一年級作文經(jīng)典(4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　我喜歡小白兔，因為它很可愛。 小白兔的身子圓圓的，皮毛毛容的.，頭上長著一對長長的耳朵，四肢很短，尾巴小小的，眼睛紅紅的，嘴巴是三瓣，胡須白白的。小白兔最愛撓癢癢。它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。 其實我原來養(yǎng)過一只小白兔，等它長大時放回大自然了，我現(xiàn)在好想它呀！

一年級作文 篇2

　　深秋剛悄悄地向我們揮手作別，冬天就已插著翅膀飛來了。看，昨天還是暖和如同陽春三月，可今天天氣驟然變的冷起來了，這入冬以來的第一場雪，就在人們毫無準備的情況下突然而至。

　　雪花伴著寒風在空中翩翩起舞，一片片小雪花猶如芭蕾舞演員，可愛美麗極了。寒風好像知道小雪花們的喜好，他把喜歡褐色的小雪花，吹到了瓦片上，把喜歡銀灰色的小雪花，吹到了地面上，把喜歡綠色的.小雪花，就吹到了田野上，吹到了冬夏常青的松樹、柏樹上�？蓯鄣男⊙┗ú煌５仫h飛，各自找著各自的歸宿。

　　將近中午，雪越下越大，天空中的雪花越來越多，呼朋喚友的，緊緊抱成一團，在天地間翻滾著，緊擁著，興奮地打著旋兒，有趣極了，眨眼工夫，地面白了，屋頂白了，松樹和柏樹上掛滿了蓬松松的、沉甸甸的雪球兒，田野上更是白茫茫的一片。

　　雪盡情地在空中狂舞飛旋，她舞出了人們的喜悅。人們都迫不及待地到戶外去盡情地享受雪給人們帶來的樂趣�？�，雪地里的孩子們，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的你追我趕的；大街上的行人們互相親熱打招呼，眼里流露出欣喜的目光；公園里的老人們，你攙著我，我攙著你，一起漫步在風雪里，互相談?wù)撝�這雪�！�…

　　大雪紛紛揚揚，默默無語地下了一天一夜，給大地帶來了無比的美麗，給人們帶來了無窮的樂趣，給農(nóng)作物帶來了無限的生機。

　　我愛你—冬天的第一場雪，是你把世界打扮的如此美麗，是你讓我看到了粉妝玉砌的冬天，是你讓我看到了來年豐收的景象……

一年級作文 篇3

　　星期天，我們自然英語A84班和A82班進行英語成果匯報。我早早地來到英語部，戴上媽媽給我做的頭飾，和其他小朋友排著隊伍來到了英語活動室�；顒邮铱善�亮了，地上鋪著五彩的塑料拼圖，墻上掛滿了彩色的氣球和絲帶。我們按秩序站在拼圖上，爸爸媽媽進來了，我們一邊拍手，一邊響亮地說：welcome，welcome，welcomemummy，welcomedad……在我們熱烈的掌聲中，爸爸媽媽面帶微笑，走進活動室，在位子上坐好

　　我班的Angly老師和A82班的`老師手持話筒，說：”現(xiàn)在，我們A84班和A82班英語成果匯報正式開始�！钡谝粋�節(jié)目是兩班齊唱Hellotoyou，第二個節(jié)目是兩班合作26個字母童謠，第三個節(jié)目是英語口號，第四個是……在老師的主持下，節(jié)目一個一個有序地進行著。最后一個節(jié)目是A84班和A82班比賽，比賽的規(guī)則是：兩班各請四位小朋友和家長，家長做動作，孩子說單詞，在30秒內(nèi)哪班說的單詞多為勝。這游戲進行了三次，都是我們班贏，我們非常高興。

　　我們英語成果匯報結(jié)束，老師給我們拍照。這可不是一般的拍照，你看，我們頭戴博士帽，身穿博士袍，手捧成績單，神氣地和老師、英語部主任一起合影。拍完照，就是最激動人心的時刻了，頒發(fā)本學(xué)期的個人單項獎。由于我平時認真完成錄音作業(yè)和電話作業(yè)，這次榮獲最佳作業(yè)獎。我們幾個得獎的小朋友捧著證書和獎品一起拍照。最后，我們A84班全體同學(xué)和老師拍了一張集體照，活動結(jié)束。

一年級作文 篇4

　　我的學(xué)校湛江市二十九小學(xué)是一座美麗的校園。

　　走進大門；最引人注目的是那宣傳欄下面的幾排迎春花，一朵朵紅如烈火。

　　繞過宣傳欄，就來到大廳；大廳是長方長形的，是由12根粗粗的大柱子支撐著。大廳的左邊是同學(xué)們做的最新一期的科技報。大廳的右邊是一幅松樹圖，上面還寫著校長對同學(xué)們的寄語。

　　進入操場；站在操場中央。你的北面有一個像喜羊羊與灰太狼之中慢羊羊村長頭上的"小豆芽”，你的南面是我們學(xué)習(xí)的地方：教學(xué)樓；你的東面是一個小型舞臺，供我們表演；你的.西面是一條石子路，石子路的開頭是老師的會議室，盡頭是我們比賽遠近的水池。

　　我們校園的美景多的不可計數(shù)，仿佛每一個角落都有一個“快樂的小精靈”！

　　這就是我的校園。

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