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音樂的魅力高中作文范文（通用18篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的音樂的魅力高中作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂的魅力高中作文 1
音樂伴著我的人生，已經(jīng)十多年了，在生命的過程中，我曾丟失過什么，也曾放棄過什么，只有音樂，每一天我都離不開。她常撫摸我的心靈，叩動(dòng)我的心扉，讓我為之癡醉，為之入迷。
音樂像黑夜里的燭光，像朗空中的明月;像清晨的露珠，像黃昏的余暉;像春天里的微風(fēng)，像冬日里的火爐;像親切的問候，像甜蜜的'微笑;像戀人的心扉，像母親的撫摩;像久別重逢者的狂熱擁抱，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……音樂的魅力，讓我無法抗拒，讓我深深沉醉。感受音樂，就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談。
已經(jīng)很久沒有這樣撫摸音樂，同時(shí)也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界里，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽，她款款而來，絲絲縈繞，裊裊展開，一遍又一遍……聽吧，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍，那低沉哀婉的旋律觸動(dòng)著你的心。旖旎，婉約，無奈，有些纏綿，有些憂傷，繚繞，揮之不去，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿。于是，你心里最柔軟的地方，被她輕輕巧巧，不費(fèi)周折的俘虜了;你骨子里的那份孤寂，也慢慢彌漫開來，整個(gè)的被湮沒，被沉浸……聽吧，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定，絕無兒女情長(zhǎng)似的纏綿悱惻。接著那如歌似的慢板，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力。于是，貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰。聽吧，一支《站臺(tái)》正在你耳旁跳動(dòng)，音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈，激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞!感受到了嗎?血液正在燃燒;聽到了嗎?心跳正在加劇。于是，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞。
一個(gè)人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受;一個(gè)人，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受;一個(gè)人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受。我的生命中不可缺少的東西是：空氣、水、書和音樂。這似乎有些夸張，而音樂，在我心里，的確如陽光般，不可或缺。因?yàn)樗瓦@么神奇，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂，幸福著你的幸福。
感受音樂吧，只要有音樂相隨，你的心將會(huì)永遠(yuǎn)年輕;感受音樂吧，只要有音樂作伴，你的人生將不再孤獨(dú)、寂寞，“音樂是思維著的聲音”。
音樂的魅力高中作文 2
每個(gè)人都會(huì)有心情煩悶、心浮氣躁的時(shí)候，這時(shí)不妨找一首好聽的音樂，讓自己的思緒隨著跳動(dòng)的旋律一起，融進(jìn)音樂的天堂，心情會(huì)變得格外舒暢，我覺得對(duì)于我來說，這就是音樂的魅力。
不知你會(huì)不會(huì)有這種感受，當(dāng)你走在繁華的大街，聽到商店的音箱里傳來熟悉的歌聲，心情也會(huì)變得不一樣，頓時(shí)，腳步也會(huì)輕盈許多，行走的疲勞感會(huì)立刻消失的無影無蹤;當(dāng)你被大堆的作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措的時(shí)候，這時(shí)，聽一曲清新典雅的輕音樂，你會(huì)覺得紛亂的.思緒變得清晰起來，解題的思路也會(huì)多出一些;當(dāng)你外出旅行的途中，車載音響里放上一曲動(dòng)感十足的音樂，會(huì)讓整個(gè)旅程充滿新鮮和美好。
音樂除了可以放松心情外，一首好聽的歌曲會(huì)讓你重溫回憶。我經(jīng)常會(huì)因?yàn)槁牭揭皇桌细瓒肫鹜�，這種感覺神秘而充滿魅力，這只能是一種心照不宣的感覺吧。若干年后，我們聽著鳳凰傳奇的《荷塘月色》，怎能不想起初中的美好時(shí)光呢?
音樂還會(huì)傳達(dá)一種力量，那就是與音樂相伴的歌詞，有一些中文歌的詞寫的極其優(yōu)秀，你可以摘抄下來，對(duì)提高寫作水平大有好處;英詞聽力差的同學(xué)可以多聽一些英文歌曲，增加聽力和語感，如果學(xué)會(huì)了英文歌，還可以唱給同學(xué)們聽，一邊唱一邊看著同學(xué)們羨慕嫉妒的表情，那倒也是一種享受啊!
我喜歡聽音樂，我會(huì)從音樂中汲取正能量，我將更加熱愛生活和學(xué)習(xí)，因?yàn)橛幸魳放c我同在。
音樂的魅力高中作文 3
還記得小時(shí)候，常常躺在琴房的搖椅上，一邊聽著哥哥練琴，一邊吸吮著我的最愛--奶嘴，那是多么享受的一件事��！漸漸長(zhǎng)大，看著哥哥似乎時(shí)常沉浸在自己的音樂世界里，一邊唱歌，一邊彈鋼琴，彷佛自己正在展開環(huán)球巡回演唱會(huì)一般，這讓我也有一股沖動(dòng)，想好好大展身手一番。
因?yàn)楦绺鐝男【烷_始學(xué)鋼琴，媽媽也曾經(jīng)擔(dān)任過鋼琴老師，所以我在他們的耳濡目染下，接觸了“鋼琴”，只是我那頑皮的小指頭，常常不聽使喚，所以“彈鋼琴”成了我的苦差事，能拖就拖，能閃就閃，心里想：“為什么看別人彈琴易如反掌，而我就是搞不定那黑白規(guī)律的琴鍵？”就在對(duì)音樂生涯幾乎要灰心放棄的時(shí)候，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，又燃起了音樂之旅的另一個(gè)生機(jī)。
那是一場(chǎng)動(dòng)人心弦的音樂盛會(huì)—長(zhǎng)笛發(fā)表會(huì)，當(dāng)然也是媽媽特別用心制造給我選擇的機(jī)會(huì)。因?yàn)閶寢屨f：“鋼琴是學(xué)習(xí)任何樂器的入門，但絕對(duì)不是唯一，我們把彈鋼琴當(dāng)作是打地基，可以再選擇一種你有興趣的樂器來學(xué)習(xí)�！庇谑�，我和長(zhǎng)笛結(jié)下了“不解之緣”。
猶記得初次欣賞長(zhǎng)笛演奏，臺(tái)上表演者吹出那優(yōu)美的樂音在我耳邊回蕩，演奏者她那飄動(dòng)的裙?，也隨著旋律擺動(dòng)，優(yōu)雅的姿態(tài)、悅耳的旋律，令我向往不已。在媽媽的`鼓勵(lì)下，我不僅突破學(xué)鋼琴的心理障礙，也發(fā)現(xiàn)我愛上“長(zhǎng)笛”了，每每想起音樂家那令人動(dòng)容的畫面，我就愈加勤奮的練習(xí)，心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律，像哥哥一樣的陶醉在音樂世界里，因此吹長(zhǎng)笛成了我最愛做的一件事。
在學(xué)長(zhǎng)笛的這段期間，媽媽總是鼓勵(lì)我：“不管吹得如何，努力最重要�！甭犃诉@句話后，我知道不管練習(xí)時(shí)嘴巴多么不舒服，但我仍要克服困難，更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽辛勞的付出。當(dāng)我架起譜架，擺好架式，悠然自得的吹著“天空之城”，或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”，爸爸立刻鼓起掌聲，說：“太好聽了！哪個(gè)大音樂家的杰作呢？”以前的我，總是膽怯不敢展現(xiàn)自我，但現(xiàn)在我能勇于表達(dá)自己，因?yàn)殚L(zhǎng)笛讓我增加自信心，無懼眾人注目的眼光。
音樂之美，不是每個(gè)人都懂，這是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，要自己用心靈去體會(huì)，去享受自己的音樂世界。
音樂的魅力高中作文 4
我把柔情封印在音樂里!打開音樂，柔情沖擊著心靈最深處的那道傷口。往昔的一歷一幕，甚至是每一秒種發(fā)生的動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都隨著旋律的跳動(dòng)清晰地浮現(xiàn)在腦海中。雖然傷口在不斷地淌著血，可是我卻沒有感到疼痛!那是幸福與滿足的感覺沖淡了痛楚。因?yàn)槔锩嬗形倚膼鄣娜?
安逸的生活與多彩的`世界使我;擁有天堂般的享受，可是當(dāng)這種享受過后，肩上扛著的東西把我壓下去了，一壓就是壓到了十八層地獄。
從失去時(shí)立下的壯志，到現(xiàn)在我仍然停留在原處，一丁點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
我把不屬于享受的生命享受了。把信譽(yù)放棄了，同時(shí)把名譽(yù)掃地，把所有做人的尊嚴(yán)毀了，我讓所有的人失望了，把他們的信心給丟了。真該死，我毀了自己，徹底地完蛋了。
十八層地獄不只是萬丈深淵，除了無法自拔以外，來自心靈上的折磨豈是常人所能想象的!!一生的使命，我的理想�？墒菚r(shí)間并不等人啊!事實(shí)已成為未完成的的遺憾，我根本就無可奈何，時(shí)間也不重來的啊!
內(nèi)心的空虛，恐懼，無助到達(dá)了人類無法忍受的極點(diǎn)，無限的悔恨讓自己瞧不起自己!若是此時(shí)手中有一把劍，必定拔劍自刎，決不猶豫!
好在手中沒有劍，并且已經(jīng)打開音樂了。
早在美夢(mèng)破滅之時(shí)，我偷偷地將使命藏于音樂之中，并沒有丟失。打開了音樂，便有了使命，重新提醒了我使命的意義。讓我知道了此時(shí)必須完成的任務(wù)，我該怎么去做，并且?guī)е魳妨⒓葱袆?dòng)起來了。所以音樂也是我力求上進(jìn)的巨大動(dòng)力，是拯救靈魂的一種震撼!它不僅讓我充實(shí)著自己，而且有了滿腔的抱負(fù)。
我不僅把柔情封印在音樂里，并且偷偷地把壯志藏在音樂里，也把快樂裝了進(jìn)去。
音樂是一個(gè)容器，一個(gè)具有宇宙般無限龐大的容器，永遠(yuǎn)的無止境。但音樂不僅只有容器性質(zhì)，它本身也有東西，它有激情，可以使人興奮，能夠讓思想死了的人活過來。
有同學(xué)問過為什么音樂可以使人興奮?
嘿嘿。這些就要看自己怎么使用和體會(huì)了。
雖然音樂很基礎(chǔ)，但這只是第一步!
音樂的魅力高中作文 5
我傾聽著你的呼吸，配合著你的律動(dòng)，經(jīng)過無數(shù)次碰撞、激蕩、焠煉，兩享受臺(tái)鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的。音樂本身就是游戲，與一起玩音樂，用音樂談話，能讓我忘掉一切煩惱，掙脫壓力的束縛，是我補(bǔ)充精力的方法。
音樂是我們共同的語言，因?yàn)橛兄�，所以詮釋的渾然天成，在音樂的�?duì)話中，聽見真誠(chéng)的。孩子我們?cè)谇俜績(jī)?nèi)，拋開現(xiàn)實(shí)的擺布，慢慢咀嚼音樂，彼此體會(huì)一顆心在兩個(gè)身體里的感覺，讓兩臺(tái)鋼琴的頻率產(chǎn)生共鳴，讓主奏與伴奏達(dá)到完全的默契，沉浸于兩條旋律線交錯(cuò)的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身體賦予我們能量，在音樂中，我們嘴角掛著，中壓抑的臉孔已被，因?yàn)橛兄就篮系呐笥�，我們讓友誼繼續(xù)升華，音符帶我們穿越障礙，熱情的迎向，沉重解脫了，壓力遠(yuǎn)走高飛了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到飽滿的.能量。
音樂的對(duì)話需要兩個(gè)人來完成，也只有兩個(gè)人的音樂，才能撥開心情重重的迷霧，劃開沉重的夜色，讓能量穿過黑暗來到我眼前，通過音樂的對(duì)話，我嘗到了生活精力湯的滋味。
音樂的魅力高中作文 6
冼星海走了，貝多芬也不在了，莫扎特在貧困交加中去世了……一些杰出的音樂家走了，但他們筆下的音樂依然在，音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動(dòng)著我，讓我陶醉于音樂之中。
音樂，給人寧靜感，使人戰(zhàn)勝困難。聽聽莫扎特的音樂，總為他輕快的《小夜曲》所折服，華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出，他不在為貴人而作，指寫著自己永遠(yuǎn)不向困難低頭的精神，這樣一位貧窮卻高貴的音樂家，怎能不令人感動(dòng)呢？莫扎特創(chuàng)作的音樂，總是在我們遇到困難時(shí)，把我們拉起;總有一股神奇的力量，在遇到挫折時(shí)、傷心時(shí)，讓我們想起這位音樂家的優(yōu)雅和沉著。所以，讓我們安靜下來，仔細(xì)聆聽著音樂家的作品，在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦！這就是莫扎特的音樂魅力，他的音樂將要長(zhǎng)存。
音樂，給人深刻的啟迪，給人已勇氣。
小約翰·施特勞斯因創(chuàng)作格格不入的“音樂會(huì)圓舞曲”遭人批評(píng)，但他并沒有屈服于眾人，他堅(jiān)持自我，正如余秋雨所言:“文化上真正的高峰是可能被云霧遮蓋數(shù)百年之久的，這種云霧主要是朦朧在民眾心間�！笔┨貏谒乖谶@座“文化上真正的高峰”終于清晰地顯現(xiàn)出來。所以，當(dāng)你們?cè)谒枷肷蟿?dòng)搖時(shí)，想一想這位“非主流”的“高峰”——小約翰·施特勞斯，便可堅(jiān)定信心，收獲成功。哦！這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力，他的音樂永駐人間。
音樂，培養(yǎng)情操，給人向上的力量。“默默無聞”，這個(gè)詞可以形容巴赫一生的'特點(diǎn)。巴赫生前不被重視，尋一座破舊的小教堂作為自己的舞臺(tái)，是自己耕耘的舞臺(tái)，他以細(xì)雨閑花般默默地創(chuàng)作著，春之滋潤(rùn)如巴赫，在地位上受人冷落，但他始終不卑不亢。今天，當(dāng)你冷落時(shí)，不妨聽一下巴赫的音樂，你會(huì)被他的細(xì)與柔的特點(diǎn)所打動(dòng)人心，給人溫馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦！這就是巴赫的音樂魅力，給人感慨萬千。
這些偉大的音樂家雖然不在這個(gè)世界上了，然而音樂的魅力依然在，他們的音樂靈魂依然在，這些音樂家以寧靜之心、堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我，伴我成長(zhǎng)，成熟。我的一生，將因音樂而受益匪淺。
音樂的魅力高中作文 7
邊吃著午飯，邊聽著音樂，視線在字句間流動(dòng)，這是第一次坐下來認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。
就今天所聽?zhēng)资赘惺苋缦拢?/p>
最飽滿，可謂包羅萬象的當(dāng)屬九月奇跡的《中國(guó)美》，把中國(guó)五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。
《萬物生》《天地記》……從第一次在民歌中國(guó)知曉了薩頂頂，到無數(shù)遍聽她獨(dú)樹一幟、無可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺，無不享受著原生態(tài)音樂帶來的快樂和沖擊，靜靜體會(huì)著真正的民族音樂給予我們的無比震憾，充分感受著自然與精神的靈動(dòng)與融合。
《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)的熱愛和崇尚，美妙的'旋律更加賦予了它們的博大精深。
百聽不厭的《看透愛情看透你》《造物弄人》《手心里的溫柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。
《再見青春》《滴答》……則純粹是一種心情的釋放和表達(dá)，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現(xiàn)到極致。
音樂的魅力高中作文 8
每當(dāng)聽見電視機(jī)里傳出優(yōu)美的曲調(diào)，我就會(huì)捧起那本熟悉的樂曲書，看著那一個(gè)個(gè)音符，仿佛我也是一個(gè)歌唱家，聽著這些歌，我陶醉了。
歌曲像一把鑰匙，給我開啟了一個(gè)美妙的音樂世界。
伴隨著舒緩的旋律，我似乎看見了一片片綠色的森林，樹杈上站滿了鳥兒，它們昂頭歌唱，似乎在呼喚著清晨的太陽。來到草坪上，我蹲下?lián)崦叵碌男』ā⑷彳浀那嗖�，微風(fēng)拂過，身旁的柳絮紛飛，無比涼爽。
“踏踏”，音符開始跳動(dòng)，時(shí)而快，時(shí)而慢，極有節(jié)奏，又輕重不同，婉如小水滴滴入池塘，發(fā)出一聲聲清脆的`響聲。
似碧盤滾珠，又似節(jié)奏躍動(dòng)，無一不展現(xiàn)著音樂的魅力。我的手不自主地伸向古箏，彈奏起了我最熟悉不過的《春江花月夜》。
彈著彈著，我仿佛變成了張若虛，站在月光下，吟誦著這這首名詞……
音樂的魅力高中作文 9
我愛音樂，只因你那無限的魅力。
音樂，帶給我快樂。在我遇到煩惱時(shí)，放一曲優(yōu)美的旋律，伴隨著詩意般的歌詞，迎風(fēng)起舞，煩惱早就煙消云散了。
一首好的歌曲，不僅需要技藝高超的'歌手，還需要能感受旋律，與音樂融為一體的作曲家；以及充滿詩意，字字都能引起人們共鳴的作詞家。
真正的作詞家，不需要堆砌華麗的詞藻，不需要風(fēng)花雪月，他的作品依舊會(huì)受到歡迎。為什么？因?yàn)闅赓|(zhì)！每個(gè)字眼都能讓聽眾感受到音樂的魅力，音樂的氣質(zhì)。
我每天晚上都會(huì)聽音樂，那是一種特別的享受。那一刻，屋子里變得朦朧，只有桌上的臺(tái)燈閃著柔和的光暈。耳邊只有寫作業(yè)的沙沙聲，除此以外，就是寂靜。但耳朵里卻有一座音樂的殿堂，歡快低沉，委婉凄涼，如歌如夢(mèng)，讓人陶醉其中。
現(xiàn)在我的生活已經(jīng)離不開音樂了，每次聽到《安河橋》中：“我知道，那些夏天，就像青春一樣回不來，代替夢(mèng)想的，也只能是勉為其難�！蔽叶紩�(huì)想起六年級(jí)的畢業(yè)典禮；每次聽到《小小少年》中：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”我都會(huì)想起自己童年的美好記憶；每次聽到……
音樂，就像一汪濤泉洗刷著污濁的世界；音樂，就像一陣清風(fēng)吹散我們心中的陰云；音樂，就像一杯清茶芬芳撲鼻；音樂，就像一杯紅酒讓人回味無窮。
音樂的魅力高中作文 10
藝術(shù)，是一種人類的人文智慧的結(jié)晶，他包含著繪畫、音樂、建筑、戲劇……在這些藝術(shù)門類里，我最愛音樂。
上個(gè)星期，一首名為《時(shí)間倒流》的鋼琴、小提琴協(xié)奏曲子火爆全網(wǎng)，這首歌曲十分好聽，我十分喜歡聽這首歌。這首歌“8/8”拍的節(jié)奏，十分地快速，這樣的節(jié)奏所表達(dá)出的情景并非是愉悅的，恰恰相反，這首歌想表達(dá)的是一種對(duì)古人的回憶和留念。
閉上雙眼，聆聽這首歌時(shí)，在用心去感受它，你可能就會(huì)真正想象出它所表達(dá)的情景，我感受到的情景，令人十分悲傷——
在一個(gè)雨天，一個(gè)人打折傘，來到一個(gè)人的墓碑前，將自己手中的百合花放在那座墓碑前，就匆匆地走了。等所有人走完以后，一位男子扶著他的妻子來到這個(gè)墓碑前，他的妻子看到墓碑上刻著的正是她母親的名字，于是癱坐在地上哇哇大哭起來，一旁的丈夫也默默地流下了眼淚。這時(shí)，旁邊的一個(gè)牧師走上前來，搭了搭那位男子的肩膀：“過去的.就讓他過去吧，每個(gè)人都可能會(huì)有對(duì)時(shí)間倒流的渴望，他們可能是為了一次犯了的過錯(cuò)，有的人，也有可能是為了一次活動(dòng)；有的人，可能就和你們一樣，以為自己忽略了他�，F(xiàn)在，他去逝了，并不可能時(shí)間倒流，所以悲傷是有的，但不要太過度，只要覺得自責(zé)、內(nèi)疚就可行了�！�
對(duì)音樂的理解，其實(shí)并不難，只要聆聽、感受一下，就能真正與它共存。
音樂的魅力高中作文 11
藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術(shù)的大門，去看看里面五彩的世界吧！我學(xué)習(xí)鋼琴，郎朗是名揚(yáng)中外的鋼琴家，我當(dāng)然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會(huì)堂演出，因?yàn)楦绺缫矊W(xué)習(xí)鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)卷。終于盼到了這一天，我們準(zhǔn)時(shí)趕往人民大會(huì)堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就被長(zhǎng)龍般的車隊(duì)堵得水泄不通，為了能夠早些到達(dá)會(huì)場(chǎng)，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達(dá)了人民大會(huì)堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的`曲子我雖然沒彈過，但都是享譽(yù)中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂會(huì)開始了，主持人邀請(qǐng)郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點(diǎn)般從天空中飛速劃過；天邊不時(shí)飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時(shí)而擋住了幾顆小星星，時(shí)而飄忽移動(dòng)；突然狂風(fēng)大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢(mèng)境中驚醒。
演出結(jié)束了，我依依不舍離開會(huì)場(chǎng)，卻將我的心留在了演出現(xiàn)場(chǎng)，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺(tái)獻(xiàn)藝。
音樂的魅力高中作文 12
有時(shí)會(huì)突然忘記了，忘記了曾經(jīng)的快樂與憂傷，一段旋律，廖廖數(shù)詞，卻能勾起塵封已久的過往。
它是陽光，它是空氣，它已融入了我的生命里。
青春期里，那顆心時(shí)而煩躁不安，時(shí)而緊張低落。在夏蟲鳴叫的夜里，在飄雪寒冷的冬天里。音樂就如同無形的力量注入心懷，讓我感受到溫暖與踏實(shí)。
每位歌手的聲音都有所不同，但都各具特色，總有那么幾首讓人經(jīng)久不忘。也許長(zhǎng)就不聽會(huì)忘記了歌詞，卻忘不了旋律，忘不了幾個(gè)重旋律上的字。也許聽多久都不會(huì)唱，但會(huì)神奇地記住它，適時(shí)的場(chǎng)景卻會(huì)突然間冒出來。音樂真是個(gè)神奇的東西。
國(guó)學(xué)朗誦活動(dòng)上，以王星怡的幾句歌結(jié)尾，效果非常好，整體相當(dāng)完美。我們班大抵是唯一一個(gè)運(yùn)用這種形式的，讓評(píng)委老師眼前一亮。國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦終究不等同于歌曲，它再緩慢，再悠長(zhǎng)，也是朗誦，不如歌曲那么讓人放松，更加入耳。而結(jié)尾來一段音樂，讓人眼前一亮，心曠神怡。若是沒有那段音樂，效果一定會(huì)大打折扣，因?yàn)橐魳返镊攘κ菬o可頂替的。
心情陰晦的日子里，開心快樂的日子里，都會(huì)戴上耳機(jī)，與耳外嘈雜的.世界所隔離，讓音樂一點(diǎn)點(diǎn)陶醉我的靈魂。音樂里的共識(shí)，難過時(shí)會(huì)像得到安慰似的溫暖。然后久久不愿摘下耳機(jī)。
為什么我這樣熱愛音樂，因?yàn)樗运?dú)特的魅力震撼著我。
熱愛音樂的人都會(huì)懂。
音樂的魅力高中作文 13
古典音樂——古色天香
女作家哈輝所寫的《子衿》是由《詩經(jīng)》編為樂曲的經(jīng)典之作。整首歌曲的背景音樂細(xì)遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，恰似一條絲綢隨微微徐風(fēng)飄動(dòng)，空曠的女聲更營(yíng)造了凄涼、孤獨(dú)之感。曲中一句“一日不見，如三月兮。”無不透露出對(duì)愛人的相思之情，度日如年，可無法改變現(xiàn)實(shí)，內(nèi)心充滿無奈、悲痛，讓人心生悲戚之感。而鋼琴曲《命運(yùn)交響曲》便與此有異曲同工之妙。作家貝多芬，一生艱難坎坷，作為音樂家的他，身患?xì)埣�，雙耳失聰，這乃是一個(gè)天大的打擊�！睹\(yùn)交響曲》以沉重的琴音，給人以悲戚之感，使人不禁浮想聯(lián)翩：半夜時(shí)分，大雨磅礴，豆大的雨珠打在你身上，折磨摧殘著你的軀體，你無力抵抗、跪倒在地，仰天長(zhǎng)嘯，抱怨生命的不公。這是“命運(yùn)之曲”帶給“我”的感受。
民俗音樂——風(fēng)土人情
秦腔，是陜西人的摯愛。秦川漢子從田間耕作后回家，身上早已疲憊不堪，只見放聲大吼，聲音響徹云霄，大地為之都震動(dòng)，讓勞累的身心得到輕松和解脫。陜北的信天游與秦腔亦有異曲同工之妙。身處黃土高原的陜北人民，面向高低起伏、連綿不斷的黃土丘陵，心中頓覺激情澎湃，站在黃土一角，頭上系個(gè)白毛巾，身上扎個(gè)腰鼓，在黃土高原上喊著信天游，手里又不時(shí)舞動(dòng)鼓槌，翻轉(zhuǎn)跳躍，腳邊塵土飛揚(yáng)，腳步不時(shí)變換，唱腔一高一低，跌宕起伏。淋漓盡致出的展現(xiàn)陜北人民奔放、勇猛的氣概。
流行音樂——時(shí)代共鳴
有人說：“流行音樂只顧節(jié)奏的快感，只顧旋律的激揚(yáng)、華麗，卻不注重歌詞所展現(xiàn)的真正內(nèi)涵，這是極大的敗筆�！逼鋵�(shí)則不然，一些流行音樂的意境歌詞同樣能讓人回味無窮。許嵩所寫的《攝影藝術(shù)》，便表現(xiàn)了他本人的文采及流行音樂的獨(dú)特魅力�！盎貞浭且粭l狂犬，追咬了許多年，卻還沒掌握進(jìn)退分寸。”這句歌詞，巧妙地運(yùn)用比喻，體現(xiàn)了許嵩對(duì)往事的懷念。不僅如此，許嵩還將歌詞用現(xiàn)代的旋律唱作出來，這樣，古今融合，使流行音樂與古代文學(xué)遙相呼應(yīng)，相映成趣，折射出流行音樂的廣泛性。周杰倫的《稻香》亦是一首令我陶醉的歌曲�！兜鞠恪返男奢p快明朗，回憶了小時(shí)候的快樂時(shí)光。“不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠回家吧�；氐阶畛醯拿篮谩闭宫F(xiàn)一副鄉(xiāng)間兒時(shí)快樂、溫馨、祥和的風(fēng)景畫。閉上眼，兒時(shí)的美好回憶，似多情的太陽，溫暖著你柔和的心田。
音樂，是靈魂的導(dǎo)師，是心靈的伴侶。它似多情的泉水，浸潤(rùn)著你的心靈；它又似朵朵繁花，散發(fā)出的'誘人香氣讓你沉醉其中。
我們可以想象，在喧鬧的都市里，夜色漫漫，閉上雙眼，點(diǎn)開一首歌曲，那悠揚(yáng)的節(jié)奏似潺潺流水般，從心田流過，浸潤(rùn)你心的靈魂。這，便是音樂神奇獨(dú)特的作用，這便是音樂超凡的魅力。
古典音樂的旋律細(xì)長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)，給人以歷史的厚重感。
古典，即古雅經(jīng)典，它所傳達(dá)出的人生感悟，便體現(xiàn)于那一個(gè)個(gè)樸素的音符之間，便體現(xiàn)在那悠遠(yuǎn)旋律之中，這便是古典音樂的獨(dú)特魅力。
民俗音樂，是民間、民族傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶，它反映了不同地域間不同的風(fēng)土人情，展現(xiàn)出獨(dú)特的人文魅力。
民俗音樂，讓人們感受到不同地域的人文特色，讓不同的文化特色在自己的內(nèi)心交織碰撞。這，即是民俗音樂的獨(dú)特魅力。
流行音樂，可謂是現(xiàn)代最廣泛、最流行的音樂種類了。
流行音樂也許不是高雅、古典，但它充滿現(xiàn)代清新、快樂之氣。這便是流行音樂的獨(dú)特魅力!
音樂，富有歷史的厚重感，帶有個(gè)人的憂愁感，更含有現(xiàn)代文明的清新感。這便是音樂的獨(dú)特魅力!
音樂的魅力高中作文 14
我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，或扭開音箱，調(diào)好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時(shí)一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風(fēng)，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
傾聽音樂，需要我們屏住呼吸，用心靈去感受。聽歌者述說心中的故事，感受著音樂長(zhǎng)河中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，想想自己曾經(jīng)的感受、現(xiàn)在的心情，任憑情緒洶涌成汪洋，任憑思想在時(shí)空中穿棱，久久停留其中。當(dāng)音樂向我耳膜涌來時(shí)，沉默是我的常態(tài)，也是我最愛的一種狀態(tài)。聽歌大多數(shù)是在平靜的時(shí)候，當(dāng)然在大悲大喜的時(shí)候聽歌，別有一番滋味。聽歌是一種心情的宣泄，音樂像一位朋友，在你寂寞孤獨(dú)時(shí)給你講述他的經(jīng)歷；也可以在你激動(dòng)或悲憤時(shí)撫平你的.心情。你完全可以釋放自我，全身松弛在舒緩的節(jié)奏里，慢慢地動(dòng)情，隨之神游。
歌曲我是會(huì)認(rèn)真選擇的。好歌可以讓你動(dòng)情，爛歌只能讓你倒胃口。安靜的時(shí)候，挑張喜歡的專輯放放，閉目養(yǎng)神，細(xì)心玩味，無論曲子是舒緩還是激烈，是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代，是普通還是經(jīng)典，是出自無名小卒還是音樂大師，甚至連能否聽懂都不重要。只要自己喜歡，那就是最好的音樂。最近我迷上了聽英文歌，細(xì)碎的歌曲，連綿帶過，不全聽懂，卻留給我流水般透明干凈的感受。悠揚(yáng)聲中，緩緩的情調(diào)，又帶給我恍如隔世的體會(huì)。
我喜歡把一首歌反復(fù)地放著，只想沉浸其中，感受其恒久的寧靜。陶冶情操、感悟真情，忘卻煩惱，這就是音樂的魅力所在。
音樂的魅力高中作文 15
音樂，使我迷離
—題記
我是一個(gè)愛音樂的男孩，小時(shí)候，我喜歡笛子。我認(rèn)為笛子是中華民族的樂器。它是純美的，它的聲音清脆美妙，是我心底最需要的聲音。
笛子的聲音，讓我心中泛出絲絲漣漪。它的聲音讓我縈繞耳絆。它可以帶我去大草原。那里有一望無際的草原，蔚藍(lán)的天空下，有幾朵白色的花在移動(dòng)。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來幾聲馬聲。
笛子的'聲音讓我心中打開一扇窗戶。它的聲音讓我仰望星空，除音樂外，星星是我最愛的景物。笛聲可以帶我去野外的空地，在那里，漸漸等待黑綢布織上天空，照亮大地，我坐在山坡上。仰望天空，奧，是獅子座。
漸漸地，我長(zhǎng)得啦。笛子這種樂器不能再滿足我的世界。我便迷戀上克斯。是一種我認(rèn)為好玩的又很難學(xué)的樂器。它很重，但我卻努力地學(xué)著，每天練到很晚，漸漸地它成為我的貼身玩伴。
我只喜歡吹薩克斯，而不喜歡有人伴奏，演奏。
我喜歡我自己得音樂，我不喜歡搖滾，它讓我，煩躁不安，我只喜歡輕音樂，靜靜地把自己喜歡的音調(diào)吹出來。沒有樂譜的音樂，才是我的最愛。我喜歡自己造音樂。朋友不喜歡。他說音樂在快樂中又透漏出傷感。他懂我，但不理解我。
我眼中的音樂，是沒有人可以懂的。他們總認(rèn)為音樂可以讓他們成名去沒有認(rèn)識(shí)到音樂給他們帶來的的快樂。我愛音樂，去不是利用音樂，而是用音樂去解除自己的愁與樂，去解除自己的消極的情緒。
他們說，音樂讓我迷離。
音樂的魅力高中作文 16
上個(gè)星期五，因?yàn)橛幸魳氛n，我高興地連蹦帶跳。
上音樂課了，我們便雅雀無聲，聽著老師的每一句話。大家抄上課提示句！說著便拿起筆在黑板上一筆一畫地寫起來，我們也開始抄起來。抄完后，我們便開始唱起歌，春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那多么動(dòng)聽的歌呀！老師也笑容滿面的唱起來，手跟著舞起來。多么快樂呀，有人甚至還跳來跳去，呵呵我唱著唱著仿佛走進(jìn)了春天，小鳥在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后，又到了男生唱，老師似乎對(duì)他們很不滿意，皺了皺眉頭，而且還搖了搖頭。男生們個(gè)個(gè)氣得滿臉通紅，我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂課，都成了我們的快樂樂園了！哈哈哈哈
一堂難忘的音樂課 來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊(duì)隊(duì)員，而我被老師選中了，來到講臺(tái)上老師說要通過考驗(yàn)才能成為合唱隊(duì)隊(duì)員，這天， 我還記得 音樂不僅能安撫千千萬萬勞苦人民的心，還能解救民族危機(jī)。就像《義勇軍進(jìn)行曲》一樣，它在中華民族最困難的時(shí)候，拯救了中華民族于水深火熱之中，最終這首歌被立為了中華人民共和國(guó)國(guó)歌，激勵(lì)著一代又一代的`人。我記得洗星海曾經(jīng)說過：“我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞苦人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)�！�
這一切的一切，都不能表達(dá)音樂對(duì)我的那種獨(dú)一無二的魅力、那美妙的旋律所帶給我的那股風(fēng)氣。
音樂，你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛，我對(duì)音樂使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個(gè)人都有自己喜歡聽的歌曲，我也不例外。我喜歡《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌不僅優(yōu)美動(dòng)聽，而且還有它特殊的含義。
音樂的魅力高中作文 17
人的一生只有短短的幾十年光陰，一眨眼的時(shí)間，就已到了人生的盡頭。人生苦短，但我們卻也可以從這些“苦”中發(fā)現(xiàn)那一絲絲的甜蜜。只有我們能用心靈地去體會(huì)生活、感受生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是有著無窮無盡的奇妙。在悅耳的的音樂聲中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心情會(huì)因旋律起伏；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的疲憊會(huì)因歌聲中的悠揚(yáng)而逝去；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的燥亂會(huì)因歌聲中的輕曼而平靜；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你短淺的目光會(huì)因歌聲中的神秘而深遠(yuǎn)；你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
音樂是無界限的.，它是那么的純真無邪，它永遠(yuǎn)不會(huì)沾染上人類的自私貪欲，它是人類最真摯的朋友。世界上偉大的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：“一個(gè)熱愛音樂的人是個(gè)熱愛生命的人�！币魳返哪Я艽螅�，一個(gè)雙耳失聰?shù)娜嗽趺磿?huì)堅(jiān)持譜寫它呢？
音樂是人類最寶貴的精神財(cái)富。它可以洗滌人類那顆世俗的心。在音樂面前，我們可以放下平日的假面具，盡情地感受生活，體驗(yàn)生活。
當(dāng)你緊張的時(shí)候，你可以聆聽音樂，這時(shí)，音樂仙子會(huì)揮動(dòng)她的魔棒使你急躁的心奇跡般的安靜下來。當(dāng)你在人生迷茫的時(shí)候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會(huì)施展她的魔法，讓你體驗(yàn)帶有許多作曲人、歌手的經(jīng)歷，從而讓你更能明確自己前方的道路。當(dāng)你疲倦不堪的時(shí)候，你可以聆聽音樂，音樂仙子會(huì)奉獻(xiàn)出她偉大的愛意，讓你如嬰兒般置身母親懷抱中，用溫柔的聲音，呵護(hù)著你，為你消除心靈的疲倦和創(chuàng)傷�！�
音樂，它不僅僅是一種可有可無的娛樂，它更是我們感受生活的一個(gè)途徑。在音樂中，我們可以感受生活的五味，我們可以感受身邊的溫暖，我們甚至可以感受人生的意義。
熱愛音樂吧，你會(huì)感受到生活美妙的滋味的。
音樂的魅力高中作文 18
生命的水珠正在上升，它給世界帶來奇特的寧靜。細(xì)碎的波浪在輕輕拍打著巖石，一條條大魚正在緩緩上升，這是《大魚海棠》的場(chǎng)景，這是我們無法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結(jié)合，讓這首曲子散發(fā)著一種奇特的優(yōu)美。
我被這音樂震驚了，我從來沒有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。
現(xiàn)在，周深在演唱《大魚海棠》，他的背后有一個(gè)藍(lán)色的大屏幕——《大魚》，他穿著一身白色的衣服和褲子，仿佛仙子降臨。他緊接著又唱起了越劇。
從前我也聽過戲曲，但我聽不懂，但聽了周深唱的《大魚海棠》后，我才領(lǐng)悟到什么才叫真正的`戲曲。他剛走上前就傳來了一陣掌聲，音樂一開始依然是一串串水珠正在緩緩上升，而周深越唱越沉醉。
我第一次聽《大魚海棠》的戲曲，說不出好在哪里，當(dāng)我反復(fù)聽了兩、三次時(shí)才知道它像水一樣慢慢浸潤(rùn)著我的心。這真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
我聽這首歌（戲曲）是因?yàn)槲冶恢苌畹哪欠N動(dòng)作和語言深深打動(dòng)了，這首歌是我聽過所有歌曲中最最迷人的一首了。
聽完這首歌后，我傷佛想象出了那幅場(chǎng)景，一個(gè)小女孩在大海邊上等著一條大魚。
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