音樂(lè)漫步作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)漫步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)漫步作文1
音樂(lè)向耳朵訴說(shuō)這故事，耳朵諦聽(tīng)，悟出了某一種心境。
——題記
我想，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)的人必定是一個(gè)“優(yōu)雅”的人，一個(gè)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，能從音樂(lè)中升華中憬悟的人，必然能從音樂(lè)中聽(tīng)出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。
看《快樂(lè)男聲》聽(tīng)了一首《追夢(mèng)赤子心》，想必這位作曲者一定是一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的人。伴著朝陽(yáng)聽(tīng)這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來(lái)自音樂(lè)和朝陽(yáng)相結(jié)合的力量。蓬勃的生機(jī)恰好配上追夢(mèng)的不懈堅(jiān)持。不禁，我被觸動(dòng)了。我不是也有夢(mèng)想嗎？我不應(yīng)該也像這音樂(lè)一樣，對(duì)夢(mèng)想守著一份不渝和堅(jiān)貞。這十二位快男，因?yàn)閷?duì)音樂(lè)夢(mèng)的執(zhí)著追求，才站在了臺(tái)上唱出了這般觸動(dòng)人心的音樂(lè)，他們的背后，汗水是堅(jiān)貞，努力是不渝。
至于作曲者，一定是一個(gè)有故事的人，他把自己的心境用音樂(lè)描摹出來(lái)，我們仿佛看到了：碧水、藍(lán)天、紅花、綠葉，但更多的是對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求，音樂(lè)是他們借以表達(dá)情感的東西，就宛如畫(huà)家手中的畫(huà)筆，舞者的舞姿，給人的是一種精神上的震撼，視覺(jué)上的享受盛宴。
而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會(huì)害怕，但我不會(huì)裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢(mèng)路途上，一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”刮走我的一切，甚至裹走了我的夢(mèng)，我的不渝，我的堅(jiān)貞。但我知道，我不會(huì)放棄，我應(yīng)該像這激情的.音樂(lè)一樣迸發(fā)活力，追夢(mèng)的路途還很遙遠(yuǎn)，就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。
音樂(lè)是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境！清晨的樹(shù)林里，讓我的心兒跟著音樂(lè)漫步！
音樂(lè)漫步作文2
總喜歡在閑暇之余，獨(dú)自徘徊在林蔭小道，哼著喜歡的小調(diào)；或是在秋風(fēng)乍起之時(shí)，帶上耳機(jī)，陶醉在音樂(lè)的殿堂。
我喜歡音樂(lè)，是因?yàn)橐魳?lè)讓我懂得了許多，面對(duì)音樂(lè)，即使再浮躁的心也能平靜。
偶然翻翻相片，才突然想起同桌的你，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在一起的時(shí)光沒(méi)有好好珍惜，可是自己卻已沒(méi)有了機(jī)會(huì)。只有在眼淚中才會(huì)明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在。就象畢淑敏說(shuō)的那樣：有些東西年輕時(shí)你不懂，當(dāng)你懂得時(shí)卻已不再年輕。
直到某一天，才突然發(fā)現(xiàn)相識(shí)是緣分，歷經(jīng)風(fēng)雨之后，才發(fā)覺(jué)朋友給予了你很多；終于明白我遇見(jiàn)你是最美的意外。懂得隨時(shí)隨地會(huì)有人在笑容里為你祝福，生活在愛(ài)與被愛(ài)之間那將是一種多么美妙的感覺(jué)。
既然選擇了遠(yuǎn)方就注定風(fēng)雨兼程�？墒怯钟姓l(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順呢？難免有失意，可風(fēng)雨中這點(diǎn)痛又算得了什么呢？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。即使夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，只要付出，便問(wèn)心無(wú)愧，又何必個(gè)求結(jié)果。
�；丶铱纯矗丶铱纯�。是呀，其實(shí)父母為我們付出了很多，要求我么的卻不多。不要在幼時(shí)說(shuō)將一定讓父母住最好的房子，穿最好的衣服……。只要多花一點(diǎn)時(shí)間陪陪他們就可以了。記�。鹤類�(ài)你的人或許是你的伴侶，但最無(wú)私的還是你的父母。
真的，我喜歡音樂(lè)，我也想嘗試著讀懂歌手的心事。我喜歡羅大佑滄桑的沙啞，張學(xué)友
深沉的顫音，劉德華歷經(jīng)歲月沉淀下的無(wú)奈，周華鍵孩子般得志器和正塵，周結(jié)論是反發(fā)出的動(dòng)感，激情。王飛清新，自然中透著淡淡的憂傷。
我沒(méi)有任何的社求，只希望在明亮的夜晚漫步于音樂(lè)當(dāng)中，陪我走過(guò)人生旅程。
音樂(lè)漫步作文3
琴鍵上舞動(dòng)的精靈啊，帶著我兒時(shí)的執(zhí)著一起飛吧，夢(mèng)吧，盡情的狂想吧！
——題記
曾經(jīng)很想學(xué)鋼琴，因?yàn)槿藗冋f(shuō)：“彈鋼琴的女孩，高貴的像公主�！钡K究未能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。現(xiàn)在的我，依舊會(huì)像小的時(shí)候一樣，看到別的女孩彈鋼琴的樣子，會(huì)激動(dòng)，會(huì)羨慕，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我已學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞別人指尖上的舞蹈，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)別人琴鍵上的狂想。
聆聽(tīng)音樂(lè)的夜晚是美妙的，結(jié)束了一天緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，獨(dú)自一人靜靜的躺在床上，塞著耳機(jī)，閉上眼睛，聆聽(tīng)那一聲聲清脆的琴音編織成一曲輕松自在的交響。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)想想自己穿著禮服，坐在一架純白的鋼琴前，琴鍵隨著手指的舞動(dòng)而歌唱，沐浴著舞臺(tái)上的燈光，臺(tái)下的觀眾為我而欣賞。那種感覺(jué)我雖沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，但我能想象，想象那種美好，任自己的思緒驅(qū)動(dòng)著手指澎湃成自己的黑白狂想曲。
聽(tīng)，那高山流水般的蕩漾，我能看到夕陽(yáng)下的小河旁，一位美麗的少女獨(dú)自洗著紗布，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起手拭去鬢角的汗珠，抬起頭，沖著天邊的最后一抹斜陽(yáng)微笑。夕陽(yáng)的余暉灑落在靜靜流淌的河面上，反射出燦爛的金光。瞬間，鏡頭切換到一座小洋房，窗外射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，一個(gè)身著白色西服的男子，坐在潔白的鋼琴前，房間里的一切由于陽(yáng)光的照耀也變成了白色，他置身于這一切中間，純潔的仿佛掉落凡間的天使。手指隨著心兒舞動(dòng)，傾瀉出一段朦朧的情感，描繪出水邊的阿狄麗娜。
在音樂(lè)的王國(guó)里漫步，懷抱著曾經(jīng)的夢(mèng)想，陶醉在如水般的流暢，洶涌著內(nèi)心的渴望，構(gòu)造出黑與白的狂想！
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