一年級作文[精選9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　下午，大課間開始了！同學(xué)們像小鳥一樣飛快得跑到操場做游戲，有的在跳繩，有的在拔河，男生一隊，女生一隊。

　　第一次，男生贏了，第二次，男生把女生絆倒了，男生又贏了，第三次，女把男生絆倒了，最終，男生2分，女生1分，男生贏了！

　　還有的'在丟手絹，他們玩的十分開心。

　　叮鈴鈴，上課了，全校同學(xué)們戀戀不舍的回班了。

一年級作文 篇2

　　我吃過不少粽子，也�？创笕藗儼�粽子，可就是沒有親手包過一次。今天我終于可以大展伸手、如愿以償了。

　　外婆從冰箱里拿出幾匝粽葉、蘆葦葉、糯米、一盆用醬油浸著的鮮肉與一盆梅干菜，餡料一切都擺好了。

　　我先把蘆葦一折，做成一個圓錐形，然后往小圓錐里放一點糯米，再挑一點鮮肉，接著再蓋上一些糯米。我小心翼翼地用蘆葦葉按在糯米上，三角粽的形狀出現(xiàn)了。我把蘆葦葉沿著三角粽的輪廓繞呀繞，可是蘆葦葉卻不聽我使喚：葉子碎了，米也倒了出來。外婆過來幫我的忙，她一繞一扎就把我的第一個迷你粽扎好了，樣子看上去真是“丑陋”呀，我想第二個包得好看些。我第二個準(zhǔn)備包一個像大人包的那樣的大粽子，可是兩三張棕葉疊在一起后，棕葉會動來動去，米會漏出來，我只能改包一張棕葉的小粽子，俗話說“一回生、兩回熟”，第二次包果然不再那么“丑陋”了。我把長長的棕葉繞在粽子外，棕葉不但沒碎掉，輪廓還挺好看的，連線都是我獨自扎成的，像是那個不大美觀的'粽子的“后代”做了“整容手術(shù)”，外婆見了我的第二個粽子都贊不絕口，我心里樂開了花。

　　包完粽子后，外婆把粽子燒了進(jìn)去，不一會兒，就盛了出來。我挑出了我包的粽子，解開線，嘗上一口。啊，粽子格外鮮美。

　　今天我不僅學(xué)會了包粽子，還度過了一個愉快的“春節(jié)”。

一年級作文 篇3

　　狼來了，大家聽到這消息，都嚇得魂不守舍。但是，大家又沒有想過，狼為什么不在山上待著，到鄉(xiāng)下來干嘛？

　　因為人們毀了他們的家！

　　以前的匆匆樹林，被人們蓋了房。以前的匆匆樹林，被人們開了荒。

　　我覺得，如果我們能將心比心的話，那我們就會覺得，狼來了，并不是狼的錯，而是我們的錯。

　　大家想想，如果狼毀了我們的`家園，我們會不會生氣，也想報復(fù)他們。同時狼和人是一樣的，他們也會知恩報恩，如果別人殺它們，它們也是會報復(fù)的。其實狼的心和人的心是一樣的。

　　就是因為我們毀了它們的家園……

　　如果我們再這樣砍伐樹林、制造污染下去，以后被毀的不光是狼的家園，也許還有長頸鹿、蛇、熊……甚至我們?nèi)祟愖约旱募覉@！

一年級作文 篇4

　　股票跌了，有再漲的時候；房價高了，有再低的時候；游戲下了，有再上的時候。但是，我們的童年為何一去不復(fù)返了呢？

　　什么時候才能再次玩過家家？什么時候才能再次看“奧特曼”？什么時候才能再唱《小鴨子》？我不知道。但是周圍的'一切都真實地告訴我：你永遠(yuǎn)都不能再干這些事了。

　　一切一切都告訴我：我回不去了。這么一晃，四千多個日子已經(jīng)從我眼里流去。就像針尖上的一滴水滴在大海里。我的日子滴在時間的河流里。我不禁有些反應(yīng)不過來�；蛟S童年已經(jīng)悄悄溜去……

　　我好想再回到那個時候，那個童年的時代，但是我卻只能在這些記憶的碎片之中徘徊。一張張成長的照片，從嬰兒到慫男；一段段視頻，從可愛到成熟；一本本作業(yè)，從簡單到深奧。一個個細(xì)節(jié)，都告訴我：我長大了，我變了。

　　童年的時光，隨著這些的改變而離我遠(yuǎn)去了。我已經(jīng)變成了一個成熟穩(wěn)健的少年，不再是當(dāng)年的那“smallbaby”了。我懂得了太多太多的東西。既然我不想再失去任何一個美妙的時光，那么，我應(yīng)該——珍惜眼前的青春，不再讓眼前的東西無故地失去。朱自清先生曾問“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”他似乎沒有找到答案，這令人感到婉惜。幸運的是，我找到了！

一年級作文 篇5

　　黃山是中國十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化雙遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。

　　今年暑假我和妹妹兩家人來到黃山，一睹黃山的風(fēng)采，那里的風(fēng)景果然名不虛傳! 那天一早，經(jīng)過5個小時的車程，我們終于來到了舉世聞名的黃山。

　　我們先游覽了黃山腳下的一個景點——翡翠谷。這是一個烈日當(dāng)空的下午。我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)了這個幽幽的山谷，順著山間小道向前走去，首先映入眼簾的是一條細(xì)長的小溪，各色的雨花石沉睡在溪底，美不勝收。水淺的地方人們有的坐在大塊石頭上踩水，有的俯下身子把水輕輕地向手臂、臉上潑洗，還有的挽起褲腿踏入冰涼的水中。我飛快地跑向溪邊，將雙手伸進(jìn)水里。啊!真難以相信，這水冰得離奇，一股清涼感覺順著我的手臂溢滿全身。翡翠谷游覽結(jié)束后，我們依依不舍地離開了。

　　休息一晚后，我們坐景區(qū)公交車， 到達(dá)云谷索道口，乘索道上升八百余米，大家有說有笑，不知不覺就到了玉屏樓站。玉屏樓，古稱“文殊院”，左連天都峰，右接蓮花峰。古時有“不到文殊院，不見黃山面”的美稱。玉屏樓前面有一棵聞名中外的迎客松，迎客松在玉屏樓左側(cè)，它生長在懸崖峭壁中，高10米，樹齡至少已有800年，一側(cè)枝椏伸出，猶如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標(biāo)志性景觀。

　　說到黃山的松樹不得不提到始信峰。有一句話說得好：不到始信峰，不見黃山松。始信峰是黃山著名的山峰之一，以奇松而著稱，這里云集了黃山十大名松，有探海松、接引松、臥龍松、鳳尾松……其中我最喜歡的是：連理松和龍爪松。連理松一根兩干，一左一右，嬌健多姿，仿佛是一對孿生兄弟似的。而龍爪松則是根系發(fā)達(dá)，盤在地面上，如龍爪一般，形態(tài)十分奇特。

　　游完了始信峰，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)前行，去征服黃山最高峰——蓮花峰。因為中間主峰突出，四周小峰環(huán)繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似新蓮初開，仰天怒放，故名“蓮花峰”。山回路轉(zhuǎn)，我們踏上了登峰的小路。我背著沉重的旅行包，一步一步向上爬，才一會兒功夫我就累得滿頭大汗、氣喘吁吁，不得不停下來休息。我抬頭往上一看，一位老人拄著拐杖努力地向上登;低頭往下一瞧，一個小孩拉著父母的手吃力地往上爬�？戳诉@幕情景，更增加了我登上山頂?shù)男判�。這時妹妹在前面喊我，我趕緊跟上。山路崎嶇，時陡時緩。好不容易我們才到了峰頂，我環(huán)視四周，黃山的美景盡收眼底：淺藍(lán)的天空、金色的'陽光、群山連綿起伏，蒼松郁郁蔥蔥。猶如一幅充滿詩情畫意的油畫。站在峰頂，看著這美麗的風(fēng)景，一種勝利的感覺油然而生。讓我想起了毛說過的名言：世上無難事，只要肯登攀。有付出才會有收獲，學(xué)習(xí)、生活也是一樣，只要努力就會成功。 爬完蓮花峰，我們又登上了黃山第二高峰：光明頂。因為天氣晴朗，沒有云霧，所以對面的奇石都看得很清楚。這些石頭，各有各的名字，什么“豬八戒照鏡子”、“猴子觀�！薄ⅰ蚌楐~吃螺絲”，它們各具特點，都有其象形和寓意，變換角度觀察，更是形態(tài)各異，栩栩如生。讓人不禁贊嘆大自然的神奇造化……

　　快樂的時光總是過得飛快，不知不覺三天的旅行結(jié)束了，我們離開了黃山。雖然我們沒有看到云海，但是我們還是被黃山的美景所震撼。多年以后，我會帶著對黃山的回憶，帶著對黃山的期待，故地重游。

一年級作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出了鳥籠的小鳥，沖到外面去玩耍，校園里頓時熱鬧起來。

　　看，有的三人一群，兩人一組在跳兔子舞，有的'在玩拉面，看著又細(xì)又長的拉面真想吃一口。有的排成一個長長的隊伍在玩老鷹做小雞。

　　突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園變得非常安靜。

一年級作文 篇7

　　人們自出生，至死亡，大大小小的事情，形形色色的人物，都會成為我們生命中的過客。而基于我們生命的根本，則是似水流年的時光。

　　古往今來，人們從未逃脫生老病死的循環(huán)。流年似水，只憑著我們無力的雙手，根本無法掙開束縛。但是，有些人，卻在歷史長河中，在有限的生命里，創(chuàng)造出了卓越的成就，足以讓他們流芳百世，壽比時光。

　　時光，又可稱作是一個十分奇怪的東西。待得你需要他，在做著事情的時候，他就匆匆跑過；但是當(dāng)你無所事事，落得閑暇時，他又像被施了魔法一樣，定著不動了。

　　歷史的偉人，是永遠(yuǎn)超越了時間空間的存在。他們本也只是肉身之軀，卻能攀登到世界的頂峰。而他們所依靠的，無非就是——

　　勤奮刻苦，堅持不懈，自信無畏，誠信創(chuàng)新。

　　要成為精神的小偷。從滾滾的歷史長流中，偷得這些精神品質(zhì)。他們，能夠帶領(lǐng)你們走向成功�？v使前進(jìn)的路途再顛簸，再曲折，卻只肖運用這些寶貝，總會到達(dá)成功的.彼岸。

　　待得那時，你也就成為了歷史的巨人，俯瞰過去與未來，一切盡收眼簾。

　　就像掙脫了束縛的風(fēng)箏，翱翔天際，自由自我。

　　就像被放逐的野狼一樣，奔跑跳躍，自我放蕩。

　　就像川流不息的錢塘江，波翻浪涌，浩蕩蒼茫。

　　就像羽翼鋒芒的火烈鳥，傲視蒼穹，俯瞰眾生。

　　忘我地去干吧，超越了時光，其他皆是不在話下。

　　奮力地去博吧，擊碎了束縛，其他皆是囊中之物。

　　待到我尋得人生的真諦，成為了自己的勝者，終極，就在我的眼前。

　　之后推開門，迎接我的，定是我內(nèi)心深處朝思暮想的。

　　我會緊緊地抱住你，不會再讓你逃走。

一年級作文 篇8

　　暑假期間，我看了一本書，書名叫《一年級的小豌豆》，我覺得這本書很好看，從書中我了解到了小豌豆是一位調(diào)皮、聰明、可愛、開朗的小女孩，最讓我難忘的是小豌豆的聰明和調(diào)皮之處。

　　下面我給大家說一下小豌豆有哪些聰明、調(diào)皮、可愛的地方吧！

　　中午吃飯的時候，小豌豆的幾個同學(xué)都比較挑食，小豌豆就想出了好辦法：幾位同學(xué)在一起就餐，一起分享每人帶來的午餐，有的同學(xué)不喜歡吃的菜，有的同學(xué)卻喜歡吃，這樣總有一道菜是自己喜歡吃的。我看到這里的時候：我想到了祁老師平時跟我們說：“好東西要大家一起分享”！生活中我們班的同學(xué)也是這樣做的，我們吃過午飯的時候也把自己帶的水果拿出來和小朋友們一起分享。

　　還有一件事就是：小豌豆為了扮演公主，她把爸爸的黑毛褲拆下一截，給自己做了一頭卷發(fā)，結(jié)果爸爸的毛褲就變成了齊著膝蓋的五分褲了。然后拿出媽媽的`連衣裙當(dāng)作公主的拖地長裙，拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠，然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個驚喜！這就是小豌豆的調(diào)皮之處。

　　讀了這本書之后，我覺得我們一年級的小學(xué)生應(yīng)該向小豌豆學(xué)習(xí)，做聰明、勇敢、活潑的小學(xué)生。

一年級作文 篇9

　　回家，桌上擺滿了豐盛的晚餐，我連忙放下了書包。

　　我跑去吃飯，飛快地夾起紅蘿卜。爸爸也夾起了我的那一片，我用力一夾“咔嚓”紅蘿卜成了兩半，我和爸爸都不甘心，我們都夾起一片牛肉，又一聲“咔嚓”牛肉也斷了。我一看，我的'牛肉大些，得意地笑了。

　　“哦，爸爸真是一個‘大孩子’�！眿寢屝χ�說。

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