精選讓我陶醉音樂作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讓我陶醉音樂作文5篇，歡迎大家分享。

讓我陶醉音樂作文 篇1

　　音樂讓我陶醉

　　為什么音樂讓我陶醉呢?因為我從小百天抓閹時，就從桌子上拿了一把小提琴。從此，我就瘋狂的愛上了音樂：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》。只要我能跟著哼哼的并且能聽懂的我都喜歡。

　　看！那坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，拿著MP3，哼著旋律的不就是我嗎？聽到《時間都去哪了》，我不禁黯然淚下，體會親情的珍貴;聽到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手，心里流進(jìn)一股暖流；聽到《小蘋果》時，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡，想到了無憂無慮玩耍時的情景。突然，一陣不和諧的聲音傳來：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰打擾了朕的雅興？”“我！”“參見母后大人�！薄翱烊コ燥�！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書。“母后”見我這樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不？”“不想啊�！薄澳蔷统燥埲�！”“好……好�！钡�是我依舊一邊聽歌一邊跳舞去的。接下來，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻、暖水瓶被踢倒。我睜開眼，看見地上一片狼藉，再看媽媽陰沉的臉色，我撒腿便跑，說：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān)！”“你給我站住！”

　　現(xiàn)在我當(dāng)上了班長，改變了歌唱場地——教室。坐在我附近的都說我是金嗓子，唱歌也不休息會。我同桌說：“我不是來上學(xué)的，是每天聽你的魔音受折磨的！”“哈哈……”

　　我就是個音樂小癡貨，怎么著？不服？PK唄！

　　“啦啦啦……”，“啊，我崩潰了！”

　　我陶醉于音樂中，閑暇時便聽一聽，頓時就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會沉靜下來。學(xué)習(xí)之余，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個專業(yè)的音樂家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺，來詮釋音樂的真諦。

　　音樂，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧靜。

讓我陶醉音樂作文 篇2

　　深長的道理。懂得了人生需要努力拼搏和奮發(fā)圖強。并且它也從客觀上間接地指導(dǎo)了我該怎樣面對自己的命運。和我因該如何創(chuàng)造自己的輝煌人生。

　　因而，在當(dāng)今這個復(fù)雜的社會，各種帶有民族風(fēng)韻的鄉(xiāng)村小曲或者是其他具有一種悲壯和神秘之美的小樂曲，都可以啟迪人的智慧。讓人走向進(jìn)步的道路。甚至一些充滿勵志風(fēng)格的小樂被一批有膽量，有見識的勇士聽了，他們就會鼓起作戰(zhàn)的自信心和堅定的勇氣，以便策劃出精密的重大戰(zhàn)略決策來借此來打敗侵略他們的敵軍。

　　比如：在第二次世界大戰(zhàn)期間，有一些國家的有識之士，為了爭取和平，就在那時侯自發(fā)組織，形成了反法西斯團(tuán)體。帶一些憎恨正義，喜歡邪惡之風(fēng)的反動勢力，這些分子也慢慢組織形成了反法西斯這個黑暗團(tuán)伙。而就在某一天，他們這些團(tuán)體將要發(fā)起戰(zhàn)爭的時候，第一個團(tuán)體為了鼓足作戰(zhàn)勇氣，于是他們首先歌唱起了戰(zhàn)歌。而那種歌曲正是蘊含著一種慷慨、激昂、恢弘的旋律。于是他們在鏗鏘有力的歌聲中，鼓足了勇氣。于是他們用了不到三個月的時間就打敗了他們的對手，獲得了這次戰(zhàn)爭的重大勝利。

　　綜上所述，音樂不僅擁有獨特的魅力風(fēng)采，而且它還十分讓我陶醉于其中。

讓我陶醉音樂作文 篇3

　　吃過晚飯后，媽媽把收音機擰開，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂。我把聲音調(diào)大，站在陽臺上，我細(xì)心地傾聽，生怕浪費短暫的美妙的瞬間。

　　開始，音樂有些憂郁，那感山岡惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜了下來，不再閃爍，也不再竊竊私語，頓時都靜了下來。天空是靜靜的，夜也是靜靜的，遠(yuǎn)出的燈火也是靜靜的.。隱隱約約的音樂好象一支嫵媚的小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這時的夜景美得醉人，美得眩目……突而，哀婉沉郁的樂聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子，掉丁冬的小溪，傾斜著……真是悅耳之極，典雅之極！

　　我在音樂的國度里，紅輝煌的飛天在天宮齊飛，與月兒的女神狄安娜在幻想的國土里暢游。我仿佛已不復(fù)存在，整個兒身軀，我整個思想都融進(jìn)這個音樂的夜空，真想不到這紛繁的世界上還有這么一個小小的我。

讓我陶醉音樂作文 篇4

　　許多人都有自己的課外生活。有的人喜歡操起畫筆，描繪大自然的山山水水，夢想自己未來登上藝術(shù)家的寶座；有的人喜歡坐在書桌前，欣賞一篇篇優(yōu)美的文字，心想著將來做一名作家。

　　而我，最喜歡音樂。

　　音樂，也許是我一生都不可缺少的東西。從小到大，無論心情好還是心情壞，只要一聽到帶旋律的聲音，心情一下就會放飛，還會跟著一起哼幾句，于是大家叫我“音樂控”。

　　還記得那個飛雪的冬天，天地間雪白雪白的，像個美麗的公主。而我的心情卻苦澀而辛酸——我最要好的朋友誤會我了。我的心一塌糊涂，既不想說話，也不想看書。整整兩節(jié)課，漫長的90分鐘，我一個字都沒寫，一句話都沒說。我委屈，痛苦，無語。

　　好不容易捱到下課，平常做事慢慢吞吞的我，今天卻第一個沖出教室。回到家，還是媽媽最了解我，她發(fā)現(xiàn)我有些異常，便開口說：“是不是心里不舒服呀？”見我不做聲，她便立即從口袋里掏著什么東西。

　　“拿去——你的寶貝！”我抬起頭，只見媽媽的手機遞到了我的面前。我喜出望外，立即跑進(jìn)我的臥室，關(guān)上房門，塞上耳機，鉆進(jìn)被窩，進(jìn)入到MP3那美妙的音樂中。一首首悅耳的曲子通過耳朵進(jìn)入我的大腦，進(jìn)入我的心靈，讓我如癡如醉，飄飄欲仙。這時，我感覺那聲音好像在提醒我：“被朋友誤會了不要緊，明天去向他解釋就行了。你們是好朋友喔！”于是我的心豁然開朗。第二天，待我向他解釋后，她果然向我伸出了和解的手……

　　從此，我更加愛音樂了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初三年級，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，壓力增大。一天下來，我總是累得精疲力盡。但每天一回到家里，我總是首先打開電視機，調(diào)到那永遠(yuǎn)開著的“音樂”頻道，欣賞幾首美妙的樂曲，一天的疲勞感頓時就被拋到九霄云外。

　　隨著年齡的增長，我對音樂的熱情越來越高，有時簡直到了癡迷的地步。強烈的興趣使我對音樂的理解也逐步加深，我從音樂中學(xué)習(xí)知識，吸取精神養(yǎng)料。音樂就像我的良師益友，在我沮喪時安慰我，迷惘時指點我，消沉?xí)r激勵我。每逢放假，有事沒事我都會塞上耳機，享受這“絲竹”之樂。有時學(xué)習(xí)上遇到困難，思維出現(xiàn)了滯礙，我便打開音樂，那優(yōu)美的旋律頓時便會給我?guī)�來靈感。

　　在音樂的世界里，我所有的憂愁煩惱會被忘得干干凈凈；在我的世界里，時時充滿了音符，快樂的也好，抒情的也罷，都是其它任何東西不能取代的。

　　我愛音樂，我的世界充滿了音樂。音樂讓我快樂，讓我陶醉！

讓我陶醉音樂作文 篇5

　　有一種愛讓我陶醉

　　即使地球不再轉(zhuǎn)動；即使明日太陽變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河里，我陶醉……陶醉于愛，陶醉于親情，陶醉于外婆最無私的奉獻(xiàn)。

　　永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意，交織于我的周圍，始終難以散去。稚童時，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢鄉(xiāng)，久久不愿醒來，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛始終未曾消退，盡管不再是輕輕地?fù)崦�，不再是緩緩地�(fù)u扇，卻能在每一個瞬間使我感動，讓我陶醉。

　　還記得那個令人難熬的夏日，熾熱的空氣仿佛正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥，令人難以忍耐。而此時父母因為工作需要只留我一人在家，正當(dāng)我不停地抱怨時，是外婆猶如天使般來到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗

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