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音樂作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的音樂作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
音樂作文 篇1
雖然上天沒有賦予我優(yōu)美的歌喉,可是它阻止不了我對(duì)學(xué)習(xí)音樂的渴望。當(dāng)我悲傷時(shí),就聽音樂;歡樂時(shí),還是聽音樂;發(fā)愁時(shí),依然聽音樂。對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命中沒有了音樂,人生也沒有了意義。音樂,讓我的人生充滿了精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙;他希望全世界都沒有疾病的人;他希望不再不有貧困與饑餓,他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭·加爾布雷斯。他唱《tellmewhy》時(shí)只有10歲,他的`歌聲嘹亮空靈,娓娓動(dòng)人,全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境,他對(duì)世界和平的渴望,也深深地打動(dòng)了我。
是!音樂是新世界的開始,它不分國(guó)度,我每次聽到美妙的音樂時(shí),我的性情得到了陶冶。有時(shí)候音樂的美,會(huì)把我包圍。
在《音樂大聲課》節(jié)目中王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用著鋼琴和口風(fēng)琴伴奏,樂器的轉(zhuǎn)換天衣無(wú)縫,讓我佩服得五體投地。他自彈自唱,從容不迫,情思飄蕩,營(yíng)造了優(yōu)美的氣氛,簡(jiǎn)直就是天籟之聲。這歌聲不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔,還體現(xiàn)了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴著我每一天,音樂帶給我快樂;帶給我放松;帶給我舒暢。世界上有無(wú)數(shù)首音樂,如果我們能一首首聆聽,那該會(huì)是一件多么幸福的事啊!音樂像一片汪洋大海,浪濤滾滾;音樂像一片樹林寧?kù)o而清幽;音樂像一條小溪清澈見底;音樂像春天踏著清香向我們走來(lái)。
我愛音樂!
音樂作文 篇2
今天,我們要去聽——音樂會(huì)!
很快,我們就來(lái)到了音樂會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),瞧,這是小提琴,它的聲音又細(xì)又高,就像是飄在空中的一條絲帶?茨,那邊圓圓胖胖的圓號(hào)也飛快地跑來(lái)了,它全身閃閃發(fā)光,真是威風(fēng)!哦,還有一支長(zhǎng)號(hào),它的聲音好像滑翔翼,從高音滑到低音,又從低音爬上高音,靜靜地傾瀉著它那美妙的'樂曲。
突然,耳邊傳來(lái)了優(yōu)美的鋼琴聲,時(shí)而聲音十分沉重,就像是萬(wàn)馬奔騰而來(lái),聽得我心驚肉跳;一會(huì)兒聲音又開始變慢,就像是緩緩的流水,互相傾訴著彼此的秘密;一會(huì)兒聲音又開始變細(xì),就像是變成了一條細(xì)細(xì)的鋼絲繩,而我則變成了一個(gè)走鋼絲繩的雜技演員;一會(huì)兒聲音又變得很急促,就像是暴雨傾瀉而下,而我則變成了一株小草,被暴雨打得東倒西歪,瑟瑟發(fā)抖。
突然,音樂聲停止了,我才發(fā)現(xiàn),我不是小草,我是在聽音樂呢!
音樂作文 篇3
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的思想個(gè)體,各自都有自己的興趣愛好。而我卻對(duì)音樂情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候,我常常不肯睡覺,媽媽便用音樂給我催眠。美妙的音符一個(gè)個(gè)從DVD里傳出來(lái),飄進(jìn)我的腦海里。我在美夢(mèng)中游弋著,尋覓著音樂的來(lái)源。
現(xiàn)在,我每天都放音樂。學(xué)習(xí)了一天,我坐在沙發(fā)上靜心地聽著柔和的歌曲,渾身上下感到無(wú)比愜意。我睜開眼睛,跟著節(jié)奏唱。開始還不太熟,學(xué)了三四遍,就會(huì)了。這時(shí)我摁下靜音鍵,跟著樂曲放聲高唱,把煩惱、勞累都拋到九霄云外去了。我沉浸在音樂的海洋中。
我每天都這樣用音樂放松自己,不知不覺,我對(duì)音樂達(dá)到了癡迷的地步。走路、寫字、勞動(dòng)時(shí),我都會(huì)哼著小曲兒每每這樣,我都會(huì)感到快樂。
正是因?yàn)樘V迷音樂了,所以做什么都不免出錯(cuò)。就拿“熱水器”的.事件說(shuō)吧。星期六,我唱歌正在興頭上,媽媽出去買菜,臨走時(shí)囑咐我,五點(diǎn)半要關(guān)熱水器。我沒把這件事放在心上,繼續(xù)唱歌,我“瘋”完了,擦想起要關(guān)熱水器。天哪,這時(shí)將近六點(diǎn)了!“叮咚、叮咚,”想到這里,媽媽就回來(lái)了。她洗完手,就給弟弟洗澡。媽媽放水時(shí),見水的昌這么大的氣,就沾了一下!盃C死我了!”媽媽叫了起來(lái),向我詢問原因,我只好把事情的原委說(shuō)了。犯了錯(cuò)誤,少不了媽媽的“訓(xùn)話”。至今,我還緊記著媽媽的一句話:唱歌不是不行,但要分明時(shí)候,不要因?yàn)槌璧⒄`了其它事情。
慢慢長(zhǎng)大了,我接觸的歌曲也越來(lái)越多了……
音樂作文 篇4
寂寞無(wú)色,如同畫家剛剛支起的畫布;寂寞空洞,如同茫茫宇宙,寂寞無(wú)邊;寂寞空白,沒有方向,沒有秩序,沒有邏輯。
它悄悄而來(lái),在春意闌珊的午后,在細(xì)雨的黃昏。這時(shí)有了音樂,這寂寞就不在寂寞了。感覺肖邦清澄的和弦,如歌的旋律,傾訴一腔愛國(guó)柔情;感覺貝多芬那神奇的雙手,譜寫田園之歌,搏擊命運(yùn)之神;感悟柴科夫斯基趕著俄羅斯馬車,欣賞著天鵝起舞,抒寫俄羅斯風(fēng)情;感懷舒伯特在菩提樹的.綠蔭里印下一個(gè)孤獨(dú)人的身影……
巴赫的賦格曲,美妙和諧均衡嚴(yán)謹(jǐn),表現(xiàn)了建立秩序,樹立權(quán)威的巴羅克時(shí)代風(fēng)貌,引領(lǐng)了人們走進(jìn)宏偉壯麗的殿宇。
讓音樂為寂寞著色。
音樂作文 篇5
12月31號(hào)下午,我們?cè)诮淌依镉^看了告別馬年《新春音樂會(huì)》。
在舞臺(tái)上同學(xué)們表演了各種各樣的節(jié)目,有民樂隊(duì)表演的.《八月桂花遍地開》、獨(dú)唱《桔子紅了》、合唱《天空之城》兩個(gè)曲目、《小蘋果》、《爸爸去哪兒主題曲。其中我最喜歡的就是《爸爸去那兒》主題曲。
那首歌剛看時(shí)我就聽見有一個(gè)聲音非常像林志穎,又聽見一個(gè)聲音非常像嘿米,突然從臺(tái)的右邊跳出了一個(gè)小女孩兒,原來(lái)那個(gè)小女孩兒是嘿米的配音呀!我還以為是真正的嘿米呢!突然又從臺(tái)的左邊走出來(lái)一個(gè)大人,我仔細(xì)一看原來(lái)是我們的微機(jī)老師——汪老師,歌唱到老爸,老爸我們?nèi)ツ难!的時(shí)候我聽見那個(gè)小女孩兒唱跑調(diào)了,可是我們?cè)趺春八褪锹牪灰娧!嗨沒辦法呀!為什么每次我們二年級(jí)就沒有一次進(jìn)過(guò)報(bào)告廳!真想進(jìn)報(bào)告廳和演員們近距離接觸。
這次我校的音樂會(huì)我非常喜歡,希望下一次還有音樂會(huì),等有機(jī)會(huì)我一定要上臺(tái)演出!
音樂作文 篇6
不知道欣賞音樂是否算得上是世上惟美的事。但值得肯定的是:音樂令人陶醉。
真的,音樂的確令人陶醉。它有時(shí)壯烈得像火,有時(shí)溫柔得如清泉。它有時(shí)能把你渲染得快樂無(wú)比,有時(shí)也會(huì)感動(dòng)得你淚流滿面。不管怎樣,它都能以它獨(dú)特的魅力讓人感受到從未享受過(guò)的那份舒適與寧?kù)o,這一點(diǎn)毫無(wú)爭(zhēng)議的。我的最愛是樸樹原版〈那些花兒〉:這片笑聲讓我想起我的那些花兒在我生命里某一個(gè)角落靜靜為我開著……讓浮躁的心靜下來(lái)聆聽,聽出了歌里的淡淡感傷與蒼桑,也聽出了樸樹對(duì)待音樂時(shí)真誠(chéng)的態(tài)度。
曾經(jīng)被阿桑的〈葉子〉撥動(dòng)了心靈的琴弦;曾為五月天的〈為愛而生〉而瘋狂,也曾為Tank的〈千年淚〉而廢寢忘食;曾為信樂團(tuán)的〈海闊天空〉而贊嘆,也曾為馬天宇的〈該死的溫柔〉而嘆息;曾為何潔的〈快樂寶貝〉而心情舒暢,也曾為張韶涵的〈遺失的美好〉而淚流滿面……總之,音樂是美好的,它讓我沉醉在自己心情的音樂世界里,自言自語(yǔ)般地演繹……
在日常生活中,也有不少人沉醉在自己的音樂世界里。不論他們是什么人,也不論他們是什么職業(yè)。他們總是自由地哼著一首首自己喜愛的歌曲,神情悠閑,怡然自得。雖然不一定很好聽,卻有一種質(zhì)樸的`美,一種對(duì)生活的熱愛與自信的力量。
音樂,它不僅是聲音與樂器的融合,更是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望。
音樂,是純凈、淡定、質(zhì)樸的。它是月亮獨(dú)放出皎潔的光芒。它能夠帶給人一份從未享受過(guò)的舒適與寧?kù)o。
愿你我都能陶醉在自己的音樂世界里。
音樂作文 篇7
在一星期前,我就拿到了杭州愛樂樂團(tuán)為杭州小記者網(wǎng)普及的專場(chǎng)交響音樂會(huì)門票。期待已久的這天終于來(lái)到了,星期六下午我高高興興得去了杭州大劇院,找到座位坐下,我的心情還是久久不能平靜。
盼到演出開始,隨著指揮叔叔的一一介紹,使我認(rèn)識(shí)了交響樂所使用的樂器。有小提琴,中提琴、大提琴、豎琴;小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、圓號(hào)、大號(hào);單簧管、雙簧管、黑管;長(zhǎng)笛、還有各式各樣的打擊樂器……
音樂會(huì)開始了,隨著指揮棒在樂隊(duì)指揮的手中上下左右的`舞動(dòng),各種樂器此起彼伏分分奏響。第一部分演奏的是《威廉·退爾序曲》 等外國(guó)三首名曲。第二部分演奏的是中國(guó)名曲,《良宵》、《掀起你的蓋頭來(lái)》等。使我最難忘的是澤昆哈o阿布魯作曲:《雀鳥》 ,這段樂曲中有一段以歡快的打擊樂為主,給我留下了深刻的印象。其間還出了一點(diǎn)小花絮,一個(gè)打擊樂器在擊打時(shí)兩次掉到地上,發(fā)出了不和諧的音符。
演出結(jié)束,小觀眾們久久不愿離去,在熱烈持久的掌聲中,杭州愛樂樂團(tuán)又為我們演奏了三首名曲。最后全場(chǎng)觀眾隨著歡快的樂曲,在熱烈整齊得掌聲中音樂會(huì)落下帷幕。
音樂作文 篇8
“音樂能陶冶人的性情”
——題記
音樂是什么?我想請(qǐng)大家與我共同進(jìn)入音樂的論壇……
音樂的形式多種多樣:搖滾的DJ舞曲予人勁爆的感覺;輕松閑適的輕音樂,領(lǐng)人飛上云端;浪漫的情歌更是帶給性情中人幸福的聲音……
可是隨著當(dāng)今流行歌手與其的流行情歌橫霸樂壇,為什么呢?時(shí)尚的情歌之所以受年輕人和中學(xué)生的靑睞,是因?yàn)槟贻p人的情感需要可借以得到與中學(xué)生青春期好奇心驅(qū)使而得到大票支持吧。這樣的話,音樂會(huì)不會(huì)只被往后的人們認(rèn)為是情歌?不一定。當(dāng)今人人貪圖新鮮個(gè)性潮流,搞不好那天就興回古代音樂了。
我想無(wú)論何種音樂,受人青睞且當(dāng)之無(wú)愧的自然是音樂的重核心:創(chuàng)作者的靈魂與演唱者的牽引。你想,歌再好,唱的不好與歌不好,唱的再好亦難以帶領(lǐng)聽者進(jìn)入其中的靈魂。
德國(guó),這座音樂之都大概是牢牢抓住了這一點(diǎn),不然近日德國(guó)舉行的電子“愛的游行”音樂狂歡節(jié)如何吸引全世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的樂迷參與?可是這次大規(guī)模的音樂會(huì)卻因樂迷們?nèi)藷崆檫^(guò)于高漲兼會(huì)場(chǎng)雙通道混亂以致幾百人死傷!因自己喜愛的音樂而死,死者身處天堂心里應(yīng)該也是七上八下地吧。次日,發(fā)生踩踏傷亡的街道的死者身上被撒上悼念的花瓣。整條街人人由心底里發(fā)出的寒顫和悲哀把昨日的熱情趕走得無(wú)影無(wú)蹤。唉,德國(guó)的樂迷們,安息吧。我會(huì)替你們更愛音樂的'!
本來(lái)呢,我跟音樂是扯不上關(guān)系的,以前看到好友如此酷愛音樂,便開始聽些雜歌,比如:流行音樂、DJ、輕音樂、等,漸漸地對(duì)音樂有了感覺。后來(lái)又聽朋友介紹她崇拜的偶像歌手,這個(gè)歌手不僅歌唱得好,而且人品也很好。我好不容易從她的一大堆的贊語(yǔ)中省出來(lái)了“不過(guò)他的歌確實(shí)很有文學(xué)底蘊(yùn),初次聆聽,迷霧上眼;再次細(xì)聽,探索奧秘;多次傾聽,深入歌髓,以至“愛不釋聽”怪不得朋友椒他的鐵桿粉絲!近來(lái)我比較喜歡他的歷史慢歌《半城煙沙》與輕快上口的《多余的解釋》,《多余的解釋》并不多余,輕快的嵩風(fēng)帶給人的快感,是那么上口,總?cè)滩蛔『呱险赘琛?/p>
心靜,細(xì)心聆聽。偶爾微風(fēng)一過(guò),頭頂?shù)娘L(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。此刻,你愜意嗎?
音樂作文 篇9
初夏的五月,清風(fēng)醉,綠意濃,和煦的陽(yáng)光照耀著金!“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎”,在這樣一個(gè)美麗的日子里,我們金小舉辦了一場(chǎng)音樂盛宴,迎來(lái)了一位大師級(jí)的外國(guó)友人———國(guó)際著名長(zhǎng)笛演奏家邁克·紐曼來(lái)與我們進(jìn)行音樂交流!
通過(guò)老師的介紹,我們認(rèn)識(shí)了這位帥氣的長(zhǎng)笛大師——邁克爾·諾伊曼。他1960年出生于德國(guó),畢業(yè)于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)音樂教育系,后來(lái)移居到瑞典。是國(guó)際上著名的長(zhǎng)笛演奏家、指揮家、音樂家!
邁克爾老師給我們演奏了著名的瑞典民族樂曲。音樂響起,優(yōu)美清脆的長(zhǎng)笛聲縈繞耳畔,我們被這美妙的演奏吸引了,金小的'同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽得如癡如醉!樂曲終了,大家都意猶未盡。隨后,邁克爾老師又與麒麟吉他工作室姜建老師及我校六年級(jí)三班的大哥哥分別合奏了《歡樂頌》和《yesterdayoncemore》,長(zhǎng)笛與吉他的完美結(jié)合,美妙絕倫!真是一場(chǎng)精彩的視聽盛宴!
當(dāng)然,我們金小也是人才輩出!你聽,我校四年級(jí)二班的徐琳清同學(xué)演奏的長(zhǎng)笛曲——《小燕子》,清新、和美!得到了邁克爾老師的高度評(píng)價(jià)!“徐琳清同學(xué)真棒!為你點(diǎn)贊!”
不僅是我們被邁克爾大叔的長(zhǎng)笛演奏深深吸引了,我校的老師們也激動(dòng)萬(wàn)分,有感而發(fā)。伴隨邁克爾大叔演奏的《茉莉花》,我校的張揚(yáng)老師飽含深情地朗誦了徐志摩的《再別康橋》,兩人的精彩合作給這場(chǎng)音樂交流會(huì)畫上了完美的句號(hào)!
音樂會(huì)后,進(jìn)入了交流提問環(huán)節(jié)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向邁克爾大叔拋出了一個(gè)又一個(gè)有趣的問題,邁克爾大叔十分友好的一一為同學(xué)們解答。最后,我們還和邁克爾大叔交換了禮物。中外友誼之花在我們彼此間綻放開來(lái)!
音樂會(huì)在一片熱忱洋溢、其樂融融的氛圍里順利結(jié)束了。感謝邁克爾老師為我們呈現(xiàn)的這場(chǎng)難忘的音樂盛宴!我們期待以后有更多這樣的交流會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)、學(xué)習(xí)和領(lǐng)略世界各國(guó)的不同文化魅力!
音樂作文 篇10
今天,我們要去聽音樂會(huì)了,看呀,有大提琴、小提琴、豎琴、長(zhǎng)笛……
音樂會(huì)開始了,你聽,一個(gè)“滑翔傘”發(fā)出的聲音,一會(huì)兒飛得高高的,一會(huì)兒又滑到低音,原來(lái)是支長(zhǎng)號(hào)呀!哇!還有小提琴呢,它發(fā)出“嘰鈴”、“嘰鈴”的聲音,好像一條絲滑的綢帶在空中飛舞。噓!來(lái)了一支黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,它好像在閉著嘴巴哼歌一樣,發(fā)出的聲音低沉舒緩,呵!是單簧管!
突然,耳尖的我,聽見了我最喜歡的樂器豎笛的聲音,它仿佛從天而降,正好落在了舞臺(tái)中間,“仙女”也來(lái)了,她給豎笛施了一個(gè)魔法,豎笛的.弦線立即開始舞蹈,發(fā)出叮叮咚咚的聲音,就像是溪水和石頭互相纏綿的聲音,又像小鳥在枝頭和大樹秘密私語(yǔ)的聲音,它一會(huì)兒高亢雄渾,就像是驚濤拍岸,海水發(fā)出的“咚咚”的聲音,一會(huì)兒輕柔舒緩,像鳥兒輕輕地拍打著翅膀,像小豬在泥地里撒歡的聲音,實(shí)在是太美妙了。我也仿佛是變成了一根樂弦,抖動(dòng)著身子,伴著音樂跳舞,一會(huì)兒翻滾著,一飛沖天,一會(huì)兒調(diào)轉(zhuǎn)身子,俯身向下滑翔、降落……
今天,我聽了一場(chǎng)美妙無(wú)比的音樂會(huì)!
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