我愛音樂作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我愛音樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛音樂作文1
大家好！我叫秦明軒，很多人以為我的名字中的“明”是“秦始明月”中的“明”，其實我是在天快亮的時候出生的所以叫秦明軒。與“明”相襯的是我有一雙明亮如黑珍珠般的大眼睛，一笑兩個深深的酒窩就顯現(xiàn)在我臉上，讓人覺得特別可愛！
我最喜歡樂器了，我最拿手的樂器就是吉它和爵士鼓。有一次，我就要登臺比賽了，可是在最后一次排練中失誤了，我沒能參加比賽。失誤讓我發(fā)現(xiàn)我有很多不足之處。從這一天起，我天天在家里刻苦練習，傍晚小朋友們都放學了，他們在樓下盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳到了我的耳邊，這時我的思想有點動搖了，我該繼續(xù)練習，還是下樓和他們一起玩呢？這時媽媽也來勸我出去玩會吧�？墒俏矣X得自己定的目標沒有完成，不能受小朋友們的影響。在教室里，我仍然非常認真的練習，老師勸我休息一會兒，我說：“沒關(guān)系，讓我再練會吧。”漸漸的`我手上都磨出繭子了。
比賽的這一天終于來臨了，這次上臺我非常坦然，因為我有充分的準備，所以冠軍當然是屬于我的啦！
我愛音樂作文2
大家都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好？一會兒你就知道？
我是一個音樂迷，比如：做作業(yè)要聽音樂，吃飯要聽音樂，起床要聽音樂……整個人一天都在音樂的'濃霧中。
記得有一次，我去學小提琴，老師說：“這節(jié)課上四級的�！蔽遗d奮不已，高興得一蹦三尺高，整節(jié)課我都專心致志的。這節(jié)課，學習了第五把位換把，還學了《g大調(diào)協(xié)奏曲》等練習曲，我特別喜歡其中一首西特寫的練習曲，節(jié)奏活潑、歡快、優(yōu)美。
一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉著、拉著就完全入了迷，第一次媽媽叫我說：“換練習本，拉下一曲了！”我沒有聽見繼續(xù)拉，又過了不知多久，媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“好了，已經(jīng)拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時間，這首曲子練了半個多小時了，于是，趕緊換成《鈴木》拉了起來。
小提琴的聲音是那么的優(yōu)美、動聽：時而高，時而低；時而令人陶醉，時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽著聽著，我仿佛變成了一只蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！
我愛音樂！
我愛音樂作文3
從小，我只要一路過琴行，聽到悠揚的琴聲，我就會陶醉在音樂聲中，并纏著媽媽要學鋼琴。
從那時候起，我開始鋼琴。每天放學后學習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對于還在上幼兒園的.我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優(yōu)美的樂曲，我了下去。我學的曲子越來越難，彈得也越來越好聽。每當我彈起鋼琴時，都會沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級，媽媽的工作越來越忙，她沒空送我去學鋼琴，也沒空陪我練鋼琴了，我也就結(jié)束了學鋼琴的。
現(xiàn)在我雖然不學鋼琴了，但我還是對音樂十分感�，F(xiàn)在我又愛上了唱歌，放學后回到家做完作業(yè)，就保證能聽到我在唱歌。有時候，一首我十分愛唱的歌就連著唱好幾天，煩得媽媽說我著魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好，有時爸爸媽媽也說很好聽，這讓我很。
現(xiàn)在我每天都練唱歌，因為我長大以后能當個歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛音樂。
我愛音樂作文4
我從小就在老媽的帶領下，接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美，真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王，寫作業(yè)聽音樂，看書聽音樂，睡覺也聽音樂，家人都十分煩惱，不禁感嘆：“啊，你天天聽音樂不煩嗎？”我只是點了點頭，便繼續(xù)播放起了音樂。
最讓我喜歡的有幾首音樂：《像風一樣自由》，是汪峰唱的一首搖滾音樂，旋律十分高燃，聽的'人心生激動地搖動起來，每當我聽到這首歌，都會仿佛看到——我站在山頂，張開雙臂，從上面一躍而下，風在耳邊呼嘯，小鳥與我作伴，沒有任何人，讓我享受獨特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟，職業(yè)賽上，中國對首次登上世界大賽獎杯臺，這是中國隊的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的場面，彩帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂，它是我的世界游戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來，眼前只有在那方塊世界上，你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會因為一塊面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……
音樂真是一個陶冶人心靈的東西，沒有音樂，那世界只會充滿喪氣。
我愛音樂作文5
今天，我們上了一節(jié)音樂課，我們特別喜歡今天學的《螢火蟲》這首歌。
我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕松就學會了，還糾正了一些錯音呢。
上課了，老師先讓我們學了一首歌《長成一座山》歌詞大意是說我小時候經(jīng)常跨在爸爸的肩上看向遠方，看見了很多東西那是對我來說爸爸的`肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了，長成了高高的山走得很遠。然后就開始學《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然后看時間快下課了，就唱歌詞，我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會很驚訝，我們怎么唱得那么好，然后就開始糾正第一句的錯音，可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后，老實說：“后面的錯音剛剛唱對了。”然后又聽了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的下課鈴響了，我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節(jié)課都好好上，用上這節(jié)課的熱情來上課。
我愛音樂作文6
音樂是藝術(shù)的結(jié)晶；音樂，是人類的靈魂；音樂，體現(xiàn)著人的信心；音樂，陶醉著我的心靈……我愛音樂。
從小我就被那美妙的音樂所打動，有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我仿佛看到了高山、流水、田野……
一次偶然的機會，使剛接觸音樂的我認識了不少樂器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂器，我明白了：原來音樂是用各種樂器演奏出來的！
隨著年齡的增長，我又在課本上，教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的`音樂家，并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。
后來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時，我會做筆記，欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭，因為我被那美妙的陶醉了！終于有一天，我擁有了自己的蕭，沒有老師的指導，家長的輔導，我也會自己去琢磨，品悟。后來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了！陶醉在自己的音樂中，感受著其中的樂趣，真是其樂無窮。
音樂喜歡刻苦鉆研的人，以后我一定要不懈的奮斗，領悟音樂的真諦，讓音樂之火在我身上永遠燃燒。
我愛音樂作文7
音樂，在某些人的心中，代表一枝芬芳的玫瑰，那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落；音樂，在某些人的心中，代表一種誘惑，那動情的誘惑讓任何人都無法拒絕；音樂，在某些人的心中，代表一顆流星，流星劃過夜空，就會留下一段燦爛的遐想；音樂，在我的心中，代表一片廣闊的藍天，任何人都想搏擊長空展雄心壯志；音樂，在我的心中，代表一種情感，那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中，始終是指揮家手中那根指揮棒，那指揮，奏響了多少刻骨銘心、激動人心、感人至深的旋律……
我愛音樂，我愛聽何潔的《你一定要幸�！�，何潔很會用嗓子，尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔；我愛聽周筆暢的《不痛》，筆筆的歌聲像夜晚的涼風，輕柔地吹進我的.心房，使我聽得如此入神；我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》，雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉(zhuǎn)動聽；我愛聽安又琪的《唱得響亮》，安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛，使我信心十足……
我愛唱歌，可是我唱起歌來嗓音沙啞，同學們說我是公鴨嗓，但這并不能剝奪我愛唱歌的權(quán)利，我仍然唱歌，我仍然自信！
音樂要用心靈去感悟，用真情來美化。我愛音樂！
我愛音樂作文8
我愛音樂，就像熱愛四季的春夏秋冬；我熱愛音樂，就像熱愛大千世界的無限風光。
音樂，可以讓人心痛、神傷、落寞、興奮、甚至讓人忘乎所以。人類有多少種情感，就有多少種意境的音樂。它是一種情感的升華。
當音樂飄動，歌聲悠揚，煩躁便悄然退去。心悅起伏，就像一個精靈與我的靈魂相擁著在柔和的春光里漫舞。它是心與心的感應，跟著旋律神采飛揚，與歌者靈動、詠嘆。
對音樂，更是一種感情。思緒隨著音符游蕩千里之外。在音律中穿越時空，或臨于滄海，心潮澎湃；或登于山巔，激情豪邁。
音樂更是情感的宣泄。所有的心情它都能包容。它輕柔的旋律，撫平心靈的傷痛，拭去眼角的淚滴；讓你在春天里微笑，在夏天里激情燃燒，在秋天里感受浪漫的.落葉飄飄，在冬天的嚴寒中有一個溫暖的懷抱。
聽音樂，收獲與世界紛擾無關(guān)的一份愜意，美妙、超脫與浪漫。
我愛音樂，它愛在個世界；我愛音樂，它給了我這個世界。
我愛音樂作文9
大家好，我是愛音樂的小雨點。
今天我一覺睡醒，發(fā)現(xiàn)我正在烏云哥哥的身上，我大聲喊道：“你是誰，你要帶我去哪里呀？”烏云哥哥聽了生氣地把我和朋友丟了下去。
我們來到了屋頂上，在那里我與大家一起跳舞，我們每跳一下都會發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，我們聽了都跳得更起勁了。我們又跳了一會，跳著跳著我們有些累了，我們都從屋頂跳了下來。
結(jié)果落在了一個桶里，只要我們一跳就會發(fā)出“砰砰砰”的聲音，我們聽了可高興了，在桶上蹦來跳去。這時一位小女孩走來，聽見了這美妙的'聲音，她停下了腳步認真傾聽，時不時地說道：“多么美妙的音樂，多么動聽呀！”
我又來到了小河里，我跳一下就會發(fā)出“叮咚”的聲音，小魚聽了，游到水面上認真傾聽還用尾巴打著節(jié)拍呢，我見了“嘻嘻”地笑著。
天亮了，太陽從東邊升了起來，光照在我們身上暖暖的，我必須得走了。
這就是我———愛音樂的小雨點。
我愛音樂作文10
最近常聽FM100。6兆赫的雕刻時光，熟悉了那天籟般的輕音樂，其中，心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽歌曲，分析歌曲內(nèi)容，現(xiàn)在想想，這個節(jié)目可以算是詞與曲的交融，聲音與生活的傾訴。
音樂亦是個快樂的游戲。
燕姿那脫俗的聲音貫入耳際，像是大海在起伏，又像有一滴剛落入水中的.水滴——那瞬間的美、清新的美。
練習走向前，練習想明天，練習換感覺，練習跨界限
這歡快的節(jié)奏，使我有一種想要練習的沖動，其實，世界上要練習的事情實在是太多了，這首歌就成了激人奮進的樂曲。也正是如此，在燕姿的這張專輯《風箏》中，音樂充滿跳躍的曲調(diào)，充滿樂觀積極的譜詞，讓我們在音樂中仿佛也感受到了自由與永恒。
專輯中的主打歌《風箏》，詞很精簡，曲很縹緲。無伴奏的輕說唱，讓聽眾更能夠感受到置身于田野的感動，這只飄悠悠的風箏，貫穿著不受束縛的美，期待著一個幸運，一個沖擊，一次奇妙的際遇，一個傳奇
音樂不僅僅有音樂本身的美，還讓我們的生活時時都在感受歌者有情，聽者有心的美麗心音。
我愛音樂作文11
音樂能熏陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。
我喜愛聽音樂，清甜悅耳、婉轉(zhuǎn)動聽的音樂常常會把我?guī)胍粋�個美妙的境界：聽到她，我仿佛看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動；聽到她，我仿佛聽到了一陣春風吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我仿佛看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美��！
我不只是愛聽音樂，當然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級偶像，對他的喜歡讓我近似瘋狂，《菊花臺》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽復賽。我還參加過湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。
器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動我心弦的'還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會苦難生活的憤慨之情。所以，每當我拉起這首曲子的時候，我都會閉上眼睛，全身心地投入，仿佛自己變成了一名戰(zhàn)士，為祖國解放而奮斗……
讓音樂陪伴我，迎著太陽歡笑著前進！前進！
我愛音樂作文12
在班上，我算得上是個音樂達人，只要教會我樂器的音階，你隨便給我一首譜，我都吹得出來，音樂對我來說是熟悉的，它早已成為我生活的一部份。
有記憶以來，我就被爸媽帶去上打擊樂，小學前，因為年齡小，所以比較偏向邊打邊玩，我在這玩鬧中認識了這些樂器，但那時我對音樂還是陌生的。
上小學后，也不能總是在玩，我們進入了合奏階段，但譜都是簡單的，遇到的老師也都很會教，所以我也沒什么練習就跟得上，也漸漸了解如何看譜，也慢慢享受到融入音樂的感覺，但卻也體會到要練習的痛苦，愈來愈難的曲子讓我愈來愈有挑戰(zhàn)性，但也讓我不想練習，但不練習又跟不上大家，所以有一段時間我非常不喜歡打擊樂。
但小學四年級后我進入了下一個階段，我進入了青少年打擊樂團，曲子整個難度加倍，而且老師也不再教打法，所以一定要自己練好曲子，上課就直接大家合奏，我也接受了要“練習”這件事，也再一次地找回那年被練習搞丟的.對音樂的熱愛。
這些年，我和音樂從陌生到熟悉，我和音樂永遠是朋友，一輩子的好朋友。
我愛音樂作文13
想到下一節(jié)就是音樂課，我仿佛興奮不已的天使，迫不及待的想要快點進到傳說中的桃花源，欣賞優(yōu)美的琴聲，期待老師要教我們的課程。
我從小就愛吹直笛，但是，那時根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，覺得很氣餒。升上小學三年級接觸到直笛后，沒想到老師稱贊我吹得不錯，讓我心中就涌起一個念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習，也因此漸漸愛上了音樂課。
每當老師教我們吹直笛時，一定先示范給我們看，并先讓我們打拍子，練習節(jié)奏感，再讓我們實際練習吹奏。老師還會介紹一些音樂家讓我們認識,并讓我們欣賞優(yōu)美的曲子。有幾次我吹得不好，老師沒有責罵我，反而鼓勵我說：“吹直笛要有耐性，一個音、一個音慢慢的吹，吹習慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時我心中充滿感動，也更認真的.上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個不負期望的好學生。
每次上音樂課，時間很短暫，但在課堂上學到許多樂理以及好聽的曲子，使我愈來愈喜歡音樂課。我認為音樂充滿創(chuàng)意與靈感，仿佛是一個裝不滿的創(chuàng)意寶盒，永遠都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!
我愛音樂作文14
“音樂”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話說：“好的音樂可以陶冶性情，美化人生！”所以，當我心情不好的時候，總會坐在鋼琴前，藉由音樂來抒發(fā)自己的情感，發(fā)洩自己的情緒。
以前看著別人在臺上優(yōu)雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當臺下的觀眾；于是我便向媽媽表示我想學琴的意愿，從此便和音樂結(jié)下不解之緣。每當夜深人靜時，我都會享受著每個琴鍵上發(fā)出不同音階的旋律，好像帶著音符的.小精靈，跳躍在每個角落。
樂圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打擊，但他絲毫沒有被擊敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時，創(chuàng)作了最震撼人心的“快樂頌”；由于音樂的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的滋潤。
剛開始，大家都不認同我學音樂，也認為我沒有天份，不必浪費時間在音樂上，但我還是堅持自己的喜好，每天不斷的勤奮練習，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂的路上繼續(xù)鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！
我愛音樂作文15
音樂是神圣的，音樂是高尚的。了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，是人生的一大享受。人生沒有了音樂，就如同沒有了色、香、味。在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事。從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創(chuàng)造的.音樂旋律，喔！數(shù)不勝數(shù)！
聽著MP3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風俗人情。
不同的歌，不同的感覺！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們聚在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間去郊游時的快樂心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會到父母的關(guān)愛、游子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無比，感受卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比，對母校的那種依依不舍，無盡的回憶回蕩在我的心頭…音樂啊，是誰創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂為伴！
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