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音樂學生作文

時間:2023-01-12 18:00:13 音樂 我要投稿

音樂學生作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的音樂學生作文,希望能夠幫助到大家。

音樂學生作文

音樂學生作文1

  昨天晚上八點整,我去了二沙島的星海音樂廳看演出,十分難忘。

  星海音樂廳是以著名音樂家冼星海先生的名字來命名的。它外觀獨特美觀,金碧輝煌,周圍是蔥綠密集的樹木,十分美麗,就像綠色海洋中的一顆寶石。

  昨晚的表演組合是美國超人氣雙鋼琴與四手聯(lián)彈組合——安德森和羅。他們將許多作品改編在這個搖滾之夜上展演。

  一開始,安德森穿著黑色的燕尾服,白色的襯衫,黑色的西褲,打扮的特具紳士風度;羅一身藍,穿著條長卡的吊帶裙,打扮得十分漂亮。

  他們首先表演了改編后的四手聯(lián)彈的四首曲子,出自《女人曲》,彈得十分投入,有感情。接著,他們又表演了雙鋼琴——《船歌》、《噢夜,噢愛》、《眼淚》、《復活節(jié)》,同樣有輕有重,甚至用上了“肢體語言”!后來,他們又彈了《藍色多瑙河幻想曲》呢!

  中場休息…… Intermission

  下半場一開始,安德森沒有換衣服,但羅卻穿了一件由紅到粉色的間色裙子。第一首《小貓的賦格》:彈得輕巧,聲音清脆,活潑,就像小貓在琴鍵上走動。《天鵝》《野蜂飛舞》同樣也那么有趣,特別是《野蜂飛舞》,手指跑動超快,彈出了“嗡嗡”的聲音呢!下面的《梁!贰犊ㄩT幻想曲》中的梁祝是特別送給中國人的。

音樂學生作文2

  我從小喜歡聽各種音樂。心情消沉時,聽一些激越高昂的交響樂;身體疲憊時,聽那些悠揚婉轉的民歌。這時,我的思想,我的心靈,都會被音樂所陶醉,那種猶如進入人間仙境般的感覺,讓人感到心曠神怡。

  文學是人類精神的寶庫,音樂也如此。 它使人的心靈純潔無瑕,讓人感到輕松愉快而又充滿活力。 音樂有一種無窮的力量。忙碌的一天的人們,在休息時細細品味音樂的美,這樣,你會留下一片凈土,去享受屬于自己的生活。往事也許會讓你熱淚盈眶,但是有音樂伴你走過痛苦的歷程。 在音樂面前,你不必躲避什么,可以開懷大笑,可以盡情高歌,因為音樂會給你帶來快樂和歡笑。

  你曾聽過《祝你一路順風》這首歌吧! 我覺得它旋律優(yōu)美,感人至深,寄托著朋友之間的真摯友誼,表達了離別時朋友的真誠祝愿。同王勃的“海內存知己,天涯若比鄰”一樣,它的格調是高昂的,

  有一首歌我一直把它掛在心間,它時刻都在激勵著我,鞭策著我,指點著我如何做人。 但愿天底下所有的人都能唱起這首《好人一生平安》,愿世間所有的人一生時刻有微笑相伴。

  走遍天下,到處是音樂的空間,在品味音樂的同時去品味人生。 生命中沒有了音樂,就如同大海中沒有了魚兒,變得死氣沉沉;生命中失去了音樂,就如同花兒失去了顏色,不再那么美麗動人。 熱愛音樂,你的生命就會充滿歡樂。朋友們,讓音樂陪伴我們度過一個快快樂樂的人生吧!

音樂學生作文3

  春雨,盤隨著春風的腳步,淅淅瀝瀝的下著。把窗戶打開,那涼涼的雨滴猶如冰絲一般灑在臉上。“滴答,滴答……”雨滴順著小草地到草地上,這美景,猶如站在仙境一般。

  小青蛙也剛剛從夢中醒來,在草地上跳來跳去,大聲的歌唱著:“呱呱——呱呱——”好像在說:春天來啦!春天來啦!大家都快快出來玩兒吧!小魚從水里跳出來,一轉眼又回到了水里,好似跳龍門一般。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,一會兒降落到這朵花上,一會兒降落到那一朵花上,每朵花兒都像觀眾一樣,綻開笑臉,用佩服的眼神看著蝴蝶。

  小草也不落后,伸了一個懶腰,嘿,怎么才剛剛睡醒!大家都玩得正火熱呢!小鳥在天宮中自由地飛翔,一會兒鉆進云朵里,一會兒又貼著草地,有會兒跳到樹上,一會兒再玩捉迷藏。呀呀呀!小草睜開朦朧的眼睛看看眼前的這一切也被感染得生機勃勃起來,眼睛轉眼間便是光彩,在風兒的催促下,扭動著自己柔軟的身姿,配合著這一場快樂的樂曲。

  “喵——”小貓是不是也被吵醒啦?飛一般的沖向草叢中間,怎么了?小貓咪瘋了嗎?當然不是,小貓追著一只灰色的東西,跑到了村口,原來是一只老鼠!其他動物植物見沒有什么事兒繼續(xù)開心地歌唱著。

  “滴答滴答——”“呱呱呱呱——”“呼呼呼——”風兒,青蛙,小草,小花,蝴蝶,動物們都醒來迎接春天了!

音樂學生作文4

  我是個熱愛音樂的女孩兒,無聊時哼上幾句,快樂時會哼上幾句,憂傷時也會哼上幾句,聽見音樂時更會哼上幾句,哪怕是在寫作文,也要聽一聽!袄怖怖,啦啦啦,我是賣報的小行家……”這時,準是我考了高分,拿著卷子不停的在手里晃,就像報童在擺弄報紙一樣,在音樂聲中,喜悅又升高了一個層次!皝韥砦沂且粋菠菜,菜菜菜菜菜菜,菜菜菜菜菜菜菜菜菜菜,來來我是一個水果……”這時,準是我在打發(fā)時間,邊唱邊玩手指,弄不好,還弄個水果在手里擺弄,誰叫我太無聊了呢!不過,在音樂中,時間倒也過得挺快!跋氤统庙懥,就算沒有人為我鼓掌……”這呀,不用說,準是在看《超級女聲》,忍了半天,還是跟它一起唱了,我憋也憋不住呀!不過,我也挺悠然自得的,邊唱邊手舞足蹈……“空蕩的街景,想找個人釋放感情,作這種決定,是寂寞與我為鄰……”這時的我是憂傷的,雖說不準為何憂傷,但我至少不開心,雖然這首歌也比較憂郁,卻也能使我敞開心扉,使心情好一點……“fly away 不管流下多少眼淚,堅持下去的動力還在……”此時,更不用說了,我肯定是在寫作文,這首歌總能給我一些靈感,當我覺得作文難寫時,它無疑是給我了最大的幫助……

  音樂可以說是我生命中不可缺少的一部分,它無時無刻都在我身旁,陪我一起度過每一個瞬間……

  我真得感謝它!

音樂學生作文5

  古典樂曲,滋潤著人們的心靈,那一個個優(yōu)美的音符躍動在人們的心間。流行樂曲,愉悅著人們的心情,那一句句動聽的歌詞縈繞在人們的耳畔。搖滾音樂,沸騰著人們的血液,那一個個有力的節(jié)奏震撼著人們的心靈。

  那天,因為下雨的原因,天氣陰沉沉的,烏云遮住了太陽,就連一縷陽光都無處可尋,而我的心情也因為這變得陰沉沉的。我來到電腦旁,但是卻什么也干不下去,這時,我無意間點開了一首很古典的曲子,我那煩躁的心情頓時平靜了很多。

  那首古典樂放著,我的心漸漸平靜下來了很多。漸漸地,漸漸地,我的心就如那清澈見底的湖水一樣平靜,一個小水滴都可以泛起一片片的漣漪。而我的心就這樣,一直靜靜地、靜靜地,仿佛與外面的世界間隔開來。

  就這樣,我聽著聽著,漸漸地換了一首流行歌。頓時,我的心就如同小鳥一般,歡呼雀躍,飛上飛下,我那愉悅的心情,如那林中小鳥相互和鳴,互相玩耍。此刻我的心情已經不再低沉、煩躁,也已不再平靜,現(xiàn)在的我,愉悅的心情已充斥整個心間。

  不一會兒,那富有節(jié)奏感的搖滾樂突然響起,那有力的節(jié)奏感,讓我的血液沸騰,讓我的心跳加速。現(xiàn)在的我,不會再受天氣的影響而低沉,也已不再有那平靜與愉悅,現(xiàn)在的我,如同是那瀑布飛流直下三千尺,現(xiàn)在的我激動、興奮!

  古典音樂,讓人平靜。流行音樂,讓人愉悅。搖滾音樂,讓人的血液沸騰。音樂,可以舒緩人們的心情,讓人開心快樂。所以,當你心情不好時,聽聽音樂吧。

音樂學生作文6

  在小男孩他們放假時,小男孩知道了一個噩耗:富人即將病危,而老房子也馬上要被拆掉了。

  小男孩馬上趕回家,看到富人躺在床上,臉色蒼白,還不住地咳嗽。

  “怎么不去看?”小男孩心疼地問。

  “呵呵,好不了嘍!”富人干笑了一聲,又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。

  小男孩的眼淚一下子冒了出來,他轉過身去,怕富人看見,怪不好意思的?,淚卻越抹越多。

  富人看到了,虛弱地笑了幾聲:“傻孩子……”邊說邊摸了摸小男孩的頭:“還記得小時候我給講的那個小老鼠的故事嗎?”

  小男孩淚汪汪地點了點頭。

  “那只……那只小老鼠就是你……其實……那個故事還有一個……一個結尾沒有講……那就是……可……。不久后,音,音樂家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂家的',的墓前繞一圈,來祭奠音樂家……。現(xiàn)在,我這個‘音樂家’的,使,使命完成了,我……咳咳咳,我也可以安心,的走了……”“音樂家”的聲音越來越弱,最后,“音樂家”永遠地閉上了眼睛。

  小男孩痛哭起來,趴在富人身邊一直哭,哭到晚上,最后,小男孩帶著淚睡著了

音樂學生作文7

  “滴啦啦”、“滴啦啦”。看!頭上的烏云,雨的音樂會馬上就要開始了!一陣涼風吹過來,樹葉被狠命地搖曳著,發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被摔倒遠方。

  雨像水晶一般晶瑩,滲透著大地,浸潤著萬物,鼓舞著新生。雨落在小河里,發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲,像鈴鐺一般;雨落在窗戶上,發(fā)出“當!”“當!”的聲音,仿佛在好奇地看著屋內的景色;雨落在石頭上,發(fā)出“滴!”“滴!”的聲音;雨落在樹葉上,發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴彈奏著樂曲......各種聲音此起彼伏,大地就像雨的古箏。

  雷公電母也趕來了。忽然,一到閃電劃過天空,把天空照亮,就像音樂會的燈光師;“轟”的一聲,雷公的大錘也被敲響了,這個聲音能把小孩子嚇哭。

  小動物們也歡樂地唱歌,為音樂會增添光彩。

  雨漸漸停了,天空出現(xiàn)了一道彩虹,烏云散了,風兒也息了。音樂會看似停了,但并沒有鳥兒們在天空自由飛翔,小螞蟻在草地里自由活動.......一切都那么美好。

  雨給我?guī)砹艘粋多么美妙的音樂會呀!

音樂學生作文8

  今年杭州的夏天特別熱,但這炎熱的天氣絲毫不影響我們杭州網小記者的暑期夏令營活動。7月18日傍晚我們來到了位于錢江新城的杭州大劇院,欣賞由上海音樂學院的學生為我們帶來的室內樂音樂會

  我們聆聽的第一首曲子是莫扎特的498號作品,是由中提琴,單簧管,鋼琴三種樂器重奏的。整首樂曲分為行板,小步曲,快板三個部分。

  第二首是由小提琴,中提琴合奏的三拍子舞曲《哈薩卡利亞》,是亨得爾的作品。

  第三首是舒曼的童話故事,是由中提琴,單簧管,鋼琴三種樂器重奏的。

  第四首是莫扎特的423號作品。由小提琴中提琴合奏出快板,慢板,回旋曲三部分。

  最后是由小提琴,鋼琴,單簧管合奏的斯特拉文斯基的《士兵的故事》。這是根據(jù)民間故事演繹的樂曲,描述了一個士兵的靈魂與魔鬼作斗爭的精彩故事。

  不知不覺中一個半小時很快就過去了,在回家的路上我仿佛還沉醉在那美妙的樂曲中,我感謝為我們參加這次活動創(chuàng)造機會的杭州網,讓我度過了難忘的一個夜晚。

音樂學生作文9

  昨天,爸爸帶我去看了一場音樂會,這是我有生以來第一次,所以給我留下了深刻的印象。晚上,我懷著激動的心情上了車,在車上風兒迎面吹來,恍如母親的手撫摸著我的臉,讓我心情舒暢,使我對這場音樂會更充滿了向往。來到劇院,只見門口人山人海。我和爸爸走進大門,一位漂亮姐姐遞給我們一份精致的音樂會曲目單,徑直走進演出廳,發(fā)現(xiàn)廳內座無虛席。過了大約15分鐘,演出開始了。樂團成員人人穿著燕尾服準備就緒。這時,主持人走上了舞臺,用她悅耳動聽的聲音介紹了本場音樂會的演出人員和曲目,我聽著聽著如沐春風!坝^眾朋友們,下面請聽《紅旗頌》。”《紅旗頌》是一首很雄偉的曲子,讓人心跳加速。此時此刻我已分不清哪是打鼓聲哪是心跳聲了!下面是《穿越三峽》的交響組歌,發(fā)最后一個音符落地的時候,全場響起了雷鳴般的掌聲。然后是《白毛女》組曲,它非;顫姡拖衩總音符都在樂譜上跳躍!最后我聽了《長江交響曲》,就像滔滔江水流入長江,使每個人情緒高昂!演出完了,我卻還呆坐在那里,久久沒回過神來呢!這場音樂會讓我明白了聽音樂就是一種享受!

音樂學生作文10

  我的音樂盒,是八歲過生日時爸爸送我的禮物,它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒,但只要一打開,哇!成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光,在大廳里快樂的跳著動人的舞步,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關起來!

  每當我睡不著覺時,瞇著眼睛,手指輕輕一按,它就會秀出它那美妙的旋律,將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng);每當?shù)谑曠娐暻庙憰r,我的音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來,引來了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律,形成了一個小小的合唱團,娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂的跳舞;▍怖锏男』ū粴g樂的笑 聲吸引住,隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來,這樣熱鬧的宴會,當然少不了頭戴斗篷的花仙子,當花先子一現(xiàn)身,整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒,榕樹伯伯伸伸懶腰,打開喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會,在黎明前悄巧落 了幕。

  每當我高興時,音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂,每當我每當我因一件事而悶悶不樂時,音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

  隨著時間的飛逝,音樂盒的樂聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音,但我不會感到難過,因為我知道這是“生命的定律”。

  那首歌,存在我心中,永遠,永遠!

音樂學生作文11

  如果你要獨自環(huán)繞世界,如果你只能選擇一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一個玩具,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個百音盒,一個樂器,還是一部手機……

  似乎很難做出選擇。

  如果你問到我,我會毫不猶豫地選擇一個樂器——一把小提琴。

  我聽到有人感嘆了:“難道你環(huán)繞世界,就帶這個嗎?天哪,你如果每天都聽或者練小提琴,你可以聽一百多遍!”

  我會回答:是的。我非常愿聽到來自小提琴的那種純粹的音樂。我把小提琴當作我生命中不可缺少的一部分,就象你每天要吃飯、睡覺一樣。你總不能不吃飯、一天不睡覺吧?如果真是這樣,不到幾天,你會頭暈、惡心,這好比我每天都要練琴、聽音樂一樣。

  不同的音樂能使你產生不同的情緒,會使你的腦海中浮出許多畫面和往事。你完全可以根據(jù)音樂來改變自己的心情。

  無論在什么地方旅游,無論在什么樣的賓館。當我受到困惑,有壓力時,練一練快樂的曲子,隨著音樂走進那快樂的往事里。等再出來時,會感覺渾身輕松;當我快樂時,拿起小提琴,練一曲《新疆之春》,好像在和小提琴一起分享快樂。

  一曲音樂,完全可以有不同的觀點和角度去欣賞,沒有人會和你用同一種方式欣賞同一首曲子,關鍵是你是否愿意去欣賞。

音樂學生作文12

  鄭老師的眉毛皺了起來,不知道又要罵誰了,這節(jié)弄錯的音樂課也上不下去了,許多同學都跟體育老師上課去了,哎,可憐啊,這樣一節(jié)好好的音樂課就被體育老師一手給毀了!——體育老師體能測試來不及了,竟突然占用了音樂課!——我恨你了,這節(jié)課鄭老師可準備了好久了,該死的混蛋。

  一、 二、 三、 怎么只剩下三個人了,沈心悅和湯純看了我一眼,似乎說會陪我到最后,我點點頭,仍然端端正正地坐著,我抬頭望了望鄭老師,她的眼睛里閃爍著淚光,“鄭老師!”我輕聲叫道,鄭老師做了個手勢示意我不要再說了,“你們不去上體育課?”她小聲問道,看著她的樣子,我感覺像喝了醋一樣酸酸的、澀澀的,鄭老師已經懷孕八個多月了,這堂課她花了多少心血!每天,我路過她家門口,都看見她還在認真地備課,可惡的體育老師,自已是副校長就為所欲為,真是可惡至極,他連豬狗不如!“去吧,沒關系!”鄭老師看了我們一眼,輕輕的,她以前從來都沒有顯得那么脆弱,“鄭老師,我們不去,我們喜歡音樂課,更愛您!”我流下了眼淚,輕聲說到,似乎只有我自已聽得清,鄭老師也不再拘束,也哭了起來,她抱住我們說“你們都是我的女兒,我也永遠愛你們!编嵗蠋煱盐覀儽У煤芫o,而我們卻刻意分散一點,我們怕擠著鄭老師……

  這段時光十分漫長,卻又那么快,好久才下響起下課鈴聲。我想:老師看上去是強者,可畢竟也不是超人,她也有難過、傷心的時侯,她也有另一面,那一面只有我們三個看到了……

音樂學生作文13

  今天的上午,我們班的音樂課在音樂教師上。

  做完眼保健操時,張老師突然發(fā)話了:“今天,我非常開心,今天的音樂課改為游戲課,怎么樣?”“好哦!好哦!”全班歡呼聲響徹天花板。“但是不要說話哦!”張老師提醒了正在歡呼的我們。大家聽了,都連忙閉上了自己的烏鴉嘴,靜靜地,全班鴉雀無聲。

  張老師見我們已安靜下來,便說:“游戲的名字叫‘真假司令’,游戲規(guī)則就是我選出3名同學,分別當偵察員、真司令和假司令。偵察員要站在前面,擋住眼睛;假司令也要站在前面,而真司令坐在自己的位子上做各種動作,其他人都模仿真司令的動作,但略有差別的動作。最后讓偵察員猜誰是真司令。你們聽懂了嗎?”“聽懂了!”我們異口同聲地答道。

  陸潘樂是偵察員,徐月童是假司令,鐘成是真司令,一聲令下,我們開始玩了起來。鐘成先做了拍手的動作,我們便也做起了拍手的動作,接著鐘成又做起了奧特曼的動作,我們也學著做了起來;(這個動作太幼稚了,全班哄堂大笑),鐘成又跺起了地板,我們也跺起了地板……由于我們和真司令做的很相似(幾乎一樣了),陸潘東總是猜不出來。這時,陸潘東大叫一聲,“我猜出來了!”我們都笑了起來,指著鐘成說:“他!”接著又起哄:“陸潘東,來一個!”陸潘東只好唱了一首歌,還不錯。

  這是一節(jié)好玩的音樂課!

音樂學生作文14

  “啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫聲傳來了,這是怎么回事呢?告訴你們吧,我們正在開“瘋狂之聲”音樂會。

  教室里熱鬧非凡。你瞧!有的人頭仰起來,嘴張得大大的扯著嗓子“啊-啊-啊”的唱著,臉都紅了;有的人搖身一變,變成了一名搖滾樂手,抖動著身子,懷抱里抱著“吉它”,像是在亂彈亂唱;大多數(shù)同學都手變成了鼓錘,桌子變成了面大鼓,敲著“鼓”,發(fā)出了“轟、轟、轟”的聲音……

  這些聲音震耳欲聾,吵得我頭昏腦脹;震得玻璃都要碎了,響得老鼠都要搬家了……

  “嘭—嚓!嚓!嘭—嚓!嚓!”這回我們又在開“節(jié)奏之聲”音樂會。

  我們組是拍桌子的,發(fā)出了“砰,砰,砰”的聲音;第二組是拍手的,發(fā)出了“啪,啪,啪”的聲音;第三組是跺腳的,發(fā)出了“咚,咚,咚”的聲音;第四組是敲筆盒的,發(fā)出了“當,當,當”的聲音; 整齊又有節(jié)奏。

  兩組受到了懲罰,一組學豬叫,一組學貓眼叫,逗得我們開懷大笑。有的笑得一直在拍桌子;有的笑得直打滾兒;有人笑得前仰后合……

  噪音讓人心煩意亂,美妙的聲音讓人心曠神怡,在生活中我們要少制造難聽的噪音,要多創(chuàng)造美妙的聲音。

音樂學生作文15

  上音樂課時,我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的小周睡著了

  他坐在了音樂教室的角落里,還讓老實人小林坐在他旁邊,如此看來,他早已經做好睡前準備。

  李老師正陶醉在自己的歌聲里,帶著大家一起唱。小周用手托著下巴,眼睛瞇成一條線,漸漸的手松開了,頭低下來了

  老實人小林是肯定不會告密的,而我呢,嘿嘿!我剛想打小報告,但是又一想:多一事不如少一事,繼續(xù)關注吧!

  睡著睡著,突然,小周重心向前,嗵的一聲,撲到了地上,還在地上滾了一圈,這才反應過來,哎喲誒!這些動作,再加上這一叫,可足以把老師招來了。全班同學都哄堂大笑。接著,他爬了起來,拍了拍衣服上的灰,撓撓后腦勺,回到了位置上。

  可是,我們的笑聲卻有些止不住了。安靜!安靜!李老師大叫了好幾聲。小周!站起來!怎么這么愛睡!站好了!看你還睡不睡!

  小周立正式的站了五分鐘,上眼皮和下眼皮又開始打仗了,頭垂了下來,靠到了墻上。老師向他走來了,后面的同學踢了他一屁股,他大叫一聲。∶嗣ü,小聲嘀咕著:干嘛要踢我喔!不過他這回是徹底醒了。

  小周,下課后留下!老師狠狠地說。

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