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校園藝術(shù)節(jié)作文六年級

時間:2022-02-21 14:29:33 藝術(shù)話題作文 我要投稿

校園藝術(shù)節(jié)作文六年級

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的校園藝術(shù)節(jié)作文六年級,歡迎大家分享。

校園藝術(shù)節(jié)作文六年級

校園藝術(shù)節(jié)作文六年級1

  最近我們學校的藝術(shù)節(jié)如火如荼,同學們都絞盡腦汁展示自己的才華。我沒有示弱,參加了學校的模特秀。不會,今天老師會讓我們穿同學做的衣服上臺表演!一想到走路像個模特,我就難受!嘿,算了吧!順其自然吧!

  老師給我?guī)Я艘患路。哦,不!這件衣服用的布是藍白相間的!這不是病人衣服的顏色嗎?再問一下,這件衣服居然是我們班的大才子——張俊杰做的!不過還好,這件衣服上布滿了星星,口袋里還有一只熊,很可愛!

  到了目的地舞蹈室——我驚呆了:其他班的同學都穿著各種各樣的衣服。有些人用布做了一只會飛的蝴蝶,好像它是真的一樣。它在花叢中采集花粉!有的用報紙卷成一朵花,捧在手里。如果他們噴了香水,也許蜜粉會飛!有的甚至用黑紙板做了還珠格格的頭飾,真的很傳神!看看我穿的衣服。和他們比,簡直是天一地!所有人都掩飾不住自己的激動,所有人都在微笑,有的'甚至開始露出自己漂亮的衣服。

  終于輪到我了。我忐忑不安,嚇得雙腿發(fā)抖,勉強裝出一副笑臉。恍惚中,我不知道自己是怎么上臺的,但我記得我當時很害怕。對于我的衣服,評委老師只看了一眼,就不理我了!哦,真遺憾!我羞紅了臉,就像一個大富士蘋果。

  最后我的衣服自然沒有選。好像我們班有些同學沒有用心去做。但我相信,下一次,同學們一定會吸取教訓(xùn),認真做好,一定不會馬虎!

校園藝術(shù)節(jié)作文六年級2

  校園就像一座寶庫,里面有很多珍珠般的東西,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我印象最深的是“國際民間藝術(shù)節(jié)”。

  記得那一天萬里無云,學生們早早來到操場,等待蘇格蘭人的到來。作為節(jié)日的主持人,我現(xiàn)在迫不及待地想見到他們。蘇格蘭人終于來了,全校沸騰了。坐在草坪上,學生們滿懷激情,熱烈歡迎來自蘇格蘭桑希爾鄉(xiāng)村舞蹈團的舞者。有力的鑼鼓,響亮的掌聲,震耳欲聾的歡呼聲,尖叫聲不斷傳來。

  演出開始了。美麗舒緩的《茉莉花》把我們帶入了夢幻世界;火熱豪放的二胡《賽馬》,行色匆匆,慢吞吞,仿佛帶著我們進入了無邊無際的大草原,讓我們在馬背上自由馳騁;流行的《騎馬舞》也讓觀眾渴望一起唱跳.

  最受歡迎的是蘇格蘭舞者。我看到男舞者穿著西裝,穿著蘇格蘭格子裙,腿上綁著白色帶子;而女舞者則身著白色長裙,左肩系著格子圍巾。蘇格蘭不僅以“格子”聞名,也以風笛聞名。他們的風笛形狀奇特,比我高。之后他們跳得很美很瀟灑。學生們跟著觀眾中的節(jié)奏,拍手,統(tǒng)一揮舞旗幟,頓時拉近了我們和蘇格蘭人的距離。

  演出結(jié)束后,我們的四位主持人找到了兩個將近兩米高的風笛手。"我們可以照張相嗎?"我們異口同聲地問。“好吧!”他們爽快地回答。我們設(shè)置“形狀”,3,2,1,“點擊!”蘇老師給我們留下了激動人心的一幕,我們的友誼將載入學校的史冊。

  快樂的時光總是短暫的。雖然活動結(jié)束了,但我們的笑聲久久回蕩在操場上,留在每個人的心里。

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