唱, 竟然很多和姐姐唱的不大一樣。 原本很熟悉的歌, 一下子變的那么陌生, 原本很切近的情景,突然變的茫遠(yuǎn), 一下子拉開了時(shí)空。 姐姐唱這首歌曲的樣子神態(tài)及聲音一下變的模糊了。 那種失落估計(jì)和父親當(dāng)年的失落一樣吧。 也許那一個(gè)字改變了父親對(duì)什么人或者什么場(chǎng)景最真切的回憶。

  有些記憶里的錯(cuò)誤就讓錯(cuò)著吧, 不要試圖更正, 那樣就可能失去了一段美好的記憶。

  【又是一年三月三作文4】

  是什么,在天上飄飄蕩蕩?是什么,在天上迎風(fēng)飛揚(yáng)?又是什么,在天上變幻莫測(cè)、引人遐想?哦!那一定是鳶都的風(fēng)箏了!

  又是一年三月三,天氣還略帶一絲寒意。我和我的好朋友代炳婕、陳雨松、陳亞晗一起來到濰坊最大、最美的城市廣場(chǎng)——人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  因?yàn)殛柟饷髅,廣場(chǎng)上的人越聚越多。大人們滿面春風(fēng),孩子們興高采烈。數(shù)不清的風(fēng)箏在天上起起落落,有聰明機(jī)智的喜羊羊,有人見人愛的灰太狼,有活潑可愛的小金魚,還有威風(fēng)凜凜的大老鷹……還有一種風(fēng)箏帶著幾米長的尾巴,在天上劃出一道道美麗的弧線……

  我們把準(zhǔn)備好的線軸、風(fēng)箏一一拿出來,在家長們的幫助下,把一只只印著蜻蜓、蝴蝶的風(fēng)箏送上了藍(lán)天。雖然它們一次次地栽了下來,但我們?cè)谟啦环艞壍男拍畹闹蜗,又很快使它們重返藍(lán)天。就這樣,我們放得越來越好。天上的風(fēng)箏似乎能聽懂我們的指令,一會(huì)兒搖頭擺尾,一會(huì)兒沖上俯下?粗焐萧骠嫫鹞璧娘L(fēng)箏,我的心也像長上了翅膀,跟著風(fēng)箏在遼闊的天空中自由翱翔。

  忽然,陳亞晗的一聲提議打斷了我的遐思:“我們一起來放風(fēng)箏比賽吧。”我們欣喜若狂,一致同意。并約定“誰的風(fēng)箏飛得高就冠名為‘理想之王’。”家長也在旁邊為我們鼓掌加油。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,不甘落后。“蜻蜓”飛起來了,“蝴蝶”趕上去了,陳雨松的“憤怒的小鳥”果然名副其實(shí),一會(huì)兒就占了上風(fēng)。只可惜,螳螂捕蟬黃雀在后。我的“大金龍”也毫不示弱,經(jīng)歷了一番低空盤旋后,在一股強(qiáng)風(fēng)的推動(dòng)下,終于爬上了第一高的位置。我扯著長長的絲線,感受著“后來者居上”的快樂,在寬闊的廣場(chǎng)上不知疲倦地奔跑。啊,“理想之王”,我來了!

  這真是:

  又是一年三月三,

  大小風(fēng)箏飛滿天。

  莫負(fù)春光無限好,

  許下希望寄紙鳶。

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