【精華】我的夢(mèng)想音樂(lè)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的夢(mèng)想音樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇1
夢(mèng)想，好比一座高大的山峰，它是多么的驚險(xiǎn)峻峭每邁上一步都是那么艱難。但，那又如何�。儆谧约旱拇蟮缽膩�(lái)不會(huì)平整。
夢(mèng)想是什么？難道只是心中的念頭，而不去努力、奮斗嗎？這個(gè)問(wèn)題無(wú)數(shù)次的在我腦海中徘徊著。我便在心中默默立了一個(gè)夢(mèng)想，我想要考進(jìn)音樂(lè)學(xué)院，長(zhǎng)大了做一位歌唱家。
有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)。從小我就和音樂(lè)特別有緣分，在我小時(shí)候還 不會(huì)走路時(shí)，只要一聽(tīng)到音樂(lè)聲就像發(fā)起羊癲瘋似的手舞足蹈，嚇得我媽媽都不敢在我面前聽(tīng)歌了，除非塞上一個(gè)耳機(jī)。幼兒園時(shí)，我常常偷偷地拿起媽媽的手機(jī)點(diǎn)開(kāi)酷狗音樂(lè)咿咿呀呀的，唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，一唱就是個(gè)老半天，媽媽見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè)，就給我報(bào)了音樂(lè)培訓(xùn)班，我下定決心一定要好好學(xué)，不落下每一講課。
有付出必有回報(bào)，在我不懈地努力下，我取得了快樂(lè)陽(yáng)光浙江賽區(qū)的銀獎(jiǎng)，捧著屬于自己的獎(jiǎng)杯，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪和喜悅。也許是第一次的成功來(lái)的太容易了，我開(kāi)始有點(diǎn)松懈，經(jīng)常在上音樂(lè)課時(shí)和學(xué)友講空話(huà)，對(duì)老師的提醒也是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。果不其然在第二年的賽事中我只得了個(gè)參與獎(jiǎng)。在媽媽地分析下我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤與失敗，于是我又重拾信心認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一年的整頓，終于在今年的賽事中取得了定海賽區(qū)的金獎(jiǎng)和浙江賽區(qū)的銀獎(jiǎng)。望著手中的獎(jiǎng)杯，我暗暗想著:我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
這就是我的夢(mèng)想， 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不能只是說(shuō)說(shuō)而已一定要靠自己不斷努力和拼搏。
教師評(píng)語(yǔ)：本文短小精悍，有真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)，字里行間能感受到小作者對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和追求。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇2
三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂(lè)器，我也在爸爸學(xué)校合唱團(tuán)老師的推薦下學(xué)起了大提琴。
要打一個(gè)好的基礎(chǔ)，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團(tuán)老師的推薦下，我們來(lái)到南京，認(rèn)識(shí)了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說(shuō)些閑話(huà)，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養(yǎng)了什么鳥(niǎo)家里珍藏的古董有哪些來(lái)歷等……但是，張老師在教學(xué)時(shí)可是要求很?chē)?yán)格的，如果不懂，可以問(wèn)他，絕對(duì)不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。
張老師還組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)拉得很好并已考上大提琴十級(jí)的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點(diǎn)評(píng)。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣，也增強(qiáng)了學(xué)好琴的信心。
每隔兩個(gè)星期，我和媽媽就會(huì)起個(gè)大早，坐最早的一班汽車(chē)去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車(chē)回南通，來(lái)回在路上就要七個(gè)多小時(shí)。每次看到媽媽背著一個(gè)大提琴包跟我來(lái)回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!
后來(lái)，爸爸看我們這樣來(lái)回跑實(shí)在太辛苦，加上進(jìn)入六年級(jí)課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重，就跟南京的張老師打了個(gè)招呼，暫時(shí)先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習(xí)。
一年的辛苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴�？墒前职謰寢寘s不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說(shuō)：“我都沒(méi)有放棄，你們?yōu)槭裁匆艞壞?”爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來(lái)教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時(shí)間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續(xù)我的音樂(lè)夢(mèng)了，好開(kāi)心!
王老師雖不像張老師上海音樂(lè)學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真，從不談什么鳥(niǎo)啊、龜啊什么的，一句題外話(huà)也不說(shuō)。他教的進(jìn)度很快，基本上一堂課教一個(gè)曲子。每次上完課，王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內(nèi)容，應(yīng)該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運(yùn)，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認(rèn)真，是我音樂(lè)之路上的領(lǐng)路人。
以前，我用的是1/2的小琴，現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟自己還沒(méi)有長(zhǎng)成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因?yàn)槲抑�，我不�?huì)放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想，而我這個(gè)夢(mèng)想就要靠這位“新朋友”來(lái)實(shí)現(xiàn)!
我相信，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的.一天!
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇3
三年級(jí)的時(shí)分，咱們才剛上音樂(lè)，所以我很喜愛(ài)，但由于教師要抽考吹直笛，所以我就越來(lái)越不喜愛(ài)上音樂(lè)課了，由于我底子就不會(huì)吹直笛，并且我也不會(huì)認(rèn)譜，其時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課，莫非不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎？并且我也在想究竟誰(shuí)發(fā)明晰音樂(lè)，要是讓我知道我一定會(huì)很厭煩他，考試現(xiàn)已到了，我很?chē)?yán)重，到了音樂(lè)教室，教師請(qǐng)?jiān)蹅兿炔倬�，幸好有一位同學(xué)教了我怎樣看直笛譜，才干過(guò)關(guān)，從此以后，我就漸漸操練，并且我也更喜愛(ài)音樂(lè)課了。
每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)分，我都很振奮，由于這是我最喜愛(ài)的課，并且我也有參加校園的樂(lè)隊(duì)，這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好，也幸虧那位同學(xué)的教訓(xùn)，我才干進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，要不然我現(xiàn)在仍是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥(niǎo)，但惋惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，可能是他沒(méi)有常常操練的原因，才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，假如少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎樣好的成果，假如少了那位同學(xué)，我就像凋零的小樹(shù)苗，永久不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。
我覺(jué)得盡管很多人都不喜愛(ài)音樂(lè)，可是只需好好操練，終有一天一定會(huì)成功，就像我相同，本來(lái)很厭煩音樂(lè)，但通過(guò)重復(fù)的操練，我才會(huì)吹的這么好，音樂(lè)就像魔術(shù)師相同，發(fā)明更好聽(tīng)的歌曲給咱們聽(tīng)，讓咱們陶醉在它的懷有里，音樂(lè)就像口香糖相同，只需你愛(ài)上它，它就會(huì)一向跟著你，永久都放不開(kāi)，盡管音樂(lè)的技巧是要鍛煉的，但你只需好好盡力操練，有朝一日，一定會(huì)成為巨大的音樂(lè)家。
我的夢(mèng)想音樂(lè)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。
我渴望站在自己的舞臺(tái)上去盡情地唱著自己的歌。我喜歡音樂(lè)，它也是我的夢(mèng)，一個(gè)，可能要等很久很久以后或者永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
爸爸媽媽都是從外地來(lái)到這座小城打工，經(jīng)濟(jì)狀況雖然不算太緊張，但也拿不出太多錢(qián)來(lái)讓我學(xué)聲樂(lè)。這只是我的一個(gè)夢(mèng)。我喜歡音樂(lè)，我渴望音樂(lè)，每當(dāng)看到哪個(gè)地方有演出，我都會(huì)不由自主地停下來(lái)，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)歌曲，或者仔細(xì)看演出。媽媽說(shuō)，我喜歡音樂(lè)是因?yàn)椤疤ソ獭钡脑颍谖疫�在媽媽的肚子里的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常放音樂(lè)給媽媽聽(tīng)，當(dāng)然在媽媽肚子里的我也一起聽(tīng)到了。
我喜歡唱歌，每當(dāng)我聽(tīng)到一首歌，總會(huì)回家把它給記下來(lái)，然后打開(kāi)電腦搜一下它的名字，最后非要學(xué)會(huì)它不可。
我不開(kāi)心時(shí)，用唱歌來(lái)抒發(fā)我的悲傷；我開(kāi)心時(shí)，也要唱上幾句歌，來(lái)表達(dá)一下我的開(kāi)心；閑得無(wú)聊時(shí)，我也唱歌，來(lái)打發(fā)我的無(wú)聊。
每次看到電視上的那些歌星，我都特別羨慕，羨慕他們可以在舞臺(tái)上盡情地唱著自己的歌。
音樂(lè)，你鼓舞著我；音樂(lè)，你激勵(lì)著我；音樂(lè)，你幫助著我。
我喜歡音樂(lè)。它是我的夢(mèng)想，就算現(xiàn)在沒(méi)有條件，以后長(zhǎng)大了我也要自己學(xué)！
總有一天，音樂(lè)，這個(gè)夢(mèng)，將不會(huì)再是夢(mèng)。
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